學(xué)期末工作思路

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)期末工作思路學(xué)期末工作思路

老師們，一向都在慨嘆時間過的如此之快，我們還沒來得及細(xì)細(xì)品評這一路走過的點滴，共享我們一起留過的汗水和淚水，這日子又已接近尾聲。

僅不到兩周的時間，談不上工作規(guī)劃，只是想把自己在近期內(nèi)需要完成的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個簡要的匯報。我想，有文字為證，有各位老師監(jiān)視，工作起來可能會多一點條理，少一點忙亂。

一、制定籌劃，搞好復(fù)習(xí)。

盡管距離期末檢測時間不多，但制定一個切實有效的復(fù)習(xí)籌劃是分外有必要的。

對于教材，我會專心研讀教學(xué)參考，把握大綱要求，根據(jù)學(xué)生在平日語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)的共性問題確定復(fù)習(xí)的重難點和突破點。在抓好根基抽測的同時，會檢查學(xué)生對課本內(nèi)容的掌管處境和運用處境。同時，合作語文練習(xí)冊的使用和智力開發(fā)報的講解輔導(dǎo)給學(xué)生確定的答題常規(guī)和應(yīng)試技巧。對于學(xué)生，我會結(jié)合平日的學(xué)習(xí)和期中考試處境給每個學(xué)生分層并分類，給他們找到相對應(yīng)適合自己水平的復(fù)習(xí)方法，同時向手段解決在復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會展現(xiàn)的優(yōu)生吃不飽，學(xué)困生吃不了的不合理局面。關(guān)于模擬考試，我會精選試題，確定概括到人的答題目標(biāo)，選擇適合的考試時間，舉行正規(guī)嚴(yán)格的模擬測查，同時從最終的結(jié)果中找到全班學(xué)生展現(xiàn)的共性問題，還有學(xué)困生展現(xiàn)的天性問題，從而舉行有針對性的個別輔導(dǎo)和全面提高。

二、全期盤點，歸類總結(jié)。

回想來到高新一小這一學(xué)期的工作，用“慌張和繁忙“這兩個詞概括理應(yīng)是最恰當(dāng)不過的了。由于繁忙，所以有大量工作雖然想了，做了，但不確定留下資料或舉行實時的總結(jié)。所以在距離放假只剩很短的兩周里，我會專心盤點一學(xué)期來做過的全體工作，語文教學(xué)，班級管理，學(xué)習(xí)教研，還有各類表冊的填寫，分門歸類舉行全面細(xì)致的填寫和整理。舉行了為時多半個學(xué)期的小老師教古詩活動雖然一向在搞，也從中有過或多或少的感悟和心得，卻沒有留下太多的記錄和資料。在后期，我會盡力抽取時間，在班級中將這一工作做以總結(jié)，評比出在這一活動中表現(xiàn)突出的小老師，并斷定孩子們在這一活動中所表現(xiàn)出來的濃重興趣和參與熱心，還有他們彌漫聰慧的建議和在教學(xué)過程中呈現(xiàn)出來的驚人的創(chuàng)造力。

在學(xué)期初倡導(dǎo)的“換書閱讀”和“親子閱讀”活動中，大量學(xué)生都積極行動，在無限擴(kuò)大的閱讀量中豐富著自己的語文學(xué)習(xí)，也提高著自身的語文素養(yǎng)。但由于時間關(guān)系，或者事務(wù)繁多，只在班上舉行了兩次相關(guān)課外閱讀的演講交流活動。所以在放假前夕，我會在學(xué)生中舉行一次全面的課外閱讀信息調(diào)查，了解他們的閱讀時間、閱讀地點和閱讀篇目，為調(diào)整延續(xù)下學(xué)期的課外閱讀活動積累第一手資料。同時，我還會為孩子們的寒假規(guī)定適量的閱讀標(biāo)準(zhǔn)和完成目標(biāo)，使他們將前期的閱讀興趣遷移到更廣闊的時間和空間。

三、反思學(xué)習(xí)，迎頭進(jìn)取。

通過一學(xué)期的工作，通過跟全校老師的悉心學(xué)習(xí)，也通過在教學(xué)中學(xué)生給我的指點和啟示，察覺了自身教導(dǎo)教學(xué)中存在的種種缺憾和缺乏：無論是課堂教學(xué)中積攢的諸多困惑，還是一學(xué)期來樂學(xué)本運用的太多不順；無論是自身教學(xué)根本功的不扎實，還是以繁忙為借口的疏于學(xué)習(xí)，都暴露著以前所養(yǎng)成的種種工作惡習(xí)。其實，從一開頭來到這所學(xué)校，就不斷告誡著自己，再也不能象以前那樣對待工作，再也不能象以前那樣讓自己頹廢荒蕪?？蓪嵸|(zhì)上，經(jīng)過為時一學(xué)期的努力，越來加倍現(xiàn)自己在好多方面還和學(xué)校的要求有著太大的差距。所以，我想給自己預(yù)定一個讀書學(xué)習(xí)籌劃，充分利用假期休息時間，或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，或者閱讀書籍，或者加入社會實踐活動。不但潛心研讀，還要結(jié)合自己的工作實際專心記好學(xué)習(xí)筆記，為下期的工作積累更為豐富的精神資料。

路