五年級(jí)浙教版語文下冊(cè)古詩閱讀知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6五年級(jí)浙教版語文下冊(cè)古詩閱讀知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：__________姓名：__________時(shí)間：__________1.閱讀《己亥雜詩·其五》，然后回答問題。己亥雜詩·其五（清）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。［1］對(duì)這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。B.用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C.詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D.“化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對(duì)下一代的關(guān)心、愛護(hù)和奉獻(xiàn)。［2］“落紅不是無情物”中，詩人以落紅暗喻（___________）?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了（____________________）的思想感情。2.閱讀古詩，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（xīng

xìng）（其三十一）（宋）范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。____________________，___________________。［1］用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并把詩句補(bǔ)充完整。［2］聯(lián)系詩句解釋下面詞語?？?jī)麻：______________

當(dāng)家：________________［3］古詩中的“兒”指的是_________，“女”指的是_________。本詩第一句中，___和_______是一組反義詞。本詩的前兩句向我們展示了一幅__________的畫面。［4］詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場(chǎng)景，下面對(duì)這一描寫理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動(dòng)B.表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達(dá)詩人對(duì)勞動(dòng)者的贊美C.表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動(dòng)3.閱讀樂園。楓橋夜泊(唐)

張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．“月落烏啼霜滿天”中“啼”的讀音是_________，意思是：_________。這句詩的意思是：__________________。2．“夜半鐘聲到客船”中“夜半”的意思是：_________，“到”的意思是：_________。這句詩的意思是：__________________。3．這首詩寫作者看到的景象有_________，聽到的聲音是_________，抒發(fā)了作者_(dá)_________________的思想感情。4.閱讀古詩詞，完成練習(xí)。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。［1］這首詞的作者是清代的_______，“長(zhǎng)相思”是這首詞的______________。［2］請(qǐng)摘錄詞中原句填空。在這首詞中，“__________”寫出了行軍之艱難；“__________”寫出了氣候之惡劣；“__________”寫出了隊(duì)伍之龐大；“__________”寫出了思鄉(xiāng)之情切。［3］這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時(shí)的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情。在本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩中，你還積累了哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句？請(qǐng)將印象最深的詩句默寫在下面。______________________5.對(duì)比讀古詩，回答問題。（甲）春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（乙）聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。［1］下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.甲詩開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心;一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。B.甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。C.甲詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。D.乙詩抒寫詩人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。［2］乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個(gè)地名，請(qǐng)分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處。___________________________________［3］甲詩寫于安史之亂開始時(shí)，乙詩寫于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩都寫到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。_________________________________6.課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。（注）納蘭性德(1655-1685)，字容若，滿族正黃旗人。本詞寫于康熙二十(1682)年，時(shí)作者隨康照帝出山海關(guān)。榆關(guān)，即今山海關(guān)。［1］分析山一程，水一程中疊用兩個(gè)一程的作用。__________________________________［2］這首詞風(fēng)格婉約，請(qǐng)從思想感情與語言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。__________________________________［3］找出詞中表達(dá)主旨的句子。__________________________________［4］詞中的一程一更用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。__________________________________7.延伸閱讀。四時(shí)田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子金黃黃杏子肥，麥花①雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。（注釋）①麥花：蕎麥花。②蛺（jiá）蝶：蝴蝶。［1］解釋詞語。?。篲___________

惟有：____________［2］理解詩句，填空。（1）詩中用梅子黃、________、________、________，寫出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2）讀詩句，想象“日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩描繪的畫面，并寫下來。_______________________________［3］判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。（______）（2）白天很少見到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。（______）［4］我也積累了一些描寫田園風(fēng)光的詩句。_________________________________8.能力提升。游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。［1］游子是指：______________________________________________［2］寸草是指：______________________________________________［3］三春暉是指：____________________________________________［4］翻譯“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。_____________________________________________［5］賞析本首詩，通過對(duì)什么描寫，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？______________________________________________9.讀古詩，再做習(xí)題。清平樂.村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）這首詞分上、下兩闋，上闋寫的是______

。這首詞中描寫江南景色的句子是“______________

，______________”，最能表現(xiàn)童趣的句子是“_____________

，______________”。（2）這首詞下闋寫的是_______

。大兒子在_______

，二兒子在_______

，小兒子在

_______

。一個(gè)“_______

”字使用最妙，它把小兒子的天真、活潑、頑皮勁兒寫得淋漓盡致。10.古詩閱讀。逢入京使[唐]岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。［1］寫離鄉(xiāng)之遠(yuǎn)的詞是：________________________［2］寫思鄉(xiāng)之悲的詞是：________________________［3］家人最掛懷的訊息是：______________________11.補(bǔ)充詩句完成練習(xí)。從軍行（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。______________，______________。［1］補(bǔ)充完整詩句。一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。［2］最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。12.古詩閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？［1］從詩的題目我們可以看出這是一首______詩，詩人要遠(yuǎn)行的朋友是_____。［2］詩人與友人分別當(dāng)天的天氣非常____（A．晴朗

B．陰沉），這一點(diǎn)可以從“____________，____________。”句中看出。［3］詩人用“_____________，______________?！眮韯裎坑讶瞬灰?yàn)殡x別而哀愁，用_______、______的修辭手法，激勵(lì)朋友增強(qiáng)自信心，努力進(jìn)取。［4］有關(guān)送別的古詩名句還有“____________，____________?！?3.閱讀下面古詩，完成后面小題。從軍行（其四）唐?王昌齡[青海長(zhǎng)云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。［1］一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？____________________________________

［2］詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請(qǐng)作具體分析。____________________________________

14.讀古詩《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，并完成后面練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）_________________，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，_________________。［1］把古詩補(bǔ)充完整。［2］請(qǐng)標(biāo)注出下列讀音。晝（_______）

耘（______）

供（______