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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題人們獲得的信息在頭腦中是按照某種方式組織的,遺忘的原因往往是檢索困難造成的。因此,要增進(jìn)記憶效果應(yīng)在學(xué)習(xí)時(shí)采用_____的方法。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為,人們獲得的信息在頭腦中是按照某種方式組織的,遺忘的原因往往是檢索困難造成的。因此,要增進(jìn)記憶效果應(yīng)提倡在學(xué)習(xí)時(shí)采用多重編碼的方法。人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一般按語義來編碼。研究表明,除了語義編碼以外,還有形象編碼、聲音編碼甚至動(dòng)作編碼(打字練習(xí))。綜合動(dòng)用這些編碼系統(tǒng)可以為以后提取信息提供更多的線索,從而有助于記憶。2、多選題根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同,可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為_____。參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B。參考解析:根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同,可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和常模參照評(píng)價(jià)。按照評(píng)價(jià)主體的不同,可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。3、填空題____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。參考答案:上課本題解釋:參考解析:【答案】上課4、多選題衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有_____。B:教師的積極性和責(zé)任感參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D。參考解析:衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有經(jīng)濟(jì)地位、政治地位和文化地位。5、單選題美國心理學(xué)家_____從其行為心理學(xué)思想出發(fā),提出兒童發(fā)展的環(huán)境決定論。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:A【解析】華生提出了兒童發(fā)展的環(huán)境決定論。主要內(nèi)容是:否認(rèn)遺傳在兒童發(fā)展中的作用和片面夸大環(huán)境和教育的作用。洛克提出了“白板說”。贊可夫提出了“教育結(jié)構(gòu)決定兒童發(fā)展進(jìn)程”的思想。皮亞杰提出了兒童認(rèn)知發(fā)展理論,認(rèn)為兒童的發(fā)展是先天因素和后天學(xué)習(xí)相互作用的過程。故選A。6、單選題促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:游戲是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式。7、單選題一位新人園的兒童問教師:“媽媽什么時(shí)候來接我?”教師最好的回答應(yīng)是_____。B你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點(diǎn)半就來接你?!眳⒖即鸢?B本題解釋:參考答案:B。參考解析:幼兒教師的主要責(zé)任在于使幼兒經(jīng)常處于快樂的情緒之中,并培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和發(fā)揮成長(zhǎng)的潛力。8、單選題所謂的及時(shí)復(fù)習(xí),是指_____。A:學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C:在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:A[解析]及時(shí)復(fù)習(xí)是指在課堂內(nèi)容結(jié)束之后盡早對(duì)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以加深。參考答案:D9、單選題世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《母育學(xué)?!肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W(xué)前教育的專著。10、單選題兒童堅(jiān)持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡在_____。A:2~3歲B:4~5歲C:5~6歲D:6~7歲參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:4~5歲是幼兒堅(jiān)持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡。11、單選題學(xué)前幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童_____A:發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒美育不是專業(yè)的學(xué)習(xí),而是感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。12、判斷題強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中生長(zhǎng)出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特性,強(qiáng)調(diào)根據(jù)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)屬于自己的知識(shí)。13、單選題下列特點(diǎn)不屬于發(fā)散思維的是_____。本題解釋:參考答案:D。參考解析:發(fā)散思維具有變通性、流暢性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征。邏輯性不屬于發(fā)散思維的特征,故選D。14、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn)。參考答案:參考解析:小學(xué)生主要的人際關(guān)系包括親子關(guān)系、同伴關(guān)系和師生關(guān)系。(1)小學(xué)生親子關(guān)系的特點(diǎn)。小學(xué)生與父母的關(guān)系處在共同控制階段,仍與父母有著親密的關(guān)系和深厚的依戀。(2)小學(xué)生同伴關(guān)系的特點(diǎn)。小學(xué)兒童的同伴交往有幾個(gè)基本特點(diǎn):①交往時(shí)間更多,形式更復(fù)雜;②在交往中傳遞信息的技能增強(qiáng);③更善于利用各種信息來決定自己對(duì)他人所采取的行動(dòng);④更善于協(xié)調(diào)與其他兒童的活動(dòng);⑤開始形成同伴團(tuán)體。小學(xué)兒童同伴交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是開始建立友誼關(guān)系,并對(duì)友誼有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),交往多在同性伙伴中進(jìn)行。(3)小學(xué)生的師生關(guān)系特點(diǎn)。低年級(jí)兒童對(duì)教師絕對(duì)崇拜和服從,隨著年齡增長(zhǎng),兒童的獨(dú)立性和評(píng)價(jià)能力也隨之增長(zhǎng)起來,學(xué)生不再無條件地服從、信任教師。15、單選題學(xué)生通過學(xué)習(xí)后,能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于_____。于參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:A[解析]加涅按學(xué)習(xí)的結(jié)果,把學(xué)習(xí)分為五類:言語信息的學(xué)習(xí)、心智技能的學(xué)習(xí)、認(rèn)知策的學(xué)習(xí)、態(tài)度的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)。言語信息的學(xué)習(xí),即學(xué)生掌握的是以言語信息傳遞 (通過言語交往或印刷物的形式)的內(nèi)容或者學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語信息表達(dá)出來的。言語信息的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生解決“是什么”的問題,而心智技能的學(xué)習(xí)要解決“怎么做”的問題,以處理外界的符號(hào)和信息,又稱過程知識(shí)。認(rèn)知策是學(xué)習(xí)者用以支配他自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能,這種才能使得學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行控制成為可能。態(tài)度是通過學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài),這種狀態(tài)影響著個(gè)人對(duì)某種事物、人物及事件所采取的行動(dòng)。