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17XX54XX6259:16:30,上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng),內(nèi)容有益智類(lèi)、娛樂(lè)型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系,開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄,豐富個(gè)案資料。同時(shí),單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。二實(shí)習(xí)目的:社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),能有更高層次的理解。通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)一步鞏固社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和理論,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐;發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處,及時(shí)彌補(bǔ)和糾正;親自帶領(lǐng)小組群體,在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);三實(shí)習(xí)意義:事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職發(fā)揮職能作用,圓滿履行職責(zé)任務(wù)。關(guān)于社會(huì)工作的范文第二篇18工作在全國(guó)進(jìn)入快速發(fā)展的“青春期”,各地救助管理機(jī)構(gòu)也適時(shí)引入社會(huì)工作理念和方法,為傳統(tǒng)的民政救助工作注入了新鮮活力。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作在救助管理機(jī)構(gòu)中的科學(xué)發(fā)展,需要強(qiáng)化“四項(xiàng)保障”,為社會(huì)工作這個(gè)新生事物的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。一、強(qiáng)化組織保障,增強(qiáng)社工實(shí)務(wù)開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)力組織領(lǐng)導(dǎo)渙散、工作抓不起來(lái)是許多機(jī)構(gòu)在社會(huì)工作實(shí)務(wù)開(kāi)展中遇到的首要問(wèn)題。強(qiáng)化組織保障,就是要形成共識(shí),增強(qiáng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)開(kāi)展的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。第一,高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工作是否能開(kāi)展好,關(guān)鍵看組織是否合理有序,組織是否合理有序,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)是否重視。應(yīng)確立一把手負(fù)責(zé)制,統(tǒng)籌社會(huì)工作整體部署、資源分配和考核問(wèn)責(zé),同時(shí)明確任務(wù)分工,責(zé)任分解要落實(shí)到人,績(jī)效考核應(yīng)直接與切身利益掛鉤。晰的社會(huì)工作組織架構(gòu),使社會(huì)工作運(yùn)行系統(tǒng)形成有機(jī)整體,便于領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)形式和內(nèi)容整體統(tǒng)一,確保社會(huì)工作系統(tǒng)順利運(yùn)行。二、強(qiáng)化制度保障,夯實(shí)社工實(shí)務(wù)開(kāi)展的基礎(chǔ)力謂“理”,就是要形成運(yùn)行機(jī)制。建立規(guī)范,要靠標(biāo)準(zhǔn);建立機(jī)制,要靠激力。三、強(qiáng)化人才保障,提升社工實(shí)務(wù)開(kāi)展的執(zhí)行力無(wú)“人”即“止”,人是行為的第一要素,社工人才是推動(dòng)社工實(shí)務(wù)開(kāi)展的根本力量,因此,必須強(qiáng)化社工人才保障。第二,加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍管理。志愿者活動(dòng)是社工實(shí)務(wù)的重要內(nèi)容之一,志愿者也是社工人才的重要組成部分。要加強(qiáng)對(duì)志愿者的篩選、對(duì)志愿者進(jìn)行服務(wù)技能培訓(xùn)以及對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理和合理引導(dǎo),使其服務(wù)“為對(duì)象所需”、“為機(jī)構(gòu)所需”。第三、加強(qiáng)與高校社工專業(yè)合作。高校社工專業(yè)學(xué)生有較豐富的理論知識(shí),背后還有豐富的教師資源,他們迫切需要實(shí)踐平臺(tái),而機(jī)構(gòu)有社工學(xué)科背景人才不足,也缺乏專業(yè)督導(dǎo),從這些方面來(lái)說(shuō),機(jī)構(gòu)與高校互為需要。應(yīng)創(chuàng)造條件加強(qiáng)校地合作,促進(jìn)機(jī)構(gòu)與高校在社會(huì)工作實(shí)務(wù)開(kāi)展中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。四、強(qiáng)化資源保障,加強(qiáng)社工實(shí)務(wù)開(kāi)展的支撐力沒(méi)有資源保障,社工實(shí)務(wù)猶如無(wú)水之源、無(wú)本之木,根本就無(wú)法運(yùn)行。要使社工實(shí)務(wù)開(kāi)展具有實(shí)效性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)效性,就必須強(qiáng)化資源保障力度。首先,加大財(cái)政保障力度。穩(wěn)定的財(cái)政投入是社會(huì)工作持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。應(yīng)借鑒沿海等地救助機(jī)構(gòu),對(duì)社會(huì)工作運(yùn)行給予穩(wěn)定、充足的經(jīng)費(fèi)保障甚至是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。其次,促進(jìn)社會(huì)資源整合。社會(huì)工作助人行動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)化行為,需要家庭、學(xué)校、社區(qū)、政府相關(guān)部門(mén)等整合資源、通力合作、形成聯(lián)動(dòng),應(yīng)倡導(dǎo)社會(huì)力量和相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的有效整合,形成助人合力,為救助管理機(jī)構(gòu)社會(huì)工作實(shí)踐形成有力支撐,共同促進(jìn)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)助人自助。關(guān)于社會(huì)工作的范文第三篇一研究背景二調(diào)查的基本情況本調(diào)查通過(guò)電子郵件的形式發(fā)放問(wèn)該卷該給專業(yè)已經(jīng)畢業(yè)并正從事社會(huì)工作的148128SPSS查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。被調(diào)查者的基本情況如下:1286011,108,1182.8%。畢業(yè)學(xué)校為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市432007201020112012201429262521速地適應(yīng)工作崗位他們的感受最直接,而已經(jīng)從事社工幾年的畢業(yè)生他們的工作經(jīng)歷讓他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的感受更加深刻,因此本次調(diào)查能夠在很大程度上反映社工專業(yè)畢業(yè)生對(duì)該專業(yè)理論課程教學(xué)的看法。三調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查分為四個(gè)部分,第一部分是對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)的收獲及重要性的看法,第二部分是對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論課程設(shè)置的看法,第三部分是對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論課程課堂教學(xué)的看法,第四部分是對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論課程教學(xué)的建議。