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文檔簡介
節(jié)計劃與計劃工作節(jié)目標管理節(jié)戰(zhàn)略管理節(jié)計劃與計劃工作1思考想象一下,你手里有一張足夠大的白紙。現(xiàn)在,你的任務是,把它折疊51次。那么,它有多高?但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢??這個厚度超過了地球和太陽之間的距離??!思考想象一下,你手里有一張足夠大的白紙?,F(xiàn)2計劃的含義名詞意義上用文字和指標等形式所表述的,組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員在未來一定時期內(nèi),關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理文件。3計劃的含義33下面哪種行為屬于管理學中計劃活動的范疇()。
A.我明天打算去長城
B.本公司計劃下一步的工作為:擴大第一生產(chǎn)線的原料供給量,初步定位為增大12%;縮減第二生產(chǎn)線的員工人數(shù)……
C.小明計劃為公司找一位警衛(wèi)
D.小剛家計劃去美國定居
4下面哪種行為屬于管理學中計劃活動的范疇()。
A.我明天打4計劃的含義動詞意義上管理者為了實現(xiàn)決策所確定的組織目標,預先進行的行動安排。5計劃的含義55計劃的含義
計劃工作是一座橋梁,它把我們所處的此岸和我們要去的彼岸連接起來,以克服這一天塹。---哈羅德·孔茨6計劃的含義66計劃的含義無論在名詞意義上還是在動詞意義上,計劃內(nèi)容都包括“5W1H”What——做什么?目標與內(nèi)容Why——為什么做?原因Who——誰去做?人員Where——何地做?地點When——何時做?時間How——怎樣做?方式、手段7【啟示】做任何工作都應該從5w1h來思考,這有助于我們的思路的條理化,杜絕盲目性。計劃的含義7【啟示】做任何工作都應該從5w1h來思考,這有助7計劃與決策區(qū)別:決策是對組織活動方向、內(nèi)容以及方式的選擇計劃則是對組織內(nèi)部不同部門和不同成員在一定時期內(nèi)的行動任務的具體安排聯(lián)系:決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)在實際工作中,決策與計劃是相互滲透的,有時甚至是不可分割地交織在一起的8計劃與決策區(qū)別:88計劃工作的特征945
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36目的性橋梁作用普遍性強制性和彈性效率性秩序性計劃工作的特征9451236目的性9管理故事
看紋打石李逵在投奔梁山之前,曾經(jīng)到采石場工作。他自恃膀大腰圓,力大無比,使的錘也比別人大一號,把石頭砸得火星亂冒,碎石飛出幾十米。可是,他花了一上午的時間,又累得腰酸腿疼,卻打不開一塊百斤多的石頭。一位老開山工過來告訴他,打石要看紋。老工人圍著石頭轉(zhuǎn)了幾個圈,不時擦掉石頭上的粉末,仔細查看石頭的紋路,計劃著在哪里下錘,在哪個地方打幾錘。管理故事
看紋打石李逵在投奔梁山之前,曾經(jīng)到采石場工作。他自10計劃完以后,這位老開山工掄起錘子,上下左右砸了幾下,力氣有輕有重。最后,猛地一錘下去,石頭裂為兩半。就這樣,看幾圈,砸?guī)紫拢粫汗Ψ?,巨石就變成一堆碎石。計劃完以后,這位老開山工掄起錘子,上下左右砸了幾下,力氣有輕11計劃工作的作用12
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34是管理者進行指揮的依據(jù)是降低風險、掌握主動的主要手段是減少浪費、提高效益的重要方法有利于統(tǒng)一組織成員的思想計劃工作的作用121234是管理者進行指揮的依據(jù)是降12計劃的類型13分類標準類型期限的長短短期計劃、中期計劃、長期計劃制定的層次戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術計劃、作業(yè)計劃內(nèi)容的范圍專項計劃、綜合計劃重復程度程序性計劃、非程序性計劃組織的職能供應計劃、生產(chǎn)計劃、銷售計劃、新產(chǎn)品開發(fā)計劃、財務計劃人力資源計劃表現(xiàn)形式宗旨、使命、目標、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則、規(guī)劃、預算計劃的類型13分類標準類型期限的長短短期計劃、中期計劃、長期13計劃的類型(續(xù))長期計劃、中期計劃和短期計劃長期計劃:描述了組織在較長時期(通常為五年以上)的發(fā)展方向和方針中期計劃:一至五年之間的計劃,介于短期計劃和長期計劃之間,起到銜接二者的作用。