小學語文六年級上冊第六單元名著之旅我的課余愛好

我的課余愛好什么是課余愛好?

就是課余課外的,健康的,不影響學習、生活的興趣愛好.比如:運動、寫作、上網(wǎng)什么的.課外活動有哪些類別：１、體育游戲類２、興趣輔導班類３、居家愛好類４、家務勞動類5、旅游休閑類１、體育游戲，如：滑輪滑、踢毽子、滑板、跳繩、打沙包……

２、興趣輔導如繪畫書法、舞蹈、彈琴、學籃球、跆拳道……３、居家愛好

如聽音樂，看書、上網(wǎng)、做手工、養(yǎng)寵物、種花木……４、家務勞動如洗衣服、刷碗、打掃衛(wèi)生……5、旅游休閑，如：逛公園、旅游、釣魚、騎行……注意：1、有的同學把偶然參加的一兩次活動作為課余生活，如：扶老奶奶過馬路，幫大人抓小偷；2、有的同學課余生活是不健康的或危險的，如偷玉米、玩彈弓、捉鳥等；3、還有的課余生活是不提倡的休閑娛樂方式。如容易上癮的電腦游戲、手機游戲。說一說，寫一寫：我在課余喜歡_______、_____________、_______________，不過，我最喜歡的還是_____________________________。

同學們的課余生活應試是豐富多彩的;這些事情中,哪件事給你印象最深,哪件事你最感興趣,哪件事最讓你覺得高興,哪件事是你最想告訴別人的？

首先要回憶生活，確定材料大體思路

我們喜歡做一件事總是有原因的,是什么激發(fā)了你對它特別的有興趣?是由于同學的介紹,還是你自己獨特的發(fā)現(xiàn)呢?我們要寫出自己的真實想法.其次,要交代原因,寫出想法大體思路第三,要抓住重點,記敘具體.

做任何事情,往往會遇到一些困難或者挫折,面對它們你是怎么想的,又是怎么做的?這是本次作文練習的重點.同時,還需要我們把事情發(fā)展順序寫清楚,并且要把重要的地方寫詳細具體.大體思路這篇作文如何開頭?

一、自然式開頭：

青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨鐘。

二、點明中心式開頭:我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡，但我最喜歡的是讀書和畫畫。三、疑問式開頭:你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。中間部分如何寫？把過程寫清楚。最好抓住重點，記敘具體、生動。我們在記敘一件事情前，要認真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結果，并按照這個順序把過程寫清楚。

把過程寫清楚。最好抓住重點，記敘具體、生動。我們在記敘一件事情前，要認真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結果，并按照這個順序把過程寫清楚。如何結尾?

一、首尾呼應式結尾:書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！

二、篇末點題式結尾:畫畫使我的生活變得更充實、更快樂。這就是我豐富多彩的課余生活。

三、總結式的結尾:只要我一踢起足球，所有的煩惱都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

佳作欣賞

我的課余愛好

我的課余愛好可多啦！有跳舞、彈琴、繪畫……我最喜歡的就是繪畫了，雖然我并沒有學畫畫，可我覺得畫畫給我?guī)砹嗽S多快樂。(開門見山式的開頭)

為什么我喜歡畫畫呢？我是從一件小事看出我有繪畫的天賦。一次，學校要畫關于安全的畫。我回家后冥思苦想，終于想到照著《淘氣包馬小跳》上面畫。我先照著書上畫了一個馬小跳，又畫了一個張達，嘿！還真像！我又隨便畫好了一個小女孩，也很好看，三個人搭配起來就更好看了。我又勾線，然后涂色，終于畫好了。第二天，我的畫受到同學們的稱贊，老師也把我的畫展示給同學們看，大家都發(fā)出“哇！”的贊嘆聲。我的話也在全校被展覽了，而且第一張就是我的呢！這時，我才發(fā)現(xiàn)我有繪畫的天賦。(寫了為什么喜歡畫畫的具體原因)

從這次展覽中我看到了我的汗水，我的努力，讓我明白了只有努力才能成功！從那時到現(xiàn)在，我的畫一直受到老師、同學的贊美。(道出了自己的切身體會)

現(xiàn)在我越來越喜歡畫畫了，不過，我永遠忘不了那次展覽，因為那次展覽讓我知道了我有繪畫的天賦，所以才創(chuàng)作出現(xiàn)在美好的作品！(結尾點明中心,總結全文)學舞蹈

我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄，不學算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳的很好的?！蔽医K于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區(qū)演出中得了獎呢！

