山東菏澤東明縣劉樓鎮(zhèn)中學(xué)20142015學(xué)年教科版八年級物理上冊《63+物體的密度》課件

東明縣劉樓鎮(zhèn)第一初級中學(xué)宋國安走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)物理，讓我們一同來探究物理的奧秘，感受物理的魅力！東明縣劉樓鎮(zhèn)第一初級中學(xué)宋國安走進(jìn)1山東菏澤東明縣劉樓鎮(zhèn)中學(xué)20142015學(xué)年教科版八年級物理上冊《63+物體的密度》課件2第二節(jié)物質(zhì)的密度第二節(jié)物質(zhì)的密度3體積不同的同種物質(zhì)構(gòu)成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是否相同呢？

思考體積不同的同種物質(zhì)構(gòu)成的物4

用量筒測液體的體積．量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要跟凹面相平．用量筒測液體的體積．量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線5石塊的體積石塊放入前水的體積石塊和水的總體積用量筒測石塊的體積石塊的體積石塊放入前水的體積石塊和水的總體積用量筒測石塊的體6結(jié)論：同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相同。不同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量不同。結(jié)論：同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相同。7

在物理學(xué)中，物體質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的這種物質(zhì)的密度。1、密度的定義在物理學(xué)中，物體質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的8

通常我們用字母ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。

即2、密度的公式體積質(zhì)量密度=Vmρ=通常我們用字母ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。2、9若：m－－kgV－－m3則：ρ－－kg/m33、密度的單位若：m－－gV－－cm3則：ρ－－g/cm3若：m－－kgV－－m33、密度的單位若：m－－g10

同種物質(zhì)的密度是相同的。

不同物質(zhì)的密度一般不相同。4、密度是物質(zhì)的一種特性

由于密度的知識在生活、生產(chǎn)以及科研中有著廣泛的應(yīng)用,為了應(yīng)用方便，科學(xué)家們測出了各種物質(zhì)的密度,供大家使用。請同學(xué)們閱讀教材P118密度表。通過閱讀密度表你發(fā)現(xiàn)了什么？思考4、密度是物質(zhì)的一種特11水的密度為1.0×103㎏/m3，它表示1立方米的水的質(zhì)量是1.0×103㎏。

5、密度的物理意義

單位體積某種物質(zhì)

質(zhì)量水的密度為1.0×103㎏/m3，它表示5、密度的物理意12

6、密度的應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的密度鑒別物質(zhì)。

解：皇冠的密度為：

ρ=——=———≈19.3g/cm3

=19.3×103kg/m3

查密度表可知皇冠是純金的。

mv580g30cm3例：有人測得國王皇冠的質(zhì)量為580g，體積是30cm3,請判斷皇冠是否是純金的？6、密度的應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的密度鑒別物質(zhì)。

mv580g3013勘探人員利用物質(zhì)密度鑒別礦石種類勘探人員利用物質(zhì)密度鑒別礦石種類14用低密度的鈦合金和碳纖維等復(fù)合材料制造飛機(jī)，減小飛機(jī)的質(zhì)量，提高飛行性能。用低密度的鈦合金和碳纖維等復(fù)合材料制造飛機(jī)，減小飛機(jī)的質(zhì)量，15影視中用密度很小的泡沫塑料做道具，拍攝房屋倒塌砸傷人特技鏡頭。影視中用密度很小的泡沫塑料做道具，拍攝房屋倒塌砸傷人特技鏡頭16氣象工作者利用密度很小的氫或氦，制造探空氣球，采集氣象資料。氣象工作者利用密度很小的氫或氦，制造探空氣球，采集氣象資料。171.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)探究，你有哪些收獲？2.還有哪些疑惑需要幫助？學(xué)后反思1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)探究，你有哪些收獲？學(xué)后反思18達(dá)標(biāo)測試題1.密度是＿＿＿＿＿＿特性，水的密度是＿＿＿＿，它表示的物理意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.測定硬幣密度的操作步驟如下：A.量筒內(nèi)裝入適量的水，測出水的體積。B.將20枚相同的硬幣放入量筒內(nèi)，測出水面升到的刻度。C.將20枚相同的硬幣放在調(diào)整好的天平上，測出20枚硬幣的質(zhì)量。D.計算出硬幣的密度。E.算出20枚硬幣的總體積。以上操作的合理順序是：＿＿＿＿＿＿＿。物質(zhì)的一種1.0x103kg/m31立方米水的質(zhì)量是1.0x103千克C、A、B、E、D達(dá)標(biāo)測試題1.密度是＿＿＿＿＿＿特性，水的密度是＿＿＿＿193、人們常說“黃金比鐵重”，這句話用科學(xué)語言表述，應(yīng)當(dāng)是()。A.黃金的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量大B.黃金的體積比鐵的體積大C.黃金的體積比鐵的體積小D.黃金的密度比鐵的密度大D3、人們常說“黃金比鐵重”，這句話用科學(xué)語言表述，應(yīng)當(dāng)是(204.為了研究物質(zhì)的密度，某同學(xué)用兩種不同的物質(zhì)做實驗，測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中：分析上表，可得出以下幾個結(jié)論：A.同種物質(zhì)構(gòu)成的兩個物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比C.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積是不同的D.體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量是不同的選擇上述結(jié)論填入以下幾個空格中：(1)比較1、2或3、4兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是＿、＿；（2）比較1、3兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是＿；（3）比較2、4兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是＿。ABDCABDC21再見謝謝合作再見謝謝合作22

