浙江省精誠聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題 Word版含解析

2021學(xué)年第一學(xué)期浙江精誠聯(lián)盟期末聯(lián)考高三年級語文學(xué)科試題考生須知：1.本卷共8頁滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、語言文字運(yùn)用（共20分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.一個時代的奮進(jìn)前行，離不開文化的強(qiáng)勁（jìn）推動；一個民族的偉大復(fù)興，離不開文化的強(qiáng)力支撐；一個國家的繁榮富強(qiáng)，離不開文化的深厚滋養(yǎng)。B.回望半個世紀(jì)，中德關(guān)系展現(xiàn)了充足的活力、耐力、韌力、潛（qiǎn）力；展望未來50年，兩國應(yīng)放眼全球，著眼長遠(yuǎn)，開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)中德關(guān)系新發(fā)展。C.2021年，北京冬奧會、冬殘奧會籌辦進(jìn)入全力沖刺、全面就緒、決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時期，秉（bǐnɡ）持“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)。D.阿里巴巴的核心電商業(yè)務(wù)仍在增長，尚未顯露頹（tuí）勢，同時未來最重要的增長引擎（qínɡ）——阿里云首次實(shí)現(xiàn)了盈利。這對于阿里巴巴的182億天價(jià)罰單，具有標(biāo)竿意義，彰顯反壟斷執(zhí)法決心和威力?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音字形的能力。A.“強(qiáng)勁”的“勁”應(yīng)為“jìnɡ”，B.“潛力”的“潛”應(yīng)改為“qián”。D.“標(biāo)竿”的“竿”應(yīng)為“桿”。故選C。閱讀下面的文字，完成下面小題。提起甘肅，人們總會有聯(lián)翩的浮想。對一些人來說，它意味著享譽(yù)全國的西北美食，跨域三千多里的風(fēng)物人情；在另一些人的心里，它則意味著飄搖的終年不化的祁連白雪，翻滾著莽莽黃沙的大漠孤煙，以及遍歷了斗轉(zhuǎn)星移的古老城市。【甲】甘肅省內(nèi)的城市，普遍都有一個好聽的名字，天水、武威、張掖、酒泉、敦煌、玉門……雖然沒有去過，人們也總能經(jīng)由詩賦、史籍、乃至歌謠的寫錄，而對這些名字十分熟悉?！疽摇窟@些城市究竟何時得名？為什么這些地名聽起來總會既覺詩意，又有一種古樸蒼涼之感呢？武威，意為彰顯大漢軍伍的武功軍威。敦煌，意為盛大輝煌，因其廣開西域，故而得名。【丙】除此之外，甘肅的許多地名都是取自于意，寓意景象繁榮國泰民安的“景泰縣”，人民安居樂業(yè)的“民樂縣”，人和政通的“和政縣”，邊遠(yuǎn)安定的“靖遠(yuǎn)縣”……不一而足。歷朝歷代，人們賦予這片土地的，無一不是安邦定國的大國夢。這樣的夢想，隨著一以貫之的取名準(zhǔn)則，從秦漢盛世起，伴隨著那條悠長的絲綢之路，一路走到現(xiàn)在。2.文段中的加點(diǎn)詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.斗轉(zhuǎn)星移 B.雖然 C.不一而足 D.賦予3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A.甲 B.乙 C.丙【答案】2.B3.A【解析】【2題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。A．“斗轉(zhuǎn)星移”，表示時間推移或季節(jié)改變。語句中指甘肅這座城市歷史悠久。符合語境。B．“雖然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，語句中列舉的是假設(shè)情況，而不是事實(shí)情況；且后句中有“也”，故應(yīng)把“雖然”改成“即使”或者“即便”。C．“不一而足”，指不止一種或一次，而是很多。語句中指甘肅還有很多地名取自于意，不勝枚舉，符合語境。D．“賦予”：指給予、交給、寄托（重大任務(wù)、使命等）?！百x予”一般表示主觀的，常用于非物質(zhì)的形式，如賦予意義、象征等。此處指人們在這片土地上寄托了大國夢，使用符合語境。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。甲句中“詩賦、史籍、乃至歌謠的寫錄”中“乃至”前面的頓號應(yīng)該刪去或者改為逗號。故選A。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.最近正在播出的《一年一度喜劇大賽》遵循“喜劇就是創(chuàng)造正向情緒價(jià)值”，把鏡頭對準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活，取材于熱點(diǎn)話題的作品受到歡迎，觀眾自然而然被觸動。B.前段時間，TikTok事件吸引著全世界的目光，這不只是一堂意義深刻的“大課”，更是一場跌宕起伏的“大戲”，這堂公開課的主題就是：看清美國，堅(jiān)定自己。C.各鎮(zhèn)街按照工委區(qū)委統(tǒng)一部署，本著開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動為原則，創(chuàng)新方式方法，廣泛征求群眾意見建議，有針對性地推出一系列為民、惠民措施。D.中醫(yī)藥雖然在部分疾病的治療上有成本低、療效好的相對優(yōu)勢，但在行業(yè)發(fā)展上相對于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)解決問題的能力和普及水平的快速提高，相對于人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求還有差距?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.缺少成分，“遵循”后面缺少賓語，應(yīng)該在“喜劇就是創(chuàng)造正向情緒價(jià)值”后面加“的準(zhǔn)則”；B.語序不當(dāng)，“不只是……更是”表遞進(jìn)關(guān)系，“大課”與“大戲”相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)調(diào)換位置；C.句式雜糅，“本著……為原則”改為“本著……的原則”或“以……為原則”。故選D。5.下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.“雙十二”促銷語：公司讓利，年底沖量，揮淚拋售，以答謝廣大客戶支持和愛戴。B.“新冠”疫情防控宣傳語：堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏疫情長時流行中的防控狙擊戰(zhàn)。C.新年祝福語：思念像春草蔓延，幸福像桂花綻放，快樂像爆竹點(diǎn)燃，事業(yè)像春聯(lián)紅火，財(cái)源像脫兔奔逝，祝福像彩燈串串。D.“雙減”體會語：“減負(fù)”不僅僅是“減”，減輕書包，減輕作業(yè)，減去的是教育和成長的“捷徑”；還要“增”，增實(shí)踐活動，增動手能力，增加的是個性的學(xué)習(xí)和課后的服務(wù)?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之得體表達(dá)的能力。A.“愛戴”感情色彩莊重，適用對象為黨、領(lǐng)袖、英雄等類人，多用于下級對上級，這里是“公司”對“客戶”進(jìn)行促銷宣傳，用語不當(dāng)，可換用“厚愛”一詞。B.“狙擊”含有“埋伏起來精準(zhǔn)擊殺”之意，不符合“新冠”疫情防控，該換用含有“阻止、擊殺”之意的“阻擊”一詞。