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我的課余愛好，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。一放學，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删?；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書??！書是我最親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。書占據(jù)了我的課余生活。我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。學

滑

冰

告別了一天的學習壓力，輕松的課余生活又來到了……

讓我再難忘的是到人民廣場去滑旱冰。剛開始，我滑得很慢很難慢，還常常弄得“四腳朝天”，爸爸在邊上看著我說：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。我說：“知道了”，我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個瓶子放在地上一字排開，叫我練習滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過瓶子，剛開始，我怎么也學不會，爸爸又說：“你還是要平衡身體才能滑好”。我說：“好”。我就學著學著，一會就有一點會了，我好高興??！爸爸在邊上說：“加油！加油！不能驕傲”。我說：“行”。不知不覺時間不早了得回家了……

就這樣，我的課余生活因有了滑旱冰而快樂……

習作內(nèi)容：我的課余愛好

寫作要點：１、語句通順

２、條理清晰

３、重點突出

習作題目：自擬。例如：《看書》《學英語》《我的課余愛好》

《有趣的課余生活》等。思維導圖介紹我最喜歡的課余愛好是什么？簡潔收尾，抒發(fā)自己的感想，升華文章主題。詳細介紹喜歡這個愛好的原因，通過事例寫明都有哪些具體表現(xiàn)。我的課余愛好→開頭中間結尾→可用幾種不同的開頭方式把自己的課余愛好介紹出來?！鹨?為什么會有這個愛好→結果：目前，你對這個愛好的癡迷程度經(jīng)過：把過程寫清楚。在你遇到困難的時候，別人是怎么鼓勵你的，你又是怎么做的?從課余生活中，你總結了怎樣的生活道理？你想告訴別人什么樣的啟示。國學小課堂：《聲律啟蒙》是訓練兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物。包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。聲韻協(xié)調，瑯瑯上口，從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。兒童在朗誦中可得到語音、詞匯、修辭的訓練。云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁?，F(xiàn)在，就來把這些寫一寫：3、關于“課外生活”的好詞好句好段大聲讀一讀，抄寫一遍。好詞造好句：開卷有益：讀了一下午的書,小明一下收獲不少,果然是開卷有益啊。全神貫注：教室里，同學們都在全神貫注地聽講。津津有味：今天我買了一本漫畫,一回家就津津有味地看了起來。游山玩水：旅行，未必是游山玩水，也可以是走入尋常巷陌。流連忘返：周末去公園玩了一整天，優(yōu)美的景色讓我流連忘返。景色迷人：每到杏花開放的季節(jié)，森林公園景色迷人。汗流浹背：一場足球賽下來，我已經(jīng)是汗流浹背。氣喘吁吁：一口氣爬到五樓，我竟然有些氣喘吁吁。豐富多彩：現(xiàn)實的世界豐富多彩，一定不要沉迷于網(wǎng)絡之中。如何寫開頭作文沒有固定格式，無論開頭，還是結尾。但基本上還是有一些基本的套路，要先學會基本套路，然后自己求新、求變。開頭：說明自己愛好的情況，然后確定這篇要作文要寫的一項課外生活。討論時，寫下的那幾句話，可以搬過來。示例：常見開頭：每個同學都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個屬于自己的小天地。我的課余生活最大的樂趣是踢足球。我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：玩電腦、打籃球、騎車……不過，我最喜歡的是游泳，給我的生活帶來了不少的快樂。俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我卻對看課外書情有獨鐘。

常見開頭：我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球?！爱敭?，當！當當，當……”下課鈴響，放學啦！我的課余生活又開始了！我最喜歡的是踢毽子。如何好寫結尾：結尾：自己在這項課余生活中得到的收獲。1、感受：2：道理：3、結果：4、以上相結合。常見結尾：這就是我的課余生活?？磿S富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到很多東西。跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長得更高、更結實。我的課余生活真是豐富多彩、充實而有意義。爬山雖然很辛苦，但是為了鍛煉身體，我還是要繼續(xù)下去，只要天氣不下雨，我每天都堅持去爬山，因為我愛爬山。通過學習滑旱冰，讓我懂得了不向困難低頭，從哪里摔倒就從哪里爬起來?；当刮义憻捔松眢w，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活，給我的課余生活帶來了無比的快樂。如何寫過程中間：介紹這項課外生活的過程和樂趣。1、怎樣愛上這項活動的2、介紹活動的過程3、寫活動的樂趣按照活動過程，有條理地敘述，既要寫好周圍的場面、氣氛等，又要注意寫好活動的細節(jié)，特別是自己心里的感受。學舞蹈我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這就是女孩的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄，不學算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急