短期計劃:具體地規(guī)定了組織的各個部門在目前到未來的各個較短的階段應該從事何種活動和應達到的要求。一般是一年或一年以內(nèi)的計劃。14計劃的類型(續(xù))長期計劃、中期計劃和短期計劃1414計劃的類型(續(xù))戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術計劃和作業(yè)計劃戰(zhàn)略計劃:是指應用于整體組織的,為組織未來較長時期(通常為5年以上)設立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃。戰(zhàn)術計劃:是指規(guī)定總體目標如何實現(xiàn)的細節(jié)的計劃,其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短時期內(nèi)的行動方案。作業(yè)計劃:是戰(zhàn)術計劃的具體執(zhí)行計劃,為各種作業(yè)活動制定詳細、具體的說明和規(guī)定,是現(xiàn)實執(zhí)行和現(xiàn)場控制的依據(jù)。程序性計劃與非程序性計劃西蒙:組織活動分為兩類——例行活動與非例行活動程序計劃非程序計劃15計劃的類型(續(xù))戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術計劃和作業(yè)計劃1515計劃的類型(續(xù))計劃的層次體系:哈羅德·孔茨和海因茨·韋里克從抽象到具體把計劃分為一種層次體系16計劃的類型(續(xù))計劃的層次體系:1616計劃的類型(續(xù))(1)使命:它指明一定的組織機構在社會上應起的作用和所出的地位(2)目標:組織的使命往往太抽象,它需要進一步具體化為組織一定時期的目標和各部門的目標(3)戰(zhàn)略:是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃(4)政策:是指導或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書17計劃的類型(續(xù))(1)使命:它指明一定的組織機構在社會上應起17計劃的類型(續(xù))(5)程序:是制定處理未來活動的一種必需方法的計劃(6)規(guī)則:詳細闡明了必需行動或非必需的行動(7)方案(或規(guī)劃):一個綜合性計劃,包括目標、政策、程序、規(guī)則、任務分配、采取步驟等(8)預算:是一份用數(shù)字表示預期結(jié)果的報表,通常是為規(guī)劃服務的18計劃的類型(續(xù))(5)程序:是制定處理未來活動的一種必需方法18組織目標是分等分層的;使組織目標成為組織中每一個成員的行動指南;總目標戰(zhàn)略目標遠期目標部門目標
行動目標近期目標崗位目標
每一個成員的具體行動指南這些多層次多部門的目標之間是相互關聯(lián)的;管理者要將其形成一個“相互支持的目標矩陣”。計劃的層次性
組織目標是分等分層的;計劃的層次性
19計劃編制過程過去③研究過去現(xiàn)在②認清現(xiàn)在未來①確定目標④確定計劃的前提條件⑤擬定和選擇可行方案⑥制定主要計劃⑦制定派生計劃⑧制定預算研究過去從過去找出些規(guī)律注:圖中序號表示計劃編制的步驟計劃編制過程過去現(xiàn)在未來④確定計劃的前提條件⑤擬定和選擇20計劃編制過程一、確定目標目標為組織整體、各部門和各成員指明了方向,描繪了組織未來的狀況,并且作為可以衡量實際績效的標準二、認清現(xiàn)在認清現(xiàn)在的目的在于尋求合理有效的通向成功的路徑,也即實現(xiàn)目標的途徑不僅需要有開放的精神,還要有動態(tài)的精神三、研究過去不僅要從過去發(fā)生過的事件中得到啟示和借鑒,更重要的是探討過去通向現(xiàn)在的一些規(guī)律21計劃編制過程一、確定目標2121計劃編制過程四、預測并有效地確定計劃的重要前提條件前提條件是關于要實現(xiàn)計劃的環(huán)境的假設條件,是行動過程中的可能情況限于那些對計劃來說是關鍵性的,或具有重要意義的假設條件五、擬定和選擇可行性行動計劃擬定可行性行動計劃——擬定盡可能多的計劃評估計劃選定計劃22計劃編制過程四、預測并有效地確定計劃的重要前提條件2222計劃編制過程六、制定主要計劃將所選擇的計劃用文字形式正式地表達出來,作為一項管理文件清楚地確定和描述5W1H的內(nèi)容七、制定派生計劃如業(yè)務計劃派生的生產(chǎn)計劃、銷售計劃、廣告計劃等八、制定預算,用預算使計劃數(shù)字化一方面是為了使計劃的指標體系更加明確另一方面是企業(yè)更易于對計劃的執(zhí)行進行控制九、在工作中不斷修正和完善23計劃編制過程六、制定主要計劃2323計劃編制的方法與技術1.