2022劉秀祥先進(jìn)事跡范文

第第頁(yè)2022劉秀祥先進(jìn)事跡范文劉秀祥先進(jìn)事跡1

劉秀祥是貴州省望謨縣高級(jí)試驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，但他更為人熟知的一個(gè)身份，那么是12年前“千里背母上高?！钡闹魅斯?/p>

1986年3月，劉秀祥誕生于望謨縣弄林村，幼年時(shí)父親因病去世，母親因難過(guò)過(guò)度患上了精神疾病，他歡樂無(wú)憂的童年就此戛然而止。學(xué)校三班級(jí)時(shí)，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。

劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我盼望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。

年紀(jì)輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟(jì)糧，他和母親的口糧有了保障。

1995年，劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

這種信念一貫支撐著他，2022年學(xué)校畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟(jì)緣由未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué)，而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校，并且?guī)е赣H。

初到縣城時(shí)沒錢租房，他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個(gè)坑，架上鐵鍋，便是廚房。

中學(xué)三年，劉秀祥放學(xué)后就去拾荒，周末那么四處打零工，這樣每周能掙20多元，牽強(qiáng)維持母子倆的生活。

中學(xué)畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”，他仍第一次感到了恐驚和可怕，“一切都是生疏的，沒有認(rèn)識(shí)的人，也不熟識(shí)環(huán)境”。

初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無(wú)奈之下，他以每年200元的價(jià)格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四周通透，他找來(lái)編織袋遮擋起來(lái)——就是家了。

和中學(xué)時(shí)一樣，劉秀祥照舊一邊努力學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì)，他累并向往著。

但命運(yùn)卻再次“戲弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。

高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是無(wú)望，甚至想過(guò)輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了盼望：“當(dāng)你埋怨沒有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)覺別人竟然沒有腳”。

“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f(shuō)，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很美滿。

他決斷再戰(zhàn)高考，并勸服一家私立學(xué)校的校長(zhǎng)接收他入校復(fù)讀。

2022年，劉秀祥考入臨沂高校(原臨沂師范學(xué)院)，拿到通知書后，他抱著母親大哭一場(chǎng)。當(dāng)年9月，他再次帶著母親北上山東求學(xué)。

劉秀祥先進(jìn)事跡2

展示“傷疤”，激勵(lì)同學(xué)相信理想

2022年，劉秀祥“千里背母上高?！钡呐e動(dòng)被媒體廣泛報(bào)道，在社會(huì)上引起很大反響，成為流傳廣泛的動(dòng)人故事。

從1998年到2022年，從10歲到20歲，從中學(xué)到高校，從貴州望謨到山東臨沂……10年時(shí)間，劉秀祥一邊困難求學(xué)，一邊不離不棄地照看母親。

而支撐他從苦難中一步步“熬”出來(lái)的能量，是“理想”。

“母親就是我的理想。一貫以來(lái)，我都想把母親的病治好?！眲⑿阆檎f(shuō)，肯定要相信理想。正是這個(gè)執(zhí)念，支撐他跌倒了爬起來(lái)，遇到委屈咬牙挨過(guò)去。

其實(shí)，從內(nèi)心深處，青少年時(shí)代是劉秀祥不太情愿回憶的時(shí)間。父親早逝，母親患病，家庭一貧如洗，年幼的劉秀祥肩負(fù)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。他的中學(xué)、高校時(shí)間，都擔(dān)負(fù)著照看母親的責(zé)任。

“其實(shí)誰(shuí)都不情愿把自己的傷疤掏出來(lái)給別人看。”劉秀祥說(shuō)。

可是，每次演講他都會(huì)說(shuō)到自己的經(jīng)受，以激勵(lì)他人?！爸灰軌蛟粋€(gè)孩子轉(zhuǎn)變思想，讓他們相信讀書可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)，那么我所做的事就是有意義的。”

“劉老師對(duì)我的影響很大，他的演講讓我明白，永久不要放棄自己?！笔捬诺鲜莿⑿阆榈耐瑢W(xué)，也是他的眾多“粉絲”之一。

“無(wú)論人生多不簡(jiǎn)單，都要微笑面對(duì)，要始終相信奮斗的能量?！眲⑿阆椴幌蛎\(yùn)低頭的倔強(qiáng)，都寫在他那張樸實(shí)的臉上，更濃縮在了他的每一堂思政課里。