疫情具有長期流行、遍布范圍廣等特點(diǎn)，我們要打贏的是眾志成城的疫情防控“阻擊戰(zhàn)”，而不是以單槍單炮射殺單個目標(biāo)的“狙擊戰(zhàn)”。C.“桂花”適用秋季，不合新年情境；“奔逝”是快速流逝，與新年祝福相悖，不能用來與“財(cái)源”對應(yīng)。故選D。6.閱讀下面的文字，完成題目。高中生在高考錄取比例不變的情況下，為了爭奪有限的高校資源，投入學(xué)習(xí)的時間越來越長，理應(yīng)休息的時間越擠越少，結(jié)果分?jǐn)?shù)線越來越高；大學(xué)生為了爭奪極其有限的公務(wù)員名額，不少人放棄專業(yè)學(xué)習(xí)，日夜刷公務(wù)員考試試題；出卷老師為了在限定的知識范圍內(nèi)比出考生水平的高下，考試命題越來越偏，評分標(biāo)準(zhǔn)越來越細(xì)；公司職員為了贏得僅有的一個晉升機(jī)會，在業(yè)績相當(dāng)?shù)那闆r下，比拼誰下班更晚；政府部門工作人員為了證明在執(zhí)行上級指示，不斷地發(fā)文、開會，提出各種瑣細(xì)的要求，忙碌而無用；農(nóng)民為了在有限的耕地上提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不斷地精耕細(xì)作，卻作用寥寥；紅學(xué)研究者為了進(jìn)一步挖掘紅學(xué)研究的空間，有人在研究曹雪芹是胖是瘦……這些做法被統(tǒng)稱為“內(nèi)卷化”現(xiàn)象。（1）請用三個短語概括“內(nèi)卷化”的特征。（2）面對學(xué)業(yè)上的“內(nèi)卷”現(xiàn)象，請談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh。（字?jǐn)?shù)不超過80字）【答案】（1）1.過度競爭/被動競爭/封閉競爭2.低效勞動/無效勞動3.盲目內(nèi)耗/資源浪費(fèi)（2）①科學(xué)學(xué)習(xí)，注重方法。②盡早規(guī)劃，找到興趣。③調(diào)整心態(tài)，不過于焦慮。④理性看待，不能一味反內(nèi)卷。示例：首先注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。其次應(yīng)當(dāng)早做生涯規(guī)劃，走自己的路。再者應(yīng)理性的看待內(nèi)卷的現(xiàn)象，適度的競爭對學(xué)業(yè)是有幫助的，不能一味消極應(yīng)付，用反內(nèi)卷來作為自己躺平的借口。【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生壓縮語段之提取關(guān)鍵詞的能力。（1）閱讀語段，抓住“為了爭奪有限的高校資源，投入學(xué)習(xí)的時間越來越長，理應(yīng)休息的時間越擠越少，結(jié)果分?jǐn)?shù)線越來越高”中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞“有限”“越來越細(xì)”“越來越高”等詞語概括出“過度競爭”“被動競爭”或“封閉競爭”；（2）通過“作用寥寥”“忙碌無用”等概括出“無效勞動”或“低效勞動”；（3）可以從大學(xué)生的舍本逐末，放棄學(xué)業(yè)埋頭刷公務(wù)員的考題和紅學(xué)家“挖掘曹雪芹是胖是瘦”的做法是一種其實(shí)質(zhì)是嚴(yán)重浪費(fèi)人才資源的行為，由此概括出“盲目內(nèi)耗”或“資源浪費(fèi)”。【小問2詳解】本題考查學(xué)生探究語段后置中某些問題，提出自己的看法和建議的能力。從語段的閱讀中可以看出造成內(nèi)卷的很大原因是人們的從眾心理，因此有自己的目標(biāo)很重要，找到自己的興趣所在，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是解決學(xué)生“內(nèi)卷”的關(guān)鍵。根據(jù)“為了爭奪有限的高校資源，投入學(xué)習(xí)的時間越來越長，理應(yīng)休息的時間越擠越少，結(jié)果分?jǐn)?shù)線越來越高”可建議人們要積極調(diào)整心態(tài)，不要過于焦慮，不能一味消極應(yīng)付。根據(jù)“大學(xué)生為了爭奪極其有限的公務(wù)員名額，不少人放棄專業(yè)學(xué)習(xí)，日夜刷公務(wù)員考試試題”分析，可以建議應(yīng)當(dāng)早做生涯規(guī)劃，走自己的路。當(dāng)然適度內(nèi)卷也是有利促進(jìn)全員進(jìn)步的，所以對于這個問題還應(yīng)該理性辯證地看待，適度的競爭對學(xué)業(yè)是有幫助的。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》2021年11月1日起施行，表明我國對個人信息的保護(hù)工作正在不斷完善。該法案落地一月有余，記者就個人信息保護(hù)問題開展了相關(guān)調(diào)查。11月中旬以來，記者連續(xù)接到3個不同裝修公司的電話，對方喊出記者的姓氏，詢問是否需要裝修。通話中，對方均報(bào)出記者前段時間購買的新房所在小區(qū)位置，其中一家甚至明確知曉戶型?！澳阍趺粗牢业男畔⒌?？”記者問?！肮局回?fù)責(zé)讓我聯(lián)系客戶，其他的不清楚?！睂Ψ秸f。國家移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用安全管理中心數(shù)據(jù)顯示，11月1日以來，有44款A(yù)pp被發(fā)現(xiàn)隱私不合規(guī)，其中不乏多點(diǎn)、亞馬遜購物等安裝量超過千萬次的熱門App?！半[私不合規(guī)是指向第三方提供個人信息時未做匿名化處理，未向用戶明示申請的全部隱私權(quán)限，在征得用戶同意前就開始收集個人信息等行為?！眹矣?jì)算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說。在消費(fèi)者服務(wù)平臺黑貓投訴上，11月以來涉及個人信息泄露的投訴五花八門：手機(jī)號遭泄露被亂發(fā)快遞，某平臺授信后半小時內(nèi)接到4個境外貸款詐騙電話，從未注冊過的App發(fā)送額度短信，商家偷偷用個人信息刷單，視頻平臺索取會員的個人照片等等。為保護(hù)公民隱私，近年來我國不斷完善法律體系，《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律明確對個人信息的法律保護(hù)。作為保護(hù)個人信息的專門立法，《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》更是被寄予厚望，但一些違法行為難以在短時間內(nèi)“急剎車”。中國信息安全研究院副院長左曉棟認(rèn)為，一些違法企業(yè)已經(jīng)嘗到了靠違法違規(guī)收集使用個人信息建立業(yè)務(wù)線甚至直接售賣個人信息的甜頭，在數(shù)據(jù)驅(qū)動的發(fā)展邏輯下，企業(yè)出于慣性不會主動“自我革命”。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)信息與用戶行為研究中心主任陳旭輝說，一些App的用戶隱私協(xié)議仍然“流于形式”，長長幾頁的用戶隱私協(xié)議字體小、專業(yè)術(shù)語多，看似詳細(xì)，卻讓不少用戶難以準(zhǔn)確理解，造成“默認(rèn)”同意，為個人信息泄露埋下了隱患。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法過程中仍有模糊地帶。從用戶角度看，不少用戶難以判定必要信息、敏感信息，給App肆無忌憚地超限收集用戶隱私留有可乘之機(jī)。從企業(yè)角度看，一些合作企業(yè)存在數(shù)據(jù)互聯(lián)互通需要，但其數(shù)據(jù)共享通常在業(yè)務(wù)閉環(huán)中進(jìn)行。