高中語文同課異構(gòu)活動心得體會_第1頁
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高中語文同課異構(gòu)活動心得體會_第3頁
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文檔簡介

同課異構(gòu)聽課心得體會2019年11月30日，我校高三語文教師赴迤山中學(xué)參加參加“同課異構(gòu)”語文教研活動，三位老師的課給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。動，我有如下的收獲：別人所不具備的長處，能夠在精神生活的某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己?！苯處熤g的這種差異性資源，在活動中得到了充分地展示。并在相互的聽課過程中，展現(xiàn)的很多，使我受益頗多。二、就是老師所特有的魅力，比如說教師的語言。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí)，這三位老師的語言魅現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立他們不斷認(rèn)識自我、發(fā)展自我的過程。作為一名新教師，我一直苦于課堂語言，確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，非?？少F，能辦到的。生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分提升學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，使自己不斷成長。三、在集體評議討論時(shí)，我們提出了各自不同的看法。在討論中，我們的思設(shè)計(jì)要明確，否則學(xué)生的回答就不會朝著教師預(yù)設(shè)的方向去；對于多媒體課件的注意力等。四、相互對比，引起教師對授課方法的思考相互對比，引起教師對授課方法的思考。置身于課堂中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他三節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西?？傊?，通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了今后教育、教學(xué)的方向、方法，也明確了自修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，多向名師學(xué)習(xí)，努力提高自身，不斷進(jìn)步。富

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