七年級上冊地理-《氣溫的變化與分布》 導學案_第1頁
七年級上冊地理-《氣溫的變化與分布》 導學案_第2頁
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文檔簡介

11、氣溫的日變化1、繪制教師復備欄（學生筆記欄）教師復備欄（學生筆記欄）學習目標學會運用氣溫資料，繪制氣溫變化曲線圖。好E好口一般能夠閱讀氣溫曲線圖，說出氣溫隨時間的變化特點。女匸I較好一般學習重點|學會運用氣溫資料，繪制氣溫變化曲線圖。教學難點|學會閱讀氣溫變化曲線圖，說出氣溫隨時間變化的特點。第一課時一?預習?導學（認真閱讀上邊的學習目標、重難點、之后完成教學案）閱讀課本53頁圖3.10和第一段，思考如何描述一個地方的氣溫？（標書）閱讀課本53頁圖3.11和3.12，完成下列各題：氣溫的日變化：一天中，最高氣溫出現(xiàn)在，最低氣溫出現(xiàn)在，什么是氣溫日較差？（標書）氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，通常大陸上月最高，月最低，海洋上月最高，最低最低。什么是氣溫年較差？（標書）二?師生互動?合作探究1.討論課本54頁活動，并完成1、2題三．課堂小結(jié)：一）、氣溫的變化：二）、氣溫變化曲線圖：2、氣溫的年變化2、判讀四?鞏固?訓練A、基礎題：1.我國西部有句諺語“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，反映的是()A.降水量少B.氣溫日變化大C.氣溫的年變化大D.平均氣溫較高2.右圖是同一天內(nèi)測得的三次氣溫數(shù)值，這一天平均氣溫是()A.10°CB.20°CC.15°CD.45°C3?中央氣象臺天氣預報：濟南7月18日氣溫為26C?35°C，其中35C是指一天中什么時候的氣溫()A.午夜B.正午12時C.日出之前后一年中，北半球陸地的氣溫最低值出現(xiàn)在(A.一月B.二月C.七月八月讀“今天的氣溫曲線圖”今天的氣溫日較差是(A.16CB.5CC.10CD.7CD.午后2時左右吋B、綜合題:1.讀北半球某陸地氣溫變化表，完成下列各題：(2)該地的最高

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