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小練習(xí)在草稿紙上畫出同一個(gè)人物三個(gè)不同的角度(正面、側(cè)面、背面)要求:1、人物的發(fā)型保持不變。2、人物的著裝保持不變。3、人物的動(dòng)態(tài)可以有所變化。小練習(xí)在草稿紙上畫出同一個(gè)人物三個(gè)不同的角度(正面、1周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件2周末日記周末日記3請為以上每幅圖配上一句話,說明圖片內(nèi)容請為以上每幅圖配上一句話,說明圖片內(nèi)容4重新排序2143重新排序21435欣賞欣賞6周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件7周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件8周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件9第一段:1、星期六,媽媽帶我去買衣服。
2、買哪一條裙子呢?
3、我覺得不喜歡。
4、后來我挑了一件自己很喜歡的,媽媽帶著我高高興興地回家了。感悟文字小組交流1、哪段文字的操作性更強(qiáng)?2、哪段文字更有意義?3、圈出文字中能再現(xiàn)畫面的詞語第二段:1、星期六,媽媽開車帶我去買衣服。
2、服務(wù)員阿姨遞給我一條裙子。
3、我在鏡子前試了一下,覺得不喜歡。
4、后來我就自己挑了一件格子長裙,我終于買到了自己喜歡的裙子。第一段:1、星期六,媽媽帶我去買衣服。感悟文字小組交流1、哪10繪畫步驟1、構(gòu)思2、確定排版3、畫主角4、畫場景繪畫步驟1、構(gòu)思2、確定排版3、畫主角4、畫場景11作業(yè)要求:
生活中往往會發(fā)生一些精彩的小故事,用畫筆記錄下故事發(fā)生的過程吧,要有起因、經(jīng)過、結(jié)果。作業(yè)要求:1213寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits13寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個(gè)過程會充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽LearningIsToAchieveAC14小練習(xí)在草稿紙上畫出同一個(gè)人物三個(gè)不同的角度(正面、側(cè)面、背面)要求:1、人物的發(fā)型保持不變。2、人物的著裝保持不變。3、人物的動(dòng)態(tài)可以有所變化。小練習(xí)在草稿紙上畫出同一個(gè)人物三個(gè)不同的角度(正面、15周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件16周末日記周末日記17請為以上每幅圖配上一句話,說明圖片內(nèi)容請為以上每幅圖配上一句話,說明圖片內(nèi)容18重新排序2143重新排序214319欣賞欣賞20周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件21周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件22周末日記學(xué)習(xí)活動(dòng)二課件23第一段:1、星期六,媽媽帶我去買衣服。
2、買哪一條裙子呢?
3、我覺得不喜歡。
4、后來我挑了一件自己很喜歡的,媽媽帶著我高高興興地回家了。感悟文字小組交流1、哪段文字的操作性更強(qiáng)?2、哪段文字更有意義?3、圈出文字中能再現(xiàn)畫面的詞語第二段:1、星期六,媽媽開車帶我去買衣服。
2、服務(wù)員阿姨遞給我一條裙子。
3、我在鏡子前試了一下,覺得不喜歡。
4、后來我就自己挑了一件格子長裙,我終于買到了自己喜歡的裙子。第一段:1、星期六,媽媽帶我去買衣服。感悟文字小組交流1、哪24繪畫步驟1、構(gòu)思2、確定排版3、畫主角4、畫場景繪畫步驟1、構(gòu)思2、確定排版3、畫主角4、畫場景25作業(yè)要求:
生活中往往會發(fā)生一些精彩的小故事,用畫筆記錄下故事發(fā)生的過程吧,要有起因、經(jīng)過、結(jié)果。作業(yè)要求:2627寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits13寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個(gè)過程會充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGo
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