東明縣劉樓鎮(zhèn)第一初級中學(xué)宋國安走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)物理，讓我們一同來探究物理的奧秘，感受物理的魅力！東明縣劉樓鎮(zhèn)第一初級中學(xué)宋國安走進(jìn)23山東菏澤東明縣劉樓鎮(zhèn)中學(xué)20142015學(xué)年教科版八年級物理上冊《63+物體的密度》課件24第二節(jié)物質(zhì)的密度第二節(jié)物質(zhì)的密度25體積不同的同種物質(zhì)構(gòu)成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是否相同呢？

思考體積不同的同種物質(zhì)構(gòu)成的物26

用量筒測液體的體積．量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要跟凹面相平．用量筒測液體的體積．量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線27石塊的體積石塊放入前水的體積石塊和水的總體積用量筒測石塊的體積石塊的體積石塊放入前水的體積石塊和水的總體積用量筒測石塊的體28結(jié)論：同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相同。不同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量不同。結(jié)論：同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相同。29

在物理學(xué)中，物體質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的這種物質(zhì)的密度。1、密度的定義在物理學(xué)中，物體質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的30

通常我們用字母ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。

即2、密度的公式體積質(zhì)量密度=Vmρ=通常我們用字母ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。2、31若：m－－kgV－－m3則：ρ－－kg/m33、密度的單位若：m－－gV－－cm3則：ρ－－g/cm3若：m－－kgV－－m33、密度的單位若：m－－g32

同種物質(zhì)的密度是相同的。

不同物質(zhì)的密度一般不相同。4、密度是物質(zhì)的一種特性

由于密度的知識在生活、生產(chǎn)以及科研中有著廣泛的應(yīng)用,為了應(yīng)用方便，科學(xué)家們測出了各種物質(zhì)的密度,供大家使用。請同學(xué)們閱讀教材P118密度表。通過閱讀密度表你發(fā)現(xiàn)了什么？思考4、密度是物質(zhì)的一種特33水的密度為1.0×103㎏/m3，它表示1立方米的水的質(zhì)量是1.0×103㎏。

5、密度的物理意義

單位體積某種物質(zhì)

質(zhì)量水的密度為1.0×103㎏/m3，它表示5、密度的物理意34

6、密度的應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的密度鑒別物質(zhì)。

解：皇冠的密度為：

ρ=——=———≈19.3g/cm3

=19.3×103kg/m3

查密度表可知皇冠是純金的。

mv580g30cm3例：有人測得國王皇冠的質(zhì)量為580g，體積是30cm3,請判斷皇冠是否是純金的？6、密度的應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的密度鑒別物質(zhì)。

mv580g3035勘探人員利用物質(zhì)密度鑒別礦石種類勘探人員利用物質(zhì)密度鑒別礦石種類36用低密度的鈦合金和碳纖維等復(fù)合材料制造飛機(jī)，減小飛機(jī)的質(zhì)量，提高飛行性能。用低密度的鈦合金和碳纖維等復(fù)合材料制造飛機(jī)，減小飛機(jī)的質(zhì)量，37影視中用密度很小的泡沫塑料做道具，拍攝房屋倒塌砸傷人特技鏡頭。影視中用密度很小的泡沫塑料做道具，拍攝房屋倒塌砸傷人特技鏡頭38氣象工作者利用密度很小的氫或氦，制造探空氣球，采集氣象資料。氣象工作者利用密度很小的氫或氦，制造探空氣球，采集氣象資料。391.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)探究，你有哪些收獲？2.還有哪些疑惑需要幫助？學(xué)后反思1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)探究，你有哪些收獲？學(xué)后反思40達(dá)標(biāo)測試題1.密度是＿＿＿＿＿＿特性，水的密度是＿＿＿＿，它表示的物理意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.測定硬幣密度的操作步驟如下：A.量筒內(nèi)裝入適量的水，測出水的體積。B.將20枚相同的硬幣放入量筒內(nèi)，測出水面升到的刻度。C.將20枚相同的硬幣放在調(diào)整好的天平上，測出20枚硬幣的質(zhì)量。D.計算出硬幣的密度。E.算出20枚硬幣的總體積。以上操作的合理順序是：＿＿＿＿＿＿＿。物質(zhì)的一種1.0x103kg/m31立方米水的質(zhì)量是1.0x103千克C、A、B、E、D達(dá)標(biāo)測試題1.密度是＿＿＿＿＿＿特性，水的密度是＿＿＿＿413、人們常說“黃金比鐵重”，這句話用科學(xué)語言表述，應(yīng)當(dāng)是()。A.黃金的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量大B.黃金的體積比鐵的體積大C.黃金的體積比鐵的體積小D.黃金的密度比鐵的密度大D3、人們常說“黃金比鐵重”，這句話用科學(xué)語言表述，應(yīng)當(dāng)是(424.為了研究物質(zhì)的密度，某同學(xué)用兩種不同的物質(zhì)做