這些數(shù)據(jù)是否經(jīng)過合規(guī)脫敏處理，公眾往往感知不到，容易給監(jiān)管部門的監(jiān)督執(zhí)行帶來困難。左曉棟認(rèn)為，盡管我國在個人信息保護(hù)等領(lǐng)域的立法工作上取得長足進(jìn)步，但與快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相比，在數(shù)據(jù)的歸集、加工、流動等方面仍需進(jìn)一步細(xì)化法規(guī)，特別是在公共機(jī)構(gòu)對個人信息的保護(hù)等方面還需要加大力度，這樣才能讓法律在保護(hù)個人隱私方面發(fā)揮更大效果。《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》的施行，凸顯了我國嚴(yán)管侵犯個人隱私行為的堅(jiān)定決心，但進(jìn)一步保護(hù)個人信息仍任重道遠(yuǎn)。首先，應(yīng)引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)形成個人信息保護(hù)的氛圍。南開大學(xué)副教授孫軒等專家表示，一些發(fā)達(dá)國家在個人信息保護(hù)問題上態(tài)度明確、執(zhí)法力度較大，使得整個社會形成主動保護(hù)個人隱私的產(chǎn)業(yè)行業(yè)自覺，這種文化氛圍值得我國監(jiān)管單位和企業(yè)學(xué)習(xí)。同時，從規(guī)范應(yīng)用市場等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，推動企業(yè)進(jìn)行合規(guī)改造。陳旭輝建議，相關(guān)部門可推動App在用戶隱私協(xié)議前建立明確清單，像文章“摘要”一樣明確點(diǎn)出采集哪些用戶信息及其用途，之后正文中再對詳情與退出機(jī)制作詳細(xì)解釋，便于用戶快速閱讀和理解。“監(jiān)管部門可抓住手機(jī)‘應(yīng)用市場’這個關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)化其法律責(zé)任，推動從上架App的源頭上做好把控工作。”此外，進(jìn)一步加強(qiáng)法律科普，提升個人信息保護(hù)意識。多位專家呼吁，執(zhí)法是最好的普法，可以在近期通報(bào)一批典型案例，在提高群眾法律意識的同時，對盜取個人信息的違法分子形成威懾。（摘自2021年12月13日新華每日電訊記者王井懷、劉惟真）7.根據(jù)文意，下列現(xiàn)象不能表明個人信息被泄露的一項(xiàng)是（）A.小張自駕旅游，剛進(jìn)入一個新城市，就收到由當(dāng)?shù)芈糜尉职l(fā)來的“歷史名城——xx市歡迎您”的短信。B.市民楊先生接到當(dāng)?shù)啬澄粗逃龣C(jī)構(gòu)的電話，對方用方言親切地報(bào)出了孩子的姓名、班級等情況。C.2020年5月，某文化公司通過銀行取獲取與本公司發(fā)生合同糾紛的員工的銀行個人賬戶交易明細(xì)。D.李小姐在某一APP上搜索、瀏覽或購買某類商品，她在其他的APP上也恰好看到了同類的商品廣告。8.下列說法不屬于個人信息保護(hù)短期內(nèi)難以取得成效的原因的一項(xiàng)是（）A.一些企業(yè)已經(jīng)收集并使用個人信息建立業(yè)務(wù)線，在數(shù)據(jù)驅(qū)動的發(fā)展邏輯下，企業(yè)存在一定的營銷慣性。B.App在用戶隱私協(xié)議中先列出將采集的用戶信息及其用途的清單，再解釋詳情與退出機(jī)制，內(nèi)容因此顯得很長。C.隨著信息化的深入，企業(yè)之間存在數(shù)據(jù)互聯(lián)互通的需求，而這些共享數(shù)據(jù)通常在業(yè)務(wù)閉環(huán)中進(jìn)行，存在監(jiān)管模糊地帶。D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅速，而法律法規(guī)在數(shù)據(jù)的歸集、加工、流動以及公共機(jī)構(gòu)對個人信息的保護(hù)等方面，還未完善。9.結(jié)合材料，分析保護(hù)個人信息需要跟進(jìn)哪些措施？【答案】7.A8.B9.個人層面，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在向他人提供個人信息時，明確其權(quán)限和采集信息用途。國家層面，不斷完善法律體系，細(xì)化法規(guī)，突破技術(shù)壁壘，加大監(jiān)管力度。社會層面，營造主動保護(hù)個人信息的文化氛圍，推動企業(yè)進(jìn)行合規(guī)改造，并規(guī)范市場。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對于文中重要信息或概念的理解、分析及綜合運(yùn)用能力。文中第5段提供的信息是“隱私不合規(guī)是指向第三方提供個人信息時未做匿名化處理，未向用戶明示申請的全部隱私權(quán)限，在征得用戶同意前就開始收集個人信息等行為”。A.旅游歡迎短信是基站基于手機(jī)信號發(fā)出的通知，是由地方政府與聯(lián)通、移動、電信三大運(yùn)營商聯(lián)合推出的區(qū)域性旅游短信平臺發(fā)出，以旅游局的名義是為了打造旅游城市名片，同時為在旅行中遇到問題的旅客提供投訴、舉報(bào)途徑。此行為是運(yùn)營商和手機(jī)用戶的直接對接，不存在“第三方”，也沒有其他個人信息傳遞，不屬于個人信息泄露。B.表明有關(guān)人員“向第三方提供個人信息時未做匿名化處理”，屬于泄露個人信息。C.該公司直接從銀行獲取員工的個人賬戶交易明細(xì)，未“征得用戶同意前就開始收集個人信息”。銀行也未“征得用戶同意”，向第三方提供信息，屬于泄露個人信息。D.選項(xiàng)表明“某一APP”存在“未向用戶明示申請的全部隱私權(quán)限”的問題，而“其他的APP”存在“在征得用戶同意前就開始收集個人信息”的行為，屬于泄露個人信息。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文本信息的能力。B.會“為個人信息泄露埋下了隱患”的App的用戶隱私協(xié)議是第9段中提及的“字體小、專業(yè)術(shù)語多，看似詳細(xì)，卻讓不少用戶難以準(zhǔn)確理解”。而第14段中提到，建立清單是為了“便于用戶快速閱讀和理解”。“在用戶隱私協(xié)議中先列出將采集的用戶信息及其用途的清單，再解釋詳情與退出機(jī)制”是規(guī)范應(yīng)用市場，推動企業(yè)進(jìn)行合規(guī)改造的方式，不屬于個人信息保護(hù)短期內(nèi)難以取得成效的原因。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文本信息的能力。本文的行文思路是“個人信息泄露表現(xiàn)（2-6段）——個人信息保護(hù)困難的原因（7-11段）——還需要哪些方面的協(xié)調(diào)（12-15段）”，從這三個層面分別梳理，可以概括出“個人”“國家立法”“社會氛圍”等三個層面的措施。第五段“隱私不合規(guī)是指向第三方提供個人信息時未做匿名化處理，未向用戶明示申請的全部隱私權(quán)限，在征得用戶同意前就開始收集個人信息等行為”指出了隱私不合規(guī)的做法，針對這些現(xiàn)象，個人層面，應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在向他人提供個人信息時，明確其權(quán)限和采集信息用途。第七段“為保護(hù)公民隱私，近年來我國不斷完善法律體系，《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律明確對個人信息的法律保護(hù)”第十段“記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法過程中仍有模糊地帶。