2022屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬檢測（一）語文試題

2022屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬檢測（一）語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成以下小題。文學在社會中有什么功能？這個問題沒有固定的答案，恰恰意味著文學的功能是隨著歷史的變化而變化的。為了便于討論，我們不妨將廣義的文學縮小到敘事文學的范圍內(nèi)來專門加以觀察。小說在西方18、19世紀所取得的輝煌成就僅僅是個文學史特例，它并非歷來如此。事實上，從《荷馬史詩》一直到18世紀初的社會生活中，我們今天所說的文學或小說并沒有什么特別的重要性。與音樂和繪畫一樣，文學長期以來一直蟄伏于宗教和權(quán)貴的巨大陰影之下。文學的社會性內(nèi)容受到一定的壓抑，對世俗生活的記錄或?qū)€人經(jīng)驗的描述尚未成為文學的重要使命。不管是埃斯庫羅斯，還是索福克勒斯，其作品中的世俗社會，與神話或宗教世界是須臾不可分的。這倒不是說他們的作品中沒有個人經(jīng)驗的呈現(xiàn)和表述，而是這種表述是在神話的結(jié)構(gòu)下展開的，同時與集體和社會的經(jīng)驗難以區(qū)分。悲劇的發(fā)生總是與不可知的命運、必然性以及上帝的存在糾纏在一起。在中世紀，薄伽丘和喬叟的寫作預示著悲劇中的上帝形象開始向世俗顯貴人物轉(zhuǎn)移。按照雷蒙?威廉斯的描述，悲劇的重點已經(jīng)從亞里士多德的“幸福與苦難”轉(zhuǎn)向世俗社會的“成功與失敗”，而“命運越來越多地指涉世俗的成就”。但從總體上看，對上帝的信仰仍然主宰著悲劇的最終和解。而到了文藝復興之后，文學對于世俗經(jīng)驗的描述的比重進一步加強，悲劇發(fā)生的動力從命運的邏輯和上帝的意志變成了個人選擇性的行動，特別是這種行動在道德上的過失和瑕疵。從文學的功能方面來看，它與宗教一樣，都是超越現(xiàn)實的偉大的激情。對現(xiàn)實生活的認識的局限性，使人們在欲望受到挫折時，在遭遇生活中的巨大不幸或失敗時，希望能從文學中找到解釋和撫慰，因此文學中就有了超越現(xiàn)實的創(chuàng)作。只不過,這種超越往往是象征性的，是作為一種代償?shù)臋C制而出現(xiàn)的，不可能獲得理性的證明。和宗教活動一樣，超越的途徑是一種想象性的和解與欲望的滿足，具有一定的儀式性。18世紀末，現(xiàn)代意義上的文學概念開始在歐洲誕生，由于宗教的衰弱和資產(chǎn)階級的日益強大，為了化解日益粗俗化、程序化的功利主義意識形態(tài)危機，文學開始以一種全新的面貌出現(xiàn)，其功能在兩個方面被加以強調(diào)：作為一種宗教替代品的價值系統(tǒng)，作為社會認同的一個重要撫慰劑和黏合劑。隨著科技的進步和啟蒙運動的深入，文學從一種神秘的經(jīng)驗開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€“科學化”的、可以被我們充分認知的知識領(lǐng)域?，F(xiàn)代意義上的文學不僅僅被看作是一種代償。它不僅是對個人困境與欲望的象征性的隱喻，更重要的是，它對社會開展進程具有不可替代的作用。當然，對文學社會功能的認識古己有之，但在近代得到了進一步的放大。（摘編自格非《文學的邀約》）.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項（）A.盡管小說在西方18、19世紀取得輝煌成就，但文學仍然處于宗教和權(quán)貴的陰影下。B.文藝復興后，文學中悲劇發(fā)生的動力偏重個人選擇性行動在道德上的過失和瑕疵。C.人們遭遇挫敗或不幸，向文學尋求解釋和撫慰時，超越現(xiàn)實的創(chuàng)作便應運而生。D.文學從神秘經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)橹R領(lǐng)域，具有“科學化”的特點，可以被我們充分認知。.以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項（）A.文章以縮小范圍觀察文學功能作為討論前提，有助于集中論述文學功能的變化。B.文章以眾多作家為例，論述文學的社會性內(nèi)容受到宗教壓抑，論證充分而嚴密。C.文章探討不同時期的文學功能，梳理文學功能的開展脈絡(luò)，突出其演變的過程。D.文章以文學在應對意識形態(tài)危機中具有的作用，證明文學開始具有代償?shù)墓δ堋?根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法正確的一項為哪一項（）.①對家鄉(xiāng)生活的思念，反襯出環(huán)哥眼下的寂寞無聊；②對豐富多彩的鄉(xiāng)村生活的想念，表現(xiàn)出環(huán)哥對無拘無束生活的向往；③由家鄉(xiāng)趣事關(guān)聯(lián)到眼前的景象，故事情節(jié)轉(zhuǎn)換自然。.①以兒童的遭遇揭示寄人籬下的命運，使故事更具有悲劇性；②在環(huán)哥與表妹、表弟的矛盾中展現(xiàn)成人之間的微妙關(guān)系，使小說的沖突更具張力；③環(huán)哥不諳世事，對自己的境遇渾然不覺，更加凸顯母子二人處境的艱難。【解析】此題考查學生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“是因為環(huán)哥從小在鄉(xiāng)間長大，沒有受過教育，過慣了無拘無束的生活”原因表述絕對化。