小學(xué)語文人教四年級下冊第六組 鄉(xiāng)下人家 一等獎_第1頁
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文檔簡介

請同學(xué)們自由朗讀課文，找出文章的中心句。中心句

找出你最喜歡的一處場景，讀一讀，談?wù)剰哪男┰~句感受到鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特、迷人？

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

這里“別有風(fēng)趣的裝飾”指的是什么呢？農(nóng)家屋前攀上屋檐的綠綠的藤葉，點(diǎn)綴其中的青、紅的瓜，色彩明麗，純樸自然。芍藥：春天→鳳仙：夏天→雞冠花：夏末秋初→大麗菊：秋天依著時(shí)令，順序開放

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

“探出來”與“伸出來”哪個(gè)更好？為什么？

現(xiàn)在你們就是這些小春筍，說說那么快從地里鉆出來想看什么？

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從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

運(yùn)用擬人的手法，寫出了母雞的盡職盡責(zé)，雄雞的斗志昂揚(yáng)。

屋前

瓜架夏天

門前

鮮花

鄉(xiāng)下人家

屋后

春筍春天

（獨(dú)特迷人）

院中

雞群秋天

河里

小鴨

冬

想象一下，在冬天，在鄉(xiāng)下別的地方，可能是一幅怎樣的圖畫呢？

拓展延伸

在天晴了的時(shí)候

戴望舒在天晴了的時(shí)候,請到小徑中走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻放;抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在悠閑,把它五彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。到小徑中去走走吧,在天晴了的時(shí)候:看山間移動的暗綠－－云的腳跡－－它也在閑游。返回返回

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