北大中學(xué)生夏令營自薦信范文模板

—北大中學(xué)生夏令營自薦信范文模板為了充足發(fā)揮北京高校的教育領(lǐng)跑者作用，給全國青少年提供一個(gè)走進(jìn)北大、感受北大的時(shí)機(jī)，自20XX年起，北京高校推出北京高校中國青少年成長訓(xùn)練營。下面由我為大家整理了關(guān)于北大中同學(xué)夏令營自薦信范文，供大家參考。北大中同學(xué)夏令營自薦信范文1有目標(biāo)的人生才是有意義的人生，一個(gè)人若沒有目標(biāo)，就猶如迷失了方向的船只，同流合污，永遠(yuǎn)沒有溫馨的港灣。我的目標(biāo)，就是求新務(wù)實(shí)地制造，以成果回報(bào)社會(huì)，以人格魅力影響世界!而我最憧憬的北京高校，也將成為我生活的契機(jī)。王國維曾提到人生的三個(gè)境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。由于始終都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，因此對(duì)自己的要求也很嚴(yán)格。記得那是小學(xué)五班級(jí)的期末測(cè)試，不知是換了考場(chǎng)，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數(shù)學(xué)在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。老師們不好嚴(yán)肅地批判我，畢竟我平常的專注有目共睹；父母卻是非常絕望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。我懊悔自己太不仔細(xì)，但是這又有什么用呢？!在被關(guān)在家的時(shí)間里，我就把那張?jiān)嚲矸瓉砀踩サ乜?，我看錯(cuò)的題目，重新做它們，連續(xù)尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯?dāng)?shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。直到進(jìn)入初中才漸漸意識(shí)到這就是所謂的“正確學(xué)習(xí)方法”，才了解“不仔細(xì)”是過于籠統(tǒng)的概念。其實(shí)在不知不覺中，無論誰都會(huì)進(jìn)步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯(cuò)題，而錯(cuò)題于我就像是甘甜的乳汁，有著吸取不盡的養(yǎng)分。后來當(dāng)聽到有人評(píng)價(jià)我仔細(xì)、認(rèn)真、“肯鉆”、“坐得住”時(shí)，我并沒有多大的感覺。靜下心進(jìn)而回憶，已經(jīng)在常年累月中成為習(xí)慣，歲月的流逝雖會(huì)將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱如今生活的映照了。每天來回于學(xué)校家庭間，尤其是進(jìn)入高三，重復(fù)單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦?？墒俏颐靼孜宜非蟮氖鞘裁矗覟椤耙痢倍俱?，但卻“終不悔”。這是期望的作用：當(dāng)我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的裝備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美妙，我就會(huì)感到由衷的喜悅，這也就成為支持我連續(xù)奮斗的力量。我看小說，我看其中所反映的社會(huì)現(xiàn)象，或者作者所要表達(dá)的美妙愿望；我看動(dòng)漫，我看其中所呈現(xiàn)的美妙人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進(jìn)博客，我為自己制造發(fā)泄的條件，于是有人評(píng)價(jià)我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識(shí)。其實(shí)這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清晰。我曾不太善交際，從而一度將“孤獨(dú)讓我如此漂亮”奉為經(jīng)典。但是看到同學(xué)回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫忙，我便也感到孤獨(dú)與落寞?？墒巧鐣?huì)畢竟是自己的社會(huì)，個(gè)體的生存幾乎都是靠個(gè)體的力量，沒有誰會(huì)始終伴隨自己走下去：父母會(huì)先于自己逝去，配偶則必需在成人后在“對(duì)的時(shí)間”遇到，好友更不行能如影隨形。我意識(shí)到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發(fā)覺其實(shí)一切很簡(jiǎn)潔，需要的只是善意、友好和坦誠。我在高中遇到許多天資聰穎的人，在感慨的同時(shí)也漸漸發(fā)覺其實(shí)“在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，雖然如今是一個(gè)人，但也必需從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競(jìng)賽優(yōu)異的人，并且在得知成竹在胸的化學(xué)競(jìng)賽落榜時(shí)也難受得無法入眠。