環(huán)哥與表妹的矛盾，主要是因為他的惡作??；而與表弟的矛盾，主要是因為表弟說他和媽媽被拋棄的話刺激了他。應選C。此題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。畫線句是環(huán)哥對從前鄉(xiāng)村生活的回憶，連續(xù)三個“他想……”以及一個“他想起……”表達了環(huán)哥對從前鄉(xiāng)村生活的深深懷念；他懷念的對象有黃狗、高粱、貓和棗，可以想見他在家時與那條體己的黃狗奔跑，在黃昏的田野看高粱，與杜家的貓玩耍，還有約了同伴扛了小竹竿去偷棗，這些描寫也側(cè)面表現(xiàn)了環(huán)哥活潑好動的性格特征，豐富多彩的鄉(xiāng)村生活的想念也表現(xiàn)出環(huán)哥對無拘無束生活的向往；對家鄉(xiāng)黃狗、高粱、貓、秋瓜等美好的回憶與現(xiàn)在“沒有了同伴，環(huán)哥意識著寂寞了”形成比照，突出了此時環(huán)哥的寂寞無聊。最后一句“梁家園的棗快熟了吧，該約誰扛了小竹竿去偷呢"照應了后文打棗的情節(jié)，為后文環(huán)哥帶著表弟打棗作了鋪墊，故事情節(jié)轉(zhuǎn)換自然。此題考查學生對小說藝術(shù)特色的分析能力。小說通過一個孩子的視角來觀察這個世界。故事的呈現(xiàn)過程具有鮮明的兒童思維的特征。它通過從兒童到成人再到兒童的角色置換，以兒童的另一種眼光去觀察和打量陌生的成人生活空間，從而打造出一個非常別致的世界，展現(xiàn)不易被成人所體察的原生態(tài)的生命情境和生存世界的他種面貌。比方在小說中，環(huán)哥剛剛來到姨夫家，作為一個農(nóng)村孩子，他對城里人家的一切充滿著好奇。如小說中“想著姨家堂屋條案上那玻璃盆景，花花綠綠的。簟瓶里還插有大大荷葉托著的紙蓮花。他翻過身來問：‘媽，媽，姨家八仙桌上答答答響著的是什么呀？'”“天一亮，環(huán)哥要看那肥胖的龍睛魚去”等情節(jié)就非常鮮明的表達了這一點。以兒童的遭遇揭示寄人籬下的命運，使故事更具有悲劇性。兒童眼中的世界和成人眼中的世界是不同的，兒童的思維與成人的思維也是不同的，所以小說以兒童的視角來呈現(xiàn)的世界，與以成人視角所呈現(xiàn)的世界必然有著巨大的反差，而這種反差那么揭示了這個世界的不和諧?！碍h(huán)哥居心逗表妹，就索性把頂大的一朵掐了下來。登時，小姑娘就忘掉了適才的友誼，嗚咽著‘這是我們的家，這是我們的家'地走進廂房來，嘛著小嘴告狀”“你瞎說我揍你”“環(huán)哥一把就抓著表弟的領(lǐng)子，啪的一聲，環(huán)哥的手掌落在那細嫩的皮肉上，隨著是表弟的哭聲”，文章在環(huán)哥與表妹、表弟的矛盾中展現(xiàn)成人之間的微妙關(guān)系，使小說的沖突更具張力；“想著姨家堂屋條案上那玻璃盆景，花花綠綠的。簟瓶里還插有大大荷葉托著的紙蓮花。他翻過身來問：‘媽，媽，姨家八仙桌上答答答響著的是什么呀？'”“天一亮，環(huán)哥要看那肥胖的龍睛魚去”，環(huán)哥不諳世事，在小說的結(jié)尾，在姨夫非常偽善的挽留環(huán)哥母子二人時，在成人的世界里這是非常明顯的，但在環(huán)哥這個兒童眼里，“環(huán)哥用贊同的眼色瞅著媽，但媽卻用勉強的微笑朝這溫善的人搖著頭「他并沒有發(fā)現(xiàn)這種偽善，他仍然認為姨夫是在真心的挽留他們，對自己的境遇渾然不覺，更加凸顯母子二人處境的艱難。DDB（1）李祐親近小人，喜好打獵，長史權(quán)萬紀屢次勸諫，李祐并不聽從。（2）皇上非常高興，鼓勵權(quán)萬紀而數(shù)落李祐先前的過失，寫敕書告誡李祐?！窘馕觥看祟}考查學生文言文斷句的能力。句意：李祐進而私自署任上柱國、開府等官職，大開府庫物品行賞，又將百姓趕到城內(nèi)，修繕兵器、城樓，并設(shè)置拓東王、拓西王等官職。拋棄妻子兒女在夜間吊下繩索出城外逃的官吏百姓連續(xù)不斷，李祐不能禁止?！膀?qū)民入城”為兼語結(jié)構(gòu)，“民”作“驅(qū)”的賓語“入城”的主語，句子中間不能斷開，排除BC；“棄妻子夜繾出亡者”是“吏民”的后置定語，二者中間不能斷開，排除A。應選Do此題考查學生了解并掌握古代文化常識的能力。D.“文中指驛站”錯誤，“發(fā)驛以聞”是指發(fā)驛傳文書上報太宗。此處“驛”指驛傳文書。應選Do此題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。B.“主動請求上朝向皇帝成認自己的失職”錯誤，原文為“萬紀至京師，言祐必能校改”，權(quán)萬紀到了長安，只對太宗說李祐肯定能改過自新，并沒有成認自己的失職。應選Bo此題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。“昵近”，親近；“驟諫”，屢次勸諫；“不聽”，省略句，省略主語，（李祐）并不聽從?！懊恪保膭?；“數(shù)”，數(shù)落；“戒”，告誡。參考譯文：齊州都督齊王李祐，性情輕狂急躁，他的舅舅尚乘直長陰弘智勸他說：“您的兄弟較多，陛下一旦駕崩，您應當召募壯士來保護自己?！崩畹v認為他說得對。弘智趁機薦舉自己的妻兄燕弘信，李祐很喜歡燕弘信，賞賜很多金玉，讓他暗中召募敢死的勇士。太宗挑選剛直的人來輔佐眾位親王，做長史和司馬,諸親王如有過失即稟報太宗。李祐親近小人，又喜好打獵，長史權(quán)萬紀屢次進諫，不聽其言。壯士咎君謨、梁猛彪得到李祐的寵幸，權(quán)萬紀彈劾他們，并將他們趕走，李祐暗中將他們召回，更加寵幸他們。太宗屢次寄信責備李祐，權(quán)萬紀擔憂會與李祐一同獲罪，便對李祐說：“親王如果確實能悔過自新，我就請求到朝廷為您言明其事。”