運(yùn)動(dòng)技能又稱為動(dòng)作技能,如體操技能、寫字技能、作圖技能、操作儀器技能等,它也是能力的組成部分。16、填空題歷史唯物主義認(rèn)為,教育發(fā)展的最終決定因素是:____。參考答案:社會(huì)生產(chǎn)力本題解釋:【答案】社會(huì)生產(chǎn)力17、單選題基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是_____。A主體性的教師觀B:以人為本的教師觀C教師觀D:促進(jìn)發(fā)展的教師觀參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:教師從知識(shí)的傳授者成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,是新課程下教師角色的根本變化,是教師角色轉(zhuǎn)變過程中的一個(gè)飛躍與突破。教師成為學(xué)習(xí)促進(jìn)者的關(guān)鍵在于如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠自己去實(shí)驗(yàn)、觀察、探究、研討,使他們的身心全部投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。18、判斷題學(xué)前教育對(duì)幼兒的身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)獲得具有重要意義。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:?!久}立意】考查學(xué)前教育對(duì)幼兒的意義?!惧e(cuò)因分析】對(duì)學(xué)前教育的意義不了解。19、單選題1993年為了保障教師的合法權(quán)益,國家頒布了_____。D和國未成年人保護(hù)法》參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:我國于1993年頒布了教師法。這部法律的基本精神就是用法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益,保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高;加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理,確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。20、填空題個(gè)體在生活過程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式稱為。____參考答案:性格本題解釋:【答案】性格21、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料,并回答問題。小劉以優(yōu)異的成績(jī)應(yīng)聘為某中學(xué)特崗教師,她一到崗能夠認(rèn)真講課,努力提高自己的教學(xué)技能,她還運(yùn)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。她的課很受學(xué)生歡迎。但是,她不能容忍學(xué)生不認(rèn)真聽講,對(duì)個(gè)別不認(rèn)真聽課的學(xué)生經(jīng)常采用罰站,甚至不許進(jìn)教室聽課等方式懲罰他們。請(qǐng)運(yùn)用教師職業(yè)道德的知識(shí)來對(duì)劉老師的做法進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。參考答案:參考解析:【參考答案】(1)小劉老師認(rèn)真講課的做法符合教師道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),樂于奉獻(xiàn);對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生一案例中的小劉老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課,獲得學(xué)生歡迎。符合愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。(2)小劉老師提高教學(xué)水平的做法符合教師職業(yè)道德中的終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)要求老師不斷拓展業(yè)務(wù)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)水平和教學(xué)水平。小劉老師入教后一直努力積極提高自己的教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新和發(fā)展自己的教學(xué)。符合終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求。(3)小劉老師體罰學(xué)生的做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛國守法一愛國守法的道德規(guī)范要求教師自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師的職責(zé)權(quán)利。而小劉老師對(duì)不認(rèn)真聽課的學(xué)生罰站,屬于體罰,侵犯了學(xué)生的人身尊嚴(yán)權(quán);另外,她甚至不允許不守紀(jì)律的學(xué)生聽課,這侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。違反了《教育法》和《未成年人保護(hù)法》的要求。(4)小劉老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生二關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格,愛護(hù)學(xué)生,平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生要有耐心,不諷刺、挖苦,不體罰或者變相體罰學(xué)生。而小劉老師讓學(xué)生罰站,不讓學(xué)生聽課都違背了這一職業(yè)道德的要求。22、填空題是教師進(jìn)行教育工作的前提。在幼兒教育工作中,____是教師和幼兒交往、傳達(dá)信息以及組織和教育兒童的主要手段。參考答案:了解幼兒口頭語言本題解釋:參考解析:了解幼兒口頭語言23、單選題觀看乒乓球抽球錄像后,能以一定的精確度來演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。24、單選題“知之者莫如好之者,好之者不如樂之者”,這句話體現(xiàn)的課程理念是_____。A:關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的收獲B:關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)C:關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)D:關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:“樂”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感體驗(yàn)。25、判斷題我國《義務(wù)教育法》中規(guī)定,“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:我國《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定:“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開除?!?6、單選題《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出了教育發(fā)展的“兩基”、“兩全”、“兩重”目標(biāo),其中“兩全”指_____A:全面普及九年義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲B:全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C:全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量D:全面改革政府包攬辦學(xué)的格局,全面深化教育體制改革參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀(jì)末,我國教育發(fā)展的總目標(biāo)是:基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲;要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量;要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。簡(jiǎn)稱“兩基”、“兩全”、“兩重”。故選C。27、單選題西周六藝教育以_____為中心。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)我國古代教育形態(tài)的了解?!緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】西周時(shí)期已經(jīng)形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?。六藝由六門課程組成,包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。28、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述新課改中教師的角色發(fā)生了怎樣的變換?參考答案:參考解析:(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,其內(nèi)涵包括以下兩個(gè)方面:①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者;②教師是學(xué)生人生的引路人。