滾動計劃法2.投入產(chǎn)出法3.綜合平衡計劃法4.運籌學方法24計劃編制的方法與技術1.滾動計劃法2424滾動計劃法基本思想根據(jù)計劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來的計劃,并逐期向前推移,使短期計劃、中期計劃有機地結(jié)合起來25滾動計劃法基本思想2525滾動計劃法的特點:“分段編制,近細遠粗”199920002001200220032000200120022003200420012002200320042005具體較細較粗
具體較細較粗
具體較細較粗滾動計劃法滾動計劃法的特點:“分段編制,近細遠粗”19992026滾動計劃法27例:五年期的流動計劃方法績效分析2001實際執(zhí)行情況績效分析2000實際完成情況實際執(zhí)行中的經(jīng)驗加強或改善措施具體計劃比較具體計劃比較粗略計劃20012002200320042005具體計劃比較粗略計劃20002001200220032004計劃本身的原因五年計劃調(diào)整的措施方案選擇比較具體計劃滾動計劃法27例:五年期的流動計劃方法績效分析2001實際執(zhí)27滾動計劃法評價最突出的優(yōu)點是計劃更加切合實際,并且使戰(zhàn)略性計劃的實施也更加切合實際使長期計劃、中期計劃與短期計劃相互銜接,短期計劃內(nèi)部各階段相互銜接,這就保證了即使環(huán)境變化出現(xiàn)某些不平衡時,各期計劃也能及時地進行調(diào)節(jié),從而基本保持一致大大加強了計劃的彈性,這在環(huán)境劇烈變化的時代尤為重要,它可以提高組織的應變能力缺點:編制工作量大。28滾動計劃法評價2828案例分析某班級班長以提高班級整體學習氛圍為目標,制訂出一系列的計劃,并開始按照計劃嚴格執(zhí)行。執(zhí)行過程中并未向班級成員講述計劃的內(nèi)容及預期達到的目標。班級成員不解,常常向班長抱怨:“不需要這樣做吧,其他班不這樣做都挺好的,為什么就咱們班不同呀?”班長認為本班級所要達到的目標不同于其他班級,立刻否決:“那是因為每個班的情況不同。”隨著執(zhí)行力度的深入,執(zhí)行過程中常常出現(xiàn)問題,結(jié)果成效不明顯,且班級成員認為班班長的想法跟自己格格不入,無法理解。問題:為什么班長在計劃執(zhí)行過程中費力且未達到預定目標,反而造成班級成員的不解甚至反感呢?案例分析某班級班長以提高班級整體學習氛29
1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅持運動。人最失敗的,莫過于對自己不負責任,連答應自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。
2、時間是最公平的,活一天就擁有24小時,差別只是珍惜。你若不相信努力和時光,時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動,因為現(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。
3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠安穩(wěn),只要努力,就能做獨一無二平凡可貴的自己。
4、努力本就是年輕人應有的狀態(tài),是件充實且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價,努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!
5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量;那些孤獨沉寂的時光,讓我們學會守候內(nèi)心的平和與堅定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅持下,改變模樣。
6、人生中總會有一段艱難的路,需要自己獨自走完,沒人幫助,沒人陪伴,不必畏懼,昂頭走過去就是了,經(jīng)歷所有的挫折與磨難,你會發(fā)現(xiàn),自己遠比想象中要強大得多。多走彎路,才會找到捷徑,經(jīng)歷也是人生,修煉一顆強大的內(nèi)心,做更好的自己!