但等到冷靜下來細(xì)細(xì)分析，其實(shí)自身還有非常多的漏洞：氣氛緊急時(shí)簡(jiǎn)單先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會(huì)急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。當(dāng)然假如進(jìn)入北京高校，那里將肯定是我展現(xiàn)自己的平臺(tái)了。在抱負(fù)的指引下，我將連續(xù)秉持高中以來優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，連續(xù)貫徹全面進(jìn)展，努力在各方面都讓自己滿意；在生活上也必需更加照料自己了，雖然如今也是一人，但遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，當(dāng)圓月嵌入蒼穹時(shí)也會(huì)不免引起鄉(xiāng)思吧。將來的生活有許很多多的變數(shù)，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會(huì)有非常多的誘惑，但是我必需堅(jiān)守住心靈的凈土：無論怎么轉(zhuǎn)變，我所追求的抱負(fù)不變!我期望為科學(xué)研討竭盡心力，我期望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是高校，進(jìn)入社會(huì)、開頭工作，無論怎么轉(zhuǎn)變，必將一直為了崇高的事業(yè)奮斗，向著抱負(fù)奔馳!我相信在將來的某一天，當(dāng)我“驀然回首”時(shí)，我的幻想，已經(jīng)在“燈火闌珊處”。這也應(yīng)當(dāng)是我人生的最終一個(gè)境界了。我享受挑戰(zhàn)，勇于嘗試沒有把握的事，我明白絢爛的將來需要靠自己制造。我始終夢(mèng)想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著抱負(fù)奔馳!北大中同學(xué)夏令營自薦信范文2我喜愛運(yùn)動(dòng)，尤其喜愛足球。我還曾經(jīng)參與過小學(xué)乒乓球隊(duì)，受過兩年的乒乓球根本功訓(xùn)練。我還寵愛游泳，喜愛棋牌類游戲。為了磨練自己的意志，我從20XX年起堅(jiān)持每天洗冷水浴，至今已將近5年。從小學(xué)三班級(jí)開頭，我便參與學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對(duì)數(shù)學(xué)和物理有一種自然的寵愛。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是力量——一種以數(shù)學(xué)學(xué)問為載體，分析解決問題的力量。我曾參與過20XX年全國中同學(xué)物理競(jìng)賽，對(duì)這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競(jìng)賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚訝地發(fā)覺，微積分理論解決物理問題更加簡(jiǎn)便快捷，而微積分只是浩瀚學(xué)問海洋的冰山一角。我始終有一個(gè)幻想——假如有一天我能夠把氫核的聚變過程進(jìn)行人為掌握，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要明白，海水中蘊(yùn)藏的重氫充足我們?nèi)祟愡\(yùn)用50億年。我媽媽單位的一位同事是北京高校1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新力量和自學(xué)力量曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對(duì)北大充滿憧憬。北大，是中國第一學(xué)府。這里培育了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京高校的有關(guān)介紹，重點(diǎn)試驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研討所或研討中心有160多個(gè)。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里肯定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的學(xué)問寶庫。游覽北大的校內(nèi)，吮吸學(xué)問的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞。能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。假如我能有幸進(jìn)入北高校習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課，尤其強(qiáng)化自己的英語溝通力量。我期望自己高校畢業(yè)后能連續(xù)進(jìn)修。我幻想的職業(yè)就是在試驗(yàn)室里從事我寵愛的科學(xué)研討。我正在努力并將加倍努力!北大中同學(xué)夏令營自薦信范文3敬愛的北大招生辦領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫湛楊夢(mèng)曉，男，17歲。我來自于藍(lán)墨水的上游，漂亮的汨羅江畔?，F(xiàn)就讀于汨羅一中高三班級(jí)409班。