小學(xué)語文人教一年級上冊漢語拼音《漢語拼音zcs》

漢語拼音⑦

zcs仔細觀察插圖，說說你看到了什么？情境圖故事小動物們正在森林學(xué)校里上課。狗熊老師身穿紫色衣服，手捧書本，用手指著黑板上的字母z，正認真地教大家學(xué)字母呢！三只小刺猬很用心，一筆一畫照著樣子寫字母。蠶寶寶用自己吐出來的絲織了一個字母s。學(xué)習(xí)字母是多么有趣的事呀！在圖中找找z、c、s三個聲母?！白仙钡淖鲜莦、zi的音，黑板上的字母是“z”?！按题钡摹按獭笔莄、ci的音，刺猬的樣子像c的形狀。“絲”是s、si的音，蠶絲的形狀像s。紫色寫字→z小熊寫字zzz像個2字zzz

發(fā)音方法：發(fā)z時，舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開，形成狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動?！齴iz整體認讀音節(jié)又輕又短又響又長小刺猬→c小小刺猬ccc半個圓圈ccc

發(fā)音方法：發(fā)c時，發(fā)音部位、發(fā)音方式與z大體相同，只是吐出的氣流比發(fā)z時要強?！齝ic整體認讀音節(jié)又輕又短又響又長蠶吐絲→s蠶吐絲sss半個8字sss

發(fā)音方法：發(fā)s時，舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動?！齭is整體認讀音節(jié)又輕又短又響又長zicisi

聲母z、c、s與單韻母i組成了3個整體認讀音節(jié)：zi、ci、si。它們不能與聲母拼讀，要整體識記。我會讀z、c、s和i拼寫標調(diào)時，i上的點要省去。（小i小i有禮貌，標調(diào)時先摘帽。）c＋i=cizīzǐzìz＋i=zicīcícǐcìsīsǐsìs＋i=sizcssicizi聲母（平舌音）整體認讀音節(jié)又輕又短又響又長zǐcìsīzázézǔzuócācècūcuōsǎsèsúsuǒ剛才我們認識了聲母“z、c、s”和它們的整體認讀音節(jié)“zi、ci、si”，接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)它們與單韻母組成的兩拼音節(jié)吧。先來學(xué)習(xí)聲母z與單韻母組成的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。zzǔzázézuózázá雜志zézé選擇zǔzǔ小組活動zózuóu昨晚再來學(xué)習(xí)聲母c與單韻母組成的兩拼音節(jié)。ccūcācècuōcācā擦桌子cècè畫冊cūcū粗壯搓手cōcuōu最后學(xué)習(xí)聲母s與單韻母組成的兩拼音節(jié)。ssùsǎsèsuǒsǎsǎ灑水sèsè調(diào)色盤sùsù素菜廁所sǒsuǒu我是小學(xué)生。學(xué)學(xué)生zìcíyǔ字詞語句子jùzishùxuétísānsìdào數(shù)學(xué)題，三四道。yìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáo一排等號像小橋。zuòduìlezǒuɡuòqiáo

做對了，走過橋，zuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎo做錯了，過不了。xiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuàn想一想，算一算，kuàikuàilèlèguòl(fā)eqiáo快快樂樂過了橋。ɡuòqiáo過橋zì字數(shù)字字典我會認cí詞詩詞詞典yǔ語語文書手語jù句句號句zǐ子桌子子孫z寫法：左上起筆，占中格，一筆寫成。我會寫寫法：右上起筆，向左畫半圓，開口向右，