從用戶角度看，不少用戶難以判定必要信息、敏感信息，給App肆無忌憚地超限收集用戶隱私留有可乘之機(jī)。從企業(yè)角度看，一些合作企業(yè)存在數(shù)據(jù)互聯(lián)互通需要，但其數(shù)據(jù)共享通常在業(yè)務(wù)閉環(huán)中進(jìn)行。這些數(shù)據(jù)是否經(jīng)過合規(guī)脫敏處理，公眾往往感知不到，容易給監(jiān)管部門的監(jiān)督執(zhí)行帶來困難”可知國家層面，應(yīng)不斷完善法律體系，細(xì)化法規(guī)，突破技術(shù)壁壘，加大監(jiān)管力度。十三段“首先，應(yīng)引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)形成個人信息保護(hù)的氛圍?！沟谜麄€社會形成主動保護(hù)個人隱私的產(chǎn)業(yè)行業(yè)自覺，這種文化氛圍值得我國監(jiān)管單位和企業(yè)學(xué)習(xí)”十四段“同時，從規(guī)范應(yīng)用市場等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，推動企業(yè)進(jìn)行合規(guī)改造”十五段“此外，進(jìn)一步加強(qiáng)法律科普，提升個人信息保護(hù)意識”可知社會層面，應(yīng)營造主動保護(hù)個人信息的文化氛圍，推動企業(yè)進(jìn)行合規(guī)改造，并規(guī)范市場。（二）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋水（節(jié)選）莫言據(jù)說，爺爺年輕時，殺死三個人，放起一把火，拐著一個姑娘，從河北保定府逃到這里，成了高密東北鄉(xiāng)最早的開拓者。那個姑娘很自然地就成了我的奶奶。我爺爺和我奶奶開荒地種五谷，捕魚蝦獵狐兔，起初還有些提心吊膽，夢里常憶起那幾顆血淋淋的人頭，日子一多，便淡忘了。夏去秋來，爺爺種的高粱曬紅了米，谷子垂下了頭，玉米干了纓，一個好年景綁到了手上。我父親也在我奶奶腹中長得全毛全翅，就等著好日子飛出來闖蕩世界。臨收獲前幾天，突然燠熱起來，花花綠綠的云罩在大澇洼子上，云團(tuán)像炸群的牲口一樣胡亂竄，水洼子里映出一團(tuán)團(tuán)匆匆移動的暗影。大雨滂沱，旬日不絕，整個澇洼子都被雨泡漲了，羅羅索索的雨聲，猶猶豫豫的白霧，晝夜不絕不散。爺爺急躁得罵天罵地。奶奶一陣陣腹痛。奶奶對爺爺說：“我怕是要生了?！睜敔斦f：“生就生吧。這熊攮的天氣，我恨不得捅它個窟窿?！睜敔斦R著，就見那太陽從云縫中鉆出來，初時略有些朦朧，立即就射出兩三束極強(qiáng)的白光，掃出了幾道白天。爺爺跑出窩棚，興奮地看著天，聽澇洼里的雨聲漸漸稀少起來，空中尚有少許銀亮雨絲斜著飛。我爺爺高高地望著他的莊稼，見高粱玉米尚好，臉上有了喜色。爺爺走進(jìn)窩棚，跟奶奶說云開日出的事，奶奶說她肚子痛得一陣急似一陣，心里害怕。爺爺勸她：“怕什么？瓜熟蒂落?！闭f著話，聽到四野里響起一陣怪聲，隆隆如滾雷。爺爺鉆出棚去，見有黃色的浪涌如馬頭高，從四面撲過來，浪頭一路響著，齊齊地觸上了土山，洼子里頓時水深數(shù)米?；牟輿]了頂，只有爺爺?shù)母吡缓陀衩走€沒被淹沒。又一會兒工夫，玉米和高粱也沒了頂，八方望出去，滿眼都是黃黃的水，再也見不到別的什么。爺爺長嘆一聲，鉆進(jìn)棚里。“洪水漫上來了！”爺爺憂心忡忡地說。奶奶于是不再叫，爬起來，挪出棚子望望，立即鉆進(jìn)來，臉上失了色，五官有些挪位。半晌沒說話，一張嘴，先放出兩根哭聲：“噢——噢——完了，老三，咱活不出去了。”爺爺扶她躺在鋪上，說：“你是怎么啦？咱人也殺了，火也放了，還有什么好怕的？當(dāng)初就說，能在一起過一天，死了也情愿。咱在一起過了多少個一天啦？水大沒不了山，樹高戳不破天，好好生你的孩子，我去看看水?！彼奶幩曅鷩W，像瘋馬群，如野狗幫，似馬非馬，似水非水，遠(yuǎn)了，近了，稀了，密了，變化無窮。我爺爺從草棚里望出去，見月光中亮出滿山野鳥，白得有些耀眼。山上生著一些毛栗子樹，東一棵西一棵，不像人工所為，樹不大，尚未到結(jié)果的年齡，白天已見到葉子上落滿了秋色，月下不見樹葉，恍惚間覺得樹上掛滿了異果，枝枝杈杈都彎曲下墜，把葉子搖得窸窣響，細(xì)看才知樹上也全是大鳥。水上漂來許多雜物，一層層繞著土山。爺爺拿來一支長柄鐵抓鉤，脫了光膀子，沿著水邊打撈漂浮物。箱、柜、房梁、木架、浮樹、鐵桶，各色雜物在爺爺身后排成了隊(duì)。奶奶的叫聲已不響亮，一陣陣傳來。爺爺苦著臉，加緊干活，好像是要借此把心移開去。奶奶已經(jīng)精疲力竭，躺著，如一條出水的大魚，時時做痙攣地一跳。見到爺爺進(jìn)棚，她慘淡一笑，說：“老三，你行行好，殺了我吧，我沒了勁，生不下你的孩子啦?！蔽覡敔斶∥夷棠痰氖钟昧σ晃?，兩個人眼里都盈出了淚水。爺爺說：“二小姐，是我把你害了。我不該把你帶到這里來?！边@一天我奶奶發(fā)了三個昏，傍晚時，像死去一樣直挺挺仰在鋪上。爺爺守著奶奶，一身汗，滿臉淚，傍晚時，深了眼窩長了胡子，心里是一個混沌世界。交酉時了，我爺爺感到一陣涼氣襲背，不由得打了一個寒顫，定睛看時，只見從那道月光里，蠢蠢地爬進(jìn)一個大物來。爺爺剛要發(fā)喊，就聽得那物發(fā)出人聲。女人聲：“大哥……救救我吧……”爺爺扶住她，聽到她喃喃地說：“……大哥，給我點(diǎn)東西吃……”爺爺去鍋里舀來一碗飯，用筷子挑著，一塊塊往那女人嘴里喂。那女人也不嚼，只管囫圇著咽，她的肚子里咕嚕嚕響，一碗飯，片刻就喂進(jìn)去。爺爺又盛來一碗飯。女人折身坐起來，把衣服拉拉遮住身，接過碗筷，自己吃起來。奶奶又折騰開來。那女人一見奶奶的樣子，立刻就明白了。她站起來，活動了幾下腰腿，俯下身去摸了摸奶奶的肚子，那女人對著奶奶笑笑，也不說話，從草鋪上抽出一把草，零零散散地撒在地上。接著像閃電一樣，女人彎腰從濕衣包里掏出一支烏黑的櫓子槍，一下子觸在我爺爺?shù)男馗稀Ｅ藢χ夷棠虆柭暣蠛埃骸罢酒饋?！要不我就打死他！”我奶奶一骨碌從草鋪上滾下來?！皬澫卵?，把我撒到地下的草撿起來，單棵單棵撿，撿一棵直一次腰。”女人命令道。我奶奶猶豫不決。女人說：“撿不撿？不撿我就開槍啦?！彼龣M眉立目，話出口如鋼豆落進(jìn)銅盆里，嘎崩利落脆。我奶奶彎下身子，一棵棵撿草，撿一棵送到鍋臺上，又撿一棵送到鍋臺上，起伏了四五十次。我爺爺漸漸醒神，炯炯地逼著女人，胸腔間出氣粗重。女人低聲對我爺爺說：“別動！”高聲對我奶奶說：“快撿！”我奶奶終于把草撿完。女人把櫓子槍收起來，高笑幾聲，說：“別誤會，我是醫(yī)生。大哥，你找來刀剪凈布，我給大嫂接生。”呱呱幾聲叫，從草棚中傳出來。我父親出世了，我爺爺滿臉掛淚沖進(jìn)草棚，見那女人正洗著手上血污。“是個什么？”我爺爺問?！澳泻??！迸苏f。爺爺摸摸我奶奶，瞅瞅我父親，輕飄飄走出窩棚。月亮已上到中天，水里傳出大魚的聲音。（本文有刪改）10.根據(jù)節(jié)選部分，概括“我爺爺、我奶奶”形象的共同點(diǎn)。11.請賞析劃線句的語言特色。12.莫言小說以其獨(dú)特的敘事特色構(gòu)建起自身的敘事王國，分析本文在敘述上的特點(diǎn)。13.小說的主要情節(jié)是我爺爺帶著我奶奶私奔到高密東北洪荒之地，過上了艱苦又甜蜜的生活，為什么要以“秋水”為題？請結(jié)合全文分析。【答案】10.①高密東北鄉(xiāng)最早的開拓者②勤勞淳厚③勇敢浪漫④率真頑強(qiáng)⑤略帶匪氣。11.①運(yùn)用疊詞，擬聲詞，描繪秋季暴雨天氣，為洪水的到來造勢。②長短句結(jié)合，以短句為主，短促有力的短句營造出山洪暴發(fā)前的緊張氣氛。③文字富于韻律，“羅羅索索雨聲，猶猶豫豫白霧，晝夜不絕不散”。④擬人、比喻，描繪悶熱的天氣，渲染壓抑沉悶氛圍。⑤語言粗樸平實(shí)，準(zhǔn)確形象地描繪描述暴雨來臨之前的渾厚場面和大自然那種強(qiáng)悍洶涌的氣勢。12.①第一、三人稱復(fù)合敘事。如“我”爺爺，真實(shí)形象地揭示人物的命運(yùn)；“我爺爺”又表明自己是個局外人，有股能公正細(xì)致縱觀全局的權(quán)威感。②敘述視角，以“我爺爺”的視角敘述，敘述有現(xiàn)場感，喚醒讀者記憶，將讀者帶回過去。