民主與科學(xué)，是北大高擎的兩面飄揚(yáng)的旗幟，也是當(dāng)今學(xué)子所應(yīng)堅(jiān)持的。我有幸生活在這樣一個(gè)宏大的時(shí)期，一個(gè)答應(yīng)我們擁有自由與獨(dú)立思索的時(shí)期。于是，我深沉思索，怎樣才能不辜負(fù)了這樣的一個(gè)時(shí)期？年少揚(yáng)帆，志存高遠(yuǎn)XXX年少曾高呼“為中華之崛起而讀書”。而今日之中華，不少學(xué)子卻只為一己私利，企求一生無憂。倘若人人都如此，偌大的新中國又靠誰來建設(shè)？于是我一直以為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量為己任，努力提升自己的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。并且充足發(fā)揮自己外向、號(hào)召力強(qiáng)的特點(diǎn)，常常與同學(xué)們聊時(shí)政熱點(diǎn)，做他們的思想工作，力求與他們一同進(jìn)步，樹立社會(huì)責(zé)任感。在家中，我孝敬父母，關(guān)愛他們的辛苦，生活上不提過分的要求，擔(dān)當(dāng)力所能及的勞動(dòng)。在學(xué)校，老師除了是我的師長，更是我的好友。由于外向，我與老師關(guān)系非常融洽。生活中，我與同學(xué)和諧相處，共同進(jìn)步，把自己的歡樂共享給每個(gè)人。同時(shí)，我也一直放飛自己愛的孔明燈，照耀每個(gè)需要光明的人。在無情的災(zāi)難來臨，損害我們的同胞之際，我總是號(hào)召大家為災(zāi)區(qū)捐款。將自己的愛，通過這微薄的零用錢，傳遞給災(zāi)區(qū)人民。由于表現(xiàn)突出，我屢次被學(xué)校評(píng)為“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)”，并在20XX年和20XX年分別被評(píng)為汨羅市級(jí)“三好同學(xué)”和“優(yōu)秀同學(xué)干部”。追求真理，努力求知學(xué)習(xí)是通往真理的捷徑，也是通向完善的必由之路。我享受追求學(xué)問的過程，并將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種漫游，將學(xué)習(xí)中所遇到的困難全當(dāng)做沿途奇妙的風(fēng)景。我是一個(gè)學(xué)得挺活的同學(xué)。我從不將學(xué)習(xí)成果的提高寄予在題海戰(zhàn)術(shù)之上。我甚至寧愿放棄一些簡(jiǎn)單且重復(fù)的題，而去做那些新穎的題型。學(xué)習(xí)，本就是方法的積累和應(yīng)用，太屢次數(shù)的重復(fù)反而毫無必要。另外，我特別愛問問題，尤其是在物理科上，除了課本上的學(xué)問，我總喜愛纏著物理老師，去了解更多的有關(guān)物理學(xué)史上的好玩大事。愛好是最好的老師，我對(duì)理科的極大熱忱也換來了我理科各個(gè)科目極佳的成果。我的成果一直穩(wěn)居班級(jí)前列。并在20XX年獲得湖南省高中化學(xué)聯(lián)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)，物理、數(shù)學(xué)聯(lián)賽均獲岳陽市一等獎(jiǎng)，生物競(jìng)賽榮獲岳陽市三等獎(jiǎng)。特色進(jìn)展，綜合優(yōu)化從小，我就對(duì)各類科技非常感愛好。我可以看一個(gè)人修拖拉機(jī)，看一下午，然后去思索那臺(tái)拖拉機(jī)壞在哪里，并嘗試用自己學(xué)到的學(xué)問來推測(cè)造成這個(gè)故障的原因，以及這個(gè)故障該如何修復(fù)。進(jìn)入高中，了解到有關(guān)半導(dǎo)體之類的學(xué)問，我對(duì)這樣新穎的學(xué)問簡(jiǎn)直著迷了，處處找老師了解有關(guān)的學(xué)問，并嘗試將自己家的收音機(jī)拆開觀看構(gòu)造。同時(shí)，我的理性思維也特別強(qiáng)，總想用學(xué)到的學(xué)問來解釋生活中的現(xiàn)象，當(dāng)在教材里看到有關(guān)閃電的成因時(shí)，我興奮得跳了起來。而與同學(xué)們聊天時(shí)，我也老愛聊一些從雜志或報(bào)紙上看到的前沿科學(xué)的學(xué)問。當(dāng)讀到先子理論、量子理性之類的文章，我簡(jiǎn)直是想要手之舞之足之蹈之了!我也不只滿意書本上的學(xué)問，我愛自己探究一些新的學(xué)問，為此，老師、同學(xué)也戲稱我為“怪才”。（后文附有我的一點(diǎn)獨(dú)到思索，拜請(qǐng)老師一閱。）我深知，新時(shí)期的我們絕不能再做一味死讀書的書呆子?！墩芡瑢W(xué)活》中，著重講了一個(gè)學(xué)問點(diǎn)——實(shí)踐是熟悉的根底。作為當(dāng)今社會(huì)的青年，我們又怎能閉門造車？高中三年，我不忘投身于社會(huì)實(shí)踐，時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)。針對(duì)汨羅市大量青壯年外出務(wù)工，家中兒童留守的現(xiàn)狀，我憂心忡忡，走訪調(diào)查，發(fā)放問卷，總結(jié)撰寫了調(diào)查報(bào)告——《汨羅市留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查分析》。