中考作文系列訓(xùn)練之二：結(jié)構(gòu)創(chuàng)新課件

有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；

播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的

陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待去吧！老師很高興能和和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經(jīng)常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的喜與悲，與你們進(jìn)行情與情的交流，心與心的碰撞。

親愛的同學(xué)們：——語文老師有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人1作文系列訓(xùn)練之二作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新松滋鎮(zhèn)泰民族學(xué)校覃青松作文系列訓(xùn)練之二作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新松滋鎮(zhèn)泰民族學(xué)校覃青松2

我懂得了珍惜友愛

愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。

珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。

在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。

那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。

經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。

兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。

而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。

它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！

友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

3什么是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

所謂創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，就是在作文的結(jié)構(gòu)上打破常見的文章結(jié)構(gòu)方式，而根據(jù)自己文章的特點(diǎn)，采用別人所不常用的結(jié)構(gòu)。什么是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新所謂創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，就是在作文的結(jié)4

四季的感動(dòng)

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。

一、春

“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……

“叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過頭了。”“原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上?！薄班?！……”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來……

二、夏

太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛?！昂劝?！”“可你呢？”“我嘛，還有呢?！薄澳?，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！

三、秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯(cuò)過。

我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……

四、冬

寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。

我真希望這時(shí)光就此凝固……

四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。

【簡評(píng)】本文以片斷連綴的方式，從四季中擷取四個(gè)平凡而感人的畫面，含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)師生情、友情、愛情、親情的認(rèn)識(shí)與思考，從而把“珍惜”這一話題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點(diǎn)題，文末的回應(yīng)，把“珍惜”這一抽象的情感話題描述得具體生動(dòng)，形象可感，同時(shí)也使文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。

5

給爸爸畫像

爸爸的眼睛

我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>

爸爸的手

爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳

爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。

爸爸的耳朵

對(duì)了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像畫完了。

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會(huì)心地笑了。給爸爸畫像

6片斷組合式1、定義：就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們進(jìn)行片斷敘寫，然后組合在一起，來共同表現(xiàn)一個(gè)主題。2、形式：形式上幾個(gè)片斷可以各自獨(dú)立，可用小標(biāo)題、序號(hào)、大寫英文字母等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，后面要有一定的結(jié)束語或者尾聲什么的。3、注意：片斷不能選得太多，兩三個(gè)便好，并且所找的材料的共同點(diǎn)，要統(tǒng)一于一個(gè)中心之下。片斷組合式1、定義：就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們進(jìn)行片7

給母親的一封信

親愛的母親：

您好，您是我人生道路上的老師，是我學(xué)習(xí)生活的榜樣，我的每一點(diǎn)成長都是您用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。

在一個(gè)被那灼人的烈日烤的面紅耳赤的季節(jié)里，當(dāng)母親要盼望一個(gè)偉大的事實(shí)出現(xiàn)，要守候一個(gè)馨香的嬰兒出世，苦痛是嬰兒出是的征候，是種子在泥土里爆裂成美麗的生命的消息。一個(gè)弱小的女孩呱呱墜地，在您充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，我開使用好奇的眼光打量這個(gè)世界。

生孩子對(duì)于每一個(gè)女性來說都是一件平常事，有如太陽每日早晨必然東升之類，它是必然的，真理的東西，它是最樸素的，因而是最偉大的。您是我生命的源泉，為了我的降生，您流過淚，流過汗，流過血。都說孩子是父母愛的結(jié)晶，是由愛轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)。于是您便將我視作上帝賜予您的天使。

母愛似水，水般溫柔，母愛是一首詩，詩未寫曾寫完，淚水已將字跡浸泡的模糊不清。我今生今世也走不出您的愛意。

欣喜產(chǎn)生于一瞬間，望著呢喃的燕子，于是您便教我背‘‘無可奈何花落去，似曾相是燕歸來。”哦，宋詞是會(huì)飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事，和著你的體溫，我乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生老爺爺做游戲，在明媚的春風(fēng)里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦槡下，聽您講那過去的故事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜，讓我的童年充滿歡樂。

年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由一個(gè)小女孩成為一個(gè)十六歲的化花季少女。當(dāng)叛逆之神降臨時(shí)，我不在乖巧的討您歡心，不再耐心聽您的叮嚀和嘮叨，總是覺的母親太落后，不懂“超女”，不懂“休閑服”，更不懂網(wǎng)絡(luò)沖浪，母親總是忙忙碌碌，一天天重復(fù)著一遍又一遍乏味枯燥的勞作，做飯，洗衣，種地；種地，洗衣，做飯……母親太平凡，太平凡，一生平淡，既無坎坷又無奇遇，也沒有太多企盼或愿望，不曾擁有鮮花和掌聲，有的只是黃土地上種了收，收了種的五谷……

當(dāng)我譏笑母親落后時(shí)，當(dāng)我頂撞母親啰嗦時(shí)，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無知使母親傷心了