③情節(jié)突轉(zhuǎn)，父親出生過程大起大落，曲折生動，女人接生時手段高明，敘述方式上用了歐亨利式，增強(qiáng)趣味性。④敘述節(jié)奏先緩后快，大量寫景舒緩節(jié)奏，為后文情節(jié)突轉(zhuǎn)作鋪墊。13.①交代故事發(fā)生的時間、背景。筆下的秋水粗獷震撼的環(huán)境描寫，為人物的活動、性格的展示搭建壯觀的舞臺。②線索作用，貫穿全文。③為下文人物出場做鋪墊，比如使女人的出現(xiàn)符合情理。④襯托人物形象。作者筆下的秋水壯觀遼闊、恐怖肆虐，展示出“我爺爺奶奶”生活的艱難，烘托出人物在自然環(huán)境奮爭中的堅(jiān)強(qiáng)意志。⑤揭示主旨。節(jié)選部分的故事展示了開拓洪荒之地的艱辛歷程，慨嘆人性的力量?！扒锼备挥邢笳饕饬x，生命的誕生如“秋水”般孕育深厚，猛烈有力量?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。由“據(jù)說，爺爺年輕時，殺死三個人，放起一把火，拐著一個姑娘，從河北保定府逃到這里，成了高密東北鄉(xiāng)最早的開拓者。那個姑娘很自然地就成了我的奶奶。我爺爺和我奶奶開荒地種五谷，捕魚蝦獵狐兔……”可知他們是高密東北鄉(xiāng)最早的開拓者。由“我爺爺和我奶奶開荒地種五谷，捕魚蝦獵狐兔”“夏去秋來，爺爺種的高粱曬紅了米，谷子垂下了頭，玉米干了纓，一個好年景綁到了手上。我父親也在我奶奶腹中長得全毛全翅，就等著好日子飛出來闖蕩世界”，他們不怕辛勞，有收成就滿足，希望通過自己的辛勤勞動過上好日子，可知他們勤勞淳厚?！皳?jù)說，爺爺年輕時，殺死三個人，放起一把火，拐著一個姑娘，從河北保定府逃到這里”“我爺爺和我奶奶開荒地種五谷，捕魚蝦獵狐兔，起初還有些提心吊膽，夢里常憶起那幾顆血淋淋的人頭，日子一多，便淡忘了”“我父親也在我奶奶腹中長得全毛全翅，就等著好日子飛出來闖蕩世界”，爺爺殺死三個人，放起一把火，后來開荒地種五谷，捕魚蝦獵狐兔，憧憬著美好生活，可知他們勇敢浪漫?！吧蜕?。這熊攮的天氣，我恨不得捅它個窟窿”“怕什么？瓜熟蒂落”“你是怎么啦？咱人也殺了，火也放了，還有什么好怕的？當(dāng)初就說，能在一起過一天，死了也情愿。咱在一起過了多少個一天啦？水大沒不了山，樹高戳不破天，好好生你的孩子，我去看看水”“女人對著我奶奶厲聲大喊：‘站起來！要不我就打死他！’我奶奶一骨碌從草鋪上滾下來”，爺爺天不怕地不怕，奶奶聽說那女人要打死爺爺，本來因難產(chǎn)沒力氣，卻一骨碌從草鋪上滾下來，都表現(xiàn)了他媽媽的率真頑強(qiáng)?！袄先?，你行行好，殺了我吧，我沒了勁，生不下你的孩子啦”“生就生吧。這熊攮的天氣，我恨不得捅它個窟窿”“我爺爺漸漸醒神，炯炯地逼著女人，胸腔間出氣粗重”，奶奶因難產(chǎn)竟叫爺爺殺了她，爺爺恨這鬼天氣，恨不得捅它個窟窿，面對女人拿槍威脅，他炯炯地逼著女人，胸腔間出氣粗重，可見他們都略帶匪氣?！?1題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞文本語言特色的能力?！盎ɑňG綠”“一團(tuán)團(tuán)”“匆匆”“羅羅索索”“猶猶豫豫”運(yùn)用疊詞，擬聲詞，形象生動地描繪秋季暴雨天氣，為洪水的到來造勢，讓讀者為人物命運(yùn)捏一把汗。“云團(tuán)像炸群的牲口一樣胡亂竄，水洼子里映出一團(tuán)團(tuán)匆匆移動的暗影”“大雨滂沱，旬日不絕”，長短句結(jié)合，長句中錯落著短句，顯得靈動，以短句為主，短句，有節(jié)奏感，語氣急促，營造出山洪暴發(fā)前的緊張氣氛?！傲_羅索索雨聲，猶猶豫豫白霧，晝夜不絕不散”，形式整齊，音韻和諧，節(jié)奏協(xié)調(diào)，氣勢貫通，富于韻律?！蔼q猶豫豫白霧”運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動地描繪了悶熱的天氣；“云團(tuán)像炸群的牲口一樣胡亂竄”運(yùn)用比喻的修辭手法，渲染壓抑沉悶氛圍?！巴蝗混蹮崞饋恚ɑňG綠的云罩在大澇洼子上，云團(tuán)像炸群的牲口一樣胡亂竄，水洼子里映出一團(tuán)團(tuán)匆匆移動的暗影”“整個澇洼子都被雨泡漲了”，語言粗樸平實(shí)，看似平白的語言，卻準(zhǔn)確形象地描繪出了暴雨到來之際大自然那種強(qiáng)悍洶涌的氣勢，構(gòu)筑了荒誕野蠻粗獷奇特流動的畫面?！?2題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞文本敘述技巧的能力。第一、三人稱復(fù)合敘事。“據(jù)說，爺爺年輕時，殺死三個人，放起一把火，拐著一個姑娘，從河北保定府逃到這里，成了高密東北鄉(xiāng)最早的開拓者。那個姑娘很自然地就成了我的奶奶。我爺爺和我奶奶開荒地種五谷，捕魚蝦獵狐”“爺爺種的高粱曬紅了米，谷子垂下了頭，玉米干了纓，一個好年景綁到了手上。我父親也在我奶奶腹中長得全毛全翅，就等著好日子飛出來闖蕩世界”，通過“我”的視角講述“我”爺爺?shù)墓适?，更能增加故事的真?shí)性，真實(shí)形象地揭示人物的命運(yùn)；“我奶奶彎下身子，一棵棵撿草，撿一棵送到鍋臺上，又撿一棵送到鍋臺上，起伏了四五十次。我爺爺漸漸醒神，炯炯地逼著女人，胸腔間出氣粗重”，“我奶奶”“我爺爺”又表明自己是個局外人，使得文章具有全知的宏大敘述視野。敘述視角，“我爺爺漸漸醒神，炯炯地逼著女人，胸腔間出氣粗重”“呱呱幾聲叫，從草棚中傳出來。我父親出世了，我爺爺滿臉掛淚沖進(jìn)草棚，見那女人正洗著手上血污”，以“我爺爺”的視角敘述，使敘述有現(xiàn)場感，能喚醒讀者記憶，將讀者帶回過去。“我爺爺漸漸醒神，炯炯地逼著女人，胸腔間出氣粗重。女人低聲對我爺爺說：‘別動！’高聲對我奶奶說：‘快撿！’我奶奶終于把草撿完。女人把櫓子槍收起來，高笑幾聲，說：‘別誤會，我是醫(yī)生。大哥，你找來刀剪凈布，我給大嫂接生?！蛇蓭茁暯?，從草棚中傳出來。我父親出世了，我爺爺滿臉掛淚沖進(jìn)草棚，見那女人正洗著手上血污”，父親出生過程可以說大起大落，女人接生時手段高明，情節(jié)曲折生動，敘述方式上用了歐亨利式的結(jié)局，即既在意料之外，又在情理之中，增強(qiáng)了文本的趣味性?！拔覡敔攺牟菖锢锿鋈?，見月光中亮出滿山野鳥，白得有些耀眼。山上生著一些毛栗子樹，東一棵西一棵，不像人工所為，樹不大，尚未到結(jié)果的年齡，白天已見到葉子上落滿了秋色，月下不見樹葉，恍惚間覺得樹上掛滿了異果，枝枝杈杈都彎曲下墜，把葉子搖得窸窣響，細(xì)看才知樹上也全是大鳥”“女人低聲對我爺爺說：‘別動！’高聲對我奶奶說：‘快撿！’我奶奶終于把草撿完。女人把櫓子槍收起來，高笑幾聲，說：‘別誤會，我是醫(yī)生。大哥，你找來刀剪凈布，我給大嫂接生?！蛇蓭茁暯?，從草棚中傳出來。我父親出世了”，前面大量寫景舒緩節(jié)奏，為后文情節(jié)突轉(zhuǎn)作鋪墊，敘述節(jié)奏先緩后快。【13題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。在展示秋水形象上，作者通過嫻熟變化的描寫、大膽夸張與想象，通過構(gòu)筑荒誕野蠻粗獷奇特流動的畫面，完美展示人物在自然環(huán)境奮爭中的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)暴雨來臨之際，天“突然燠熱起來，花花綠綠的云罩在大澇洼子上，云團(tuán)像炸群的牲口一樣胡亂竄，水洼子里映出一團(tuán)團(tuán)匆匆移動的暗影”，形象地描繪出了暴雨雨來之際大自然那種強(qiáng)悍洶涌的氣勢，交代故事發(fā)生的時間、背景?！盎牟輿]了頂，只有爺爺?shù)母吡汉陀衩走€沒被淹沒。又一會兒工夫，玉米和高梁也沒了頂，八方望出去，滿眼都是黃黃的水，再也見不到別的什么”，筆下的秋水粗獷震撼的環(huán)境描寫，為人物的活動、性格的展示搭建壯觀的舞臺。不予修飾，不吝鋪陳，將聲、形、色相繼展現(xiàn)在讀者眼前，構(gòu)筑洶涌澎湃、驚心動魄的畫面。故事情節(jié)以秋季暴雨引發(fā)洪水，危及我爺爺奶奶生命而展開，秋水是貫穿全文的線索。“交酉時了，我爺爺感到一陣涼氣襲背，不由得打了一個寒顫，定睛看時，只見從那道月光里，蠢蠢地爬進(jìn)一個大物來。