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第第頁醫(yī)患溝通的心得體會6篇
醫(yī)患溝通的心得體會篇1
我是一名剛走上工作崗位的醫(yī)同學(xué),工作一年多來,深感和諧的醫(yī)患關(guān)系,是從良好溝通開始的。
醫(yī)患之間的溝通不僅為診斷所必需,也是治療中不可缺少的。但現(xiàn)實做到還有一段距離。在門診的這段時間,葛建平主任就常教育我:醫(yī)患之間的溝通帶有專業(yè)性與藝術(shù)性,說溝通技能是醫(yī)生需要具備的技能并不為過。因此,醫(yī)生應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用,不應(yīng)當(dāng)拙于表達(dá),過度埋怨病人。
醫(yī)患溝通最重要的是醫(yī)生的立場。醫(yī)生需要誠摯、平易近人,援助患者樹立減輕痛楚、戰(zhàn)勝病魔和早日康復(fù)的信心。葛主任常說:沒有哪個人會沒事兒往醫(yī)院跑的,都是為自己或家人的健康,他才會到醫(yī)院來尋求援助的。這時候,他的心情難免會有些焦躁、可怕。此時醫(yī)生的立場就決斷了他接下來的心理改變,甚至疾病的轉(zhuǎn)歸。
在門診,每天都要接待許多病人,遇到患者問相同的問題,不能懶得說明,更不能說“自己回去百度”這樣的話,由于對患者而言“一些和病情有關(guān)的知識雖然自己也能了解到,但還是盼望從大夫的嘴里說出來印證一下”。而且,許多的叔叔、阿姨輩的人根本不知道“百度”是什么,更別提怎么用了。
當(dāng)面對病人時我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽,我們需要盡可能耐煩、用心和關(guān)懷地傾聽病人的訴述,可以說,傾聽是進(jìn)展醫(yī)患間良好關(guān)系最重要的一步。假如病人有些急躁,我們就更加要心平氣和與冷靜。就算有的病人的想法是不當(dāng)?shù)?,也不可采用完全否定立場,更不要與病人爭辯。我們需要做的是向他確認(rèn)了他的狀況后,把我們的觀點告知他,并提相對的建議,至于接受與否我們不能強求。
醫(yī)患溝通的心得體會篇2
在藥房窗口,我們每天都要面對大量的患者。不同的患者有不同的需求,要做好藥學(xué)服務(wù),與患者建立良好的`關(guān)系,我想最重要的是真誠,對患者要有憐憫心和人性關(guān)愛。患者滿懷盼望來到醫(yī)院,每一張?zhí)幏降暮竺?,都有著對健康的渴望和對疾病的恐驚;每一張?zhí)幏蕉悸?lián)系著醫(yī)生與患者,聯(lián)系著醫(yī)院與社會,也聯(lián)系著一個個家庭。
作為一名藥師,不應(yīng)只滿意于“拿對藥、給對人”,而應(yīng)仔細(xì)了解患者的需求,用我們真誠的服務(wù)讓患者感覺到暖和,由于我們除了藥品,還有一種更重要的東西——語言。一句體諒的話語、一個關(guān)愛的動作、一個友善的眼神,都能成為逾越醫(yī)患間鴻溝的有效方法和途徑。
醫(yī)患溝通的心得體會篇3
醫(yī)患溝通是現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)護人員需要具備的一種基本技能。在醫(yī)學(xué)科學(xué)不斷進(jìn)步的今日,尤其在醫(yī)患雙方醫(yī)療信息不對稱的狀況下,服務(wù)是醫(yī)療市場競爭的重要籌碼。醫(yī)護人員對患者的人文關(guān)懷、尊敬、溝通就是影響服務(wù)滿足度的關(guān)鍵因素。建立良好的醫(yī)患溝通制度可以緩解醫(yī)患關(guān)系,增加醫(yī)患間的信任、保證醫(yī)患雙方的利益,全面提高醫(yī)療質(zhì)量,增加醫(yī)院的綜合競爭力。
通過這次觀看醫(yī)患溝通的視頻,我對醫(yī)患溝通的重要性有了更進(jìn)一步的理解。首先醫(yī)患溝通是醫(yī)患之間不可缺少的溝通,良好的醫(yī)患關(guān)系是保證醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量的基礎(chǔ),而醫(yī)患溝通是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提。醫(yī)患溝通是貫穿于整個醫(yī)療活動過程中,在較大程度上決斷了醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的非常的人際交往過程。其次醫(yī)方通過與患者的溝通,了解到與疾病有關(guān)的全部信息,才能夠作出正確的診斷和治療,醫(yī)患之間良好的溝通,,還可以減削不當(dāng)醫(yī)療行為的發(fā)生。例如患者體質(zhì)上的非常狀況,只有患者自己最清晰,而有些非常狀況醫(yī)務(wù)人員可能檢查不出來。如患者藥物過敏狀況,假如醫(yī)務(wù)人員在詢問病史時沒有深入地了解,而運用了不應(yīng)當(dāng)運用的藥物而發(fā)生了過敏反應(yīng),那么會發(fā)生不當(dāng)?shù)尼t(yī)療行為。
