2023年生物中考總復(fù)習(xí)專題四植物的生活知識(shí)點(diǎn)讀背和檢測(cè)卷打印版含答案

2023年生物中考總復(fù)習(xí)專題四植物的生活知識(shí)點(diǎn)讀背和檢測(cè)卷打印版含答案綠色開(kāi)花植物的一生1菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)2單子葉植物與雙子葉植物的比較3種子的萌發(fā)條件4種子各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的過(guò)程及結(jié)果【讀圖指導(dǎo)】(1)胚根→根。胚軸→連接根和莖的中間部位。胚芽→莖和葉。(2)貯存養(yǎng)料的胚乳或子葉會(huì)逐漸萎縮。5花的基本結(jié)構(gòu)(1)雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。(2)雄蕊的花藥里能產(chǎn)生花粉，花粉粒里會(huì)產(chǎn)生精子。(3)雌蕊的子房里生有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞。子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目=種子的數(shù)目。6傳粉和受精的過(guò)程傳粉和受精是被子植物開(kāi)花后，形成果實(shí)和種子必須經(jīng)歷的兩個(gè)生理過(guò)程。(1)傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。傳粉分為自花傳粉和異花傳粉，異花傳粉的方式主要有風(fēng)媒傳粉和蟲(chóng)媒傳粉。當(dāng)由于天氣或其他原因?qū)е聜鞣鄄蛔銜r(shí)，可采取人工輔助授粉的方法來(lái)提高產(chǎn)量。(2)受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，受精卵是植物體發(fā)育的起點(diǎn)。受精過(guò)程：傳粉后，花粉粒受到柱頭黏液的刺激長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠，花粉管破裂釋放出的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。7受精后花的各個(gè)部分變化及發(fā)育情況子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽1根尖的結(jié)構(gòu)及功能2根適于吸水的特點(diǎn)(1)成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，增加了根從土壤中吸收水分的面積。(2)成熟區(qū)上部形成導(dǎo)管，適于運(yùn)輸水分。特別醒提①移栽樹(shù)木時(shí)，要在樹(shù)根上帶一個(gè)土坨，是為了保護(hù)幼根及根毛。②導(dǎo)管：運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管：運(yùn)輸有機(jī)物。3植物生活需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。4綠色植物蒸騰作用的過(guò)程(1)概念水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。(2)主要器官——葉①葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成。②氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。③氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。5水的運(yùn)輸途徑土壤中的水分→根毛細(xì)胞→根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→葉片上的氣孔→大氣。6蒸騰作用的意義(1)對(duì)植物體自身的意義①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要。②降低葉片表面的溫度，防止植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。(2)對(duì)自然界的意義①提高大氣濕度，增加降水量。②促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。7蒸騰作用在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用移栽植物時(shí)剪去一些枝葉、選擇在陰天移栽植物、對(duì)移栽植物進(jìn)行遮陰處理等都能減弱蒸騰作用，減少水分散失，有利于植物存活。綠色植物的光合作用和呼吸作用1光合作用(1)概念綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過(guò)程。(2)反應(yīng)式①葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”，又是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。②葉綠體主要存在于葉片的葉肉中，因此葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要部位。③光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。(3)實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量①物質(zhì)的轉(zhuǎn)變：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，并釋放出氧氣，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。②能量的轉(zhuǎn)變：把光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化。(4)意義①為植物和其他生物提供食物來(lái)源和能量來(lái)源。②通過(guò)吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳—氧平衡。(5)應(yīng)用光照：合理密植；增加農(nóng)作物的光照時(shí)間和光照強(qiáng)度。②二氧化碳濃度：白天提高大棚、溫室內(nèi)的二氧化碳濃度。③溫度：白天提高溫度，增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度。2呼吸作用(1)概念細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。(2)反應(yīng)式(3)呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，條件是有光無(wú)光均可，場(chǎng)所主要是線粒體。(4)實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。①物質(zhì)的轉(zhuǎn)變：把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物。②能量的轉(zhuǎn)變：將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。(5)意義呼吸作用釋放出來(lái)的能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱量散發(fā)出去。(6)應(yīng)用①合理灌溉：過(guò)多的水分會(huì)使根部周?chē)鯕鉁p少，呼吸作用減弱，從而導(dǎo)致?tīng)€根現(xiàn)象。