靜靜的燭光靜靜的映在墻上，輕輕的搖擺著，我沒有說話，只是望著生日蛋糕上那十八根蠟燭。黑暗中借著暗淡的燭光，我看到了母親您那雙充滿企盼的眼睛，一時(shí)竟說不出話來……

明年后的今天，我就要面對(duì)高考了，我突然感到自己不是那個(gè)在母親懷中撒嬌的女孩兒，我已經(jīng)長大，一種莫名的責(zé)任感陡然涌上我的心頭……我不再像以前那樣只是對(duì)自己可憐的分?jǐn)?shù)嘆氣，也不載像以前那樣想著未來偷偷流淚，我努力把每一道錯(cuò)題弄懂，我嘗試把陽光帶給母親，盡管我生下來就不是個(gè)陽光的人。

“我們的愛是溪流，母親的愛像海洋”我們的愛像歡歌一樣奔向前去，而母親的愛像湖面一樣平靜，卻永遠(yuǎn)根深，情長……

為了我的成長，您付出了青春，您無怨無悔，我永遠(yuǎn)愛您，我親愛的母親。

祝母親

身體健康笑口常開

愛你的女兒：XX給母親的一封信

8

給市長的一封信

尊敬的市長先生：

您好！

經(jīng)過一番痛苦思考后，我提起千斤重的筆。請(qǐng)?jiān)试S我衷心的感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來看看這封信。

也許，反映此類問題的，我不會(huì)是第一人，相信已經(jīng)有市民向您反映過了，只是至今沒有引起政府的足夠重視?；蛟S，這些問題與政府所要關(guān)心的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長問題，生產(chǎn)安全問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等諸多的大問題相比，它的確太小了。您不是常說，群眾利益無小事嘛。于是，我斗膽再次“舊話重提”——那就是宜都市“六合彩”問題，一個(gè)讓無數(shù)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)、妻離子散的問題。雖然政府曾一度加大打擊力度，如今地下“六合彩”又在不少地方死灰復(fù)燃，甚至有“農(nóng)村包圍城市”之勢。近幾天，不僅枝城“六合彩”如火如荼，而且陸城的“六合彩”也有燎原之勢。

我家應(yīng)該算一個(gè)不錯(cuò)的家庭，父母各自經(jīng)營著一個(gè)不錯(cuò)的公司，我一路讀到了初中，并且準(zhǔn)備一路凱歌地到外國繼續(xù)深造，我一直慶幸自己的生活環(huán)境。但自從年初母親迷上了“六合彩”之后，家里就完全不一樣了。父母整天吵架，母親竟然像中了魔一樣，每天不管不問公司的事情，整天和一幫“彩民”談“彩”買“彩”，樂此不疲！輸了以后就到處借，甚至偷自家的錢來買彩，卻謊報(bào)案說家里被偷了……父親多次勸阻，還動(dòng)員外婆家的親戚來勸說?？蓻]有想到，母親娘家人也是當(dāng)?shù)亍爸钡摹安拭瘛?。父親氣得和母親進(jìn)行“財(cái)產(chǎn)分割”，沒有想到的母親竟趁父親外出，跑到父親公司借錢。這下，父親徹底失望，把公司拍賣了之后，就蒸發(fā)了。沒有父親，家里也少了笑聲，母親公司也差不多垮了，一個(gè)幸福的家庭就這么消失了……

也許，您要說，這是個(gè)例，不具有普遍性。其實(shí)在宜都像我家那樣被“六合彩”弄得一塌糊涂的不計(jì)其數(shù)，僅我所知道的，我們一個(gè)小鎮(zhèn)，買“六合彩”在20萬元的不會(huì)少于20戶，幾乎人人買碼，家家買彩，其他小打小鬧的是家常便飯。明明知道買“六合彩”即所謂的“買碼”，是騙局，是玩“火”，為什么還有那么多的人心甘情愿地上當(dāng)？一方面是“從眾心理”、“浮躁心理”、“僥幸心理”作怪。中國人的盲目從眾心理本來就甚，“別人能買，我為什么不能買，別人能中，我運(yùn)氣就這么差”，加上“一夜暴富”、“天上掉下金元寶”的誘惑和一個(gè)地方隔三差五的有人交“好運(yùn)”，不斷刺激著彩民的神經(jīng)，“買碼”越發(fā)趨之如鶩。另一方面，少數(shù)基層政府和警察對(duì)“買碼”之事“睜一只眼，閉一只眼”，甚至有人參與其中，暗箱操作，越發(fā)加劇“買碼”蔓延的趨勢。

怎樣遏制買碼蔓延的趨勢？我以為，首先要提高認(rèn)識(shí)，把打擊地下“六合彩”當(dāng)成政府常抓的一件大事、要事處理。一方面要加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳、教育力度，向群眾揭穿地下“六合彩”人為操作的誘惑性和欺騙性；另一方面，要拿出法律的手段，加大打擊的力度，對(duì)不同人采用不同的方法，有力地打擊碼莊的囂張氣焰。以確保宜都一方亮麗的天空！