于是逐條陳述李祐的過失，逼迫他上表自首，李祐恐懼就聽從了他。權(quán)萬紀到了長安，對太宗說李祐肯定能改過自新。太宗非常高興，嘉勉權(quán)萬紀，而數(shù)落李祐以前的過失，手書敕文告誡他。李祐聽說此事后，勃然大怒，說：“權(quán)長史出賣我！勸我悔改而卻自己居功，我一定要殺了他?！碧谡J為校尉、京兆人韋文振謹慎正直，任用為齊王府典軍，韋文振屢次進諫，李祐也討厭他。權(quán)萬紀性情偏狹，專以刻薄約束李祐，城門外都不讓他出去，將鷹犬等放掉，又斥責咎君謨、梁猛彪不讓他們見李祐。恰巧權(quán)萬紀宅院夜里落下土塊，權(quán)萬紀認為君謨、猛彪二人想謀害自己，便將他們逮捕入獄中，急發(fā)驛傳文書上報太宗，并彈劾同李祐一起為非作歹的幾十人。太宗派刑部尚書劉德威前往調(diào)查，上告事多有驗證，太宗下詔令李祐與權(quán)萬紀一同入朝。李祐已經(jīng)積憤好久，便和燕弘信的哥哥燕弘亮等密謀殺掉權(quán)萬紀。權(quán)萬紀奉詔令先行一步,李祐派燕弘亮等二十多人乘馬追上，將權(quán)萬紀射死。李祐同黨一起逼迫韋文振讓他與他們合謀，韋文振不從命，騎馬逃奔幾里地，被追上殺死。其他僚屬十分害怕，趴在地下磕頭，不敢仰視。李祐進而私自署任上柱國、開府等官職，大開府庫物品行賞，又將百姓趕到城內(nèi)，修繕兵器、城樓，并設(shè)置拓東王、拓西王等官職。拋棄妻子兒女在夜間吊下繩索出城外逃的官吏百姓連續(xù)不斷，李祐不能禁止。三月，丙辰（初六），太宗詔令兵部尚書李世匍）等人征發(fā)兵馬討伐李祐。太宗賜給李祐手書敕文說：“我經(jīng)常告誡你不要親近小人，正是為此呀！”李祐當初謀反時，齊州人羅石頭曾當面數(shù)落其罪行，并持槍在手，上去想要刺殺李祐，被燕弘亮殺死。李祐帶著騎兵襲擾高村，村里人高君狀站在遠處責備他說：“當今皇上手提三尺劍打下江山，百姓們承蒙恩德，如對上天一般景仰。你忽然驅(qū)使城內(nèi)數(shù)百人想要作亂以冒犯你的父王，這與用一只手搖撼泰山有什么不同，你怎么能如此不自量力呢？”李祐縱馬出擊，將其擒獲，終因慚愧而沒有殺他。C通過假設(shè)對干謁者的詢問，表達了對他們追求功名而不知仕途艱辛的慨嘆以及對友人勞苦奔波的同情?！窘馕觥看祟}考查學生理解分析詩歌內(nèi)容的能力。C.“規(guī)勸張使君到任后積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”錯，應該是指張使君到任后鼓勵百姓從事農(nóng)業(yè)勞動，除了二人友情深厚，也可見詩人關(guān)心民間疾苦的內(nèi)在情感。應選C。此題考查學生理解分析詩歌思想感情的能力。尾聯(lián)“借問泊帆干謁者，何人曾聽峽猿愁？”意思是說請問那些只為求取功名利祿的干謁者們，你們揚帆遠行停停走走一路哪一個曾經(jīng)注意過峽谷間的猿愁緒滿懷而不時發(fā)出的聲聲哀鳴？使用了反問手法和虛擬假設(shè)修辭，通過假設(shè)對干謁者的詢問，指出了他們汲汲于富貴名利，為仕途權(quán)欲費盡心機，毫不知仕途的艱辛不易。詩人一方面為機關(guān)算盡追逐權(quán)勢者而慨嘆，一面為赴任饒州一心為百姓謀福利而辛苦奔波勞苦不已的的張使君表達深切的贊揚、肯定和同情。落花不是無情物化作春泥更護花奈何取之盡錨銖用之如泥沙捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆【解析】【詳解】此題考查學生識記名句名篇的能力。重點字有“錨銖”“捫參”“膺”等。CDA【解析】此題考查學生正確使用成語的能力。第一組，濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪。形容著力描寫。淋漓盡致：形容文章、談話表達得十分透徹，充分。也形容暴露得徹底。文中強調(diào)的是著力描寫，同時，“淋漓盡致”一般作狀語，修飾動詞；而“濃墨重彩”一般作定語，修飾名詞，而文中那么是作定語修飾“一筆”，應用“濃墨重彩”。第二組，奇光異彩：奇特瑰麗的光芒和色彩。精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來，近義詞有異彩紛呈、美妙絕倫。文中強調(diào)春節(jié)是文化積淀的呈現(xiàn)，應用“精彩紛呈”。第三組，目不暇接：東西太多，眼睛看不過來。琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。文中強調(diào)東西的“多”，而不是“眼睛看不過來”，所以應用“琳瑯滿目”。第四組，歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。長盛不衰：長久興盛而不衰敗，比喻長時間保持旺盛的勢頭。文中是強調(diào)傳統(tǒng)文化經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，應用“歷久彌新”。應選Co此題考查學生語句復位的能力。首先，根據(jù)句子的語意判斷，所填入句子應是一個具有遞進關(guān)系的句子，所以關(guān)系詞應用“不是……更不是”或“既不是……更不是”，據(jù)此排除AB。其次，在“簡單的復制粘貼”和“機械的生搬硬套”之間，“機械的生搬硬套”意思更重一些，據(jù)此應將“機械的生搬硬套”放在后邊，據(jù)此排除C。應選Do此題考查學生辨析并修改病句的能力。原句共有兩處語?。海?）語序不當，分句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時，前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞應放在主語之后；主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應放在主語之前?！