7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個人要做成大事,絕不能缺少這種力量,因為這種力量能夠驅(qū)動人不停地提高自己的能力。一個人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
8、人生的旅途中,最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上,所以,別畏懼暫時的困頓,即使無人鼓掌,也要全情投入,優(yōu)雅堅持。真正改變命運的,并不是等來的機遇,而是我們的態(tài)度。
9、這世上沒有所謂的天才,也沒有不勞而獲的回報,你所看到的每個光鮮人物,其背后都付出了令人震驚的努力。請相信,你的潛力還遠遠沒有爆發(fā)出來,不要給自己的人生設限,你自以為的極限,只是別人的起點。寫給渴望突破瓶頸、實現(xiàn)快速跨越的你。
10、生活中,有人給予幫助,那是幸運,沒人給予幫助,那是命運。我們要學會在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩,在命運磨練自己的時候?qū)W會堅韌。這既是對自己的尊重,也是對自己的負責。
11、失敗不可怕,可怕的是從來沒有努力過,還怡然自得地安慰自己,連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了,一定要爬起來。不爬起來,別人會看不起你,你自己也會失去機會。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個人都要學會的成長。
13、要相信,這個世界上永遠能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅持自己的堅持,直到堅持不下去為止。
14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提,也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意,也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請你繼續(xù)向前走,因為別人看不到你的努力,你卻始終看得見自己。
15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風光背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。
16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動。有一天你總會明白,遺憾比失敗更讓你難以面對。
17、沒有一件事情可以一下子把你打垮,也不會有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個慢慢累積的過程。
18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢想的努力,會讓你找到一個更好的自己,一個沉默努力充實安靜的自己。
19、你相信夢想,夢想才會相信你。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負了所受的苦難。
20、生活不會按你想要的方式進行,它會給你一段時間,讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處,多看一本書,去做可以做的事,放下過去的人,等你度過低潮,那些獨處的時光必定能照亮你的路,也是這些不堪陪你成熟。所以,現(xiàn)在沒那么糟,看似生活對你的虧欠,其實都是祝愿。1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅30節(jié)計劃與計劃工作節(jié)目標管理節(jié)戰(zhàn)略管理節(jié)計劃與計劃工作31思考想象一下,你手里有一張足夠大的白紙?,F(xiàn)在,你的任務是,把它折疊51次。那么,它有多高?但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢??這個厚度超過了地球和太陽之間的距離??!思考想象一下,你手里有一張足夠大的白紙?,F(xiàn)32計劃的含義名詞意義上用文字和指標等形式所表述的,組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員在未來一定時期內(nèi),關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理文件。33計劃的含義333下面哪種行為屬于管理學中計劃活動的范疇()。
A.我明天打算去長城
B.本公司計劃下一步的工作為:擴大第一生產(chǎn)線的原料供給量,初步定位為增大12%;縮減第二生產(chǎn)線的員工人數(shù)……
C.小明計劃為公司找一位警衛(wèi)
D.小剛家計劃去美國定居
34下面哪種行為屬于管理學中計劃活動的范疇()。
A.我明天打34計劃的含義動詞意義上管理者為了實現(xiàn)決策所確定的組織目標,預先進行的行動安排。35計劃的含義535計劃的含義