此致

敬禮

一個(gè)急切盼望您發(fā)話的中學(xué)生絞馬給市長的一封信

9書信式即采用書信的結(jié)構(gòu)形式作文。這種形式更有利于真切地傾訴個(gè)人情感，鮮明地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，讀者會(huì)情不自禁地以收信人的身份閱讀全文。這樣，作者就可以一下子接近了與讀者的心理距離，易于感染讀者。書信式即采用書信的結(jié)構(gòu)形式作文。這種形式更有利于真切地10

生活需要七彩陽光

6月12日星期一雨

今天，數(shù)學(xué)考試爆出個(gè)大冷門，一向有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我居然只考了個(gè)“79”分，少得可憐的“79”分?；氐郊依?，我把錄音機(jī)的音量開得很大，想讓那可勁的搖滾樂把“79”分帶來的痛苦沖淡?？墒欠?jǐn)?shù)的重錘打著我的神經(jīng)，我的心情使我輕松不得。窗外正下著小雨，我沖出了家門，走在雨中。至少現(xiàn)在是清涼純凈的雨水把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的火花隨處都在撞擊、閃光，不盡的思緒像泉眼涓涓流淌，匯入心的海洋。在雨中，我感到從未有過的快樂與超脫?；氐郊依铮业男钠届o多了。

6月13日星期二晴

“79”分的陰影還未散盡，新的陰影又籠罩了我——我明天下午考英語。唉，不該來的接踵而來，應(yīng)該來的卻又姍姍來遲——郊游“由于種種客觀原因”(老師的話)夭折了；盼望已久的辯論會(huì)，上星期已作了讓步，現(xiàn)在又不得不再次列入“長遠(yuǎn)規(guī)劃”。算了，別想那么多了，應(yīng)付考試才是頭等大事。集郵收起來吧，《五角叢書》靠邊站，只有英語才是書桌上的主題。見鬼！心里總是忐忑不安，未痊愈的傷痕還在隱隱作痛。但愿上帝保佑，我今天可是虔誠的。

6月17日星期六陰

又到了周末，可我的心情遠(yuǎn)不能與往日的輕松相比?？荚嚨倪B連失利使我陷入了難以擺脫的情緒低潮。再加上這陰晦的天氣，真叫人壓抑得喘不過氣來。我真恨，恨那令人生畏的考場，更恨我自己，為什么一見考卷，拿著鋼筆的手就打顫？為什么生活對(duì)我這么不公平？勤奮地學(xué)習(xí)卻換來不盡如人意的結(jié)果。難道那一個(gè)個(gè)沒有休息的假日所作出的努力都付之東流，往日的辛苦都白費(fèi)了嗎？看著一本本筆記，一道道習(xí)題，心里說著“廢物”剛想把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可突然又想起了那一個(gè)個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，苦盡甘來。而今那甘甜消逝得無影無蹤，只有不盡的苦澀讓我獨(dú)自咀嚼。淚水再也止不住了，滴落在我的手上，更像滴在我的心里，一滴比一滴苦澀，一滴比一滴沉重。我多想在一個(gè)屬于我的——一個(gè)十四五歲的孩子的世界里盡情歡笑、流淚。唉，今夜又是個(gè)沒有月色的夜晚。

6月23日星期五晴

一個(gè)人失去了進(jìn)取心，就像小舟失去了載它而行的風(fēng)帆。幾天來頹唐使我悟出了這個(gè)道理。該靜下心來好好想想了。在我的，不，在我們的生活里，學(xué)習(xí)成了主旋律。在學(xué)習(xí)中，考試又似乎是學(xué)習(xí)惟一目的。老師不是常常繃著面孔說：“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)，否則好分?jǐn)?shù)怎么來？”就這樣，星期天被一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)堆滿了，球賽取消了，興趣愛好也放棄了，我們就是這樣服從了。

可是今天，我要倔強(qiáng)地說聲“不”。正是對(duì)考試的過多的重視，單調(diào)得令人窒息的生活把我掐得好緊。我太累了，由單調(diào)而生的厭倦的累。在課堂外，曾經(jīng)有一個(gè)屬于我們的天地，那時(shí)我們感到充實(shí)，從未有過的充實(shí)。我們有自己的馬拉多納、多明哥、巴爾扎克、羅曼·羅蘭、達(dá)·芬奇。那時(shí)的我們，才是真正的、充滿個(gè)性的我們。

生活應(yīng)該是多彩的。如彩虹般的絢麗，霞般的燦爛?，F(xiàn)在過多的學(xué)習(xí)使我的生活一片蒼白、枯燥、單調(diào)。我要好分?jǐn)?shù)，可我也需要純凈的藍(lán)天、金色的太陽、美麗的芳草園。