盁熁ū耠m然燃放得少了，但萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫丕減”應改成“雖然煙花爆竹燃放得少了，但萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫不減”或?qū)ⅰ半m然……但”直接去掉，因句中有“卻”同樣表轉(zhuǎn)折。（2）強加因果，“鋪張浪費的陋習漸漸消失”與“清新簡約的儀式層出不窮”沒有因果關(guān)系，應將“正因為……所以"去掉。只有A修改正確。應選Ao.①不斷受到人們的質(zhì)疑；②味精是一種平安的調(diào)味品；③原因可能有以下兩點。.例如：使用味精時注意適量、適溫、適時。【解析】此題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一處，根據(jù)“有人認為味精會導致掉頭發(fā)，視力減退，缺鋅等”可知，此處是說人們對味精的不好的看法，可填：不斷受到人們的質(zhì)疑；第二處，此處是對上文人們的質(zhì)疑的否認，根據(jù)“這些氨基酸是人體蛋白質(zhì)的重要組成單元之一，有著重要的功能。既然味精沒有危害性”可知，味精是一種平安的調(diào)味品。第三處，根據(jù)“那么人們?yōu)槭裁磿|(zhì)疑呢”及下文的兩點內(nèi)容可知，可填：原因可能有以下兩點。此題考查學生語言表達之概括要點的能力。第一層“雖然味精是平安的，但是在炒菜的過程中也不能過量添加，畢竟味精只是一種調(diào)味劑，食用過多，有可能使人對其產(chǎn)生依賴性”，是說使用味精要適量。第二層“味精在常溫下不易溶解，超過100C時容易被水蒸氣揮發(fā)；溫度再高，還有可能變質(zhì)為焦谷氨酸鈉，不但沒有鮮味，還會產(chǎn)生毒性”，是說使用味精要適溫。第三層“在燉、燒、煮、熬、蒸菜時，不宜過早放味精，可以選擇在將出鍋時放入，這時鮮味最足”，是說使用味精要適時。略【解析】【詳解】此題考查學生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文題。材料屬于引語式材料。材料是2022年冬季奧運會“大雪花”火炬引發(fā)的對中國思想的闡述。“一縷火苗”取代“熊熊大火”，蘊含的是“以小見大”“一葉知秋”的中國思想，展現(xiàn)中國人的瀟灑和氣魄。由此可知，冬奧會火炬創(chuàng)意表達中國思想，傳承中華文化。從寫作任務(wù)來看，需要結(jié)合當前的社會現(xiàn)象，談對傳承傳統(tǒng)文化的理解和思考。也就是說，我們在寫作的時候不能僅就材料去談，可以把材料作為一個引子，然后談對傳統(tǒng)文化的理解和思考等問題。從這個材料可以看出，傳統(tǒng)文化遇到新的社會背景，我們需要思考如何傳承和傳播這些傳統(tǒng)文化，而冬奧會開幕式給了我們很好的啟示?？梢岳眯碌氖侄魏头椒?，把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)手段結(jié)合起來，這樣更利于傳統(tǒng)文化的傳播。比方2022年春晚《如此青綠》就屬于把傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的典范，還有就是用高科技手段展示《清明上河圖》，大唐不夜城把傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來等。寫作時，可以先由材料引出用現(xiàn)代手段傳承傳統(tǒng)文化這一觀點，然后再舉例分析這種情形在現(xiàn)代社會的存大，接下來分析這樣傳承傳播傳統(tǒng)文化有什么好處，最后談你對傳承傳統(tǒng)文化有何思考等。立意：.讓傳統(tǒng)文化之火生生不息。.讓現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合起來。.現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合更利于傳承傳統(tǒng)文化。A.文學的功能隨歷史的變化而變化，這說明我們無法對文學的社會功能做出明確解釋。B.悲劇的重點從“幸福與苦難”轉(zhuǎn)向“成功與失敗”，意味著文學越來越關(guān)注世俗生活。C.文學以全新面貌出現(xiàn)后，作為一種宗教替代品的價值系統(tǒng)，其社會功能超越了宗教。D.準確認知現(xiàn)代意義的文學對社會開展進程的作用，應該圍繞某類文學作品進行分析。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成以下小題。材料一：1月4日，習近平總書記在北京考察2022年冬奧會、冬殘奧會籌辦備賽工作時強調(diào)，當今世界，科技在競技體育中的作用越來越突出。建設(shè)體育強國，必須實現(xiàn)高水平的體育科技自立自強。要綜合多學科、跨學科的力量，統(tǒng)籌推進技術(shù)研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)化，為我國競技體育實現(xiàn)更大突破提供有力支撐。2016年以來，科技部聯(lián)合相關(guān)省市及部門在零排供能、綠色出行等方面部署工程進行研發(fā)，組織實施了國家重點研發(fā)計劃“科技冬奧”重點專項，產(chǎn)生了過百項新技術(shù)成果，都已經(jīng)陸續(xù)在運發(fā)動訓練和冬奧會籌備工作中實際應用。