四年級語文下冊 魚市場的快樂1 西師大_第1頁
四年級語文下冊 魚市場的快樂1 西師大_第2頁
四年級語文下冊 魚市場的快樂1 西師大_第3頁
四年級語文下冊 魚市場的快樂1 西師大_第4頁
四年級語文下冊 魚市場的快樂1 西師大_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西師大版四年級語文下冊第六單元魚市場的快樂編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字，理解生詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體驗(yàn)魚販創(chuàng)造的快樂，學(xué)習(xí)魚販樂觀的生活態(tài)度。

編輯ppt編輯ppt編輯ppt生活虧待自己是什么意思？生活本身是指什么？把苦日子過甜是什么意思？普通魚販說的話也能叫做名言嗎？

編輯ppt同學(xué)們，在這個異國他鄉(xiāng)的西雅圖魚市場，你最大的感受是什么？你從哪里知道的？

編輯ppt（一）魚販們的快樂：

“那天，天氣不是很好，但市場并非……這是多么和諧的生活，充滿樂趣和歡笑?！?/p>

編輯ppt（1）魚販們過著怎樣的生活？（2）朗讀，感受魚販充滿樂趣和歡笑的生活，體會魚販的快樂心情。

編輯ppt

“與其每天抱怨沉重的工作……魚販們創(chuàng)造出了魚市場中的奇跡。”

A.魚販們是怎樣把苦日子過甜的？

編輯pptB.“一個創(chuàng)意接著一個創(chuàng)意”，你能說說他們會怎樣創(chuàng)造性地工作嗎？

C.采用多種形式朗讀，在讀中體會到魚販們樂觀地對待生活、工作的情感。

編輯ppt（二）顧客的快樂：

“這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族……心里似乎也會悟出一點(diǎn)道理來?！?/p>

編輯pptA.從哪些地方可以看出顧客是快樂的？（抓住重點(diǎn)詞語理解）

編輯pptB.“心里似乎也會悟出點(diǎn)道理來”，你悟出什么道理？

C.朗讀，感受顧客的快樂之情。

編輯ppt同學(xué)們，生活中就只有魚市場有快樂嗎？想想，哪里還有快樂？大家一起討論交流一下吧。

編輯ppt只要我們樂觀地對待學(xué)習(xí)、生活，積極地享受學(xué)習(xí)、生活，那我們處處都會擁有快樂！

編輯ppt學(xué)習(xí)課文的寫法，仿寫一篇文章：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論