讓《圣母子》走進(jìn)我的生活，讓《多瑙河之波》撥起晶瑩的浪花，讓信心和歡樂走進(jìn)學(xué)習(xí)，讓生活重還它的真實(shí)面貌吧！

我仿佛看見乳白色的晨光中走來一個(gè)七色的我……

11日記式：即有意識(shí)地選用幾篇有代表性的日記來組成全文的主體部分。這樣由點(diǎn)帶面，選取有典型意義的幾個(gè)片段來表現(xiàn)中心。既然是日記，就要注意必須寫明時(shí)間，必須以第一人稱來寫，以獨(dú)白方式寫出自己的心理話，也可用來敘事。日記式：即有意識(shí)地選用幾篇有代表性的日記來組成全文的主12

做個(gè)大人不容易

嗚呼！老爸因廠里有急事趕往南昌。老爸走后，老媽又接到去外地開會(huì)的通知。雖然我百般阻撓，但經(jīng)過媽媽的“深思熟慮”，終于決定“拋下”我一個(gè)人，奔向了外地。臨走時(shí)，老媽扔下一句話：“從現(xiàn)在開始，你就是我們家的戶主，你是大人了！”“戶主？”我心頭一陣竊喜，“這不是意味著我可以‘為所欲為’了嗎？”可好景不長，沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)這做大人的滋味還真不好受哩！請(qǐng)看——

鏡頭一：

時(shí)間：傍晚

地點(diǎn)：家中

人物：我

事件：經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)擠車的“煎熬”，我終于“凱旋”了。一進(jìn)家門，我先沖向冰箱。經(jīng)過一番“細(xì)致地瘦尋”，除了昨天吃剩下的冷菜冷飯外，只有那令我倒胃口的趕面包。無奈，我打開電視機(jī)，可不知怎的，平時(shí)我最愛看的但是節(jié)目此時(shí)竟顯得有些乏味，只有肚子“咕咕”地叫者。嗨，要是平時(shí)，老媽早已燒好晚飯，還得三請(qǐng)四邀我才肯“移駕上桌”，可現(xiàn)在……

結(jié)果：我大啃那硬邦邦的面包，而且吃得津津有味。

結(jié)論：我終于明白了什么叫作“饑不擇食”。

鏡頭二：

時(shí)間：早晨

地點(diǎn)：家中

人物：我

事件：經(jīng)過三只鬧鐘的同時(shí)“催促”，我終于極不情愿地從暖烘烘的被窩中爬了出來。于是乎，第一件事就是四處“搜捕”昨晚不知被我扔到哪兒去的校服。好不容易穿戴停當(dāng)，才想起自己做“大人”的職責(zé)：拿牛奶。排了好長一會(huì)兒隊(duì)，總算輪到我。于是顧不上吃早飯，揣著牛奶就往學(xué)校跑，看看不行，我便以六十米短跑的速度沖刺。若我不是以六十米短跑的速度沖刺的話，說不定，我的大名早已上了“光榮榜”嘍！平時(shí)爸媽在家室，我一定能篤篤實(shí)實(shí)地吃完早飯，然后由老爸用自行車護(hù)送到校，可如今……

結(jié)果：到達(dá)教室后的我像個(gè)“落湯雞”。而且更令我叫苦不迭的是我那四百度的眼鏡忘了帶，做了一天的“睜眼瞎”。

結(jié)論：我更明白“自力更生”的真正含義。

13

鏡頭三：

時(shí)間：星期天

地點(diǎn)：游樂場

人物：我表妹

事件：我?guī)е侵挥形鍤q的表妹去游樂場玩。雖然我只有十四歲，可不管怎么說也算是個(gè)大人?？晌夷潜砻靡稽c(diǎn)兒也不買我的賬，一會(huì)兒玩急流勇進(jìn)，一會(huì)兒又去爬滑梯。弄得我只好跟隨其后，因?yàn)槲乙?fù)責(zé)她的安全嘛！一天下來，我是氣喘吁吁，精疲力竭，可表妹卻活蹦亂跳，快活的很。嗨，誰叫我是大人……

結(jié)果：我躺在床上，兩腿發(fā)酸，一點(diǎn)力氣也沒有。

結(jié)論：我明白了老媽平時(shí)為什么說我讓她“操”心。

結(jié)尾：經(jīng)過這次做大人的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，也懂了許多。雖然做個(gè)大人不容易，可是這卻使我明白了許多、許多……點(diǎn)評(píng)：

①本文的標(biāo)題十分有新意，看了這個(gè)題目就會(huì)產(chǎn)生閱讀興趣。

②全文采用分鏡頭的寫法，精心選擇幾個(gè)典型的生活場面，通過時(shí)間、地點(diǎn)、人物和心理活動(dòng)的快速變換，強(qiáng)調(diào)了“做個(gè)大人不容易”的主旨，充分抒寫了小主人公“天真活潑”的稚氣。

③本文語言富有幽默感，夸張、比喻等修辭手法的巧妙運(yùn)用，為表達(dá)“我”為做“大人”而“吃苦受累”這層意思增添了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。鏡頭三：