同時由于醫(yī)患雙方在診療過程中的地位和作用有肯定的不同等性,醫(yī)務(wù)人員掌控醫(yī)學(xué)知識和技能,在醫(yī)患關(guān)系中處于主導(dǎo)地位?;颊呦鄬τ卺t(yī)務(wù)人員來講,缺少醫(yī)學(xué)知識,主要是在醫(yī)務(wù)人員的安排下接受治療,解除自身的病痛,所以處于肯定的被動和聽從地位。因此,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加強與患者的溝通,才能滿意患者對醫(yī)療信息的需要。
當(dāng)在醫(yī)療活動過程中,應(yīng)主動發(fā)覺可能涌現(xiàn)問題的苗頭,同時把這類家屬作為溝通的重點對象,與家屬預(yù)約后依據(jù)其詳細(xì)要求有針對性地溝通。當(dāng)醫(yī)生與患
者家屬溝通困難時,另換一位醫(yī)生或主任與患方溝通;當(dāng)醫(yī)生不能與某位患者家屬溝通時,可以換一位知識層面高一點的患者家屬溝通,讓這位家屬去勸服其他家屬。
總之,在醫(yī)療工作中,醫(yī)護人員需要不斷地加強自身全面素養(yǎng)的提高,掌控溝通的藝術(shù),努力為患者營造一個舒適、寧靜、安全、自信的環(huán)境。同時對患者提出的各式各樣問題應(yīng)當(dāng)耐煩說明,切忌大聲呵斥、簡約粗魯,敷衍了事。醫(yī)護人員如能和患者溝通的特別融洽,不但可為治療疾病提供信息,促進(jìn)疾病的好轉(zhuǎn),提高疾病的治愈率,更重要的還能實時化解醫(yī)患之間的誤會和沖突,減削醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。
醫(yī)患溝通的心得體會篇4
通過醫(yī)學(xué)院人文課程“醫(yī)患溝通技巧”的視頻學(xué)習(xí),我深刻的體會到學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技巧的重要性,同時也掌控了肯定的知識。
世界醫(yī)學(xué)之父希波克拉底說過,醫(yī)生有“三大法寶”,分別是語言、藥物、手術(shù)刀。我國聞名健康教育專家洪昭光教授認(rèn)為,語言是三者中最重要的,醫(yī)生一句鼓舞的話,可以使病人轉(zhuǎn)憂為喜,精神倍增,病情立見起色;相反,一句泄氣的話,也可以使病人抑郁焦慮,臥床不起,甚至不治而亡。通過此次視頻學(xué)習(xí)以及和同學(xué)、同行們的溝通,我更加了解到醫(yī)患溝通的重要性:
1、醫(yī)患溝通的介紹;醫(yī)生-患者-家屬的溝通,描述我們的和諧醫(yī)患溝通模式和以患者為中心的交談,對醫(yī)患溝通作了大體上的介紹。
2、核心溝通技巧;與患者及其家屬建立和諧的關(guān)系,此處學(xué)習(xí)到的“同理心”,運用于整個溝通的過程都顯得尤其的重要,有效的運用非語言來進(jìn)行溝通,確定與患者之間的談話,積極建立起伙伴關(guān)系。
3、病史采集;具體的描述了病史采集過程需要留意的問題,在問明患者全部意向的同時,也可以適當(dāng)?shù)膸椭∪酥v訴,還應(yīng)當(dāng)積極的核對并與之建立伙伴關(guān)系。
4、說明問題,制定雙方同意的治療方案;有效的運用“同理心”,具體并耐煩的說明病情,建立良好的伙伴關(guān)系后制定出雙方都同意的治療方案。
5、病情告知;在通知壞消息時,應(yīng)當(dāng)保證有益的氛圍,提供前兆,并向患者表達(dá)哀傷,探究親屬的支持,與患者建立伙伴關(guān)系后,安排隨訪。
作為一名臨床醫(yī)務(wù)工,醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與人文素養(yǎng)教育,正猶如左膀右臂,缺一不可。醫(yī)患溝通技巧的奇妙運用,具有如下三方面特別重要的作用:
1、對病人的治療的重要性:關(guān)注病人的心理與社會需要必定要求醫(yī)生在臨床工作中與病人進(jìn)行有效的溝通。有許多疾病是無法治愈的,在這種狀況下,醫(yī)生所能予以患者的主要是發(fā)自內(nèi)心的尊敬,暖和的關(guān)懷以及對生活的盼望,從而盡可能的保障其生存質(zhì)量。只有通過醫(yī)患溝通,才能與病人建立起促進(jìn)治療的良好醫(yī)患關(guān)系,才能了解病人所關(guān)懷與需要的是什么,才能依據(jù)病人的實際狀況制定出合宜的治療方案,從而取得最正確的醫(yī)療效果。
2、對醫(yī)生提高自身滿足度的重要性:與病人溝通開展得好,也就說明這項工作做得得心應(yīng)手,心情自然舒服。具有良好的與患者溝通技能的醫(yī)生能夠顯得更加自信,并能更有效地應(yīng)對生氣與懷有敵意的病人。良好的溝通技能對醫(yī)生個人的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出臨床工作的范圍。
3、對建立良好醫(yī)患關(guān)系的重要性:在醫(yī)療服務(wù)工作中,堅持以病人為中心,提供人性化服務(wù),真正做到尊敬病人、關(guān)愛病人、服務(wù)病人,既代表了廣闊患者的利益,又代表了廣闊醫(yī)務(wù)工的心愿和利益。醫(yī)務(wù)人員加強與患者溝通溝通,時時表達(dá)對患者細(xì)心、耐煩、關(guān)懷和愛心,到處表達(dá)對患者的人性化服務(wù),是醫(yī)療服務(wù)進(jìn)展的必定趨勢,也是醫(yī)療服務(wù)工作不可缺少的,和諧的醫(yī)患關(guān)系需要人文的關(guān)懷與善意的溝通。
隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷進(jìn)展和我國衛(wèi)生事業(yè)改革不斷深化,隨著人們物質(zhì)文化生活的不斷提高,人文素養(yǎng)的培育會越來越受到全社會的關(guān)注,作為當(dāng)代的基層醫(yī)務(wù)工,我們承載著社會基層群眾的基本醫(yī)療服務(wù)和健康指導(dǎo),我們站在國家衛(wèi)生事業(yè)改革的最前沿。這就要求我們更加努力學(xué)習(xí),使自己成為擁有全面的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)知識和良好溝通技能的新型醫(yī)務(wù)工。
醫(yī)患溝通的心得體會篇5
常言道,“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。為了構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,我院從從10月18日至11月30日開展了“溝通月”活動,并提出了活動主題口號——“溝通無處不在,溝通從心開始”,把對病人的尊敬、理解和人文關(guān)懷表達(dá)在從患者入院到出院的醫(yī)療服務(wù)全過程中。
一、基本概況
一個月來,全院除了懸掛主題口號的橫幅外,營造出深厚的活動氣氛;開辦講座,進(jìn)行醫(yī)患溝通培訓(xùn);各科室結(jié)合各自的詳細(xì)實際,有針對性地提出了各自的溝通口號。全院共有24名員工結(jié)合工作實際,撰寫并提交了溝通心得;各科主任、護士長、科室負(fù)責(zé)人與所屬員工進(jìn)行面對面溝通100余人次;住院兩天以上的病人對所在科室科主任、護士長、管床醫(yī)師、責(zé)任護士知曉率達(dá)80%以上;外科護士長更是身先士卒,員工踴躍參加。他們對病人的溝通不是搞形式,走過場,而是切切實實地傾聽他們的心聲,扎扎實實地解決他們的困苦,所以每次檢查病人對科室科主任、護士長、管床醫(yī)師、責(zé)任護士知曉率不僅達(dá)90%以上,更有交口稱譽的褒獎。通過“溝通月”活動的開展,達(dá)到了科室與科室之間、員工與員工之間、醫(yī)護與患者之間建立相互尊敬、理解、信任的新型伙伴關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系,維護了患者切身利益,加強了醫(yī)護人員的責(zé)任意識和法律意識,提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確保了醫(yī)療安全,涌現(xiàn)出了外科為主的明星溝通團隊,王麗亞、張梅貞、鄒建國、吳美亞、陳杏珍等一批“溝通明星”。
二、基本做法
通過這次溝通活動,結(jié)合平常工作體會,我們總結(jié)出一些行之有效的做法。
〔一〕、溝通方法