計劃工作是一座橋梁,它把我們所處的此岸和我們要去的彼岸連接起來,以克服這一天塹。---哈羅德·孔茨36計劃的含義636計劃的含義無論在名詞意義上還是在動詞意義上,計劃內(nèi)容都包括“5W1H”What——做什么?目標與內(nèi)容Why——為什么做?原因Who——誰去做?人員Where——何地做?地點When——何時做?時間How——怎樣做?方式、手段37【啟示】做任何工作都應該從5w1h來思考,這有助于我們的思路的條理化,杜絕盲目性。計劃的含義7【啟示】做任何工作都應該從5w1h來思考,這有助37計劃與決策區(qū)別:決策是對組織活動方向、內(nèi)容以及方式的選擇計劃則是對組織內(nèi)部不同部門和不同成員在一定時期內(nèi)的行動任務的具體安排聯(lián)系:決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)在實際工作中,決策與計劃是相互滲透的,有時甚至是不可分割地交織在一起的38計劃與決策區(qū)別:838計劃工作的特征3945
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36目的性橋梁作用普遍性強制性和彈性效率性秩序性計劃工作的特征9451236目的性39管理故事
看紋打石李逵在投奔梁山之前,曾經(jīng)到采石場工作。他自恃膀大腰圓,力大無比,使的錘也比別人大一號,把石頭砸得火星亂冒,碎石飛出幾十米??墒?,他花了一上午的時間,又累得腰酸腿疼,卻打不開一塊百斤多的石頭。一位老開山工過來告訴他,打石要看紋。老工人圍著石頭轉(zhuǎn)了幾個圈,不時擦掉石頭上的粉末,仔細查看石頭的紋路,計劃著在哪里下錘,在哪個地方打幾錘。管理故事
看紋打石李逵在投奔梁山之前,曾經(jīng)到采石場工作。他自40計劃完以后,這位老開山工掄起錘子,上下左右砸了幾下,力氣有輕有重。最后,猛地一錘下去,石頭裂為兩半。就這樣,看幾圈,砸?guī)紫?,一會兒功夫,巨石就變成一堆碎石。計劃完以后,這位老開山工掄起錘子,上下左右砸了幾下,力氣有輕41計劃工作的作用42
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34是管理者進行指揮的依據(jù)是降低風險、掌握主動的主要手段是減少浪費、提高效益的重要方法有利于統(tǒng)一組織成員的思想計劃工作的作用121234是管理者進行指揮的依據(jù)是降42計劃的類型43分類標準類型期限的長短短期計劃、中期計劃、長期計劃制定的層次戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術計劃、作業(yè)計劃內(nèi)容的范圍專項計劃、綜合計劃重復程度程序性計劃、非程序性計劃組織的職能供應計劃、生產(chǎn)計劃、銷售計劃、新產(chǎn)品開發(fā)計劃、財務計劃人力資源計劃表現(xiàn)形式宗旨、使命、目標、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則、規(guī)劃、預算計劃的類型13分類標準類型期限的長短短期計劃、中期計劃、長期43計劃的類型(續(xù))長期計劃、中期計劃和短期計劃長期計劃:描述了組織在較長時期(通常為五年以上)的發(fā)展方向和方針中期計劃:一至五年之間的計劃,介于短期計劃和長期計劃之間,起到銜接二者的作用。短期計劃:具體地規(guī)定了組織的各個部門在目前到未來的各個較短的階段應該從事何種活動和應達到的要求。一般是一年或一年以內(nèi)的計劃。44計劃的類型(續(xù))長期計劃、中期計劃和短期計劃1444計劃的類型(續(xù))戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術計劃和作業(yè)計劃戰(zhàn)略計劃:是指應用于整體組織的,為組織未來較長時期(通常為5年以上)設立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃。戰(zhàn)術計劃:是指規(guī)定總體目標如何實現(xiàn)的細節(jié)的計劃,其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短時期內(nèi)的行動方案。作業(yè)計劃:是戰(zhàn)術計劃的具體執(zhí)行計劃,為各種作業(yè)活動制定詳細、具體的說明和規(guī)定,是現(xiàn)實執(zhí)行和現(xiàn)場控制的依據(jù)。程序性計劃與非程序性計劃西蒙:組織活動分為兩類——例行活動與非例行活動程序計劃非程序計劃45計劃的類型(續(xù))戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術計劃和作業(yè)計劃1545計劃的類型(續(xù))計劃的層次體系:哈羅德·孔茨和海因茨·韋里克從抽象到具體把計劃分為一種層次體系46計劃的類型(續(xù))計劃的層次體系:1646計劃的類型(續(xù))(1)使命:它指明一定的組織機構在社會上應起的作用和所出的地位(2)目標:組織的使命往往太抽象,它需要進一步具體化為組織一定時期的目標和各部門的目標(3)戰(zhàn)略:是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃(4)政策:是指導或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書47計劃的類型(續(xù))(1)使命:它指明一定的組織機構在社會上應起47計劃的類型(續(xù))(5)程序:是制定處理未來活動的一種必需方法的計劃(6)規(guī)則:詳細闡明了必需行動或非必需的行動(7)方案(或規(guī)劃):一個綜合性計劃,包括目標、政策、程序、規(guī)則、任務分配、采取步驟等(8)預算:是一份用數(shù)字表示預期結(jié)果的報表,通常是為規(guī)劃服務的48計劃的類型(續(xù))(5)程序:是制定處理未來活動的一種必需方法48組織目標是分等分層的;使組織目標成為組織中每一個成員的行動指南;總目標戰(zhàn)略目標遠期目標部門目標
行動目標近期目標崗位目標
每一個成員的具體行動指南這些多層次多部門的目標之間是相互關聯(lián)的;管理者要將其形成一個“相互支持的目標矩陣”。計劃的層次性