(一)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)的收獲及重要性的認(rèn)識(shí)絕大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校里理論課程的學(xué)習(xí)很有收獲,認(rèn)為學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了比較大的影響,能使自己更快地掌握技術(shù)。具體情況如下:3346.1%;3527.3%,115.6%;7054.7%;3628.1%,有兩人漏填。1713.3%;5240.6%;5039.1%;53.9%,41,11287.5%。(二)對(duì)課程設(shè)置的看法(三)對(duì)理論課程教學(xué)方法的看法教學(xué)有法,但無(wú)定法。教的目的是為了不教,是為了引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),當(dāng)老師的不管采用什么樣的方法教學(xué),只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)同了、滿意了,這樣的教學(xué)方法才有效果。被調(diào)查者對(duì)學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)理論課程的課堂教學(xué)滿意程度不高,絕大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為要學(xué)好專業(yè)理論課主要在于授課教師對(duì)實(shí)務(wù)的熟悉程度,絕大多數(shù)被調(diào)查者希望采用實(shí)訓(xùn)法進(jìn)行理論教學(xué)。具體情況如下:在對(duì)理論課程課堂教學(xué)的滿意程度上,75.5%;4938.3%;4837.5%;2317.69%;10.8%。對(duì)于怎樣學(xué)好專業(yè)理論課,1713.4%;2721.1%;86.2%;7457.8%,1)選擇“以語(yǔ)言傳遞信息為主的方法”,包括講授法、談話法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法等;54.7%(70人)選擇“以直接感知為主的方法”,包括演示法、參觀法等;86.7%(111人)選擇“以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法”,包括練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法;50.0%(64人)選擇“以欣賞活動(dòng)為主的教學(xué)方法”,如放映電影和案例等;53.9%(69人)選擇“以引導(dǎo)探究為主的方法”,如發(fā)現(xiàn)法、探究法等。(四)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理論課程教學(xué)的建議60為以下的幾個(gè)方面:介紹(2012)101015有著多樣化的流派和相齟齬的理論觀點(diǎn),并未有一套固定的標(biāo)準(zhǔn)或者教學(xué)方法,理論學(xué)習(xí)的目的是具體的社會(huì)工作實(shí)踐中的理論引導(dǎo)和反思,因此,老師不能僅空講理論,而要與具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論反思相結(jié)合。這對(duì)于老師的教學(xué)提出了更高的要求,一是理論功底要扎實(shí),二是相關(guān)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)要充足。教師就需要努力做到以下幾個(gè)方面:積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外最新的理論或者是對(duì)理論新的解析,把新的思想觀念引入到教學(xué)中,讓學(xué)生的理論水平符合現(xiàn)在社工發(fā)展?fàn)顩r的需要。積極參與專業(yè)社會(huì)工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),比如到有經(jīng)驗(yàn)的高教調(diào)研,以及參加權(quán)威專家對(duì)社工的培訓(xùn)。積極參加實(shí)務(wù)。要用踏實(shí)、努力、負(fù)責(zé)態(tài)度去影響學(xué)生。四結(jié)語(yǔ)關(guān)于社會(huì)工作的范文第四篇20xx初下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),努力創(chuàng)新思維,全面落實(shí)好“六?!?,實(shí)現(xiàn)“六穩(wěn)”,促進(jìn)了勞動(dòng)保障工作的有效開(kāi)展,現(xiàn)將勞動(dòng)保障工作一年來(lái)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:一、基本情況2614397915766151259317二、全年目標(biāo)任務(wù)完成情況:1、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)新增率100%;2、企業(yè)退休人員養(yǎng)老資格認(rèn)證率100%;3、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)領(lǐng)取待遇資格認(rèn)證率100%;433,80位,除特殊原因(患大病、無(wú)勞動(dòng)能力等),100%就業(yè)。5、領(lǐng)取失業(yè)金人員提供跟蹤服務(wù)。6、通知受疫情影響失業(yè)人員辦理失業(yè)補(bǔ)助金。7、勞動(dòng)監(jiān)察,確保轄區(qū)企業(yè)不發(fā)生拖欠農(nóng)民工工資情況。8、服務(wù)好轄區(qū)企業(yè),及時(shí)宣傳相關(guān)政策。9、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),并向他們提供各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件,同時(shí)了解他們的要求、愿望,解答他們的咨詢問(wèn)題。三、建立健全各類(lèi)基礎(chǔ)臺(tái)賬建立健全勞動(dòng)保障基礎(chǔ)工作臺(tái)賬(失業(yè)人員跟蹤花名冊(cè)、企業(yè)退休人員花名冊(cè)、新增(續(xù)交)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)花名冊(cè)、服務(wù)企業(yè)等),認(rèn)真梳理、歸類(lèi)、定期更新。四、穩(wěn)就業(yè),做好政策宣傳工作一是為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè),我村積極與鎮(zhèn)人社所聯(lián)系最新用工信息及空崗位信息,然后反饋給失業(yè)人員。因疫情原因,為避免聚集,我村采用線上發(fā)布招聘、求職信息,轉(zhuǎn)發(fā)村組群,廣泛宣傳。二是穩(wěn)企業(yè),包就業(yè)。根據(jù)反饋的企業(yè)名單,指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)穩(wěn)崗補(bǔ)貼返還,返還率達(dá)100%。三是精準(zhǔn)扶貧,保就業(yè)。入戶調(diào)查建檔立卡低收入農(nóng)戶就業(yè)狀況,并提供就業(yè)崗位信息及推薦技能培訓(xùn)。下一步的工作計(jì)劃:1、圍繞鎮(zhèn)及上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)來(lái)開(kāi)展工作2、進(jìn)一步完善各類(lèi)基礎(chǔ)臺(tái)帳3、全力以赴服務(wù)好我村轄區(qū)企業(yè),大力促進(jìn)我村轉(zhuǎn)移就業(yè)、再就業(yè)情況在今后的工作中,林莊村勞動(dòng)保障站會(huì)積極配合勞動(dòng)保障工作增強(qiáng)公仆意識(shí)、法制意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)。以飽滿的熱情面對(duì)工作,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責(zé)、辦其事,全心全意為群眾解憂排難。為構(gòu)建魅力東興小鎮(zhèn)獻(xiàn)出自己小小的力量。關(guān)于社會(huì)工作的范文第五篇[摘要]本文通過(guò)對(duì)企業(yè)社會(huì)工作以小組工作方法介入員工培訓(xùn)的個(gè)案研究,提出社會(huì)工作小組工作手法和技巧對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)的啟示。[關(guān)鍵詞]社會(huì)工作培訓(xùn)一、企業(yè)社會(huì)工作的定義“企業(yè)社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的理念與方法,主要在企業(yè)內(nèi)外從事員工的生產(chǎn)適應(yīng)、環(huán)境協(xié)調(diào)、福利保障、職業(yè)生涯發(fā)展的管理工作,其目的是在員工職業(yè)與福利發(fā)展的基礎(chǔ)上提升企業(yè)效率。它是企業(yè)管理的有機(jī)組成部分,是社會(huì)工作理念、方法在企業(yè)管理中的運(yùn)用?!倍€(gè)案簡(jiǎn)介DC6000400,DCDCDCDC,DCDCDC,DC作,從而解決員工流失這一問(wèn)題。442與組員之間專業(yè)關(guān)系的建立。小組中期;在這個(gè)階段更注重的是組員之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)與發(fā)展。