小學(xué)語文S版六年級上冊復(fù)習(xí)題

小學(xué)語文S版六年級上冊復(fù)習(xí)題（一）TOC\o"1-5"\h\zrhudng()sh「晃v扇vLhudig()sh.cbing()d「屏扌的“LPing()dI「scng()m「喪、模、Ismg()mI-tido()zh「調(diào)v著Vdido()zh-dco()f倒.縫.daD()fm()ZU「淤)an()作彳ZULo()i()n「cng()i()l弄J.mg()o()m*en()6()悶wm.6()e()h「d)e()喝Yh)*g()j「『（)dig()j禁彳_in()zh/「eng()dI重“ch6g()dIzhuan()gu[轉(zhuǎn)冠彳zhu)gu1m()m()m()m()劫難困難劫難困難qu廣m()qi廠<=ng()圈jucn()強(qiáng)qicng()juJm()jiJmg()「mmg()蒙mdig()mGg()I子彈沖著沖涼L彈琴沖涼挑破挨打挑水挨彳挨近論語咽喉討論嗚咽西藏躲藏數(shù)落數(shù)學(xué)中獎中午記載載重傳說自傳列寧/寧寧愿咽T沒淹沒為難為為了正好正正月盡管盡量())()(亞惡、沒有P為人處世t好處)()))降)小學(xué)語文S版六年級上冊復(fù)習(xí)題（二）查字釆第要查的字總筆畫數(shù)音序音節(jié)部首除部首外再查幾畫第二筆的名稱凹凸載匠女辨擾曾秉釀逃煥彈小學(xué)語文S版六年級上冊復(fù)習(xí)題（三）、根據(jù)提示修改下列病句（在原句上改）1、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。（成分殘缺）2、今年暑假，我旅游了黃山。（搭配不當(dāng)）3、長江公園新設(shè)了有兩個英國援建的游樂項目。（詞序顛倒）4、我估計他這道題一定做錯了。（前后矛盾）5、廣東的春天是個美麗的地方。（前后矛盾）6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（重復(fù)羅嗦）7、我忍不住不禁笑了起來。（重復(fù)羅嗦）8張明和王剛并肩走著，突然，他拍了他一下，一溜煙地跑了。（指代不明）9、我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。（用詞不當(dāng)）10、在馬路上值勤的有武警戰(zhàn)士，有退休工人，還有白發(fā)蒼蒼的老人。（分類不當(dāng)）11、今天一整天我們都在觀察日環(huán)食。（不合事理）12、長城像一條長蛇，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（比喻不當(dāng)）13、早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。（比喻不當(dāng)）二、在原句上修改，并在（）里寫出病因。1、我們要以頑固的意志戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上遇到的各種困難。（）2、今天的活動課上，老師讓我們玩陸戰(zhàn)棋、象棋、圍棋、撲克和康樂球等棋類游戲。（TOC\o"1-5"\h\z3、在這次活動中，表現(xiàn)都很好。（）4、展開翅膀的兩只鴿子向藍(lán)天飛去。（）5、雨點像一個個鐵球落下來，砸得房頂上劈劈啪啪響。（）6、六月一日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。（）7、愛迪生是我國著名的發(fā)明家。（）8小紅和小花是一對好朋友，她經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助她。（）9、他一看下雨了，就心急慌忙、手忙腳亂地收起衣服來。（）10、這學(xué)期我校開展了“我為他人添歡樂”的熱潮。（）11、我經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。（）12、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。（）13、造紙是我國古代的四大發(fā)明。（）14、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張跌路。（）15、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚賴寧的英雄事跡。（）16、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。（）17、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。（）18、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點。（）19、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。（）20、通過雷鋒故事報告會，使我懂得了許多做人的道理。（）小學(xué)語文S版六年級上冊復(fù)習(xí)題（四）1、烏鴉說：“我怎么可能得到獎?wù)履?？?、這不是偉大的奇觀嗎？3、爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎？4、這怎么忍受得了呢？5、大家尊敬老師，你給老師挑毛病，老師會不生氣?6、既然是這樣，我又有什么理由回絕呢？7、我留了小胡子，日本鬼子還能強(qiáng)迫我演戲嗎？8這樣奇特的蝴蝶，難道不是世界珍品？9、我怎么可能中大獎呢？10、我們不為人性中的閃光點而感動嗎？11、茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟?12、他媽媽很為他發(fā)愁：“瞧你這模樣，長大了能干什么呢？”13、到了這種地步，是不是貓，又有何干？1、普季克說：“不對，誰都該有翅膀。我長大了，要讓所有的東西都能飛2、黃鶯一聽，馬上嚷道：“準(zhǔn)是頒發(fā)給我的。我唱的歌最動聽3、仙人說：“我還要在這兒呆一個月，有事兒可以來找我?！?、“奶奶，語文老師讀課文，我給她挑了一個錯兒，她會不會生氣？”他仰著臉問5、我指著自己的院子：“我就住在那里，有魚就賣給我好嗎？”6、他冷冷地對工作人員說：“你別蒙我了?！?、孔子假裝說：“我剛剛夢見了父親。我想用這干凈的米飯來祭祀他?！?梅蘭芳幽默地答道：“我留了小胡子，日本鬼子還能強(qiáng)迫我演戲嗎？”9、東東站起來說：“老師，我昨天沒舉手就在下面說話，影響了上課，請您原諒。小學(xué)語文S版六年級上冊歸類復(fù)習(xí)題（五）縮寫旬子1、一篇童話，就像一灣清澈的泉水，一個五彩繽紛的萬花筒。2、有只黃嘴小麻雀，住在屋檐下那個溫暖的窩里。3、農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。4、五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。5、奶奶曾深情地談起這樣一件往事。6、山頂上一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。7、在雷鋒精神的鼓勵下，我班同學(xué)做了不少好事。

8五壯士英勇跳崖的感人情景給我留下了難忘的印象。9、老師的臉色有些不好看了八仙過八仙過海泥菩薩過江貓哭耗子一