幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《高高興興上幼兒園》含反思_第1頁
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文檔簡介

-3-幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《高高興興上幼兒園》含反思

一、活動目標(biāo)：

1、培育幼兒喜愛幼兒園的情感。

2、初步培育幼兒能寧靜、用心聽故事的習(xí)慣。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

二、活動預(yù)備：

多媒體課件掛圖

三、活動過程：

(一)、放映多媒體課件，幼兒觀看后爭論：故事中有誰?出自:屈;老.師教案網(wǎng)它們都干什么?

(二)、老師結(jié)合掛圖，分段敘述，設(shè)計問題關(guān)心幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰?又遇到誰?他們是怎么上幼兒園的?

(三)老師操作多媒體，依據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說出小動物們說的話。

(四)、爭論：我們小伴侶應(yīng)怎樣上幼兒園?

(五)、老師小結(jié)：小伴侶們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓，高興奮興的上幼兒園。

四、活動延長：

幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長也準(zhǔn)時鼓舞、教育幼兒開心的上幼兒園。

活動反思：

新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要，也是最為辛苦的一個階段，因此，我要做的第一件事就是穩(wěn)定孩子的心情。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期，能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，從而讓幼兒對幼兒園、對老師產(chǎn)生親切感，而特殊設(shè)計了這一活動。

高興奮興上幼兒園這一活動是結(jié)合幼兒的實際狀況開展的。它帶領(lǐng)著幼兒漸漸熟悉集體，走入集體生活，并慢慢地喜愛集體生活，讓幼兒信任我們老師，感受到幼兒園的暖和，感受到各種嬉戲活動帶來的歡樂。盼望孩子在情感上受到滿意，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，慢慢地孩子們就從不接受老師--接受老師--喜愛老師--離不開老師。但是我知道要達(dá)到這樣的一個效果是需要我們班級的老師共同努力的。

在活動中，絕大部分的幼兒能融入進(jìn)來，有些幼兒由于第一次上幼兒園還正處于哭鬧的狀態(tài)，但是在我講故事的時候，哭鬧的孩子也變的小聲了。原來，只要讓孩子有事情做，或者說可以讓他們忙一點，就會臨時忘卻離開爸爸爸媽媽的無平安感，充分感受幼兒園的歡樂，真正的達(dá)到高興奮興上幼兒園。

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