從申辦到籌辦，“科技”成為了北京冬奧會的一大底色，“科技冬奧”也從愿景走進了現(xiàn)實。（摘編自《一起向未來科技賦能讓北京冬奧更精彩》“央視網(wǎng)”2022年01月05日）材料二：北京冬奧會不僅是舉世矚目的一場體育盛會，也是觀察中國科技創(chuàng)新的一扇窗口?！翱萍级瑠W”展現(xiàn)中國舉世矚目的創(chuàng)新開展成就。中國高度重視科技創(chuàng)新工作，堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)開展的第一動力。黨的十八大以來，中國科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿領(lǐng)域開始進入并跑、領(lǐng)跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升。為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，離不開強大科技實力的支撐。“科技冬奧”彰顯中國以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。流光溢彩的開幕式視覺盛宴背后,是超大8K超高清地面顯示系統(tǒng)、人工智能實時捕捉技術(shù)、裸眼3D技術(shù)等的匯聚；國家速滑館能形成最完整、最均勻、最快速的冰，得益于中國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的二氧化碳跨臨界直冷制冰機組，冰面下長達120多公里的不銹鋼管中流動的液態(tài)二氧化碳保證冰面溫差不超過0.5攝氏度；奧運史上首次實現(xiàn)全部場館綠色電力全覆蓋，離不開創(chuàng)造12項世界第一的張北柔性直流工程……科技不僅為北京冬奧會賦能，有關(guān)技術(shù)的轉(zhuǎn)化和推廣應用，也將為中國和世界的可持續(xù)開展賦能。（摘編自和音《“科技冬奧”展現(xiàn)共創(chuàng)美好未來的力量》，《人民日報》2022年02月15日）材料三：2008年北京奧運會給我們留下的震撼印象和難忘回憶，離不開科技和奧運的同頻共振?？梢哉f，沒有現(xiàn)代科學技術(shù)的開展，就沒有普及全球的現(xiàn)代奧林匹克運動。而舉世關(guān)注的奧運盛會，也讓科技成果從走進賽場到邁向千家萬戶。如今新能源汽車、LED照明、智能機器人等大批科技成果經(jīng)歷示范應用、轉(zhuǎn)化推廣，惠及百姓生活。北京奧運會結(jié)束后，2000余項科技奧運成果中具有應用前景的工程已廣泛應用到信息通信、清潔能源、環(huán)境保護等領(lǐng)域?？梢哉f，奧運會科技含金量越高，科技成果也越來越多、越來越快地惠及社會。不難預見的是，即將到來的北京冬奧會賽場內(nèi)外的科技力量，也將產(chǎn)生“溢出效應”，與百姓生活擦出新的“火花”?！鞍倜准?、分鐘級”的精準氣象預報，也許能在將來為你預報一場突如其來的大雨，不讓那朵飄到頭頂上的烏云阻礙回家的路；基于區(qū)塊鏈和加密錨定技術(shù)的食品平安溯源技術(shù)，確保你吃下的每一口蘋果，都新鮮營養(yǎng)、平安放心；可穿戴式體溫計一一“腋下創(chuàng)可貼”將為未來疫情常態(tài)化舉辦大型活動的群體無接觸體溫監(jiān)測提供技術(shù)支撐……冬奧會的眾多科技創(chuàng)新成果將在創(chuàng)新完善后繼續(xù)發(fā)揮作用。現(xiàn)在看起來似乎遙不可及的冬奧“黑科技”，局部最終將成為親切實用的“冬奧同款”，讓全民共享冬奧舉辦的豐碩成果。（摘編自許晴《“冬奧同款”黑科技，如何改變我們的生活》，“人民日報評論”2022年01月21日）.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項（）A.新時代，科技在體育強國建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用，科技助力中國競技體育高質(zhì)量開展，實現(xiàn)競技體育更大突破。B.北京冬奧會充分表達中國以創(chuàng)新為開展動力的理念，向世界展現(xiàn)中國創(chuàng)新開展的成就，“科技冬奧”創(chuàng)新成果引人矚目。C.二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)控溫精準，利于運發(fā)動創(chuàng)造佳績，這一科技創(chuàng)新成果也彰顯出中國以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。D.2008年北京奧運會的2000余項科技成果經(jīng)歷示范應用、轉(zhuǎn)化推廣，已得到廣泛的應用，奧運科技成果惠及社會。.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（）A.“科技冬奧”重點專項研發(fā)產(chǎn)生眾多新技術(shù)成果，這些新技術(shù)的應用可以為北京冬奧會的成功舉辦增添動力，讓比賽更加精彩。.人工智能實時捕捉技術(shù)、裸眼3D技術(shù)等科技成果，既為奧運盛會提供支撐，也將在后冬奧時代為中國和世界的可持續(xù)開展賦能。C.近年來，中國科技事'也取得長足開展，創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，科技實力不斷飛躍、突破、提升，才有了普及全球的現(xiàn)代奧林匹克運動。