小組后期;在這個(gè)階段更注重一個(gè)分享的過(guò)程,并收獲彼此之間的一份欣賞、鼓勵(lì)和信任。三、小組工作方法在企業(yè)員工培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)與局限1.優(yōu)勢(shì)理念優(yōu)勢(shì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓企業(yè)員工心理不適應(yīng)越來(lái)越突出,企業(yè)在注重實(shí)效的同時(shí),如何塑造企業(yè)文化,增強(qiáng)員工歸屬感越來(lái)越受到重視。社工注重人的發(fā)展,功能回復(fù),在開(kāi)展小組過(guò)程中,工作人員強(qiáng)調(diào)平等、尊重、真誠(chéng)等理念,營(yíng)造安全、開(kāi)放的小組環(huán)境,促進(jìn)組員之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)歷員工友誼,促進(jìn)和諧工作氛圍的形成。工作架構(gòu)優(yōu)勢(shì)形成。2.局限社工仍不被認(rèn)識(shí)由于我國(guó)社會(huì)工作剛起步,社工教育逐漸在發(fā)展,但是社工實(shí)踐平臺(tái)仍顯不些評(píng)估資料也較難獲取。企業(yè)培訓(xùn)投資與社工實(shí)效性企業(yè)在培訓(xùn)投入上的成本估計(jì)需要集合企業(yè)各階段的發(fā)展任務(wù)而有相應(yīng)權(quán)重。社工介入領(lǐng)域較為深刻,關(guān)于員工心理調(diào)試和家庭問(wèn)題等需要較長(zhǎng)時(shí)間的工作計(jì)劃才能達(dá)到效果,這與企業(yè)的短期見(jiàn)效的要求產(chǎn)生矛盾。人性化與過(guò)分人權(quán)社工強(qiáng)調(diào)的人性化需要與企業(yè)的利益相配合,過(guò)分賦權(quán)會(huì)對(duì)企業(yè)造成壓力。因此,企業(yè)社會(huì)工作需要和企業(yè)充分溝通,了解企業(yè)各發(fā)展階段的任務(wù)和培訓(xùn)成本,結(jié)合企業(yè)文化,開(kāi)展培訓(xùn),才能達(dá)到較好的、實(shí)際的效果。企業(yè)社工工作經(jīng)驗(yàn)不足企業(yè)社工實(shí)踐平臺(tái)相對(duì)較少,專業(yè)的企業(yè)社工督導(dǎo)更是匱乏,這使得社工在開(kāi)展工作過(guò)程中,缺乏權(quán)威督導(dǎo)的指導(dǎo),而權(quán)威的企業(yè)管理人員又對(duì)社工手法認(rèn)識(shí)不足。這些都限制了企業(yè)社會(huì)工作的效果。參考文獻(xiàn)高鐘:企業(yè)社會(huì)工作概論.北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2007學(xué)研究所,2005(4)陳曉敏:社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下的企業(yè)社會(huì)工作.企業(yè)研究[4]劉夢(mèng):小組工作.高等教育出版社,2006(12)關(guān)于社會(huì)工作的范文第六篇為進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局,保障人民安居樂(lè)業(yè),創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,積極有效地化解各類(lèi)社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè),金水里社區(qū)貫徹落實(shí)市、區(qū)政法委關(guān)于維穩(wěn)工作的要求,增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),努力做好各項(xiàng)綜治維穩(wěn)工作,現(xiàn)將20xx年上半年的工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)維穩(wěn)工作責(zé)任制,形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。二、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),夯實(shí)維穩(wěn)第一道防線一是把做好維護(hù)穩(wěn)定工作的重點(diǎn)放到了加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作上來(lái),把解決問(wèn)題的工作重心,由事后處置遷移到事先預(yù)防和事中控制上來(lái)。二是加強(qiáng)了維穩(wěn)信息員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步結(jié)合社區(qū)實(shí)際,加強(qiáng)了以居民小組長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)為主的信息員隊(duì)伍建設(shè),不斷拓寬信息渠道,完善工作機(jī)制,確保對(duì)各類(lèi)影響穩(wěn)定的苗頭因素早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解。三、深化落實(shí)社會(huì)矛盾排查工作,加強(qiáng)信息研判和預(yù)警能力(一)全面推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。金水里社區(qū)積極開(kāi)展“社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估示范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),建立健全了社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,成立了社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估團(tuán),制定了《金水里社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)方案》,對(duì)社區(qū)最低生活保障、三八婦女節(jié)、廣場(chǎng)文藝演出等、大型群眾性文化活動(dòng)等進(jìn)行了社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和報(bào)備,分別在活動(dòng)開(kāi)展前進(jìn)行了合法性、合理性、可行性、安全性評(píng)估,努力從源頭上預(yù)防和消除了社會(huì)不和諧隱患,提交社區(qū)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的研判和應(yīng)急處置能力。(二)及時(shí)排查和化解居民矛盾糾紛社區(qū)深入開(kāi)展了“突出社會(huì)矛盾和信訪問(wèn)題集排查化解活動(dòng)”及大下訪、大排查、大調(diào)處活動(dòng),通過(guò)對(duì)轄區(qū)定期進(jìn)行摸排走訪,對(duì)居民中存在的家庭矛盾、鄰里糾紛,盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早調(diào)處。截止目前,我社區(qū)調(diào)處民事糾紛,鄰里糾紛、家庭糾紛、損害賠償糾紛,無(wú)重大矛盾糾紛、無(wú)群體性上訪事件,確保了轄區(qū)穩(wěn)定。(三)組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部接訪活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)接訪要求,每天安排一名班子成員接訪,在社區(qū)公示欄予以公示,暢通了民意表達(dá)渠道;并在節(jié)假日、重大活動(dòng)、敏感時(shí)期,有針對(duì)性地開(kāi)展下訪活動(dòng),主動(dòng)掌握轄區(qū)社情民意,疏導(dǎo)化解不滿情緒,避免矛盾激化。四、建立長(zhǎng)效機(jī)制,做好治安防控體系建設(shè)工作一是社區(qū)建立了流動(dòng)人口管理教育和服務(wù)融為一體的工作機(jī)制,與計(jì)劃生育工作銜接起來(lái),對(duì)轄區(qū)居住的流動(dòng)人口進(jìn)行了全面登記管理,建立了流動(dòng)人口登記管理冊(cè)。二是做好治安亂點(diǎn)集中整治工作。對(duì)重點(diǎn)整治工作做出了具體的安排部署。在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行了深入細(xì)致的走訪了解,明確土建、武都路市場(chǎng)存在的管理混亂、流動(dòng)人口多等問(wèn)題,為集中整治的重點(diǎn)區(qū)域,聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了整治。關(guān)于社會(huì)工作的范文第七篇[摘要]近年來(lái)我國(guó)的社會(huì)工作事業(yè)發(fā)展迅速,社會(huì)工作的覆蓋面與專業(yè)性不斷提升。從社會(huì)工作教育的角度看,許多社工從業(yè)者的理論水平有了顯著提高,對(duì)于個(gè)案、團(tuán)體和社區(qū)等主要方法的運(yùn)用逐漸走向科學(xué)化與合理化。然而從社工實(shí)踐的角度看,當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)工作實(shí)務(wù)尚存在著一些誤區(qū)與錯(cuò)位。本文將結(jié)合筆者自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勥@方面的問(wèn)題。