劉秀祥先進(jìn)事跡3

潤(rùn)物無(wú)聲，正能量感染師生

越是偏僻貧困的地方，越需要優(yōu)質(zhì)的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農(nóng)村走出來(lái)的劉秀祥感同身受。

劉秀祥說(shuō)，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。假如一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過(guò)讀書走大山，那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。

當(dāng)一名合格的老師要有思想、境界和格局。

“現(xiàn)在讀書的孩子，將來(lái)要挑起這個(gè)國(guó)家進(jìn)展的大梁。假如老師沒有思想、境界和格局，是無(wú)法援助孩子們承受起這些重任的。”假如以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量老師這個(gè)職業(yè)，劉秀祥認(rèn)為，“自己要努力的地方還有許多……”

在望謨縣試驗(yàn)高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進(jìn)行老師組團(tuán)式培訓(xùn)?！肮ぷ魇以诮衲?月開始動(dòng)工建直錄播室，目前已投入運(yùn)用，計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員，主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校，負(fù)責(zé)德育工作的老師。”

“他是個(gè)很拼的人，是個(gè)很有激情的人，是個(gè)充斥正能量的人?！蓖聴钔櫾u(píng)價(jià)劉秀祥。

有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)覺一個(gè)同學(xué)沒在寢室，便在學(xué)校內(nèi)四處查找。

找到同學(xué)后，劉秀祥并沒有教訓(xùn)同學(xué)，反而給同學(xué)穿上棉衣，開口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和同學(xué)的距離，在我看來(lái)，這才是教育?！睏钔櫿f(shuō)。

成風(fēng)化人，潤(rùn)物無(wú)聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和同學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過(guò)正確的引導(dǎo)，為同學(xué)樹立起正確價(jià)值觀。

2022年，望謨?cè)囼?yàn)高中在校生2700多名，748人參與高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學(xué)的路還很長(zhǎng)，講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步，就是勝利?！?/p>

劉秀祥先進(jìn)事跡4

大略大多數(shù)人都會(huì)這么說(shuō)吧，天道酬勤，這四個(gè)字背后的含義到底是什么?估計(jì)幾乎沒有人知道。很多人會(huì)在結(jié)果出來(lái)的那一刻，想到自己起初要是努力的話，或許現(xiàn)在的狀況不會(huì)是這樣，但很缺憾，沒有假如，也沒有起初。老天爺是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，都是24小時(shí)，但有些人能在24小時(shí)里脫穎而出，而有些人卻只能碌碌無(wú)能?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，上天的確是公正的，每一個(gè)人都有24小時(shí)被安排，但上天給每一個(gè)人的天分是不同的，假如天分都一樣，那世界就不會(huì)如此絢麗多彩。

當(dāng)我們看不到的時(shí)候，有很多人正在為生活而奮斗，我們甚至無(wú)法想象他們的家庭環(huán)境有多糟糕和落后。十多年前，有一次新聞報(bào)道了這樣一個(gè)男孩的故事，他是個(gè)山村的孩子，名叫劉秀祥。當(dāng)他年幼時(shí)，父親去世了，沒有人能援助他，因此，年輕的他獨(dú)自一人獨(dú)自承受起一個(gè)家，由他獨(dú)自照看患有精神疾病的母親。

劉秀祥，這名字是他自己給自己起的，中間的字是他的輩分，而祥那么是他的理想，盼望能和母親過(guò)上平安的生活。由于家里沒有勞動(dòng)力，也沒有方法種地，劉秀祥就靠出租土地和鄰里幫忙度日。劉秀祥于1995年上學(xué)校，接觸到了知識(shí)，開始認(rèn)識(shí)到世界的不同，學(xué)校升中學(xué)考試，他考了全縣第三名，但沒錢讀中學(xué)，就去了一所私立中學(xué)，由于在該校摸底考試中名列前茅，獲得免試資格。