組織目標是分等分層的;計劃的層次性
49計劃編制過程過去③研究過去現(xiàn)在②認清現(xiàn)在未來①確定目標④確定計劃的前提條件⑤擬定和選擇可行方案⑥制定主要計劃⑦制定派生計劃⑧制定預算研究過去從過去找出些規(guī)律注:圖中序號表示計劃編制的步驟計劃編制過程過去現(xiàn)在未來④確定計劃的前提條件⑤擬定和選擇50計劃編制過程一、確定目標目標為組織整體、各部門和各成員指明了方向,描繪了組織未來的狀況,并且作為可以衡量實際績效的標準二、認清現(xiàn)在認清現(xiàn)在的目的在于尋求合理有效的通向成功的路徑,也即實現(xiàn)目標的途徑不僅需要有開放的精神,還要有動態(tài)的精神三、研究過去不僅要從過去發(fā)生過的事件中得到啟示和借鑒,更重要的是探討過去通向現(xiàn)在的一些規(guī)律51計劃編制過程一、確定目標2151計劃編制過程四、預測并有效地確定計劃的重要前提條件前提條件是關于要實現(xiàn)計劃的環(huán)境的假設條件,是行動過程中的可能情況限于那些對計劃來說是關鍵性的,或具有重要意義的假設條件五、擬定和選擇可行性行動計劃擬定可行性行動計劃——擬定盡可能多的計劃評估計劃選定計劃52計劃編制過程四、預測并有效地確定計劃的重要前提條件2252計劃編制過程六、制定主要計劃將所選擇的計劃用文字形式正式地表達出來,作為一項管理文件清楚地確定和描述5W1H的內(nèi)容七、制定派生計劃如業(yè)務計劃派生的生產(chǎn)計劃、銷售計劃、廣告計劃等八、制定預算,用預算使計劃數(shù)字化一方面是為了使計劃的指標體系更加明確另一方面是企業(yè)更易于對計劃的執(zhí)行進行控制九、在工作中不斷修正和完善53計劃編制過程六、制定主要計劃2353計劃編制的方法與技術1.滾動計劃法2.投入產(chǎn)出法3.綜合平衡計劃法4.運籌學方法54計劃編制的方法與技術1.滾動計劃法2454滾動計劃法基本思想根據(jù)計劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來的計劃,并逐期向前推移,使短期計劃、中期計劃有機地結(jié)合起來55滾動計劃法基本思想2555滾動計劃法的特點:“分段編制,近細遠粗”199920002001200220032000200120022003200420012002200320042005具體較細較粗
具體較細較粗
具體較細較粗滾動計劃法滾動計劃法的特點:“分段編制,近細遠粗”19992056滾動計劃法57例:五年期的流動計劃方法績效分析2001實際執(zhí)行情況績效分析2000實際完成情況實際執(zhí)行中的經(jīng)驗加強或改善措施具體計劃比較具體計劃比較粗略計劃20012002200320042005具體計劃比較粗略計劃20002001200220032004計劃本身的原因五年計劃調(diào)整的措施方案選擇比較具體計劃滾動計劃法27例:五年期的流動計劃方法績效分析2001實際執(zhí)57滾動計劃法評價最突出的優(yōu)點是計劃更加切合實際,并且使戰(zhàn)略性計劃的實施也更加切合實際使長期計劃、中期計劃與短期計劃相互銜接,短期計劃內(nèi)部各階段相互銜接,這就保證了即使環(huán)境變化出現(xiàn)某些不平衡時,各期計劃也能及時地進行調(diào)節(jié),從而基本保持一致大大加強了計劃的彈性,這在環(huán)境劇烈變化的時代尤為重要,它可以提高組織的應變能力缺點:編制工作量大。58滾動計劃法評價2858案例分析某班級班長以提高班級整體學習氛圍為目標,制訂出一系列的計劃,并開始按照計劃嚴格執(zhí)行。執(zhí)行過程中并未向班級成員講述計劃的內(nèi)容及預期達到的目標。班級成員不解,常常向班長抱怨:“不需要這樣做吧,其他班不這樣做都挺好的,為什么就咱們班不同呀?”班長認為本班級所要達到的目標不同于其他班級,立刻否決:“那是因為每個班的情況不同?!彪S著執(zhí)行力度的深入,執(zhí)行過程中常常出現(xiàn)問題,結(jié)果成效不明顯,且班級成員認為班班長的想法跟自己格格不入,無法理解。問題:為什么班長在計劃執(zhí)行過程中費力且未達到預定目標,反而造成班級成員的不解甚至反感呢?案例分析某班級班長以提高班級整體學習氛59
1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅持運動。人最失敗的,莫過于對自己不負責任,連答應自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。
2、時間是最公平的,活一天就擁有24小時,差別只是珍惜。你若不相信努力和時光,時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動,因為現(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。
3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠安穩(wěn),只要努力,就能做獨一無二平凡可貴的自己。
4、努力本就是年輕人應有的狀態(tài),是件充實且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價,努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!
5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量;那些孤獨沉寂的時光,讓我們學會守候內(nèi)心的平和與堅定
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