D.北京冬奧會的科技力量將產(chǎn)生“溢出效應”，冬奧“黑科技”在創(chuàng)新完善后會繼續(xù)發(fā)揮作用，局部最終成為全民共享的科技成果。.北京冬奧會結(jié)束后，“科技冬奧”將為我們的生活帶來哪些方面的改變？請結(jié)合材料概括說明。三、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成以下小題。籬下蕭乾住姨家和住姥姥家有什么不同呢？姥姥死了，當然只好住姨家。環(huán)哥路上蹦著鬧著，小耳朵就沒聽進那句辛酸話：“咱日子這下可苦了。你放規(guī)矩點兒就算心疼媽啦！”把帶來的那份小行李安插在才騰出的一間廂房后，媽就開始嗚咽著跟姨數(shù)落起來。姨口口聲聲地說：“離了倒好！”姨父用極客氣、極有禮貌的樣子勸媽放心，說：“地方有的是，都是一家人。”對這和善的男人，媽仿佛倒要哭了出來。姨家的什么都講究。環(huán)哥躺在木床上，晃著小腦袋，想著姨家堂屋條案上那玻璃盆景,花花綠綠的。簟瓶里還插有大大荷葉托著的紙蓮花。他翻過身來問：“媽，媽，姨家八仙桌上答答答響著的是什么呀？”媽推了他一掌：“小鬼，睡吧?！碧煲涣粒h(huán)哥就要起來。“給我睡下，小鬼。”“干么，平常這時我不已經(jīng)該去拾糞了嗎？”“這是城里。人家還沒起呢，你不能胡鬧！”環(huán)哥一定要爬起來。媽死命地捺住他，直到他容許起來也不出房門。吃過早粥。環(huán)哥問媽“有啥活兒干啊"可是，連媽想找事做還沒有頭緒呢。就說：“你給我乖乖兒地在房里呆著就是干活兒了?！边@，環(huán)哥哪兒成，一個爬慣了樹鉆慣了高粱地的孩子！一轉(zhuǎn)眼，他就丟下衲鞋底子的媽，溜出房去了。一出房門，就見到梳了黑漆漆、圓滾滾辮子的表妹蹲下兩條小腿，低著腰，在花叢里拾花籽，環(huán)哥就也幫起忙來。不一會兒表妹就和他熟起來。他就說：“該叫我掐兩朵花給我媽了！”環(huán)哥居心逗表妹，就索性把頂大的一朵掐了下來。登時，小姑娘就忘掉了適才的友誼，嗚咽著“這是我們的家，這是我們的家”地走進廂房來，嗽著小嘴告狀。媽聽了多扎心哪。她只好拍拍外甥女抽搐著的小肩膀，再在親生的肉上擰兩下。于是,午飯的時候，姨父好心地勸媽還是別打孩子。沒有了同伴，環(huán)哥意識著寂寞了。他想著家里那條體己的黃狗。他想著黃昏的高粱怎樣一仰一俯地向他點首。他想起杜家的貓又快要生養(yǎng)了，還容許給環(huán)哥一只小貓呢。他想起這場雨秋瓜要完了。梁家園的棗快熟了吧，該約誰扛了小竹竿去偷呢。想到棗，環(huán)哥對著那山屋脊背后伸出來的棗樹出神。看到那掛滿了紅綠果實的樹枝，使他下意識地感到家鄉(xiāng)味來。表弟下學了。環(huán)哥兩只粗手抓著表弟文弱的肩膀問：“你會爬樹嗎？”“不會。”“來?！杯h(huán)哥牽了表弟的袖頭往后院走?！拔遗澜o你看?！北淼苄咔忧拥匾性谠洪T。這不是他常來的地方?！澳愦粼诘紫隆Ｎ胰ゴ?，你撿。”環(huán)哥盤了雙臂熟練地囑咐著。“不，不。我爸爸不準動這樹。他留八月節(jié)雇人打下來，送衙門上司的禮。”他記起年年張老爺一口袋，趙老爺一蒲包地送。留在家里的只有兩悖悖盒子，而且是小個兒的?！案擅垂腿舜蚰?，真是飯桶！來吧。瞧一一”環(huán)哥朝拳頭吹了口氣，便把一只腳蹬定那棗樹的一塊疤痕，雙手一抱，就離開地面了，嚇得立在地面上的同伴直嚷留神。“算什么！這白玩兒！”說著，環(huán)哥敏捷地掉換了三腳兩腳，小小身子已隱在果實累累的樹枝里了。隨著，運用了小身軀所有的氣力在那樹枝上蹦跳，立時樹葉如暴雨似地刷刷的摩擦了起來。長圓的棗，滿紅的，半紅的，甚而青青的，都如雹子似地僻哩啪啦地墜到墻根下，墜到熟菊花莖下，墜到表弟脖子上了。立時，羞怯的孩子也為這陣棗雨興奮起來，樂得屈下腰去，選紅的向兜里揣。環(huán)哥驕傲地說：“這，這不算什么！我們家里的樹比這兩棵還壯。結(jié)的圓棗有這么大一一”說著環(huán)哥用兩個手指圈成一個大大的圓環(huán)?！澳惆肿屇闵蠘鋯?？”表弟關(guān)切環(huán)哥在家中的自由?！拔野钟邪肽甓嗖辉诩伊?，”環(huán)哥夸耀地說，“我爸在北平有了闊事情。北平是頂大頂大的地方。比這兒還闊多了。什么都有一一”“別瞎吹，你沒有爸爸的。”“你敢說！你才沒有呢！”“別急，我昨兒晚上聽我媽和我爸說一一”“說什么？”“說你爸不要你們了！”“放屁！”環(huán)哥挽起袖子來了?！澳阆拐f我揍你！”環(huán)哥一把就抓著表弟的領(lǐng)子，啪的一聲，環(huán)哥的手掌落在那細嫩的皮肉上，隨著是表弟的哭聲。環(huán)哥丟下領(lǐng)口被扯破的表弟，丟下那些“臭”棗，和慌忙奔來的姨母撞了個滿懷，就一直逃回廂房去?？戳谁h(huán)哥身上的泥跡，媽著起急來了?！坝衷焓裁茨趿?，小鬼！”“媽，”環(huán)哥噫著熱淚撲到媽懷里，“爸不要咱們了嗎？”媽由窗口望著飄在暮色里的炊煙，茫然地搖頭。晚上，姨到房里和媽說呀說呀說到半夜。環(huán)哥蜷在被窩里酣睡了。朦朧中，他只聽姨說了許多聲：“姐姐，只怨我拿不了你妹夫的主?！钡拳h(huán)哥醒來，那只柳條箱又已捆好立在門口了。姨父微笑地走進來，摸著下須，用極溫善有禮貌的語調(diào)說：“地方有的是。都是自家人。干么這么忙著走？”環(huán)哥用贊同的眼色瞅著媽，但媽卻用勉強的微笑朝這溫善的人搖著頭。一九三四年九月（有刪改）以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項（）A.環(huán)哥在路上蹦著鬧著，沒聽進去媽說的話，這既寫出小孩子活潑好動的特點，又為后文情節(jié)的開展埋下了伏筆。姨父每次出現(xiàn)都是客氣而有禮貌的，但在這“溫善”的背后，實際上是一種冷漠和疏遠，這種反差讓人印象深刻。