新來(lái)的劉秀祥，在生疏的環(huán)境里，和母親一起住在這里。讀書、工作時(shí)，他每天忙勞碌碌，孩子們對(duì)青春期很敏感，但劉秀祥卻沒有時(shí)間想別的，學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)占據(jù)了劉秀祥的全部時(shí)間。劉秀祥就是這樣在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái)的。之后就換了環(huán)境，換了地方看書，劉秀祥由于學(xué)習(xí)，換了許多家，甚至還由于廉價(jià)，住過(guò)豬圈。

07年，劉秀祥參與了高考，但由于身體緣由，最終落榜，但劉秀祥并不甘心，勸服一所中學(xué)接收他，讓他再讀一年，最末進(jìn)了山東臨沂高校。一路上，劉秀祥經(jīng)受了很多不公正的事情，但劉秀祥都沒有在中途放棄，最末靠著頑強(qiáng)的意志，支撐著自己走了過(guò)來(lái)。背著媽媽去上學(xué)的故事，也被媒體挖掘，大肆宣揚(yáng)，他被稱為貴州第一孝子。上高校時(shí)，學(xué)校為劉秀祥安排了勤工儉學(xué)和住宿，可以讓他安心學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，十幾年過(guò)去了，劉秀祥到哪兒去了?他回了老家，當(dāng)了人民老師。

在中國(guó)很多偏遠(yuǎn)地區(qū)，有很多孩子由于家庭貧困而無(wú)法上學(xué)，這些地方的孩子可能由于家庭貧困，或者由于自身的緣由而對(duì)知識(shí)一物不知。并且不知道通過(guò)學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變自己的將來(lái)，他們很可能會(huì)在那個(gè)小山村度過(guò)一生。從中學(xué)開始，劉秀祥還資助了幾個(gè)窮人家的孩子，其中一些人堅(jiān)持下來(lái)，另一些人中途退出。如此的轉(zhuǎn)變也更加堅(jiān)決了劉秀祥高校畢業(yè)后要回到家鄉(xiāng)當(dāng)人民老師的決心。

回到家鄉(xiāng)后，劉秀祥除了上課講課外，還會(huì)到家中、網(wǎng)吧等地查找失學(xué)兒童，盼望能透過(guò)自己的故事勸服這些孩子繼續(xù)上學(xué)。于是，在他近十年的教同學(xué)涯中，劉秀祥跑掉了八輛摩托車，讓幾十個(gè)孩子重新回到學(xué)校上課。在2022年，劉秀祥以自己的工作技能和良好的道德品質(zhì)被選入中國(guó)優(yōu)秀老師行列，同時(shí)他還是當(dāng)?shù)馗咧械母毙ｉL(zhǎng)。

劉秀祥先進(jìn)事跡5

用愛澆灌，讓山里娃更加自信

望謨縣地處麻山腹地，由于非常的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等緣由，當(dāng)?shù)夭糠滞瑢W(xué)性格比較內(nèi)向，甚至自卑。

2022年，劉秀祥高校畢業(yè)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外，他還在社會(huì)上開展公益性演講，目前已演講1000多場(chǎng)，聽眾多達(dá)上百萬(wàn)人次。

“開展勵(lì)志演講的目的，就是盼望同學(xué)們更加自信?！边@就是劉秀祥四處演講的初衷。

“劉老師的課太受歡迎了，今年我才得聽了4次。”剛聽完主題思政課的吳銀雨不禁“埋怨”。

在吳銀雨看來(lái)，聽演講最大的收獲在于，現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo)，或是背下50個(gè)英語(yǔ)單詞，或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷……

過(guò)去，高三(3)班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向，不喜愛和同學(xué)接觸?！皠⒗蠋煾嬷覀儯?yáng)光地面對(duì)生活，要對(duì)生活時(shí)刻保持思索!”上過(guò)多次“祥哥”的課后，簡(jiǎn)合意變得越來(lái)越開朗。

不僅如此，看著長(zhǎng)期患病的家人，簡(jiǎn)合意還樹立了自己的目標(biāo)，“我的理想是考上遵義醫(yī)科高校，回鄉(xiāng)當(dāng)一名