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同學(xué)們都看過電影電視，對(duì)電影電視中的一個(gè)一個(gè)鏡頭還記憶猶新吧。其實(shí)，我們的作文，也可以用一個(gè)一個(gè)的生活場面（即鏡頭）來組合。當(dāng)然，為了能使所寫的一個(gè)一個(gè)生活場面（鏡頭）連城一篇整體的文章，而不至于使人覺得有脫節(jié)的感覺，我們就要精心地選擇生活片斷來寫，而不能隨意切取一段生活場面。要考慮到所選的各個(gè)生活場面（鏡頭）表達(dá)的是一個(gè)中心，不能游離。這一個(gè)個(gè)生活場面（鏡頭）又用戲劇的體裁來排列，使得文章的容量和意義大大地增加。這就是“影視鏡頭”式作文法。要注意的是生活場面（鏡頭）不能太多，一般以三至五個(gè)為宜。太多會(huì)使人有膩煩的感覺，且容易脫節(jié)。

小結(jié)：作文時(shí)，圍繞一個(gè)中心精心選取生活中三至五個(gè)生活場面，構(gòu)成如電影電視中的一組“鏡頭”，再按照戲劇的體裁來編排的作文方法就是“影視鏡頭”式作文法。影視鏡頭式同學(xué)們都看過電影電視，對(duì)電影電視中的一個(gè)一個(gè)15片斷組合式書信式日記式鏡頭加劇本式談心式采訪問答式后記式修辭格體式（排比、反復(fù)）作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新之法片斷組合式書信式日記式鏡頭加劇本式談心式作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新之法16請(qǐng)從下面的題目中任選其一，然后根據(jù)前面所述方法進(jìn)行構(gòu)思：實(shí)戰(zhàn)演練：我懂得了_____生活好比_____我找回了_____（自尊、自信、友誼、母愛……）傷心辭典在_____中成長假如我是_____走近＿＿＿（魯迅、茅盾、巴金、保爾"柯察金、比爾"蓋茨……）請(qǐng)從下面的題目中任選其一，然后根據(jù)前面所述方法進(jìn)行構(gòu)思：實(shí)戰(zhàn)17激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

246、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言18

有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；

播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的

陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待去吧！老師很高興能和和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經(jīng)常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的喜與悲，與你們進(jìn)行情與情的交流，心與心的碰撞。

親愛的同學(xué)們：——語文老師有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人19作文系列訓(xùn)練之二作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新松滋鎮(zhèn)泰民族學(xué)校覃青松作文系列訓(xùn)練之二作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新松滋鎮(zhèn)泰民族學(xué)校覃青松20

我懂得了珍惜友愛

愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。

珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。

在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。

那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。

經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。

兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。

而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。

它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！

友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

21什么是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

所謂創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，就是在作文的結(jié)構(gòu)上打破常見的文章結(jié)構(gòu)方式，而根據(jù)自己文章的特點(diǎn)，采用別人所不常用的結(jié)構(gòu)。什么是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新所謂創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，就是在作文的結(jié)22

四季的感動(dòng)

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。

一、春

“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……

“叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過頭了?！薄霸瓉硎沁@樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上。”“嗯！……”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來……

二、夏

太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛?！昂劝?！”“可你呢？”“我嘛，還有呢?！薄澳牵蔷椭x謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！

三、秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯(cuò)過。

我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……

四、冬

寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。

我真希望這時(shí)光就此凝固……

四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎?，我記錄下了這所有的感動(dòng)。

【簡評(píng)】本文以片斷連綴的方式，從四季中擷取四個(gè)平凡而感人的畫面，含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)師生情、友情、愛情、親情的認(rèn)識(shí)與思考，從而把“珍惜”這一話題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點(diǎn)題，文末的回應(yīng)，把“珍惜”這一抽象的情感話題描述得具體生動(dòng)，形象可感，同時(shí)也使文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。

23

給爸爸畫像

爸爸的眼睛

我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>

爸爸的手

爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳

爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。

爸爸的耳朵

對(duì)了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像畫完了。

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會(huì)心地笑了。給爸爸畫像

24片斷組合式1、定義：就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們進(jìn)行片斷敘寫，然后組合在一起，來共同表現(xiàn)一個(gè)主題。2、形式：形式上幾個(gè)片斷可以各自獨(dú)立，可用小標(biāo)題、序號(hào)、大寫英文字母等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，后面要有一定的結(jié)束語或者尾聲什么的。3、注意：片斷不能選得太多，兩三個(gè)便好，并且所找的材料的共同點(diǎn)，要統(tǒng)一于一個(gè)中心之下。片斷組合式1、定義：就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們進(jìn)行片25

給母親的一封信

親愛的母親：

您好，您是我人生道路上的老師，是我學(xué)習(xí)生活的榜樣，我的每一點(diǎn)成長都是您用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。

