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第七課火燒云

授課教師：陳秀梅一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確流利地朗讀課文2.了解課文是按照什么順序?qū)懙?，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情3.學(xué)習(xí)文章第三自然段的寫(xiě)法二、自學(xué)用自己喜歡的方式，讀1.2自然段，完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.火燒云上來(lái)后，作者寫(xiě)了哪些事物的變化？2.從幾個(gè)變字，你從中體會(huì)到了人們?cè)鯓拥男那椋?.想想：“燒”字為什么用的好？

晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō)：“你們也變了”，旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)：“您老人家必定高壽，您老是金胡子了?！碧焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。三、互學(xué)

小組合作交流請(qǐng)小組合作學(xué)習(xí)第3到6自然段，思考：1.第3至第6自然段寫(xiě)了火燒云的什么變化？2.圈出火燒云的顏色的詞語(yǔ)，你還能列舉出其他相似的詞語(yǔ)嗎？3.火燒云變成了什么形狀？火燒云還會(huì)變成什么？4.“一會(huì)兒......”.“一會(huì)兒......”.“一會(huì)兒......”說(shuō)明了什么？晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。

首尾照應(yīng)五、拓展延伸仿寫(xiě)句子天空中的云朵姿態(tài)萬(wàn)千，一會(huì)兒_______________________。一會(huì)兒__________

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