最新部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練句子專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)秀課件

句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)比喻句1.飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。2.月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。3.地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀(guān),和藹可親。比喻句1.飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一擬人句1.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。2.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。3.天一下子變了臉色。擬人句1.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。排比句

我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏令我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。排比句我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏令我反問(wèn)句1.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎?2.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?反問(wèn)句1.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈一、照貓畫(huà)虎，仿寫(xiě)句子。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。?仿寫(xiě)：語(yǔ)文是

，讓人

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。??????色彩繽紛的花園流連忘返意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)驚嘆不已旋律優(yōu)美的音樂(lè)聽(tīng)之動(dòng)容一、照貓畫(huà)虎，仿寫(xiě)句子。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；

，

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。???????如果你是一棵小草就增添一份綠意如果你是一顆星星就照亮一片天空人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就二、句子大瘦身，縮句。1.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛哭。

。2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

。3.滿(mǎn)身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚(yú)網(wǎng)。

。4.李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

。我伏案大哭沙地上種著西瓜漁夫拖著漁網(wǎng)李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家二、句子大瘦身，縮句。1.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我三、句子加工廠(chǎng)。1.雨過(guò)天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋找食物了。?改為“把”字句：

改為“被”字句：

。雨過(guò)天晴，螞蟻把洞口的泥土清除了，又出來(lái)尋找食物了。雨過(guò)天晴，洞口的泥土被螞蟻清除了，又出來(lái)尋找食物了。三、句子加工廠(chǎng)。1.雨過(guò)天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋2.密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。?改為“把”字句：

。

改為“被”字句：

。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。2.密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。?密密層層的枝葉把森林3.把陳述句改為反問(wèn)句。?沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

？4.貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首曲子吧。”?改為間接引語(yǔ)：

難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎貝多芬問(wèn)盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎？他再給她彈一首曲子吧。3.把陳述句改為反問(wèn)句。?難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的6.這榮譽(yù)是全體同學(xué)努力的結(jié)果。（改為反問(wèn)句）

。7.我們得保證那東西完好無(wú)損。（改為雙重否定句）

8.小寧問(wèn)，他應(yīng)該排在哪一位同學(xué)的后面？?改為直接引語(yǔ)：

。這榮譽(yù)難道不是全體同學(xué)努力的結(jié)果嗎？我們不能不保證那東西完好無(wú)損。小寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同學(xué)的后面？”6.這榮譽(yù)是全體同學(xué)努力的結(jié)果。（改為反問(wèn)句）這榮譽(yù)難道不是四、一錘定音（判斷修辭手法）。1.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（??????）3.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。（??????）?4.地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（??????）5.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。?????????（???????）?反問(wèn)比喻擬人夸張四、一錘定音（判斷修辭手法）。1.你想，四周黑洞洞的，還不容五、一錘定音（判斷描寫(xiě)方法）。1.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……?（?????）2.“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！保???????）3.她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩嗎？……”（??????）4.他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。???（?????????）外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)五、一錘定音（判斷描寫(xiě)方法）。1.他正在廚房里，紫色的圓臉，六、一錘定音（判斷說(shuō)明方法）。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。（

）3.不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（??????）作比較列數(shù)字舉例子六、一錘定音（判斷說(shuō)明方法）。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小七、病句門(mén)診。1.下列句子中前后矛盾的一句是（????）?A.?要真正了解社會(huì)，就要善于分析、研究和觀(guān)察社會(huì)。B.?他獨(dú)自坐在早已空無(wú)一人的教室里，長(zhǎng)久地反思著這次考試的失敗。??C.?他的革命形象時(shí)刻展現(xiàn)在我眼前。?D.?處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，對(duì)于我是能夠做到的。C七、病句門(mén)診。1.下列句子中前后矛盾的一句是（???2.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（????）?A.?聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我很受教育。?B.?在勞動(dòng)中，泥土弄臟了我們的雙手。?C.?在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)的到處都是。

D.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣，戴一頂黃色的帽子。A2.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（????）?A八、給下面的句子排序。（?）田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。?（?）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。?（?）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。?（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。?（?）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（?）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。①②③④⑤⑥八、給下面的句子排序。（?）田野的盡頭，連綿的山峰像海里起真題真題十、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？（鐵嶺卷）

人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)﹍﹍﹍﹍﹍。高山流水雅俗共賞妙筆生花十、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？（鐵嶺卷）人們常用﹍十一、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（沈陽(yáng)卷）例：氣候變化無(wú)常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳??氣候變化無(wú)常，人們會(huì)感冒。1.面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?