這份調(diào)查報(bào)告由于真實(shí)地反映了社會(huì)現(xiàn)狀并且鞭辟入里地進(jìn)行了分析，被學(xué)校當(dāng)做研討報(bào)告的典范，并被評(píng)為汨羅市實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。我對(duì)籃球非常熱愛，學(xué)習(xí)之余，我總喜愛去打籃球，既能錘煉身體，又能緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力?；@球是個(gè)需要人全神貫注的運(yùn)動(dòng)，我不僅從中感受到了樂趣，更養(yǎng)成了對(duì)事物要百分百投入的習(xí)慣。除籃球外，音樂也是我的一大癖好。我很喜愛吉他這種樂器，我覺得吉他也有性格，就是不羈，我很喜愛這樣的任意。所以我開頭學(xué)習(xí)吉他，而且也較有天賦，在汨羅市的藝術(shù)節(jié)上獲得了器樂類一等獎(jiǎng)。外向的性格和喜愛與人溝通的特點(diǎn)也使我練就了非凡的口才，無論大型還是小型的演講，我都不怯場(chǎng)，敢于用幽默幽默的口才去感染大家、號(hào)召大家。我曾參與“期望杯“英語競(jìng)賽，并獲得老師們的好評(píng)。而翱翔更是我年少以來的一個(gè)夢(mèng)，每次看到飛機(jī)從校內(nèi)上空飛過，我都期望自己也能造出那樣神奇的事物。所以，我嘗試著利用有限的材料開頭制作。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁雜，我總抽出時(shí)間來對(duì)自己做的飛行器進(jìn)行改造與再設(shè)計(jì)。繼我所參與的汨羅市青少年科技創(chuàng)新節(jié)“遙控飄移車競(jìng)速“賽獲得二等獎(jiǎng)后，我的飛行器也終于在我不斷改造下升空，獲得校一等獎(jiǎng)。為夢(mèng)奮斗，永不言棄我將對(duì)生活的熱忱，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，化為一個(gè)漂亮且充滿期望的幻想，我期望北大能成為我成就幻想的舞臺(tái)。“好風(fēng)憑借力，送我上青天!”我多么渴望當(dāng)我來敲門時(shí)，北大，您能放開您寬廣的胸懷擁抱我!湖南省汨羅市一中同學(xué)湛楊夢(mèng)曉北大中同學(xué)夏令營自薦信范文4敬愛的北京高校招生辦公室老師：您好!我叫X，今年歲，是X同學(xué)。我與北大緣起于母親珍藏的一本小說——《青春之歌》。小學(xué)時(shí)分的我或許并不了解那個(gè)年月的家國恩仇兒女之思，但卻清晰地記得新文化運(yùn)動(dòng)中，身處北大的主人公們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，殞身不恤，為國奔忙。從那時(shí)起，北大的人文素養(yǎng)，北大的壯闊激揚(yáng)，就深深扎根于我的心中，自此難忘。來到X中之后，牢記“責(zé)任、榮譽(yù)”的校訓(xùn)，我努力地吸取學(xué)問，培育自己的綜合素養(yǎng)。學(xué)校已經(jīng)給我提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)，那么我就要站的更高，才能觸摸到自己的幻想。我在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上平均用力，都表現(xiàn)杰出。生物獲得國家銀獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，化學(xué)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。雖然作為一個(gè)理科生，但我對(duì)歷史人文學(xué)問等也很感愛好，閑暇時(shí)喜愛看看百家講壇，或者一邊看電視上的國學(xué)學(xué)問競(jìng)賽一邊在心里估算著自己去了的話能答對(duì)多少道題?；蛟S我的獨(dú)特更合適于文理兼工的方向吧。我的愛好很廣泛。我幼時(shí)曾習(xí)國畫，我喜愛在生宣上信筆潑墨，喜愛那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然；我也學(xué)過古箏，我喜愛在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜愛《高山流水》的相逢恨晚，喜愛《春江花月夜》的婉約憂傷；初中時(shí)，我去學(xué)習(xí)跆拳道，我喜愛聽雙腿破空而出凌風(fēng)而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。20X年暑假我去過北京，卻因行程緊迫沒能去北大校內(nèi)一覽，始終是我心中的遺憾。當(dāng)時(shí)我就心想，總有一天，我會(huì)再次來到這里的。這么看來，當(dāng)時(shí)的遺憾也成為了我的動(dòng)力。后來在網(wǎng)站上看看了北大的校內(nèi)風(fēng)光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁畫柱，枝頭上的那朵凌霄花。古樸高雅，又與我心底對(duì)古風(fēng)的寵愛不約而同，假如能在這樣漂亮的校內(nèi)里讀書，連帶著個(gè)人也會(huì)變得更加高雅出塵吧!我很喜愛泰戈?duì)柕哪且痪湓姡骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過。”為了我的幻想——北大，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等候薄發(fā)的那一刻。