三年級下試卷(一、二單元)

三年級下試卷(一、二單元)三年級下試卷(一、二單元)三年級下試卷(一、二單元)xxx公司三年級下試卷(一、二單元)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度建水一小2015－2016學年三年下學期語文一、二單元復習卷（滿分：100分考試時間：100分鐘）題號一二三四五六總分得分得分評卷人一、字與拼音（20得分評卷人拼一拼，寫一寫（10分）。wéi

ɡǎn

chèn

shān

sì

yǎnɡ

táotuōzēnɡtiānluǒlùzhànlánlímínɡqīnɡcuìjùjí2、請把音節(jié)補充完整（3分）。āoüèēnɡááoàn絳略憎跋咆綻3、我會填（3分）“驟”字用音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）;用部首查字法查，先查（）部，再查（）畫。它在字典中的解釋有：①急速;②突然;③奔跑?！氨╋L驟雨”中的“驟”應(yīng)選第（）種解釋；“氣溫驟降”中的“驟”應(yīng)選第（）種解釋。4、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”(4分)。嫩葉（nèngnèn）蓮蓬(fénɡpénɡ)銳利（rùitùi）挨打（āiái）瀕臨（bīnpín）覆蓋（fúfù）裁出（cáichái）花骨朵兒（gūgǔ）得分評卷人得分評卷人1、比一比，再組詞（4分）。逢（）桿（）璧（）載（）篷（）稈（）壁（）裁（）2、請在括號里填上合適的動詞。（3分）。（）湖面（）念頭（）微波（）水泡（）密林（）公路3、詞語積累。(9分)（）（）欲滴皓月（）（）崇（）峻（）夕陽（）（）旭日（）（）懸崖（）（）（）（）吐艷噴?。ǎǎ┯粲簦ǎǎ?、選擇正確的字義,把序號填在括號里（2分）。冒：①頂著②觸犯③以假當真④往上升1)．大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。（）2)．居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子。（）疾：①?、诳膦酆?，痛恨1）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。（）2）惡疾纏身，使我不能遠行。（）5、劃去不同類的詞（4分）1）．水稻小麥玉米米飯高粱2）.烏鴉麻雀燕子白鵝老鷹3)足球地球籃球排球乒乓球4).爺爺奶奶外婆外公小孩6、選詞填空（5分）。飄蕩飄揚1）．五顏六色的風箏隨風（）。 2）．五顏六色的旗幟隨風（）。注視觀察3）．紅領(lǐng)巾全神貫注地（）著局勢的發(fā)展。4）．我仔細（），果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。靈活 靈巧 機靈 靈敏5）．盡管小魚很（），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。6）．姐姐心思（），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。7）．我家小狗的嗅覺十分（）。8）．翠鳥有一雙透亮（）的眼睛稱贊贊歌贊嘆9).演員們的精彩表演，令觀眾們（）不已。10).停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的（）。得分評卷人三、句子（15得分評卷人1、先把詩句補充完整，再回答問題。(5分)1）.碧玉妝成一樹高，。妝：。2）.等閑識得東風面，。等閑：。這句詩出自（）寫的《》。2、按要求完成練習。（6分）1)．一棵高大的橡樹挺立在路旁。（改比喻句）______________________________________________________。2).北風刮著。（擴句）______________的北風______________________地刮著。3).咆哮的洪水卷走了小村莊。改為“把”字句：______________________________________。改為“被”字句：______________________________________。4).露珠在滾動。(改擬人句)。5)..演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。(改病句)。選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）雖然……但是……盡管……還是……因為……所以……不僅……而且……1).（）小魚那樣機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。2).橡樹（）高大挺拔，（）粗壯結(jié)實。3).（）天氣寒冷，（）人們依然四處尋找凍僵的燕子。4).（）人們把樹木一棵一棵砍下來，（）山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。得分評卷人四、快樂閱讀得分評卷人（一）課內(nèi)閱讀（5分）小魚悄悄地把頭露（lùlòu）出水面，吹了個小泡泡。（）它這樣機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（ɡānɡǎn），像箭一樣飛過去，叼（dāodiāo）起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）2.劃去括號中不正確的讀音。（分）3.畫“”的句子中把比作，說明了翠鳥。（分）（二）課外閱讀（9分）荷花雨過天晴，一道七色的的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋（zī）補品；荷花的根——蓮藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生污泥卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學習嗎？

我喜愛這婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。1.把文中畫橫線的句子換個說法，但意思不變。（2分）2、在文中找出一個比喻句，用“——”畫出來，然后仿照句子寫一句話。（2分）3、荷花的種子和根各有什么用途（

3分）4、“我希望做個像荷花一樣的人”想一想，“荷花一樣的人”是什么樣的人（2分）