爺爺剛要發(fā)喊，就聽得那物發(fā)出人聲。女人聲”，為下文人物出場做鋪墊，使女人的出現(xiàn)符合情理。襯托人物形象。這篇小說，在藝術(shù)表現(xiàn)手法上，最重要的手段是借助氣勢磅礴、粗獷震撼的環(huán)境描寫，為人物的活動、性格的展示搭建壯觀的舞臺。作者調(diào)動了一切手段以大量筆墨描寫了暴雨過后，洪水暴漲的場面。突出蠻荒粗野的原始環(huán)境，展示洪荒時代自然環(huán)境的惡劣生態(tài)，烘托出人物在自然環(huán)境奮爭中的堅(jiān)強(qiáng)意志。揭示主旨。小說的主題在于揭示我爺爺開拓洪荒之地的艱辛歷程，慨嘆人性的力量，我爺爺我奶奶的形象樸素、淳厚、善良、勇敢、頑強(qiáng)。形象逼真，性格鮮明，故事生動曲折，充滿超強(qiáng)的震悍力，故事情節(jié)線索以秋季暴雨引發(fā)洪水，危及我爺爺奶奶生命而展開，肆虐的洪水把他們困居在小土山上，而此時我奶奶恰在此時臨產(chǎn)，要生下我父親，命運(yùn)汲汲可危，人與自然發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，故事就是在這個背景下，牽動讀者的心靈?！扒锼备挥邢笳饕饬x，生命的誕生如“秋水”般孕育深厚，猛烈有力量。三、古代詩文閱讀（共40分）（一）（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。有竹堂記[宋]晁補(bǔ)之濟(jì)南李文叔為太學(xué)正，得堂于經(jīng)衢之西，輸直于官而居之，治其南軒地，植竹砌傍，而名其堂曰“有竹”，榜諸棟間，又為之記于壁。率午歸自太學(xué)，則坐堂中，掃地置筆硯，呻吟策牘，為文章日數(shù)百篇不休，如繭抽緒，如山蒸云，如泉出流，如春至草木發(fā)，須臾盈卷軸。門窗幾席婢仆犬馬目前之物有一可指無不論說形容強(qiáng)嘲而故評之以致其欣悅而于竹尤數(shù)數(shù)也。顧其地狹而卑，天雨榛穢，蜘蛛之織，河柳菟葵之所交橫而蒙翳，人不知其竹也。有過者，文叔必顧堂下而語之，讀壁間記，仰棟而指其榜曰：“吾固詔客矣！”客輕然而笑曰：“今夫渭濱之千畝，淇園之林，與南山之參天而蔽日者，其大若杯若盂、若桐梓之軀，其膠漆嵌巖之上，而臨百仞之淵，不特出屋檐而摩墻堵也。暮春者春雷隱隱，萬笴奮角，如犀角作?；X解而出碧，一日百尺，彌望不可以極。于時刀斧之取材，度經(jīng)圍而得之，大小齊一。西轉(zhuǎn)巴笮，南引江漢，浮渭而亂河，囷束簰屬而下者，為筒為竿為屋椽，犍菑千丈之笮，遍國之藩籬是賴。與竅而比于律呂以悲衷娛耳者，聲音滿天地也。視其旁之人，室廬竹也，器用竹也；樵而薪者，竹也；以貿(mào)米鹽而出之其鄰境者，竹也。夫此人豈知竹之愛，翛然①而喜，諄諄然語人以夸之，曰：‘吾居有竹也哉！’”文叔亦輕然而笑曰：“不然，夫物安知有貴賤之所常在？玉之美而藍(lán)田以抵鵲②，沉為美木，而交趾以為盤石。彘白鷴錦雞，山中以醯臘③，而貴人以百金致。茗以為粥，而外國以為佩。夫物固有以多為賤而以少為貴者。今夫王城之廣大，九途四達(dá)三門十二陌坊之棋置，上自王侯，下至于百姓庶民，宮接而垣比，車馬之所騰藉，人氣之所蒸漬，囂塵百里，欲求尺寸之地以休逸，而莫之致。而貧者置圊④無隙，況于其他哉？然則環(huán)堵不容丈，而有竹如吾堂者，不知能幾人也！則予所以揭之于棟而名之，書諸壁而記之，翛然以喜，諄諄然語客以夸之，不亦可哉！且竹之美，昔人以比德松柏，冬夏青青，君子之所獨(dú)也。以夫少猶貴之，使得見夫渭川淇園，與南山之蒼蔚者，而游其間，雖多固不可賤也。夫多猶不可賤，又況其少哉！”【注】①翛然：xiāorán，無拘無束貌；超脫貌。②抵鵲，用玉石投擲烏鵲。③醯臘:醯，xī，醋；臘，冬天（多在臘月）腌制后風(fēng)干或熏干的（魚、肉、雞、鴨等）。④圊：廁所。14.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.植竹砌傍砌：臺階。B.榜諸棟間榜：制作匾額。C.樵而薪者樵：打柴，砍柴。D.然則環(huán)堵不容丈堵：堵住。15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.①蜘蛛之織②行李之往來B.①人不知其竹也②吾其還也C.①與竅而比于律呂以悲衷娛耳者②臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇D.①夫物固有以多為賤而以少為貴者②師者，所以傳道受業(yè)解惑也16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文記敘了李文叔每天從太學(xué)回來，常坐堂中讀書寫字，文思洶涌，一天寫文章不下數(shù)百篇，眼前所見之物無不匯聚其筆下，對竹子尤其上心。B.客人認(rèn)為渭濱、淇園、南山的竹子不僅長得又高又壯，而且砍掉之后有造房子、筑籬笆、制樂器、做日常生活器具等功用，以此評說李文叔不值得炫耀自己的竹子。C.第四段李文叔針鋒相對反駁了客人觀點(diǎn)，認(rèn)為王城地雖廣，但人多建筑多，沒有能容竹子的地方，而自己有幸擁有“有竹堂”。D.文章通過主客的對答，表達(dá)作者物以稀為貴的觀點(diǎn)，從中寄寓自己懷才不遇，難以在朝廷立足的憤懣情懷，大有《赤壁賦》主客問答以抒懷的風(fēng)格。17.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹ｉT窗幾席婢仆犬馬目前之物有一可指無不論說形容強(qiáng)嘲而故評之以致其欣悅而于竹尤數(shù)數(shù)也18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）籜解而出碧，一日百尺，彌望不可以極。（2）且竹之美，昔人以比德松柏，冬夏青青，君子之所獨(dú)也【答案】14.D15.A16.D17.門窗幾席/婢仆犬馬/目前之物/有一可指/無不論說形容/強(qiáng)嘲而故評之/以致其欣悅/而于竹尤數(shù)數(shù)也18.（1）筍衣脫落，露出綠色，一天可長高百尺，滿眼望去看不到頂端。（2）況且竹子的美，前人拿它比肩（媲美）松柏的品德，冬夏常青，是君子所獨(dú)愛的?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。D.句意：既然這樣那么，環(huán)墻之內(nèi)空間不足丈寬。堵：墻。故選D。【15題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.皆為取獨(dú)；B.代詞/表商量的語氣詞；C.來，表目的的連詞/介詞，因?yàn)?；D.助詞/判斷句中表停頓。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容能力。D.“表達(dá)作者物以稀為貴的觀點(diǎn)”錯，原文是“雖多固不可賤也。夫多猶不可賤，又況其少哉！”。另外，“寄寓作者懷才不遇，難以在朝廷立足的憤懣情懷”于文無據(jù)。故選D?！?7題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。譯文：門、窗、案幾、席子、婢女、仆人、狗、馬等，眼前所見之物，有一處可寫的沒有不評說、描述的，強(qiáng)自嘲諷特意評論它們，以達(dá)到自己內(nèi)心歡欣喜悅，而對于竹子尤其迫切用心?！伴T窗幾席”和“婢仆犬馬”結(jié)構(gòu)相同，而且都是列舉的事物，之間要斷開；“目前之物”，是指代前面的“門窗幾席”和“婢仆犬馬”等事物，其前后要斷開；“有一可指”，表示假設(shè)的前提條件，其后要斷開；而“無不論說形容”和“強(qiáng)嘲而故評之”，是假設(shè)情況的對應(yīng)的結(jié)果，之間都要斷開；“以致其欣悅”，是引導(dǎo)的目的關(guān)系的短語，其前后要斷開；“而于竹尤數(shù)數(shù)也”，是強(qiáng)調(diào)作者對“竹”的特別喜愛，之前要斷開?！?8題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“籜”，筍衣；“解”，脫落；“出碧”，露出綠色；“彌望”，滿眼望去；“極”，看到頂端、盡頭。