七年級(jí)生物綠色植物的光合作用和呼吸作用復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題(有答案)

七年級(jí)生物綠色植物的光合作用和呼吸作用復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題（有答案）第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用一、選擇題1、下列結(jié)構(gòu)中含葉綠體較多的是（）A、海綿層B、柵欄層C、葉脈D、表皮2、葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是（）A、表皮B、保衛(wèi)細(xì)胞C、氣孔D、角質(zhì)層3、植物呼吸作用的部位是（）A、芽和根尖的分生組織中B、葉片中C、葉肉和韌皮部D、所有的活細(xì)胞4、葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的主要差別是（）A、有無(wú)細(xì)胞核B、有無(wú)細(xì)胞質(zhì)C、有無(wú)葉綠體D、有無(wú)線粒體5、驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把植物放在黑暗中一晝夜，其目的是（）A、耗盡葉片內(nèi)的淀粉B、產(chǎn)生大量的二氧化碳C、降低葉片的蒸騰作用D、吸收大量的氧氣6、在養(yǎng)金魚的缸中常放一些新鮮綠色水草，其作用是（）A、清潔魚缸里的水B、使魚缸更富有情趣C、供給魚新鮮食物D、增加水中的氧含量7、驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，正確的順序是（）①部分遮光②酒精脫色③黑暗處理④滴加碘液⑤觀察變化⑥照光處理A、①③②④⑤B、③①⑥②④⑤C、③①②⑤④⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥8、把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會(huì)放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是（）A、二氧化碳B、氧氣C、空氣D、氫氣9、關(guān)于綠色植物的光合作用，不正確的是（）A、光合作用需要光B、光合作用的原料是二氧化碳和水C、光合作用的產(chǎn)物是淀粉D、光合作用過(guò)程中不需要氧氣10、我們經(jīng)常利用遇碘變藍(lán)來(lái)鑒定（）A、酒精B、葡萄糖C、蛋白質(zhì)D、淀粉11、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋ǎ〢、溫度低，減少細(xì)菌病害B、溫度低，植物不進(jìn)行呼吸作用C、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少D、溫度低，有利有機(jī)物的積累12、呼吸作用產(chǎn)生了（）A、二氧化碳和水B、無(wú)機(jī)鹽和水C、葉綠體和水D、淀粉和氧13、植物呼吸作用的時(shí)間是（）A、只在白天B、只在黑夜C、只在光下D、白天黑夜14、在早晨和傍晚摘取相同的葉片，烘干稱重，其結(jié)果是（早晨的為甲，傍晚的為乙）（）A、相等B、甲重C、乙重D、不確定15、下列措施有利于改善根系的呼吸的是（）A、澆水B、施肥C、拔草D、松土16、下列說(shuō)法不正確的是（）A、葉綠素存在于葉綠體中，能吸收光能B、葉綠素只有在光下才能形成C、葉片中所有的細(xì)胞都含有葉綠素D、葉片中含有葉綠素是葉片呈綠色的主要原因17、20世紀(jì)，希爾做了以下實(shí)驗(yàn)，把綠葉研磨過(guò)濾，得到含有葉綠體的濾液，放在陽(yáng)光下，可見(jiàn)濾液中有氣泡產(chǎn)生，若放在黑暗處，則濾液中無(wú)氣泡產(chǎn)生，此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（）A、光合作用可能在葉綠體中進(jìn)行B、光合作用需要光C、產(chǎn)生的氣體是由葉綠體產(chǎn)生的D、產(chǎn)生的氣體是氧18、在光下測(cè)量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是（）A、在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣B、光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用C、在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用D、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有一部分被光合作用利用19、將水果放在密封地窖中，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，地窖中影響水果代謝的原因是（）A、溫度恒定，抗蟲能力強(qiáng)B、溫度適宜，利于保存C、黑暗無(wú)光，呼吸減弱D、二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸20、光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A、合成有機(jī)物，釋放能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、分解有機(jī)物，貯存能量21、蘿卜貯存久了會(huì)糠心，主要原因是（）A、失水太多B、由于呼吸把大量有機(jī)物消耗掉了C、溫度太低D、貯存環(huán)境引起的22、呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力一部分轉(zhuǎn)變成（）A、水B、熱C、無(wú)機(jī)物D、有機(jī)物23、將點(diǎn)燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會(huì)熄滅，這是因?yàn)椋ǎ〢、種子進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生氧氣B、種子進(jìn)行呼吸作用吸入氧產(chǎn)生二氧化碳C、種子進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生二氧化碳D、種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生氧氣和二氧化碳24、潮濕的種子堆里會(huì)發(fā)熱的原因是（）A、光合作用積累的熱量B、種子吸收水中的熱量C、呼吸作用釋放的熱量D、蒸騰作用釋放的熱量二、填空簡(jiǎn)答題1、如果把綠葉比作制造有機(jī)物的工廠，那么進(jìn)行光合作用的動(dòng)力是，原料是，產(chǎn)物是，廠房是，機(jī)器是。2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是吸收，分解，產(chǎn)生和，同時(shí)釋放。3、在溫室中，可以通過(guò)調(diào)節(jié)控制、、和等因素，為植物生長(zhǎng)提供適宜的條件。4、晴天的上午，將盆栽植物的某一枝條套上一透明的塑料袋，扎緊口：（1）下午打開袋口，將一帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)豐富，這是的結(jié)果。（2）傍晚將袋套上，第二天早起打開袋口，伸進(jìn)一燃著的木條，熄滅，說(shuō)明袋內(nèi)較多，這是的結(jié)果。5、如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸強(qiáng)度的影響”曲線，請(qǐng)回答：（1）呼吸作用最強(qiáng)和最弱的溫度是多少？（2）呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系？（3）根據(jù)上圖，你認(rèn)為儲(chǔ)藏水果和蔬菜應(yīng)保持什么樣的溫度？為什么？6、如圖是蠶豆葉片橫切示意圖（1）圖中各部分的名稱是①⑤②③④⑥⑦（2）在葉片中，進(jìn)行光合作用的主要部位是［］、［］，①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，功能是：②的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，其特點(diǎn)是；②和④的不同是與相適應(yīng)的。7、下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長(zhǎng)良好的花，乙、丙中各放一只性別、體質(zhì)相同的小白鼠。（1）圖___中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)產(chǎn)生了,從而使這只小白鼠能獲得較多的。（2）圖中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的用盡,植物體就不能進(jìn)行了。8、如圖是植物體的一個(gè)整體示意圖：（1）圖中［1］表示植物體的根系從土壤中吸收和，并把這些物質(zhì)通過(guò)運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?圖中的［2］表示葉片通過(guò)吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行光合作用。（3）圖中的［3］表示葉在光合作用過(guò)程中制造的通過(guò)運(yùn)輸?shù)礁＃?）圖中的［4］表示葉片通過(guò)將和釋放到大氣中。參考答案一選擇題1.B2.A3.D4.C5.A6.D7.B8.B9.D10.D11.C12.A13.D14.C15.D16.C17.D18.D19.D20.C21.B22.B23.B24.C二、填空簡(jiǎn)答題［1、光能二氧化碳和水有機(jī)物和氧葉肉細(xì)胞葉綠體2、氧有機(jī)物二氧化碳和水能量3、光照溫度濕度二氧化碳的濃度4、（1）氧光合作用（2）二氧化碳呼吸作用5、（1）呼吸作用最強(qiáng)的是40°C和最弱的是10°C（2）在0°C?40°C之間，隨著溫度的升高呼吸作用逐漸增強(qiáng)，高于40C，呼吸作用減弱（3）0°C?10°C呼吸作用較弱，同時(shí)水果和蔬菜也不易凍壞6、（1）（上下）