[中圖分類(lèi)號(hào)]C913[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-5349(2016)02-0023-02二、社區(qū)活動(dòng)和小組開(kāi)展較多,個(gè)案工作易受冷落三、實(shí)務(wù)活動(dòng)監(jiān)督不夠督導(dǎo)機(jī)制角色偏于行政化。深圳社工機(jī)構(gòu)采用香港社工+本土督導(dǎo)的方式,著重培養(yǎng)本土督導(dǎo)的發(fā)展。在理念上,本土督導(dǎo)依照“一線社工――督導(dǎo)助理――初級(jí)督導(dǎo)”的層級(jí)關(guān)系。這種層級(jí)關(guān)系并不是嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系,督導(dǎo)從事的并不是簡(jiǎn)單的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作,而是擔(dān)當(dāng)類(lèi)似咨詢師的作用,督導(dǎo)需要與被督導(dǎo)者開(kāi)展彼此的良性互動(dòng),對(duì)后者在實(shí)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo),幫助其成長(zhǎng)。但是在實(shí)際工作中,一些督導(dǎo)并不能認(rèn)清和擺正自己的角色和功能,把自己定位在領(lǐng)導(dǎo)者的角色和地位,認(rèn)為下級(jí)社工和人員要無(wú)條件服從自己的意見(jiàn)和工作,這與督導(dǎo)的理念是不一致的。本文的內(nèi)容主要以深圳市的社區(qū)服務(wù)中心為例,探討了目前中國(guó)社工實(shí)踐中存在的若干問(wèn)題。深圳市的社會(huì)工作走在全國(guó)的前列,政府非常重視,提供了較充足的資金支持,所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)值得其他地區(qū)學(xué)習(xí)。但與此同時(shí),深圳市社工實(shí)務(wù)暴露出的上述問(wèn)題,也需要各方加以重視,積極反思并推動(dòng)制度改革,這對(duì)全中國(guó)的社會(huì)工作建設(shè)也有著很重要的意義?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】務(wù)中心個(gè)案研究[J].青年探索,2007(01).何雪松.社會(huì)工作理論[M].上海:上海人民出版,2007.朱眉華,文軍主編.社會(huì)工作實(shí)務(wù)手冊(cè)[M].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2006.實(shí)踐的質(zhì)性研究[J].社會(huì)工作,2012(02).界的探索性分析[J].社會(huì)工作,2013(01).文軍.當(dāng)代中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展面臨的十大挑戰(zhàn)[J].社會(huì)科學(xué),2009(07).關(guān)于社會(huì)工作的范文第八篇本學(xué)期,在《品德與社會(huì)》科的教學(xué)中能?chē)@培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,好學(xué)勤奮,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,熱愛(ài)班集體這些目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的鍛煉,學(xué)生已具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,集體主義精神增強(qiáng),班級(jí)的凝聚力加強(qiáng)。一、上課、備課是關(guān)鍵。只有認(rèn)真鉆研教材、教法,正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方能避免以往滿堂灌的錯(cuò)誤。二、抓好訓(xùn)練,學(xué)以致用。注意理論與實(shí)際生活的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng),并在生活中適時(shí)遵守,學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣有很大的進(jìn)步。三、抓好落實(shí),常抓不懈。緊密聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在正確引導(dǎo)下,自覺(jué)糾正行為錯(cuò)誤,提高水平。思想品德課的教學(xué),應(yīng)該與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際緊密聯(lián)系,這樣學(xué)生的水平才能有所提高,而且做好學(xué)生的思想品德教育光靠課堂上的說(shuō)教是不行的。四、對(duì)于思想品質(zhì)良好的同學(xué),再進(jìn)行科學(xué)的世界觀,價(jià)值觀的教育。對(duì)于習(xí)慣較差,思想觀念差的同學(xué),從生活中入手,正面疏導(dǎo),教育,使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和思想品質(zhì)。五、從認(rèn)知上引導(dǎo)學(xué)生。1、讓學(xué)生知道了祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就,學(xué)生為社會(huì)主義祖國(guó)逐漸強(qiáng)大而自豪,熱愛(ài)祖國(guó),立志建設(shè)祖國(guó)。2、讓學(xué)生知道了一些小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)明、搞科技小制作的事例,并向他們學(xué)習(xí),積極動(dòng)腦動(dòng)手,參加一些科技活動(dòng)。3、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知道了有毅力是意志堅(jiān)強(qiáng)持久的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)有成不可缺少的品質(zhì),每個(gè)人都在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中自覺(jué)磨練和培養(yǎng)自己的毅力。六、存在的問(wèn)題。1、有些學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合不起來(lái)。說(shuō)道理,同學(xué)都能明白,但是真正到生活中,甚至關(guān)系到自己的利益的時(shí)候,往往言行不一。2、由于學(xué)生重視程度不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣淡化,過(guò)于敷衍了事。七、今后努力方向1、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。教育學(xué)生,首先要身正為范。隨著時(shí)代的發(fā)展,世界觀和價(jià)值觀、社會(huì)公德都在不斷變化。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷提高自身的素質(zhì),更好地教育學(xué)生。2、緊密結(jié)合班級(jí)管理和學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育,這是思想品德教學(xué)的關(guān)鍵所在。、經(jīng)過(guò)這一學(xué)期來(lái)的努力,本班終于*完成了教學(xué)任務(wù),教育效果明顯。教學(xué)的實(shí)際效果比較好,學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、都不同程度的得到提高。教學(xué)取得了較好的實(shí)際效果。但由于學(xué)生存在著共同的特點(diǎn)自私,無(wú)論做什么事,都為自己著想,所以,還需要在思想品德教學(xué)中加以正確引導(dǎo)。幫助其養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,使其受益終生。大部分學(xué)生表現(xiàn)出嬌慣,好吃懶做、任性、主動(dòng)性差,自私的特點(diǎn)。這些行為習(xí)慣也是今后教育的主要方向。另外學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)和道理,不能有效的落實(shí)到行動(dòng)上,在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐。關(guān)于社會(huì)工作的范文第九篇一、指導(dǎo)思想:品德與社會(huì)課程的宗旨在于促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)參與社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣的社會(huì)主義合格公民奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析:四年級(jí)(2)543519欲十分強(qiáng)烈,這是完成品德與社會(huì)教學(xué)任務(wù)的有利因素。四年級(jí)的學(xué)生仍有較強(qiáng)的自我中心意識(shí),缺乏合作和奉獻(xiàn)助人的精神。