②田間松土、及時(shí)排澇：增加氧氣含量，促進(jìn)呼吸作用。③夜間降低大棚內(nèi)溫度：呼吸作用減弱，減少對(duì)有機(jī)物的消耗。3探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：1→2→3→4→5。(1)暗處理把天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡）。(2)選葉遮光選1~2片葉子，上下兩面用黑紙片遮蓋部分葉子（形成對(duì)照）。(3)酒精脫色幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)酒精中水浴加熱（把葉片浸入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶解到酒精中；酒精變綠色，葉片變成黃白色）。(4)染色用碘液染色。(5)現(xiàn)象遮光部分不變藍(lán)，不遮光部分變藍(lán)。(6)結(jié)論①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。②光是光合作用的必需條件。4光合作用和呼吸作用的比較5植物的主要生理作用主題四植物的生活第7課時(shí)綠色開(kāi)花植物的一生學(xué)習(xí)效果檢測(cè)(限時(shí)5分鐘)1．如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(第1題)(1)寫(xiě)出圖示結(jié)構(gòu)的名稱。[B]________，[C]________，[D]________，[E]________，[F]________。(2)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有______和______，并且后者由__________(填字母)組成。不同點(diǎn)是菜豆種子有______片子葉，而玉米種子有______片子葉，而且玉米種子中有________(儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))。(3)在玉米種子的剖面上滴上碘液，變藍(lán)的部位是________(填字母)，說(shuō)明里面含有大量的________。(第2題)2．如圖是大豆發(fā)育不同時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)①②③④合稱為_(kāi)_______，將來(lái)可以發(fā)育成新的________。(2)A萌發(fā)時(shí)，需要的環(huán)境條件是適量的________、充足的________、適宜的________。(3)⑥由A中的[]發(fā)育而成，主要功能是從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽。(4)E由花的________發(fā)育而來(lái)，D形成E必須經(jīng)過(guò)________和受精。D、E在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________。第8課時(shí)綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽學(xué)習(xí)效果檢測(cè)(限時(shí)5分鐘)(第1題)1．海水稻是耐鹽堿水稻的俗稱，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)海水稻根吸水的主要部位是根尖的________，該結(jié)構(gòu)在圖中的編號(hào)是________，你的判斷依據(jù)是__________________。(2)海水稻吸收的大部分水主要通過(guò)____________散失到環(huán)境中，促進(jìn)生物圈的________。(3)海水稻并不咸，是因?yàn)槠浼?xì)胞的________能控制海水中鹽分的進(jìn)出。海水稻生長(zhǎng)需要量最多的是含________的無(wú)機(jī)鹽。(4)在植物體結(jié)構(gòu)層次中，根屬于________。根尖的分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過(guò)____________產(chǎn)生新細(xì)胞，部分新細(xì)胞成為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，其中央的某些細(xì)胞形成________組織。(第2題)2．植物的每一條根都具有根尖，請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)研究人員得到了基因改變的擬南芥突變體甲和乙。如圖為基因未改變的擬南芥(野生型)及兩種突變體的根毛數(shù)量情況，三者中突變體乙吸收水分與無(wú)機(jī)鹽的能力最強(qiáng)，原因是______________________________________________。(2)研究者發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在缺磷環(huán)境中的擬南芥突變體乙根毛數(shù)量是磷充足時(shí)的3倍以上，說(shuō)明根毛的數(shù)量容易受到無(wú)機(jī)鹽__________的影響。(3)綜上所述，根毛數(shù)量這一性狀是________________________共同作用的結(jié)果。

第9課時(shí)綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物對(duì)生物圈有重大作用學(xué)習(xí)效果檢測(cè)(限時(shí)5分鐘)(第1題)1．如圖表示將綠色植物葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到的葉片細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)分析回答：(1)葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是[]________。(2)圖中的[]________是氣體交換和水分散失的“門(mén)戶”。(3)植物進(jìn)行光合作用所需的水分通過(guò)________運(yùn)輸，其位于葉的[3]________中。(第2題)2．森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。如圖所示為植物部分生理活動(dòng)。據(jù)圖作答：(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____。光合作用的條件是______。(2)如果①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B表示的植物生理活動(dòng)分別是________和________。(3)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由________構(gòu)成的氣孔。光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部中的________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。(4)圖中a表示根的吸收作用，吸收的水絕大部分用來(lái)進(jìn)行________作用。

主題四植物的生活第7課時(shí)綠色開(kāi)花植物的一生1.(1)胚芽；胚軸；胚根；子葉；胚乳(2)種皮；胚；B、C、D、E；兩；一；胚乳(3)F；淀粉2.(1)胚；植物體(2)水分；空氣；溫度(3)③(4)子房；傳粉；器官第8課時(shí)綠色植物的