不管結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)為自己的幻想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不懊悔。或許當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的閱歷，我也會(huì)為自己當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。我為幻想而戰(zhàn)，我為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，我將我刻骨銘心的灼熱年華烙印在回憶里。不管自主招生通過與否，我要去的地方，沒什么能阻擋我。我肯定會(huì)到達(dá)的。此致敬禮北大中同學(xué)夏令營自薦信范文5敬愛的XXX：我是某某高校人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)09級(jí)同學(xué)X，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從根底理論的規(guī)律學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)進(jìn)展概論、根底心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)學(xué)問漸漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)學(xué)問體系。通過兩年多專業(yè)根底學(xué)問的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深厚的愛好。在課堂上，老師以活潑好玩的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)學(xué)問，使我的思想和心靈不斷地得到學(xué)問的滋潤，在受益的同時(shí)我也開頭進(jìn)行思索，思索我將來要成為一個(gè)什么樣的人，我慢慢發(fā)覺自己越來越憧憬教育事業(yè)，因此我主動(dòng)關(guān)注教育領(lǐng)域的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的努力努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成果專業(yè)排名第一的優(yōu)異成果，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評(píng)為?！皟?yōu)秀同學(xué)”。為了能夠更好的順應(yīng)將來的學(xué)習(xí)和工作，我非常重視英語學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語水平，并順當(dāng)通過了全國英語四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我肯定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思索內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思索，加上我良好的時(shí)間分配力量和自主學(xué)習(xí)力量，使得二者相得益彰。除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還主動(dòng)參與各種社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)過程中我也受益匪淺，成長和錘煉了許多。我曾擔(dān)任過班級(jí)團(tuán)支書，同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行政部部長，校公益社團(tuán)WEE—LUV的負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)和錘煉，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。在20X年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng)。這次實(shí)踐閱歷不僅加深了我對(duì)于教育事業(yè)的熟悉和憧憬，讓我發(fā)覺了自身的缺乏之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了遙遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身力量的有限，為自己的無能為力而感到難受，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的進(jìn)展，要為遙遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。在本專業(yè)領(lǐng)域的研討方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：學(xué)問的積累和力量的提升。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研討的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在研討力量上，我除了有比擬扎實(shí)的根底課程的功底外，專業(yè)課程的理論學(xué)問把握也較為全面