同時(shí),他們也處于自我中心向他人發(fā)展的階段,他們開(kāi)始喜歡交友,但在人際交往中,有的表現(xiàn)為比較封閉、退縮,有的表現(xiàn)為比較放任、攻擊,往往因?yàn)椴粫?huì)與人溝通而與他人發(fā)生沖突,其社會(huì)化發(fā)展的能力有一定的障礙。兒童許多良好的品質(zhì)都是通過(guò)他們?cè)谂c他人的交往中潛移默化地培養(yǎng)起來(lái)。因而,正確引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交朋友,幫助他們樹(shù)立正確的與人交往的觀念,掌握良好的交友技能,學(xué)會(huì)交往溝通的技巧尤為重要。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)于事情的是非有一定的判斷能力,但是現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化,絕大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女,他們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下長(zhǎng)大,自主性和自立能力都不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和生活中以自我為中心的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,所以也相應(yīng)出現(xiàn)了許多的煩惱,一些不良傾向不僅使學(xué)生們不能形成良好的行為習(xí)慣,而且會(huì)影響其性格和道德行為的發(fā)展。三、教材分析:活多個(gè)場(chǎng)景中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了挫折教育、集體主義教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,體會(huì)人們?cè)谖ky中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),本冊(cè)教材的內(nèi)容也變得更豐富,形式更多樣。教材內(nèi)容充分體現(xiàn)了綜合性的特點(diǎn),五個(gè)單元主題都不是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容,而是學(xué)生感興趣的一個(gè)個(gè)話題。通過(guò)這些話題,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,形成基本的道德觀,指導(dǎo)行為,并使知識(shí)意義化、價(jià)值化。例:做聰明的消費(fèi)者。教材形式則活潑多樣,版式新富學(xué)生的感知,對(duì)話式的兒童語(yǔ)言、主持人式的旁白人物使教材更富有親切感。例:我們的快樂(lè)大本營(yíng)。1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù),初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。2、初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)發(fā)展的重要影響。3、了解一些基本的地理知識(shí),理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系,簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)面臨的一些共同問(wèn)題。四、教學(xué)重難點(diǎn):1、知道在中國(guó)長(zhǎng)期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件。初步了解新中國(guó)成立和祖國(guó)建設(shè)的偉大成就。2、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識(shí)和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會(huì)生活中不同群體、民族、國(guó)家之間和睦相處的重要意義。五、教學(xué)措施:在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力、掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí),從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中、形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。1、定期做好家訪,及進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,促進(jìn)的進(jìn)步。2、教師要全面滲透激勵(lì)教育,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),少批評(píng)、少指責(zé)。對(duì)后進(jìn)生增加感情投資,用愛(ài)心哺育,用耐心教育,用恒心轉(zhuǎn)化。關(guān)于社會(huì)工作的范文第十篇一、活動(dòng)時(shí)間2021317321二、宣傳主題建設(shè)幸福武漢社工與您同行三、活動(dòng)目標(biāo)(一)傳播社會(huì)工作知識(shí),樹(shù)立專業(yè)社工典范;(二)提升社會(huì)對(duì)專業(yè)社工的認(rèn)知度和認(rèn)可度;(三)營(yíng)造尊重社工良好氛圍,推動(dòng)武漢社工事業(yè)發(fā)展。四、活動(dòng)內(nèi)容及分工本次活動(dòng)主要采取“最美社工評(píng)選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進(jìn)行。各單位分工如下:(一)市民政局:120XX;2宣傳周啟動(dòng)儀式暨最美社工頒獎(jiǎng)典禮;3報(bào)道。(二)719:1、試點(diǎn)部門(mén)組織本部門(mén)試點(diǎn)單位統(tǒng)一制22);2發(fā)放社會(huì)工作宣傳資料,方便群眾取閱;3典型實(shí)例,并以新聞、專題、??榷喾N形式對(duì)群眾開(kāi)展社會(huì)工作知識(shí)的普及。(三)7個(gè)中心城區(qū)民政局:1、組織開(kāi)展社工站實(shí)務(wù)觀摩活動(dòng)(每個(gè)區(qū)不少于20人);25);3巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國(guó)社會(huì)工作》專題片。五、相關(guān)要求(一)本次活動(dòng)由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào),77政局負(fù)責(zé)落實(shí),民辦社工機(jī)構(gòu)全力配合。(二)市民政局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點(diǎn)、社工影碟、及《發(fā)展中的中國(guó)社會(huì)工作》專題片。(三)試點(diǎn)部門(mén)和試點(diǎn)區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,于3月7日前送市民政局備案。(四)74312328報(bào)送市民政局。武漢市社會(huì)工作辦公室2021年2月28日關(guān)于社會(huì)工作的范文第十一篇一、活動(dòng)名稱:“僑鄉(xiāng)社工宣傳周”社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)二、活動(dòng)主題:幸福僑鄉(xiāng),社工同行三、活動(dòng)口號(hào):有困難,找社工or彩虹社工-服務(wù)社群,助人自助三、活動(dòng)背景:北門(mén)社區(qū)屬于政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)的試點(diǎn)單位,時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。四、活動(dòng)目的:社工宣傳走進(jìn)社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;助;五、活動(dòng)時(shí)間:4814:30-16:30六、活動(dòng)地點(diǎn):北門(mén)社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段七、活動(dòng)參與對(duì)象:北門(mén)周邊來(lái)往市民八、活動(dòng)人手配備:5,103紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。九、宣傳方法:活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。(3)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式:社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。社工互動(dòng)體驗(yàn):包括邀請(qǐng)居民填寫(xiě)社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷,“社工知識(shí)知多居民“能這樣就好了”心聲收集。獎(jiǎng)品發(fā)放。十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:1、準(zhǔn)備車(chē)輛資源,裝載物品。