（2）“昔人”，前人；“比德”，品德比肩；“獨(dú)”，獨(dú)愛，獨(dú)有；“君子之所獨(dú)也”，是判斷句。參考譯文：濟(jì)南李文叔做太學(xué)正，在大路西邊獲得一堂，向官府交付房錢然后居住這里，整頓南邊房子的地，在臺階旁邊種下竹子，將堂命名為“有竹堂”。制作匾額立在房梁之間，在墻壁上又為它寫了一篇記。每每中午從太學(xué)回來，就坐在堂中，掃地準(zhǔn)備好筆硯，讀書寫字，寫文章一天寫了數(shù)百篇也不停止，像蠶繭抽絲，像山間云氣升騰，像泉水汩汩流出，像春天到了草木生長，片刻間就寫滿了卷軸。門、窗、案幾、席子、婢女、仆人、狗、馬等，眼前所見之物，有一處可寫的沒有不評說、描述的，強(qiáng)自嘲諷特意評論它們，以達(dá)到自己內(nèi)心歡欣喜悅，而對于竹子尤其迫切用心。看地方狹窄地勢低下，一下雨，雜草叢生，蜘蛛織網(wǎng)，河柳菟葵交錯縱橫遮蔽覆蓋，人們就不知道那里有竹子。有來客，文叔一定看著堂下告訴他，讀墻壁上的這篇記，仰望著房梁，指著那匾額說：“我必定要告知客人的！”客人不以為然地笑著說：“現(xiàn)在那渭水河畔的千畝之地，淇園的竹林，和南山參天蔽日的竹子，其中粗壯的像杯子像痰盂、像桐樹梓樹的軀干，那些扎根險(xiǎn)峻的山巖上的，面對百丈的深淵，不僅僅是超出屋檐緊挨墻壁。暮春時節(jié)，春雷隱隱，眾多筍尖奮力冒出，如同犀牛的角立起。筍衣脫落，露出綠色，一天可長高百尺，滿眼望去看不到頂端。到時節(jié)用刀斧砍取，丈量長度粗細(xì)選取，大小整齊劃一。向西運(yùn)轉(zhuǎn)到巴笮，向南渡過江漢，漂浮在渭水黃河之上。捆成一束，扎成竹筏，向下漂流，然后作為竹筒、作為竹竿、作為屋椽，耕牛的韁索，全國的籬笆都依賴這些竹子。制成樂器用來抒發(fā)情感愉悅耳目，聲音充滿天地?？此赃叺娜耍孔佑弥褡龀?，器具用竹制成，砍來當(dāng)柴火的也是竹子；把米鹽賣到鄰縣的工具，也是竹做的。這些人難道懂得珍愛竹子嗎？他們也會輕松瀟灑地說，懇切地告訴他人自我夸耀，‘我的住所有竹子！’”文叔也不以為然地笑著說：“不是這樣的，事物哪里有固定的貴賤之分呢？玉很美但在藍(lán)田卻用來投擲烏鵲，沉香是美木，但在交趾卻作為普通石頭。野豬白鷴錦雞等珍禽異獸，山里人曬成臘肉，而富貴人家用百金購買。把茶葉做成粥，外邦人把它作為佩飾。物本來有以多為賤而以少為貴的說法。現(xiàn)在廣大的王城，九途四達(dá)三門十二陌坊像棋子般布置，上至王侯，下至平民百姓，宮墻相連，車馬喧囂，人聲鼎沸，揚(yáng)起灰塵于百里之外，想要尋求尺寸大小的地方來休息，卻沒有誰能得到。貧困的人連廁所都無處放置，何況其他的？既然這樣那么，環(huán)墻之內(nèi)空間不足丈寬，像我這樣擁有有竹堂的人，不知能有幾個人呢！這就是我在房梁上掛上匾額命名它、在墻上寫這篇記的原因，輕松瀟灑，懇切地告訴他人自我夸耀，不也是可以的嗎？況且竹子的美，前人拿它比肩（媲美）松柏的品德，冬夏常青，是君子所獨(dú)愛的。因?yàn)樯俨耪湟曀?，假使能夠見到渭川淇園和南山茂盛的竹林，在其間游玩，即使數(shù)量多也不可輕賤它們。數(shù)量多仍不可輕賤，又何況少的呢！”（二）（8分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。南浦·風(fēng)悲畫角[北宋]魯逸仲風(fēng)悲畫角①，聽單于②三弄落譙門③。投宿骎骎④征騎，飛雪滿孤村。酒市漸闌燈火，正敲窗、亂葉舞紛紛。送數(shù)聲驚雁，乍離煙水，嘹唳度寒云。好在半朧淡月，到如今、無處不銷魂。故國梅花歸夢，愁損綠羅裙。為問暗香閑艷，也相思、萬點(diǎn)付啼痕。算翠屏應(yīng)是，兩眉余恨倚黃昏。【注】①畫角：是涂有彩繪的軍中樂器，其聲音凄厲。②單于：曲調(diào)名，又名“小單于”。古代軍中號角常奏此曲，樂曲聲音嗚咽悲涼。③譙門：城門上用以望遠(yuǎn)的高樓。④骎骎：馬飛跑的樣子。19.上片劃線句中哪個字見得譙門之高，風(fēng)力之勁。“酒市漸闌燈火”一句中“闌”意思是什么，表達(dá)出旅人心頭的沉重之感。20.分別賞析上片的寫景藝術(shù)和下片的抒情藝術(shù)?！敬鸢浮?9.落；殘/將盡/結(jié)束/闌珊（本空意思相近即可）20.上片寫景藝術(shù)：①意象密集（豐密），運(yùn)用“畫角”“譙門”“飛雪”“孤村”“亂葉”“驚雁”“寒云”等意象渲染悲涼凄清的氛圍，襯托旅人黯然鄉(xiāng)思之情。②視聽結(jié)合（或動靜結(jié)合），通過聽覺和視覺構(gòu)成四幅各具特色的畫面，即“畫角譙門”“飛雪孤村”“冷落酒市”和“寒夜驚雁”。③由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，又由內(nèi)到外。從譙門投宿孤村酒舍，又客舍夜坐聞驚雁，步移景換。④景物描寫中飽含感情。上闕“悲”“驚”“寒”等，景中含情，飽含凄冷之感。

下片抒情藝術(shù)：⑤觸景生情（借景抒情），如“好在半朧淡月”，月色依稀當(dāng)年，望月思鄉(xiāng)。⑥直抒胸臆，如“到如今、無處不銷魂”，直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情黯然銷魂。⑦虛寫（對寫/落筆對方）如“愁損綠羅裙”“算翠屏應(yīng)是，兩眉余恨倚黃昏”，設(shè)想對方（親人/妻子）正在家中思念自己。【解析】【分析】【19題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力?！帮L(fēng)悲畫角，聽單于三弄落譙門”，意思是悲風(fēng)中響起畫角的聲音，聽它所吹的《小單于》曲，一遍遍地來自城門的望樓上。一“落”字見得譙門之高，風(fēng)力之勁，并且還表達(dá)出旅人心頭的沉重之感?！?0題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。上片寫景藝術(shù)：上片寫“風(fēng)悲畫角”“聽單于三弄落譙門”“飛雪滿孤村”“亂葉舞紛紛”“嘹唳度寒云”等，其中運(yùn)用“畫角”“譙門”“飛雪”“孤村”“亂葉”“驚雁”“寒云”等意象，渲染悲涼凄清的氛圍，襯托旅人黯然鄉(xiāng)思之情，意象密集，給人以強(qiáng)烈的畫面感。運(yùn)用視聽結(jié)合的手法，通過聽覺和視覺構(gòu)成四幅各具特色的畫面，即“畫角譙門”“飛雪孤村”“冷落酒市”和“寒夜驚雁”。畫角是涂有彩繪的軍中樂器，其聲凄厲，畫角飛聲，散入風(fēng)中，又曾觸動過無數(shù)旅人的愁思；“飛雪孤村”點(diǎn)出急于投宿是因?yàn)轱L(fēng)雪交加；“酒市”二句是入村以后的景象；南歸途中的雁兒，在夜間受驚高飛時的鳴聲，叩動旅人的心弦，無限鄉(xiāng)思，黯然而生。由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，又由內(nèi)到外。為了投宿，我遠(yuǎn)行所騎的馬急匆匆地趕路，來到一個孤獨(dú)的小村，賣酒的市上，燈火已漸漸稀少，我傾聽著幾聲大雁的驚飛，它帶著燎亮而悠長的叫聲，飛向那寒冷的云層。作者從譙門投宿孤村酒舍，又客舍夜坐聞驚雁，步移景換，思路清晰。景物描寫中飽含感情。上闕“悲”“驚”“寒”等，景中含情，飽含凄冷之感，征人的顛沛流離之苦自在其中，表達(dá)出征人心頭的沉重之感。下片抒情藝術(shù)：觸景生情，“好在半朧淡月”，“好在”句是說風(fēng)雪稍止，云霧未散，朦朧中透視半痕淡月。月色依稀當(dāng)年，望月思鄉(xiāng)，情感自然萌發(fā)。直抒胸臆，如“到如今、無處不銷魂”，描繪客居夜思，月色依稀當(dāng)年，望月生情，不禁黯然銷魂。此句直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。虛寫，“愁損綠羅裙”，寫這境況真愁煞我那穿綠羅裙的親愛的人兒了；“算翠屏應(yīng)是，兩眉余恨倚黃昏”，寫我料想在那翠綠屏風(fēng)里的心上人，也一定在黃昏時分倚門而望，雙眉正帶著內(nèi)心無限的怨恨。這兩句設(shè)想對方正在家中思念自己，是虛寫。