。面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。十一、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)例：王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。2.烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！?

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烈士的母親說(shuō)她的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，她不能對(duì)組織提出任何要求。例：王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?烈士的母親說(shuō)她的兒五E課堂伴你成長(zhǎng)五E課堂伴你成長(zhǎng)句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)比喻句1.飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。2.月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。3.地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀(guān),和藹可親。比喻句1.飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一擬人句1.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。2.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。3.天一下子變了臉色。擬人句1.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。排比句

我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏令我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。排比句我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏令我反問(wèn)句1.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎?2.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?反問(wèn)句1.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈一、照貓畫(huà)虎，仿寫(xiě)句子。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。?仿寫(xiě)：語(yǔ)文是

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。??????色彩繽紛的花園流連忘返意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)驚嘆不已旋律優(yōu)美的音樂(lè)聽(tīng)之動(dòng)容一、照貓畫(huà)虎，仿寫(xiě)句子。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；

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。???????如果你是一棵小草就增添一份綠意如果你是一顆星星就照亮一片天空人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就二、句子大瘦身，縮句。1.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛哭。

。2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

。3.滿(mǎn)身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚(yú)網(wǎng)。

。4.李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

。我伏案大哭沙地上種著西瓜漁夫拖著漁網(wǎng)李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家二、句子大瘦身，縮句。1.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我三、句子加工廠(chǎng)。1.雨過(guò)天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋找食物了。?改為“把”字句：

改為“被”字句：

。雨過(guò)天晴，螞蟻把洞口的泥土清除了，又出來(lái)尋找食物了。雨過(guò)天晴，洞口的泥土被螞蟻清除了，又出來(lái)尋找食物了。三、句子加工廠(chǎng)。1.雨過(guò)天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來(lái)尋2.密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。?改為“把”字句：

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改為“被”字句：

。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。2.密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。?密密層層的枝葉把森林3.把陳述句改為反問(wèn)句。?沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

？4.貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?改為間接引語(yǔ)：

難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎貝多芬問(wèn)盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎？他再給她彈一首曲子吧。3.把陳述句改為反問(wèn)句。?難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的6.這榮譽(yù)是全體同學(xué)努力的結(jié)果。（改為反問(wèn)句）

。7.我們得保證那東西完好無(wú)損。（改為雙重否定句）

8.小寧問(wèn)，他應(yīng)該排在哪一位同學(xué)的后面？?改為直接引語(yǔ)：

。這榮譽(yù)難道不是全體同學(xué)努力的結(jié)果嗎？我們不能不保證那東西完好無(wú)損。小寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同學(xué)的后面？”6.這榮譽(yù)是全體同學(xué)努力的結(jié)果。（改為反問(wèn)句）這榮譽(yù)難道不是四、一錘定音（判斷修辭手法）。1.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（??????）3.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。（??????）?4.地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（??????）5.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。?????????（???????）?反問(wèn)比喻擬人夸張四、一錘定音（判斷修辭手法）。1.你想，四周黑洞洞的，還不容五、一錘定音（判斷描寫(xiě)方法）。1.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……?（?????）2.“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！保???????）3.她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩嗎？……”（??????）4.他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。???（?????????）外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)五、一錘定音（判斷描寫(xiě)方法）。1.他正在廚房里，紫色的圓臉，六、一錘定音（判斷說(shuō)明方法）。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。（

）3.不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（??????）作比較列數(shù)字舉例子六、一錘定音（判斷說(shuō)明方法）。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小七、病句門(mén)診。1.下列句子中前后矛盾的一句是（????）?A.?要真正了解社會(huì)，就要善于分析、研究和觀(guān)察社會(huì)。B.?他獨(dú)自坐在早已空無(wú)一人的教室里，長(zhǎng)久地反思著這次考試的失敗。??C.?他的革命形象時(shí)刻展現(xiàn)在我眼前。?D.?處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，對(duì)于我是能夠做到的。C七、病句門(mén)診。1.下列句子中前后矛盾的一句是（???2.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（????）?A.?聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我很受教育。?B.?在勞動(dòng)中，泥土弄臟了我們的雙手。?C.?在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)的到處都是。

D.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣，戴一頂黃色的帽子。A2.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（????）?A八、給下面的句子排序。（?）田野的盡頭，連