C.環(huán)哥與表妹、表弟在一起玩耍時都鬧了別扭，是因為環(huán)哥從小在鄉(xiāng)間長大，沒有受過教育，過慣了無拘無束的生活。D.小說講述舊時代母子二人被拋棄后，又受到親人冷落的遭遇，題目以“籬下”二字，點明了他們的艱難處境。.本文畫線局部寫了環(huán)哥一系列心理活動，這樣寫有什么作用？請簡要分析。.小說以環(huán)哥為主人公表達故事，具有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進行分析。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成以下小題。齊州都督齊王祐，性輕躁，其舅尚乘直長陰弘智說之曰：“王兄弟既多，陛下千秋萬歲后，宜得壯士以自衛(wèi)?！钡v以為然。弘智因薦妻兄燕弘信，祐悅之，厚賜金玉，使陰募死士。上選剛直之士以輔諸王，為長史、司馬，諸王有過以聞。祐昵近群小，好畋獵，長史權(quán)萬紀驟諫，不聽。壯士咎君謨、梁猛彪得幸于祐，萬紀皆劾逐之，祐潛召還，寵之逾厚。上數(shù)以書切責祐，萬紀恐并獲罪，謂祐曰：“王審能自新，萬紀請入朝言之。”乃條祐過失，迫令表首，祐懼而從之。萬紀至京師，言祐必能俊改。上甚喜，勉萬紀，而數(shù)祐前過，以敕書戒之。祐聞之，大怒曰：“長史賣我！勸我而自以為功，必殺之?！鄙弦孕Ｎ揪┱醉f文振謹直，用為祐府典軍，文振數(shù)諫，祐亦惡之。萬紀性褊，專以刻急拘持祐，城門外不聽出，悉解縱鷹犬，斥君謨、猛彪不得見祐。會萬紀宅中有塊夜落，萬紀以為君謨、猛彪謀殺己，悉收系，發(fā)驛以聞，并劾與祐同為非者數(shù)人。上遣刑部尚書劉德威往按之，事頗有驗，詔祐與萬紀俱入朝。祐既積忿，遂與燕弘信兄弘亮等謀殺萬紀。萬紀奉詔先行，祐遣弘亮等二十馀騎追射殺之。祐黨共逼韋文振欲與同謀，文振不從，馳走數(shù)里，追及，殺之。寮屬股栗，稽首伏地，莫敢仰視。祐因私署上柱國開府等官開庫物行賞驅(qū)民入城繕甲兵樓堞置拓東王拓西王等官吏民棄妻子夜繾出亡者相繼祐不能禁三月，丙辰，詔兵部尚書李世勃等發(fā)兵討之。上賜祐手敕曰：“吾常戒汝勿近小人，正為此耳。”祐之初反也，齊州人羅石頭面數(shù)其罪，援槍前，欲刺之，為燕弘亮所殺。祐引騎擊高村，村人高君狀遙責祐曰：“土上提三尺劍取天下，億兆蒙德，仰之如天。王忽驅(qū)城中數(shù)百人欲為逆亂以犯君父，無異一手搖泰山，何不自量之甚也！”祐縱擊，虜之，慚不能殺。（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀十二》）.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項（）A.祐因私署上柱國/開府等官/開庫物行賞/驅(qū)民入城/繕甲兵樓堞/置拓東王/拓西王等官/吏民棄妻子/夜繾出亡者相繼/祐不能禁/B.祐因私署上柱國/開府等官/開庫物行賞/驅(qū)民/入城/繕甲兵樓堞/置拓東王/拓西王等官/吏民棄妻子夜繾出亡者相繼/祐不能禁/C.祐因私署上柱國/開府等官/開庫物行賞/驅(qū)民/入城/繕甲兵樓堞/置拓東王/拓西王等官/吏民棄妻子/夜繾出亡者相繼/祐不能禁/D.祐因私署上柱國/開府等官/開庫物行賞/驅(qū)民入城/繕甲兵樓堞/置拓東王/拓西王等官/吏民棄妻子夜繾出亡者相繼/祐不能禁/.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項（）A.千秋，形容時間很長，與文中的“萬歲”都是對帝王死亡的委婉說法。京兆，古代既可指京師所在的地區(qū)，又可指治理京師地區(qū)的行政長官。C.鷹犬，打獵時用以追逐禽獸的鷹和獵犬，喻指供人指使為非作惡的人。D.驛，舊時傳遞公文的人或出差官員中途換馬或暫住的地方，文中指驛站。.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項為哪一項（）A.李祐接受舅勸他招募壯士以自衛(wèi)的建議，并熱情接納了舅舅推薦的燕弘信，賜給他許多黃金珠玉，讓他暗中招募死士。B.李祐屢次受到皇帝嚴厲責備，權(quán)萬紀擔憂受到牽連，主動請求上朝向皇帝成認自己的失職，并說明李祐一定能改過自新。C.權(quán)萬紀認為咎君謨等人要謀殺自己，拘捕他們后上報朝廷，并彈劾與李祐一起為非作歹之人，朝廷派人查驗，事多屬實。D.李祐謀反作亂遭到反對。齊州人羅石頭當面數(shù)落他的罪行，并舉槍想要刺殺他；村人高君狀指責他以下犯上，自不量力。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）祐昵近群小，好畋獵，長史權(quán)萬紀驟諫，不聽。（2）上甚喜，勉萬紀，而數(shù)祐前過，以敕書戒之。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成以下小題。送饒州張使君①賈島終南云雨連城闕，去路西江白浪頭。滁上②郡齋離昨日，鄱陽農(nóng)事勸今秋。道心生向前朝寺③，文思來因靜夜樓。借問泊帆干謁者，何人曾聽峽猿愁？注：①張使君，唐末饒州太守，賈島送其赴任作此詩。饒州，唐代治所在今江西鄱陽縣。②滁上，即滁州，治所在今安徽省滁縣。③寺，古代官署名。.以下對這首詩的理解與賞析，不正確的一項為哪一項（）A.首句描寫送別張使君時，終南山至京城一帶陰雨綿延，烘托了離別的感傷氣氛。B.詩人想到張使君前往饒州要經(jīng)過白浪翻涌的水路時，流露出對友人的關(guān)切之情。C.詩人規(guī)勸張使君到任后積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，肺腑之言可見他與張使君交情之深。D.夜深人靜，身居小樓，文思涌現(xiàn)，作者想象的這一場景讓人感受到張使君的才華。.尾聯(lián)通過“借問”“干謁者"表達了作者怎樣的情感態(tài)度？請結(jié)合詩句簡要分析。六、情景默寫.補寫出以下句子中的空缺局部。（1）龔自珍《己亥雜詩》中“,”兩句，以落花為喻，說明自己的心志：雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運。