2、實(shí)地考察,了解北門(mén)社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備6、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)7、工作人員聯(lián)系及確定十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法:1、天氣原因,如下雨等,則將活動(dòng)推遲。2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動(dòng)出擊,積極邀請(qǐng)他們參加。十四、活動(dòng)所需要物質(zhì)及預(yù)計(jì)費(fèi)用物品名稱數(shù)量預(yù)算備注彩色宣傳單300份/要向居民派發(fā)宣傳單16筆支填寫(xiě)問(wèn)卷社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷3紙箱、呼啦圈游戲物品桌、椅、帳篷現(xiàn)場(chǎng)布置紙巾、洗衣粉等作為獎(jiǎng)勵(lì)居民的游戲禮物十五、活動(dòng)具體程序及分工安排(見(jiàn)附表)活動(dòng)具體程序及分工安排序號(hào)活動(dòng)主題內(nèi)容所需物資備注目的與意義1傳單介紹工作人員在自己負(fù)責(zé)的地點(diǎn)派發(fā)傳單,300如果能在30秒的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確說(shuō)出,會(huì)有精美的小禮品。通過(guò)傳單的派發(fā),使得居民了解社工機(jī)構(gòu)的基本信息,通過(guò)速記“愛(ài)心熱高。2游戲互動(dòng)誠(chéng)邀街道居民參與游戲互動(dòng)并且對(duì)居民用通俗易懂的話語(yǔ)介紹社工。1、預(yù)先準(zhǔn)備好游戲所需物品2、小禮品若干游戲操作需簡(jiǎn)單,占用較少空間通過(guò)游戲互動(dòng),簡(jiǎn)單介紹居民會(huì)更加就會(huì)主動(dòng)向我們社工提出幫助的需要。3幫助從溝通開(kāi)始可認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用瘢?qǐng)?zhí)顚?xiě)社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷理評(píng)估)最最后和居民留影XX事先準(zhǔn)備好相機(jī)或手機(jī)記錄居民資料與合照都必須征得本人同意。要充分運(yùn)用社工面談技巧,取得信任通過(guò)與居民的溝通可以從中了解到當(dāng)?shù)氐那闆r,便于以后工作。4“能這樣就好了”心聲收集在談話的過(guò)程中,工作人員請(qǐng)居民想出他現(xiàn)在最想的最迫切的心聲,工作人員記錄下來(lái)油性筆3只、便簽一些通過(guò)簡(jiǎn)單的信息收集,大致了解到社區(qū)居民的需要,為以后的工作做準(zhǔn)備。關(guān)于社會(huì)工作的范文第十二篇自上個(gè)世紀(jì)九十年代中后期起,社會(huì)工作在中國(guó)大陸作為一門(mén)新興的學(xué)科得到了極大的重視和大力的發(fā)展。社會(huì)工作專業(yè)教育在各類(lèi)院校迅速發(fā)展,社會(huì)工作也開(kāi)始走上了學(xué)科建設(shè)的道路。作為一門(mén)新興的學(xué)科,社會(huì)工作面臨著教材、師資的缺乏,面臨著在中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科的國(guó)際化、本土化,如何建立適應(yīng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展需要的社會(huì)工作理論與模式等諸多問(wèn)題。山東大學(xué)作為國(guó)內(nèi)首批開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的院校,在社會(huì)工作的學(xué)科建設(shè)道路上也在努力地探索與研究。廣大社會(huì)工作師生不斷努力探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將社會(huì)工作理論同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,試圖建立與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)工作模式與道路。為了更好地參與社會(huì)實(shí)踐,山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作系與山東省濟(jì)南市民政局達(dá)成協(xié)議,建立社會(huì)工作實(shí)踐基地,以濟(jì)南市民政局及下屬單位為活動(dòng)基地,由社會(huì)工作系的學(xué)生在其中開(kāi)展機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。這不僅為學(xué)生提供了一個(gè)了解社會(huì)的窗口,參與社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì);也利于增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)社會(huì)工作的了解與接受。根據(jù)校方與民政局的協(xié)議,基地實(shí)習(xí)為期五個(gè)星期。山東大學(xué)社會(huì)工作系的學(xué)生被分派到市民政局及下屬單位各機(jī)構(gòu),包括民政局各機(jī)關(guān)科室、濟(jì)南市福利院、濟(jì)南市精神病醫(yī)院、革命烈士陵園以及殯葬管理處。作為山東大學(xué)社會(huì)工作系的第一批本科畢業(yè)生,筆者有幸參加了本次的基地實(shí)習(xí),并被分派到濟(jì)南市精神病院。精神疾病,是肌體在內(nèi)外環(huán)境不利因素影響下,導(dǎo)致認(rèn)識(shí)、情感、意志等精神活動(dòng)以及行為出現(xiàn)不同程度障礙的疾病。(1)精神疾病給患者、家庭帶來(lái)了極大的痛苦與不堪,也給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定和負(fù)擔(dān)。但是,無(wú)論患者本人或家庭,甚至社會(huì)其他群體,對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)、了解和重視程度往往是不夠的。那么,精神病這一特殊群體,他們的基本狀況是怎樣的?致使他們發(fā)病的因素有哪些?有哪些措施可以預(yù)防發(fā)病或者可以利用哪些社會(huì)資源更好地為這一特殊群體服務(wù)呢?當(dāng)我們用一種超出病理學(xué)或一般社會(huì)世俗的眼光,從社會(huì)工作的角度來(lái)重新關(guān)注這一社會(huì)群體的時(shí)候,我們可以怎樣來(lái)回答上面的問(wèn)題呢?這正是本次實(shí)習(xí)得以形成的基本背景。關(guān)于社會(huì)工作的范文第十三篇20xx,20xx伴大家度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,在讀書(shū)社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下,我們“多讀書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)”;用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀,并開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的1816對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié):一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高社員的思想認(rèn)識(shí)堅(jiān)持“閱讀,進(jìn)步,和諧”的宗旨,也就是通過(guò)閱讀,達(dá)到思想的進(jìn)步,然后促成三方面的和諧,即與周?chē)h(huán)境的和諧、與周?chē)说暮椭C以及自身的和諧?;顒?dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書(shū)海”文史知識(shí)競(jìng)賽、“感恩老師”詩(shī)歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會(huì)與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫(xiě)作”(講座,劉克勤老師)、“如何朗誦詩(shī)歌”(講座,楊海兵老師)20xx歡會(huì)等。每次活動(dòng)都有其特定的意義,不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生,而且促進(jìn)大家的交流,共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn),十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,大家都有了不少進(jìn)步和改變。PPT統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上,接著由主持人進(jìn)行講解,和大家分享自己的看法。30每屆社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)捐助的,是我們的精神食糧。