小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)夏天里的成長(zhǎng) -

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夏天里的成長(zhǎng)第1課時(shí)第2課時(shí)復(fù)習(xí)鞏固夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。”那么圍繞這個(gè)中心句作者都寫了哪些方面呢？植物動(dòng)物山河土地鐵軌柏油路第2課時(shí)人研讀課文自由朗讀第2自然段。思考：這些生物在夏天成長(zhǎng)有什么共同的特點(diǎn)呢？哪句話能說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)？生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)?；钌鷮?shí)際生活中的，發(fā)生在眼前的。生物在夏天是怎樣長(zhǎng)的？你從哪能看出生物是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)？作者都寫了哪些生物呢？你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸。你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是蓓蕾今天是鮮花明天就變成了小果實(shí)

這里運(yùn)用了夸張的手法，突出了植物在夏天的快速生長(zhǎng)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚。一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。以上寫的都是植物的生長(zhǎng)。植物：竹子高粱苞蕾（鮮花、果實(shí)）苔蘚草坪菜畦瓜藤鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。一個(gè)月左右。以上寫的都是動(dòng)物的生長(zhǎng)。動(dòng)物：小貓小狗小雞小鴨說(shuō)說(shuō)你從這些句子中的哪些詞語(yǔ)體會(huì)到生物長(zhǎng)得快？這些詞語(yǔ)都是表示什么的詞語(yǔ)呢？一天一夜昨天今天明天幾天個(gè)把月時(shí)間你能用上表示時(shí)間的詞語(yǔ)，仿照文中的句子說(shuō)一說(shuō)：你觀察到身邊有哪些事物在夏天里是飛快的長(zhǎng)嗎？第3自然段描述了哪些事物也在長(zhǎng)？山地河鐵軌柏油路用“因?yàn)椤浴卑堰@幾種事物成長(zhǎng)的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿?！鞍赜吐芬彩擒浘d綿的，像是高起來(lái)?！鄙钪羞€有什么東西是軟綿綿的？你還能說(shuō)出像“軟綿綿”這樣的詞語(yǔ)嗎？綠油油沉甸甸金燦燦……選擇你喜歡的一兩句話指出事物在夏天成長(zhǎng)的特點(diǎn)。齊讀第3自然段。自由朗讀第4自然段，思考：人在夏天成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)呢？身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)小學(xué)生—中學(xué)生—大學(xué)生

快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。你知道第4自然段中兩句諺語(yǔ)的意思嗎？六月六，看谷秀：農(nóng)歷六月初六，就到處可見(jiàn)齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒(méi)收成的希望了，就像無(wú)用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。兩句諺語(yǔ)共同的意思：如果農(nóng)作物夏天不長(zhǎng)或長(zhǎng)得太慢，秋天就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？“熱天”指季節(jié)嗎？

不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)、利于成長(zhǎng)的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期?！伴L(zhǎng)”僅僅指身體的成長(zhǎng)，年齡的增長(zhǎng)，體重的增加嗎？

還要看知識(shí)的積累，認(rèn)識(shí)的提高，對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。人生的夏天指的是什么呢？一個(gè)人的青少年時(shí)期這句話告訴我們什么呢？人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，否則就會(huì)一事無(wú)成。齊讀第4自然段，深刻體會(huì)人要努力成長(zhǎng)的道理?；仡櫿n文看板書，全文的中心句是什么？全文是怎樣圍繞這句話來(lái)寫的？中心句是：夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。按順序?qū)懥耍褐参?、?dòng)物、山河、鐵軌、柏油路、人。作者為什么選取這幾種事物來(lái)寫？抓住典型事物的特點(diǎn)，圍繞中心意思去寫。你對(duì)作者描寫的哪些事物最感興趣？細(xì)細(xì)地、美美地讀一讀，突出這些事物在夏天里生長(zhǎng)快這一特點(diǎn)。補(bǔ)充詩(shī)歌。夏天里的成長(zhǎng)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿；稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是______________

；一天一天地高起來(lái)水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河是_______

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_______；路長(zhǎng)，鐵軌長(zhǎng)，縫隙是_______

_______；人長(zhǎng)，知識(shí)長(zhǎng)，能力是一天一天地變強(qiáng)。啊，神奇的夏天，讓我們快快成長(zhǎng)吧！一天一天地變寬變深一天一天