在一個(gè)被那灼人的烈日烤的面紅耳赤的季節(jié)里，當(dāng)母親要盼望一個(gè)偉大的事實(shí)出現(xiàn)，要守候一個(gè)馨香的嬰兒出世，苦痛是嬰兒出是的征候，是種子在泥土里爆裂成美麗的生命的消息。一個(gè)弱小的女孩呱呱墜地，在您充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，我開使用好奇的眼光打量這個(gè)世界。

生孩子對(duì)于每一個(gè)女性來說都是一件平常事，有如太陽每日早晨必然東升之類，它是必然的，真理的東西，它是最樸素的，因而是最偉大的。您是我生命的源泉，為了我的降生，您流過淚，流過汗，流過血。都說孩子是父母愛的結(jié)晶，是由愛轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)。于是您便將我視作上帝賜予您的天使。

母愛似水，水般溫柔，母愛是一首詩，詩未寫曾寫完，淚水已將字跡浸泡的模糊不清。我今生今世也走不出您的愛意。

欣喜產(chǎn)生于一瞬間，望著呢喃的燕子，于是您便教我背‘‘無可奈何花落去，似曾相是燕歸來?！迸叮卧~是會(huì)飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事，和著你的體溫，我乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生老爺爺做游戲，在明媚的春風(fēng)里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦槡下，聽您講那過去的故事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜，讓我的童年充滿歡樂。

年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由一個(gè)小女孩成為一個(gè)十六歲的化花季少女。當(dāng)叛逆之神降臨時(shí)，我不在乖巧的討您歡心，不再耐心聽您的叮嚀和嘮叨，總是覺的母親太落后，不懂“超女”，不懂“休閑服”，更不懂網(wǎng)絡(luò)沖浪，母親總是忙忙碌碌，一天天重復(fù)著一遍又一遍乏味枯燥的勞作，做飯，洗衣，種地；種地，洗衣，做飯……母親太平凡，太平凡，一生平淡，既無坎坷又無奇遇，也沒有太多企盼或愿望，不曾擁有鮮花和掌聲，有的只是黃土地上種了收，收了種的五谷……

當(dāng)我譏笑母親落后時(shí)，當(dāng)我頂撞母親啰嗦時(shí)，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無知使母親傷心了

靜靜的燭光靜靜的映在墻上，輕輕的搖擺著，我沒有說話，只是望著生日蛋糕上那十八根蠟燭。黑暗中借著暗淡的燭光，我看到了母親您那雙充滿企盼的眼睛，一時(shí)竟說不出話來……

明年后的今天，我就要面對(duì)高考了，我突然感到自己不是那個(gè)在母親懷中撒嬌的女孩兒，我已經(jīng)長大，一種莫名的責(zé)任感陡然涌上我的心頭……我不再像以前那樣只是對(duì)自己可憐的分?jǐn)?shù)嘆氣，也不載像以前那樣想著未來偷偷流淚，我努力把每一道錯(cuò)題弄懂，我嘗試把陽光帶給母親，盡管我生下來就不是個(gè)陽光的人。

“我們的愛是溪流，母親的愛像海洋”我們的愛像歡歌一樣奔向前去，而母親的愛像湖面一樣平靜，卻永遠(yuǎn)根深，情長……

為了我的成長，您付出了青春，您無怨無悔，我永遠(yuǎn)愛您，我親愛的母親。

祝母親

身體健康笑口常開

愛你的女兒：XX給母親的一封信

26

給市長的一封信

尊敬的市長先生：

您好！

經(jīng)過一番痛苦思考后，我提起千斤重的筆。請(qǐng)?jiān)试S我衷心的感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來看看這封信。

也許，反映此類問題的，我不會(huì)是第一人，相信已經(jīng)有市民向您反映過了，只是至今沒有引起政府的足夠重視?；蛟S，這些問題與政府所要關(guān)心的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長問題，生產(chǎn)安全問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等諸多的大問題相比，它的確太小了。您不是常說，群眾利益無小事嘛。于是，我斗膽再次“舊話重提”——那就是宜都市“六合彩”問題，一個(gè)讓無數(shù)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)、妻離子散的問題。雖然政府曾一度加大打擊力度，如今地下“六合彩”又在不少地方死灰復(fù)燃，甚至有“農(nóng)村包圍城市”之勢。近幾天，不僅枝城“六合彩”如火如荼，而且陸城的“六合彩”也有燎原之勢。

我家應(yīng)該算一個(gè)不錯(cuò)的家庭，父母各自經(jīng)營著一個(gè)不錯(cuò)的公司，我一路讀到了初中，并且準(zhǔn)備一路凱歌地到外國繼續(xù)深造，我一直慶幸自己的生活環(huán)境。但自從年初母親迷上了“六合彩”之后，家里就完全不一樣了。父母整天吵架，母親竟然像中了魔一樣，每天不管不問公司的事情，整天和一幫“彩民”談“彩”買“彩”，樂此不疲！輸了以后就到處借，甚至偷自家的錢來買彩，卻謊報(bào)案說家里被偷了……父親多次勸阻，還動(dòng)員外婆家的親戚來勸說?？蓻]有想到，母親娘家人也是當(dāng)?shù)亍爸钡摹安拭瘛?。父親氣得和母親進(jìn)行“財(cái)產(chǎn)分割”，沒有想到的母親竟趁父親外出，跑到父親公司借錢。這下，父親徹底失望，把公司拍賣了之后，就蒸發(fā)了。沒有父親，家里也少了笑聲，母親公司也差不多垮了，一個(gè)幸福的家庭就這么消失了……