我們的小小圖書(shū)館有專門(mén)的`xxQQ小結(jié)》,每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉克勤老師的見(jiàn)一下,我們又增11”,12二、加強(qiáng)社團(tuán)管理,提升管理質(zhì)量,增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)自上學(xué)期以來(lái),我們社每?jī)芍荛_(kāi)一次“社長(zhǎng)碰頭會(huì)”,參加人一般有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)和助理。會(huì)議由社長(zhǎng)主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括:前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來(lái)兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題以及探討解決的辦法。本學(xué)期社長(zhǎng)碰頭會(huì)的改進(jìn)之處在于每次開(kāi)會(huì)前,社長(zhǎng)準(zhǔn)備好會(huì)議內(nèi)容,并發(fā)布xx了開(kāi)會(huì)的質(zhì)量。通過(guò)社長(zhǎng)碰頭會(huì),讓大家深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性,并在工作過(guò)程中促進(jìn)大家把工作做得更好。三、辦好“讀書(shū)角”,讓“讀書(shū)角”成為校園的“一盞燈火”的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書(shū)社,認(rèn)識(shí)讀書(shū)社,參與到讀書(shū)活動(dòng)中《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書(shū)社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書(shū)社,更宣傳讀書(shū),更讓大家駐足閱讀,和讀書(shū)社一起提升正能量。四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽,榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽,榮獲第一名。G5上也使用了這個(gè)標(biāo)志。PPTPPTPPT進(jìn)入預(yù)賽后,要在東校區(qū)進(jìn)行展示,我們派出吳副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示,在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上,我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章,同時(shí)還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,最后卻出人意料地獲得了第一名,即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng),呂云龍?jiān)洪L(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書(shū)社所承載的希望,他說(shuō)我們的社徽“簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì),寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵,是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。五、殷殷守護(hù),師愛(ài)無(wú)邊我們讀書(shū)社自成立以來(lái),連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)社團(tuán),這樣驕人的成績(jī)離不開(kāi)朱英梅老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。本學(xué)期朱老師決定退出讀書(shū)社管理,放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加,但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào),朱老師會(huì)提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的能力;對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高,朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意,另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》,寫(xiě)下自己的評(píng)論和留言;朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊,讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),一起提升正能量。另外,朱老師積極聯(lián)系其他老師,為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期,朱老師就為我們聯(lián)系了劉克勤老師和楊海兵老師,保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請(qǐng)了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩(shī)歌朗誦比賽決賽評(píng)委,為我們的比賽增色不少。還有,為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書(shū)社,在朱老師建議25(初稿)給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書(shū)社,也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,我們讀書(shū)社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。六、設(shè)立“朱麗葉讀書(shū)基金”,為更好地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)1000動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期,朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書(shū)基金”(注:“朱麗葉”是朱老師的英文名),并每年提供一定經(jīng)費(fèi),供讀書(shū)社特殊活動(dòng)使用。以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)(10),較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開(kāi)始,我們啟用“朱麗葉讀書(shū)基金”,為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗誦比賽購(gòu)買(mǎi)了獎(jiǎng)品——獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書(shū)。獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū),這對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì),相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。七、工作中的不足和下一步的努力方向我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán):我們有自己的指導(dǎo)老師,我們有嚴(yán)格的管理,我們有著一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員。每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)有新社員加入,也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書(shū)社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué),不能適應(yīng)讀書(shū)社的嚴(yán)格管理選擇退出,也許會(huì)有后悔的一天,但是為時(shí)晚矣,畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們要積極應(yīng)對(duì):如何讓大家更好地了解讀書(shū)社,如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書(shū)社,盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái),這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。提高溝通協(xié)調(diào)能力,做好新社員的思想工作,讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書(shū)社團(tuán)體。