（2）杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句，批評了秦始皇貪婪搜刮、揮霍無度的行為。（3）李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人登上蜀山后以手觸天，屏住呼吸，驚恐不已而徒然嘆息的兩句是“,”。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成以下小題。新春佳節(jié)，是日常生活中的一筆，也是文化積淀的。年的味道或許不斷變化，但年的意義始終如一。煙花爆竹雖然燃放得少了，但萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫不減；正因為鋪張浪費的陋習漸漸消失，所以清新簡約的儀式層出不窮。博物館里，厚重的云夢秦簡、恢弘的千里江山圖、古雅的賈湖骨笛，傳承不息的文化味兒是年味兒的深厚滋養(yǎng);博物館外，的文創(chuàng)產(chǎn)品，各式各樣的定制禮盒，的文化元素，熱氣騰騰的煙火味兒是年味兒的豐富載體。迎來送往中，年味兒就在唇邊，在耳畔，在眼前，在心間。只不過，（1717,依次填入文中橫線上的詞語,17,依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)?7,依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧v久彌新長盛不衰歷久彌新長盛不衰銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ˋ.B.C.D.A.B.A.B.C.D.A.B.C.D.18.以下填入文中括號內(nèi)的語句,19.文中畫波浪線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ˋ.煙花爆竹燃放得少了，萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫不減；鋪張浪費的陋習漸漸消失，清新簡約的儀式層出不窮。B.雖然煙花爆竹燃放得少了，萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫不減；正因為鋪張浪費的陋習漸漸消失，所以清新簡約的儀式層出不窮。C.煙花爆竹雖然燃放得少了，但萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫不減；鋪張浪費的陋習漸漸消失，所以清新簡約的儀式層出不窮。D.煙花爆竹燃放得少了，萬家團圓的喜慶氣氛卻絲毫不減；正因為鋪張浪費的陋習漸漸消失，所以清新簡約的儀式層出不窮。八、簡答題組閱讀下面的文字，完成以下小題。近年來，味精這種家庭必備的調(diào)味品，①。有人認為味精會導致掉頭發(fā)，視力減退，缺鋅等。然而，事實真的是這樣嗎？研究說明，②。因為味精的主要成分是谷氨酸鈉鹽，攝入進入人體后可轉(zhuǎn)化為谷氨酸，谷氨酰胺和酪氨酸，而這些氨基酸是人體蛋白質(zhì)的重要組成單元之一，有著重要的功能。既然味精沒有危害性,那么人們?yōu)槭裁磿|(zhì)疑呢？③：一是可能有一些人對味精平安性研究的相關(guān)成果盲目的進行宣傳，且不斷的放大味精的危害性，造成社會對味精的恐慌。二是可能是與味精能夠增加食品的鮮味，引起人們的食欲有關(guān)。雖然味精是平安的，但是在炒菜的過程中也不能過量添加，畢竟味精只是一種調(diào)味劑,食用過多，有可能使人對其產(chǎn)生依賴性。味精在常溫下不易溶解，超過100C時容易被水蒸氣揮發(fā)；溫度再高，還有可能變質(zhì)為焦谷氨酸鈉，不但沒有鮮味，還會產(chǎn)生毒性。在燉、燒、煮、熬、蒸菜時，不宜過早放味精，可以選擇在將出鍋時放入，這時鮮味最足。.請在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。.請用一句話概括第二自然段的主要觀點，不超過20個字。九、材料作文.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年冬季奧運會，鳥巢外“大雪花”火炬上微火靜靜燃燒。以一縷“火苗”取代“熊熊大火”，其背后蘊含的是“以小見大”“一葉知秋”的中國思想，也展現(xiàn)了我們舉重假設(shè)輕、意盡那么止的瀟灑，敢為人先、大膽革新的氣魄。上述材料對傳承傳統(tǒng)文化具有啟示意義。請結(jié)合當前的社會現(xiàn)象，談?wù)勀銓鞒袀鹘y(tǒng)文化的理解和思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：ADB【解析】此題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。A.“盡管小說在西方18、19世紀取得輝煌成就，但文學仍然處于宗教和權(quán)貴的陰影下”錯誤。根據(jù)第二段原文“小說在西方18、19世紀所取得的輝煌成就僅僅是個文學史特例，它并非歷來如此……在中世紀，薄伽丘和喬