也許，您要說，這是個(gè)例，不具有普遍性。其實(shí)在宜都像我家那樣被“六合彩”弄得一塌糊涂的不計(jì)其數(shù)，僅我所知道的，我們一個(gè)小鎮(zhèn)，買“六合彩”在20萬元的不會(huì)少于20戶，幾乎人人買碼，家家買彩，其他小打小鬧的是家常便飯。明明知道買“六合彩”即所謂的“買碼”，是騙局，是玩“火”，為什么還有那么多的人心甘情愿地上當(dāng)？一方面是“從眾心理”、“浮躁心理”、“僥幸心理”作怪。中國人的盲目從眾心理本來就甚，“別人能買，我為什么不能買，別人能中，我運(yùn)氣就這么差”，加上“一夜暴富”、“天上掉下金元寶”的誘惑和一個(gè)地方隔三差五的有人交“好運(yùn)”，不斷刺激著彩民的神經(jīng)，“買碼”越發(fā)趨之如鶩。另一方面，少數(shù)基層政府和警察對(duì)“買碼”之事“睜一只眼，閉一只眼”，甚至有人參與其中，暗箱操作，越發(fā)加劇“買碼”蔓延的趨勢。

怎樣遏制買碼蔓延的趨勢？我以為，首先要提高認(rèn)識(shí)，把打擊地下“六合彩”當(dāng)成政府常抓的一件大事、要事處理。一方面要加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳、教育力度，向群眾揭穿地下“六合彩”人為操作的誘惑性和欺騙性；另一方面，要拿出法律的手段，加大打擊的力度，對(duì)不同人采用不同的方法，有力地打擊碼莊的囂張氣焰。以確保宜都一方亮麗的天空！

此致

敬禮

一個(gè)急切盼望您發(fā)話的中學(xué)生絞馬給市長的一封信

27書信式即采用書信的結(jié)構(gòu)形式作文。這種形式更有利于真切地傾訴個(gè)人情感，鮮明地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，讀者會(huì)情不自禁地以收信人的身份閱讀全文。這樣，作者就可以一下子接近了與讀者的心理距離，易于感染讀者。書信式即采用書信的結(jié)構(gòu)形式作文。這種形式更有利于真切地28

生活需要七彩陽光

6月12日星期一雨

今天，數(shù)學(xué)考試爆出個(gè)大冷門，一向有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我居然只考了個(gè)“79”分，少得可憐的“79”分?；氐郊依铮野唁浺魴C(jī)的音量開得很大，想讓那可勁的搖滾樂把“79”分帶來的痛苦沖淡?？墒欠?jǐn)?shù)的重錘打著我的神經(jīng)，我的心情使我輕松不得。窗外正下著小雨，我沖出了家門，走在雨中。至少現(xiàn)在是清涼純凈的雨水把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的火花隨處都在撞擊、閃光，不盡的思緒像泉眼涓涓流淌，匯入心的海洋。在雨中，我感到從未有過的快樂與超脫?；氐郊依?，我的心平靜多了。

6月13日星期二晴

“79”分的陰影還未散盡，新的陰影又籠罩了我——我明天下午考英語。唉，不該來的接踵而來，應(yīng)該來的卻又姍姍來遲——郊游“由于種種客觀原因”(老師的話)夭折了；盼望已久的辯論會(huì)，上星期已作了讓步，現(xiàn)在又不得不再次列入“長遠(yuǎn)規(guī)劃”。算了，別想那么多了，應(yīng)付考試才是頭等大事。集郵收起來吧，《五角叢書》靠邊站，只有英語才是書桌上的主題。見鬼！心里總是忐忑不安，未痊愈的傷痕還在隱隱作痛。但愿上帝保佑，我今天可是虔誠的。

6月17日星期六陰

又到了周末，可我的心情遠(yuǎn)不能與往日的輕松相比?？荚嚨倪B連失利使我陷入了難以擺脫的情緒低潮。再加上這陰晦的天氣，真叫人壓抑得喘不過氣來。我真恨，恨那令人生畏的考場，更恨我自己，為什么一見考卷，拿著鋼筆的手就打顫？為什么生活對(duì)我這么不公平？勤奮地學(xué)習(xí)卻換來不盡如人意的結(jié)果。難道那一個(gè)個(gè)沒有休息的假日所作出的努力都付之東流，往日的辛苦都白費(fèi)了嗎？看著一本本筆記，一道道習(xí)題，心里說著“廢物”剛想把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可突然又想起了那一個(gè)個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，苦盡甘來。而今那甘甜消逝得無影無蹤，只有不盡的苦澀讓我獨(dú)自咀嚼。淚水再也止不住了，滴落在我的手上，更像滴在我的心里，一滴比一滴苦澀，一滴比一滴沉重。我多想在一個(gè)屬于我的——一個(gè)十四五歲的孩子的世界里盡情歡笑、流淚。唉，今夜又是個(gè)沒有月色的夜晚。