1、預(yù)防為主的溝通:在醫(yī)療活動過程中,如發(fā)覺可能涌現(xiàn)問題苗頭的病人,馬上將其作為重點溝通對象,針對性的進(jìn)行溝通。如內(nèi)科病區(qū)護士長徐重萍常常在早、晚交班時將值班中發(fā)覺的可能涌現(xiàn)問題的患者和事項作為重要內(nèi)容進(jìn)行交班,使下一班醫(yī)護人員做到心中有數(shù)、有的放矢地做好溝通與溝通工作。
2、交換溝通者:如責(zé)任醫(yī)師與患者或家屬溝通有困難或有障礙時,另換其他醫(yī)護人員或上級醫(yī)師、科主任與其進(jìn)行溝通。急診科就常常接診一些急性酒精中毒的患者,這些病人往往有兩個特點,一是心情難以掌握,二是陪伴者也是激昂型的人,當(dāng)接診醫(yī)生與他們溝通陷入僵局時,交換一下溝通者往往起到事半功倍的效果。
3、書面溝通:對丟失語言技能或需進(jìn)行某些非常檢查、治療、重大手術(shù)的患者,患者或家屬不協(xié)作或不理解醫(yī)療行為的、或一些非常的患者,當(dāng)采納書面形式進(jìn)行溝通。
4、集體溝通:當(dāng)下級醫(yī)生對某種疾病的說明不愿定時,先請示上級醫(yī)師或與上級醫(yī)師一同集體溝通。內(nèi)二科對一些危重病、疑難病人特別是診斷心肌梗死的病人往往采用集體溝通的形式,給病人親屬留下一個特別重視的印象。
5、協(xié)調(diào)統(tǒng)一后溝通:診斷不明或疾病病情惡化時,在溝通前,醫(yī)生與醫(yī)生之間,醫(yī)生與護士之間,護士與護士之間相互爭論,統(tǒng)一認(rèn)識后由上級醫(yī)師對家屬進(jìn)行說明,避開使病人或家屬產(chǎn)生不信任和疑慮的心理。
〔二〕溝通技巧
與患者或家屬溝通時應(yīng)表達(dá)尊敬對方,耐煩傾聽對方的傾訴,憐憫患者的病情,愿為患者奉獻(xiàn)愛心的姿態(tài),并本著誠信的原那么,堅持做到以下幾點:
“一個”技巧。多聽病人或家屬說幾句,盡量讓病人和家屬宣泄和傾訴,對患者的病情盡可能作出精確說明。
“二個”掌控。掌控病情、檢查結(jié)果和治療狀況;掌控患者醫(yī)療費用狀況及患者、家屬的社會心理狀況。
“三個”留意。留意溝通對象的教育程度、心情狀態(tài)及對溝通的感受;留意溝通對象對病情的認(rèn)知程度和期望值;留意自身的心情反應(yīng),學(xué)會自我掌握。
“四個”避開。病員服務(wù)中心可以說是我院接待醫(yī)療投訴的第一站。在接待工作中,鄒建國同志總結(jié)出一套有效的方法就是“四個”避開——避開運用刺激對方心情的語氣、語調(diào)、語句;避開壓抑對方心情、刻意轉(zhuǎn)變對方的觀點;避開過多運用對方不易聽懂的專業(yè)詞匯;避開強求對方馬上接受醫(yī)生的看法和事實。
三、溝通無止盡
“溝通月”作為一次活動雖然結(jié)束了,但溝通作為我們工作的一個重要組成部分是永無止盡的。應(yīng)當(dāng)清楚地看到,我們與病人的溝通還存在著許多問題,許多隱患,絕不是通過一次“溝通月”活動就能一勞永逸、高枕無憂的。我們極少數(shù)同志接到病人的檢查申請單看也不看,而是憑“想當(dāng)然”地就給病人做檢查,其結(jié)果是指東為西、指鹿為馬,最終導(dǎo)致張冠李戴、背道而馳。這絕不是一個技術(shù)問題,而是一個工作立場問題。我們要以這次“溝通月”活動為契機,既看到我們?nèi)〉玫某晒?,也要看到我們的不足,使每位員工充分認(rèn)識到加強溝通的重要性,并把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)化成搞好溝通的自覺行動。
醫(yī)患溝通的心得體會篇6
為了更好地為客人服務(wù),診所規(guī)定每天早晨九點非常到十點是早培訓(xùn)時間。最近一段時間都在做醫(yī)患溝通的培訓(xùn),每天選一位客人一位醫(yī)生一位護士,模擬真實的醫(yī)患溝通的場景進(jìn)行演練,每個人都要參與,學(xué)習(xí)優(yōu)點指出不足。
每天接待客人和協(xié)作醫(yī)生,覺得是很平常的事情,自從參與了醫(yī)患溝通的培訓(xùn)之后,我覺得接待患者不只是把客人帶到診室預(yù)備物品那么簡約,怎么做才能為客人提供周到的服務(wù),怎么做才能給客人留下很好的第一印象,怎么做才能讓客人放松,怎么做才能更好的幫助醫(yī)生做好診療等等許多問題需要我們?nèi)ハ肴プ?。每次參與完培訓(xùn),我會把大家爭論的需要留意和改進(jìn)的地方記住來,運用到實際的工作中,經(jīng)過一段時間的改進(jìn),我覺得自己
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