2020部編版三年級(下)第二單元測試卷

部編版三（下）第二單元測試卷（第二單元內(nèi)容）時間：90分鐘滿分：100分題號-一一-二二三四五六七總分得分一、字詞拼寫。（18分）1.把下列加點字的音節(jié)補充完整。（4分）aflan生涯．婦．人忙碌．應(yīng)驗．unshtx尊．重衰．退大浪淘．淘遵循．2.看拼音，寫詞語。（8分）qianxulu??xzJiaoJiaoao?—\z?1*rJingmeibiezhi()()()()nuoruoxinshangJiazhishouzhudaitu()()()()3.選字組詞。（6分）微徽技枝擋檔(）風(fēng)樹（)(）案國（)(）術(shù)(）住遠運辨辯兔免(）氣(）論(）子永（)(）別(）費二、選擇填空。（8分）倒映倒影鹿觀看著自己（）在湖水中的影子。2.這座橋的橋洞和水中的2.這座橋的橋洞和水中的（）正好合成一個圓圈。清閑安閑池子()地躺在柔軟的泥土里，過著()的無憂無慮的生活。因為……所以……一旦……就……只有……才……()靠自己的努力，()有所收獲，想不勞而獲是不可能的。5.河堤()被沖毀，()會造成不可估量的損失。6.河流()不顧自身的安逸，用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益，()受到大家的尊敬。7.下列句子，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()。(2分)兔走/觸株，折頸/而死。B.因/釋其耒/而守株。C.兔/不可復(fù)得，而/身為宋國笑。D.宋人有/耕者。田中有/株。三、連線題。(8分)1.讀詞語，連一連。(4分)沉重的生活推究清潔柔軟的貨船保持規(guī)律清閑的泥土感到哲理荒涼的廢墟遵循羞恥每個寓言故事都蘊含著一個道理，請連一連。(4分)(1)自相矛盾A.目光短淺畫蛇添足B.按照事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進；急于求成，反而壞事。井底之蛙C.做多余的事，反而不恰當(dāng)。揠苗助長D.說話或辦事前后不一致或互相抵觸。四、句子訓(xùn)練。(12分)1.仿寫句子。(2分)國王的御廚有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。我有兩個，一個是，一個是。他嘆．了．口．氣．，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”弟弟：“不去，我不會游泳?！?.按要求寫句子。（10分）（1）陶罐不再理會鐵罐。（擴句）（2）北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。（縮句）（3）這種生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換個說法，意思不變）（4）“你怎么敢和我相提并論！”下列與這個句子衣裳相同的一項是（）。你敢和我相提并論！你不敢和我相提并論！你敢和我相提并論嗎？你不敢和我相提并論嗎？（5）鐵罐說：“總有一天，我要把你碰成碎片！”（改為轉(zhuǎn)述句）五、口語交際。（4分）你所在班級開展“該不該實行班干部輪流制”的討論，請你參與進來，各列舉兩條討論結(jié)果，說明班干部輪流制的好處與不足之處。好處：不足之處：六、短文閱讀。（25分）（一）陶罐和鐵罐（節(jié)選）（14分）“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來）盛東西的，并（）來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”在選文的第④自然段括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）不改變句子原意，將第⑤自然段畫橫線的句子換一種說法。（2分）第④自然段中省略號省略的內(nèi)容是。（2分）品讀鐵罐與陶罐的對話，體會各自的語氣和態(tài)度。（6分）鐵罐語氣態(tài)度鐵罐語氣態(tài)度第一次第二次第三次從選文描寫鐵罐神態(tài)的加點詞可以看出鐵罐，從描寫陶罐神態(tài)的加點詞可以看出陶罐。（2分）（二）不會聽笛聲的魚（11分）從前，有一位音樂家，特別擅長吹笛子。他能用笛聲模擬自然界的一切聲音。他模仿鳥的叫聲鳥兒們從四面八方飛來；他模仿猴子的叫聲，猴群也會從很遠的地方跑來。一天，音樂家去海邊散布，看到漁民們用漁網(wǎng)辛辛苦苦地捕魚，他笑著說：“你們用漁網(wǎng)捕魚多辛苦啊，我只需要一根笛子，就能讓魚兒們跳進我的魚簍里！”說著，他拿出笛子，吹奏了一曲非常悅耳的樂曲。（可是如果）他等了好久，也沒有看到一條魚游到他的腳邊，更別提跳到他的魚簍里了。音樂家很生氣，從漁民那里借來了漁網(wǎng)，一網(wǎng)下去，打上來幾十條大大小小的魚。他把魚倒在魚簍里，對著魚兒們又吹起了笛子?？粗隰~簍里蹦跳的魚兒們，他開心地笑了：“怎么樣？我的笛聲是不是足夠（優(yōu)雅優(yōu)美）動聽？看你們跳得多歡快?。　睗O民們在一旁忍不住哈哈大笑起來。香甜的果實都是用辛勤的汗水澆灌出來的，只靠吹是不能解決問題的，世界上哪有不勞而獲的事情呢？在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并打上“v”。（2分）文中的音樂家有怎樣的本領(lǐng)？下列說法不正確的一項是（）（2分）音樂家模仿鳥的叫聲，鳥兒們從四面八方飛來。音樂家模仿猴子的叫聲，猴群會從很遠的地方跑來。音樂家模仿魚兒們的叫聲，一條條魚兒自動地跳到他的魚簍里。文中寫“音樂家很生氣”，音樂家為什么生氣呢？（2分）“漁民們在一旁忍不住哈哈大笑起來?！睗O民們大笑的原因是什么？（2分）這篇文章告訴我們一個什么道理？請用自己的話說一說。（3分）七、習(xí)作園地。（25分）仔細觀察下面的一幅畫，寫一段話?？梢蕴粢粌蓚€人物，描寫他們的神情和動作，并展開聯(lián)想和想象。字數(shù)不少于300字。參考答案1.yuuyzuaiaoun2.1.yu3.微風(fēng)國徽樹枝技術(shù)檔案擋住運氣永遠辯論辨別兔子免費二、1.倒映2.倒影3.安閑清閑4.只有才5.一旦就6.因為所以7.D三、1.沉重的柔軟的貨船清閑的泥土3.微風(fēng)國徽樹枝技術(shù)檔案擋住運氣永遠辯論辨別兔子免費二、1.倒映2.倒影3.安閑清閑4.只有才5.一旦就6.因為所以7.D三、1.沉重的柔軟的貨船清閑的泥土生活荒涼的廢墟清潔規(guī)律哲理羞恥2.(1)－D(2)－C(3)－A(4)－B四、1.(1)兩只筆紅的黃的(2)四、1.(1)兩只筆紅的黃的(2)小聲地說北風(fēng)吹氣。(3)這種生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。(4)B(5)鐵罐說，總有一天，他要把陶罐碰成碎片。五、略六、(一)1.就是不是2.你不敢和我相提并論。3.說話被打斷，沒有說完。4.略5.驕傲，看不起陶罐謙虛忍讓(二)1.可是優(yōu)美2.C3.魚兒們沒有聽懂他的笛聲。4.因為魚兒根本聽不懂笛聲。5.香甜的果實都是用辛勤的汗水澆灌出來的，只靠吹是不能解決問題的，世界上沒有不勞而獲的事情。七、略學(xué)好語文的方法和技巧一、學(xué)好課本知識課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓(xùn)練我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對