6月23日星期五晴

一個(gè)人失去了進(jìn)取心，就像小舟失去了載它而行的風(fēng)帆。幾天來頹唐使我悟出了這個(gè)道理。該靜下心來好好想想了。在我的，不，在我們的生活里，學(xué)習(xí)成了主旋律。在學(xué)習(xí)中，考試又似乎是學(xué)習(xí)惟一目的。老師不是常?？囍婵渍f：“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)，否則好分?jǐn)?shù)怎么來？”就這樣，星期天被一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)堆滿了，球賽取消了，興趣愛好也放棄了，我們就是這樣服從了。

可是今天，我要倔強(qiáng)地說聲“不”。正是對(duì)考試的過多的重視，單調(diào)得令人窒息的生活把我掐得好緊。我太累了，由單調(diào)而生的厭倦的累。在課堂外，曾經(jīng)有一個(gè)屬于我們的天地，那時(shí)我們感到充實(shí)，從未有過的充實(shí)。我們有自己的馬拉多納、多明哥、巴爾扎克、羅曼·羅蘭、達(dá)·芬奇。那時(shí)的我們，才是真正的、充滿個(gè)性的我們。

生活應(yīng)該是多彩的。如彩虹般的絢麗，霞般的燦爛?，F(xiàn)在過多的學(xué)習(xí)使我的生活一片蒼白、枯燥、單調(diào)。我要好分?jǐn)?shù)，可我也需要純凈的藍(lán)天、金色的太陽、美麗的芳草園。

讓《圣母子》走進(jìn)我的生活，讓《多瑙河之波》撥起晶瑩的浪花，讓信心和歡樂走進(jìn)學(xué)習(xí)，讓生活重還它的真實(shí)面貌吧！

我仿佛看見乳白色的晨光中走來一個(gè)七色的我……

29日記式：即有意識(shí)地選用幾篇有代表性的日記來組成全文的主體部分。這樣由點(diǎn)帶面，選取有典型意義的幾個(gè)片段來表現(xiàn)中心。既然是日記，就要注意必須寫明時(shí)間，必須以第一人稱來寫，以獨(dú)白方式寫出自己的心理話，也可用來敘事。日記式：即有意識(shí)地選用幾篇有代表性的日記來組成全文的主30

做個(gè)大人不容易

嗚呼！老爸因廠里有急事趕往南昌。老爸走后，老媽又接到去外地開會(huì)的通知。雖然我百般阻撓，但經(jīng)過媽媽的“深思熟慮”，終于決定“拋下”我一個(gè)人，奔向了外地。臨走時(shí)，老媽扔下一句話：“從現(xiàn)在開始，你就是我們家的戶主，你是大人了！”“戶主？”我心頭一陣竊喜，“這不是意味著我可以‘為所欲為’了嗎？”可好景不長，沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)這做大人的滋味還真不好受哩！請(qǐng)看——

鏡頭一：

時(shí)間：傍晚

地點(diǎn)：家中

人物：我

事件：經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)擠車的“煎熬”，我終于“凱旋”了。一進(jìn)家門，我先沖向冰箱。經(jīng)過一番“細(xì)致地瘦尋”，除了昨天吃剩下的冷菜冷飯外，只有那令我倒胃口的趕面包。無奈，我打開電視機(jī)，可不知怎的，平時(shí)我最愛看的但是節(jié)目此時(shí)竟顯得有些乏味，只有肚子“咕咕”地叫者。嗨，要是平時(shí)，老媽早已燒好晚飯，還得三請(qǐng)四邀我才肯“移駕上桌”，可現(xiàn)在……

結(jié)果：我大啃那硬邦邦的面包，而且吃得津津有味。

結(jié)論：我終于明白了什么叫作“饑不擇食”。

鏡頭二：

時(shí)間：早晨

地點(diǎn)：家中

人物：我

事件：經(jīng)過三只鬧鐘的同時(shí)“催促”，我終于極不情愿地從暖烘烘的被窩中爬了出來。于是乎，第一件事就是四處“搜捕”昨晚不知被我扔到哪兒去的校服。好不容易穿戴停當(dāng)，才想起自己做“大人”的職責(zé)：拿牛奶。排了好長一會(huì)兒隊(duì)，總算輪到我。于是顧不上吃早飯，揣著牛奶就往學(xué)校跑，看看不行，我便以六十米短跑的速度沖刺。若我不是以六十米短跑的速度沖刺的話，說不定，我的大名早已上了“光榮榜”嘍！平時(shí)爸媽在家室，我一定能篤篤實(shí)實(shí)地吃完早飯，然后由老爸