部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷及答案

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷選擇題（共5題，共10分）每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以（）了解自己的特點(diǎn)。鏡子中活動(dòng)中他人的看法以上都是“巧詐不如拙誠”這句話是（）。春秋時(shí)期的韓非子說的戰(zhàn)國時(shí)期的韓非子說的德國的海涅說的老師說的下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是（）。拔河比賽中高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)歌詠比賽中各自展示自己的風(fēng)采考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條下列做法哪個(gè)是為鄰居著想的？（）無視鄰居幫鄰居扔垃圾和鄰居吵架如果同桌對(duì)我撒謊了我應(yīng)該（

A.不放在心上無所謂B.再也不和他做朋友C.勸他以后要誠實(shí)填空題（共6題，共20分）1.我的家鄉(xiāng)在（）省。（）,生活和睦。（）和我們朝夕相處，既是師長，又像朋友。（華民族的優(yōu)度傳統(tǒng)，從古至今流傳著很多尊敬師長的感人故事。對(duì)待地方特色、（互包容。常言道，遠(yuǎn)親不如（我心中的誠實(shí)行為是（我們應(yīng)該（鄰里（、（）是中）,相互理解，相生活和睦。三.判斷題（共6題，共12分）我只是涂了顏1.我的家鄉(xiāng)在（）省。（）,生活和睦。（）和我們朝夕相處，既是師長，又像朋友。（華民族的優(yōu)度傳統(tǒng)，從古至今流傳著很多尊敬師長的感人故事。對(duì)待地方特色、（互包容。常言道，遠(yuǎn)親不如（我心中的誠實(shí)行為是（我們應(yīng)該（鄰里（、（）是中）,相互理解，相生活和睦。三.判斷題（共6題，共12分）我只是涂了顏老師表揚(yáng)鄧彬板報(bào)畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，色。”（）跟同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們要試著換個(gè)角度想一想。（在每個(gè)人眼里自己的家鄉(xiāng)都是美麗的。（）小麗特別愛幫助同學(xué)，我們應(yīng)該夸夸她。（）我和同學(xué)們各方面都是相同的，所以我們能在同一集體友好地相處。（）幾個(gè)孩子玩耍時(shí)，把叔叔晾曬的花生碰撒了，也不給撿起來。（）四.連線題（共1題，共5分）1.連線題。名稱簡稱遼寧省里八、、黑龍江省江蘇省山西省上海市五.簡答題（共4題，共28分）如果遇到下面的情況，你該怎么做？測(cè)驗(yàn)時(shí)一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我該：你有和不同的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)說出幾點(diǎn)。王剛個(gè)子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿黑，就你這小矮個(gè)兒，當(dāng)然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認(rèn)為李明的說法對(duì)嗎？為什么？（不少于2條）六.綜合題（共1題，共4分）你和小伙伴相處，一定留下了許多美好的回憶吧？選一個(gè)事例說一說。參考答案選擇題TOC\o"1-5"\h\zDBBBC填空題吉林（其它符合實(shí)際的答案也可）鄰里互助老師；尊師重教地方文化；相互尊重近鄰；互助實(shí)話實(shí)說；說話算數(shù)或信守諾言等判斷題TOC\o"1-5"\h\zVVVVXX連線題1.如圖:簡答題多為鄰居著想，減少鄰里摩擦；互相理解、互幫互助，遇事以協(xié)商解決為主；平時(shí)多與鄰居來往，增進(jìn)感情。虛心向同桌清教，并表示感謝。尋找共同點(diǎn)；用理解的眼光看待他人；相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；主動(dòng)接納他人與自己的不同。李明的說法是錯(cuò)誤的，李明幫助人的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是我們幫助別人的時(shí)候要學(xué)會(huì)尊重別人；李明這樣做不僅不會(huì)讓王剛感