關(guān)于社會(huì)工作的范文第十四篇一、實(shí)習(xí)安排:2054206259:00——16:30,上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組展個(gè)案訪談和記錄,豐富個(gè)案資料。同時(shí),單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。二、實(shí)習(xí)目的:社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),能有更高層次的理解。(一)通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)一步鞏固社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和理論,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐;(二)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處,及時(shí)彌補(bǔ)和糾正;(三)親自帶領(lǐng)小組群體,在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);三、實(shí)習(xí)意義:實(shí)習(xí)安排中,我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃,只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容,所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間,我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多,最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性,辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作,保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類(lèi)文件資料,并對(duì)各部門(mén)以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,處理工作員工部門(mén)之間關(guān)系;搞好后勤保障工作,為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù);負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),確保其充分發(fā)揮職能作用,圓滿履行職責(zé)任務(wù)。的能力很強(qiáng),做一些類(lèi)似于打掃衛(wèi)生的事情覺(jué)得委屈了自己,其實(shí)不是這樣允許你清閑,當(dāng)你真正的把工作做好了,那才真正的有資格做更高一層的事不要輕言放棄,也許收獲和成就就在眼前。回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,是多么的豐富精彩,讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中,在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的知識(shí),翱翔在人生旅行中。關(guān)于社會(huì)工作的范文第十五篇全體社員匯報(bào)如下:一、組織管理工作:山風(fēng)文學(xué)社作為我校唯一的學(xué)生社團(tuán)組織,在加強(qiáng)組織管理、提高社團(tuán)凝聚力上,主要靠社員自身管理和自我約束,我們主要抓了制度建設(shè)和班組管理,通過(guò)建立健全各項(xiàng)社團(tuán)制度和加強(qiáng)班組管理,引導(dǎo)廣大社員積極參加社團(tuán)活動(dòng),積極開(kāi)展以讀寫(xiě)為主的各項(xiàng)班組活動(dòng),擴(kuò)大讀寫(xiě)的數(shù)量和質(zhì)量,不斷提高思想覺(jué)悟和閱讀寫(xiě)作水平,努力寫(xiě)出更多更好的文學(xué)作品。1、制度建設(shè)上我們?cè)谖膶W(xué)社成立之初,起草并修訂了山風(fēng)文學(xué)社章程,社員入社時(shí)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)章程,文學(xué)社組織成員在開(kāi)展工作中嚴(yán)格依照章程辦事,使文學(xué)社工作有有章可循、有法可依。通過(guò)了《山風(fēng)文學(xué)社會(huì)議制度》、《山風(fēng)文學(xué)社圖書(shū)借閱制度》等一系列制到明顯成效。20-30會(huì)上通報(bào)一周來(lái)的播音情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),布置下一步的播音工作,并組織學(xué)習(xí)我校自編的《播音員培訓(xùn)手冊(cè)》,展示學(xué)習(xí)成果,相互交流播音經(jīng)驗(yàn),指出播音的努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,播音員素質(zhì)提高很快,上學(xué)期從新入校的10播音工作,播音水平提高很大。每周三中午,各班班組長(zhǎng)和副組員在社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)具體組織下,通報(bào)一周的班組活動(dòng)開(kāi)展情況,交流經(jīng)驗(yàn)得失,積極討論文學(xué)社的各項(xiàng)工作,為文學(xué)社下一步工作開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)出力。2、在班組管理上級(jí)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)掛帥,牽頭具體管理本年級(jí)各班組工作,并作為梯隊(duì)承前啟后,作為文學(xué)社的領(lǐng)頭羊和后備力量。10播音員,15,41,6二、校園廣播工作:3分鐘,主要播放社員稿件,同時(shí)配合學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳,作為學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育的重要陣地。關(guān)于社會(huì)工作的范文第十六篇20XX貧龍頭企業(yè)參與扶貧開(kāi)發(fā)等社會(huì)扶貧工作,取得了較好成效,有力的支持了全縣地震災(zāi)后恢復(fù)重建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。一、浙江對(duì)口幫扶情況一是深入開(kāi)展互訪聯(lián)系。今年以來(lái),浙江省協(xié)作辦、科技廳、紹興市、上虞470建工作,落實(shí)幫扶項(xiàng)目,檢查幫扶項(xiàng)目實(shí)施情況。我縣也積極開(kāi)展互訪聯(lián)系工29二是積極申報(bào)爭(zhēng)取對(duì)口幫扶項(xiàng)目資金。按照省、市、縣及浙江幫扶方的要求,2009辦轉(zhuǎn)報(bào)浙江對(duì)口幫扶部門(mén)、單位。申報(bào)的幫扶項(xiàng)目有:向上虞市、諸暨市申報(bào)對(duì)口幫扶青溪鎮(zhèn)陰平村、三鍋鄉(xiāng)民興村、蒿溪回族鄉(xiāng)地坪村、樂(lè)安寺鄉(xiāng)寨子村424030代生產(chǎn)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)和香菇膠囊菌種新技術(shù)運(yùn)用與推廣項(xiàng)目,幫扶資金370三是扎實(shí)抓好浙川扶貧新村項(xiàng)目實(shí)施。今年,浙江紹興諸暨和上虞兩市幫扶我413252401085200業(yè)觀光園,民興村發(fā)展袋料香菇120萬(wàn)袋,地坪村建設(shè)茶葉扦插示范園40030400300畝、改造老茶園600畝、培訓(xùn)茶農(nóng)997戶。二是抓基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目實(shí)施,陰平村維修渠堰2000米,地坪村建設(shè)茶葉產(chǎn)業(yè)園區(qū)公路1000米、建人畜飲水工24000立面改造139戶。二、省級(jí)機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶情況一年來(lái),通過(guò)我辦加強(qiáng)銜接、聯(lián)系,電子科大和川航集團(tuán)積極到我縣開(kāi)展定點(diǎn)2245以下13人次,共落實(shí)幫扶項(xiàng)目3個(gè),投入幫扶資金(含以物折資)萬(wàn)元。電子科大今年重點(diǎn)抓了對(duì)青川職高的幫扶。一是幫助師資培訓(xùn)。20XX891,20XX8—1012教學(xué)設(shè)施設(shè)備,幫助改善教學(xué)條件。20XX年8月12日,電子科大國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)管理處處長(zhǎng)蘭中文、人事處副處長(zhǎng)羅東一行赴青川向青川職高捐贈(zèng)了80臺(tái)套舊電腦等價(jià)值40余萬(wàn)元的教學(xué)儀器設(shè)備,并在青川職高舉行了捐贈(zèng)儀式。20XX10155地解決了學(xué)生上計(jì)算機(jī)課程、汽修專業(yè)課程實(shí)踐難、上機(jī)難的突出矛盾。川航集團(tuán)今年突出抓了大院回族鄉(xiāng)小
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