（三）（6分）根據(jù)《<論語>選讀》所學(xué)，結(jié)合下面材料，完成下面小題。材料一：顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣?！保ā墩撜Z·顏淵》）材料二：子曰：“晏平仲善與人交，久而敬之?！保ā墩撜Z·公冶長》）材料三：事君盡禮行忠，不正爵祿，不用則去而不議；其交友也，論身義行，不為茍戚，不同則疏而不誹，此正士之行也。事君茍進(jìn)不道忠，交友茍合不道行，不任上則輕議，不篤于友則好誹，此邪人之行也。（《晏子春秋·內(nèi)篇諫下》）21.第一則材料中，“禮”是儒家用以區(qū)別的社會制度及與之相應(yīng)的。22.儒家認(rèn)為“禮”亦是人際交往的法則。請結(jié)合材料一和材料三分析為什么晏平仲“善與人交，久而敬之”？【答案】21.尊卑貴賤（或等級），禮節(jié)儀式22.材料一：孔子的“克己復(fù)禮”，是其處理人際關(guān)系的根本。晏平仲就是做到了：①與人交往時，首先要求自己在視聽言動上合乎倫理道德和社會的各種規(guī)范；②人我相處時，當(dāng)以禮為標(biāo)準(zhǔn)，而不是各行其是。材料三：③與儒家一樣，晏平仲把“信義”這種真誠無妄之德作為交友的根本，要求朋友之間應(yīng)該誠實(shí)守信（誠信交往）。④道不同，亦不非議別人，尊重他人?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。從“子曰：‘克己復(fù)禮為仁……’”“子曰：‘非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！笨芍翱思簭?fù)禮”是孔子的禮治思想?！翱恕保s束，克制；“復(fù)”，回歸。“禮”，是用以區(qū)別尊卑貴賤的社會制度及與之相應(yīng)的禮節(jié)儀式?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著的價(jià)值、意義的感悟和評價(jià)能力。從材料一“子曰：‘克己復(fù)禮為仁……’”“子曰：‘非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。’”可知，孔子提出的“克己復(fù)禮”，是其處理人際關(guān)系的根本?？鬃臃Q贊晏平仲善于跟人交朋友，別人與他相處愈久，對他愈是敬重。是因?yàn)殛唐街偈亲龅搅伺c人交往時，合乎倫理道德和社會的各種規(guī)范；以禮為標(biāo)準(zhǔn)，與別人互相尊敬、和睦相處，最終得到了別人的敬重。從材料三“事君盡禮行忠，不正爵祿，不用則去而不議；其交友也，論身義行，不為茍戚，不同則疏而不誹，此正士之行也”可知，與儒家一樣，晏平仲做到了“盡禮行忠”“論身義行”，做人做事正直坦蕩，與人相處真誠相待，堅(jiān)持“正士之行”；“道”不同，也“不議”、“不誹”，尊重他人。所以眾人“久而敬之”，晏平仲最終贏得了眾人的敬重。參考譯文：材料一：顏淵向孔子請教怎么做到仁?？鬃诱f：“能克制自己，一切都照著禮的要求去做，這就是仁。一旦這樣做了，天下的一切就都?xì)w于仁了。實(shí)行仁德，完全在于自己，難道還在于別人嗎？”顏淵說：“希望指點(diǎn)一些具體做法?！笨鬃诱f：“不合乎禮的不去看，不合乎禮的不去聽，不合乎禮的不去說，不合乎禮的不去做?！鳖仠Y說：“我雖然不夠聰明，但愿意按照先生的話去做?！保ā墩撜Z·顏淵》）材料二：孔子說：“晏平仲善于與人交往，相識時間久了，別人更加尊敬他。”（《論語·公冶長》）材料三：侍奉君主竭盡禮儀做事忠誠，不求爵祿，不被重用就離開而不會有非議；他交朋友，講求信義行事仁義，不做茍且之事，志不同就疏遠(yuǎn)而不做非議，這是正直之士的行為。侍奉君主茍且求進(jìn)而不行忠誠，交朋友茍同而不行仁義，不被任用就輕薄非議，與朋友道不同就非議其人，這是邪人的行為。（《晏子春秋·內(nèi)篇諫下》）

（四）古詩文默寫。（6分）23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）子曰：志士仁人，_______，_______。（《論語》）（2）元嘉草草，_______，_______。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（3）三歲為婦，_______。_______，靡有朝矣。（《詩經(jīng)·氓》）（4）_______，氣息奄奄，人命危淺，_______。（李密《陳情表》）（5）人生得意須盡歡，_______。_______，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進(jìn)酒》）【答案】①.無求生以害仁②.有殺身以成仁③.封狼居胥④.贏得倉皇北顧⑤.靡室勞矣⑥.夙興夜寐⑦.但以劉日薄西山⑧.朝不慮夕⑨.莫使金樽空對月⑩.天生我材必有用【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“胥”“贏”“倉皇”“寐”“樽”“材”。四、作文（60分）24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。2021年12月，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布2021年度十大流行語：“百年未有之大變局”“小康”“趕考”“雙減”“碳達(dá)峰，碳中和”“野性消費(fèi)”“破防”“雞娃”“躺平”“元宇宙”。消息發(fā)布后，有人質(zhì)疑“絕絕子”、“YYDS”等比較多的人在使用的流行語為何沒有入選；也有人質(zhì)疑“躺平”“雞娃”等詞語帶有消極意味卻能入選；還有人認(rèn)為，即使入選的詞語也只能作為流行語，僅僅是草根狂歡，轉(zhuǎn)瞬即逝……結(jié)合上述材料，關(guān)于“流行語的入選”，你有怎樣的理解和感悟，結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不少于800字。④不得抄襲，套作。【答案】略【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料分為兩個部分，第一部分指出2021年度十大流行語，第二部分列舉了各種網(wǎng)絡(luò)發(fā)布后的反饋。學(xué)生可依據(jù)材料第二部分人們的評價(jià)和觀點(diǎn)進(jìn)行審題立意。第一個角度，對流行熱詞要啟用甄別機(jī)制。流行語中多個熱詞與家國敘事緊密相關(guān)，既濃縮了年度熱點(diǎn)，又勾勒出充沛的情感圖譜，這些具體詞匯背后的家國情懷卻永不過時。也有一些網(wǎng)絡(luò)用詞是“速朽”的，表達(dá)含義模糊且指向不明，只有那些全民語言中那些準(zhǔn)確、鮮明、生動和具有普遍性的成分才有機(jī)會在語言的長河中葆有長久的生命力?！兑慕雷帧吩谠u選流行語的時候，剔除了“yyds”等網(wǎng)絡(luò)用語，也表明了自己的觀點(diǎn)：不反對部分網(wǎng)友使用它們，但絕不贊成讓它們進(jìn)入年度流行語榜單。第二個角度，讓正能量唇齒留香。《咬文嚼字》主編黃安婧在解釋評選標(biāo)準(zhǔn)時稱，這涉及“社會學(xué)價(jià)值”及“語言學(xué)價(jià)值”。因此，基于價(jià)值原則，“社交牛逼癥”“社交恐懼癥”“社會性死亡”等“三社”因?yàn)榘l(fā)布方出于“遏阻庸俗、暴戾語言的傳播”的考慮而淘汰，“小鎮(zhèn)做題家”則因?qū)δ愁惾巳河小捌缫暋敝佣溥x。基于秉承規(guī)范理念，“yyds”“絕絕子”“奪筍”則被淘汰。對“躺平”這一帶有“消極”色彩的詞語入選，發(fā)布方則表示，在詞條闡釋時做了積極引導(dǎo)，明確指出：“年輕人應(yīng)理性地看待競爭，以積極的態(tài)度面對壓力，永不放棄，為理想和未來努力奮斗?！蓖瑯拥?，“雞娃”指的是父母給孩子“打雞血”，為了孩子能讀好書、考出好成績，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動，不停讓孩子去拼搏的行為，盡管發(fā)布方不太贊同此類做