(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。29、單選題選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括_____。B:教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)D目的和任務(wù)參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)主要包括:第一,教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù);第二,課程性質(zhì)和教材特點(diǎn);第三,學(xué)生特點(diǎn);第四,教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件;第五,教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。因此本題的正確答案為C。30、單選題被周恩來稱為“一個(gè)無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:被周恩來稱為“一個(gè)無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是陶行知。31、單選題某學(xué)生在研究事物時(shí),容易受他人態(tài)度的影響,這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析:場(chǎng)依存型者的知覺傾向難以擺脫環(huán)境因素的影響,從題干可以看出該同學(xué)容易受他人態(tài)度的影響,很可能就屬于場(chǎng)依存型。32、判斷題學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系就是指學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計(jì)劃。33、單選題中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議,于2013年11月9日至12日在北京舉行。全會(huì)高度評(píng)價(jià)黨的十一屆三中全會(huì)召開35年來改革開放的成功實(shí)踐和偉大成就,研究了全面深化改革若干重大問題,其中全面深化改革的重點(diǎn)是_____。D:生態(tài)文明體制改革參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用(十八大的表述為“基礎(chǔ)性作用”)和更好發(fā)揮政府作用。故本題正確34、單選題“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?_____參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:法國思想家、教育家盧梭說過:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育?!?5、單選題研究表明,人的注意是不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變的,經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)或減弱,這是_____。是參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:人的感受性不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定的狀態(tài),而是間歇地加強(qiáng)和減弱,要使注意持久地集中在一個(gè)對(duì)象上,是很困難的。短時(shí)間內(nèi)注意周期性的不隨意跳躍現(xiàn)象稱為注意的起伏或注意的動(dòng)搖。36、單選題兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn),一般稱作_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:?jiǎn)栴}行為指不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。37、單選題兒童社會(huì)性發(fā)展的重要標(biāo)志是_____。B:認(rèn)知活動(dòng)的守恒性和可逆性C心主義參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:去自我中心主義就是能從他人的角度去看問題,學(xué)會(huì)與人相處。38、判斷題知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查知識(shí)和能力的關(guān)系?!緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】知識(shí)和能力是密切相關(guān)但又是不盡相同的兩個(gè)概念。知識(shí)是個(gè)體獲得的關(guān)于外部世界的一種信息,能力是個(gè)體操控外界保證活動(dòng)順利完成的一種保證。知識(shí)的發(fā)展是獲得能力的基礎(chǔ),獲得能力又是知識(shí)學(xué)習(xí)的重要目的和保障。但是知識(shí)的獲得和能力的形成并不一定是同步的。有時(shí)候教師僅僅注意教授學(xué)生知識(shí)卻忽視了對(duì)其能力的培養(yǎng),這就出現(xiàn)了高分低能的現(xiàn)象。而如果缺乏了傳授知識(shí)的環(huán)節(jié),學(xué)生的能力也是無從獲得的。所以,知識(shí)和能力雖然密切聯(lián)系不可分割,但是也往往不是同步的。知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是正確的教育教學(xué)方法的采用。39、單選題只要給足了時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué),幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的內(nèi)容都能達(dá)到掌握的程度。這是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式認(rèn)為:95%以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速率、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面.并無大的差異,如果大多數(shù)學(xué)生都有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,接受了合適的教學(xué),就能掌握世界上任何能夠?qū)W會(huì)的東西。40、簡(jiǎn)答題教育規(guī)律參考答案:參考解析:指教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間的具有本質(zhì)性的聯(lián)系,以及教育發(fā)展變化的必然趨勢(shì)。41、判斷題教書是手段,育人是目的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:A。參考解析:A[解析]教育就是通過教師的勞動(dòng)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。42、判斷題鞏固性原則就是要求學(xué)生背熟記牢所學(xué)過的知識(shí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。鞏固性原則只要求學(xué)生牢固地掌握所學(xué)知識(shí),在需要時(shí)能及時(shí)再現(xiàn)和運(yùn)用。43、單選題學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,我國《憲法》第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中小學(xué)生來說,受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見的學(xué)生受教育權(quán)包括:(1)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利;(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利;(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利;(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán);(5)學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。44、單選題根據(jù)《教育法》的規(guī)定,必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國學(xué)校的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。解析:《教育法》第三十條規(guī)定:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的舉辦者按照國家有關(guān)規(guī)定,確定其所舉辦的學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理體制。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任,其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校及
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