小學(xué)語文人教四年級下冊第三單元短詩三首第二課時(shí)

語文四年級下冊9短詩三首第二課時(shí)思往事，望繁星，人倚斷橋云西行，月影醉柔情。

——林升《長相思》溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天。

——陸游《夏日六言》繁星（一三一）大海啊!（ya）哪一顆星/沒有光？哪一朵花/沒有香？哪一次/我的思潮里沒有/你/波濤的清響？

繁星（七一）這些事——是/永不漫滅的/回憶：月明的/園中，藤蘿的/葉下，母親的/膝上。繁星（一五九）母親啊!na天上的/風(fēng)雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里；心中的風(fēng)雨/來了，我/只躲到/你的懷里。繁星（一三一）大海啊!（ya）哪一顆星/沒有光？哪一朵花/沒有香？哪一次/我的思潮里沒有/你/波濤的清響？押韻：ang反問排比繁星（一三一）大海啊!哪()沒有()？哪()沒有()？哪()沒有你()邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！背誦指導(dǎo)：一顆星光一朵花香一次我的思潮里波濤的清響

繁星（七一）這些事——是/永不漫滅的/回憶：月明的/園中，藤蘿的/葉下，母親的/膝上。繁星（一五九）母親啊!na天上的/風(fēng)雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里；心中的風(fēng)雨/來了，我/只躲到/你的懷里。

繁星（七一）這些事——是/永不漫滅的/回憶：月明的/園中，藤蘿的/葉下，母親的/膝上。繁星（七一）月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上，……地點(diǎn)+人物+事件和母親一起數(shù)星星表達(dá)對母親的依戀，對母愛的贊美溫馨、溫暖、甜蜜……

聽母親講故事……仿寫讀一讀，注意畫線的部分，再仿照寫一寫。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。這些事——是永不漫滅的回憶：

，

,

滿星的月下九月菊的花香奶奶的蒲扇。

繁星（七一）這些事——是（）的（）：（）的（），（）的（），（）的（）。母親膝上背誦指導(dǎo)（課后第1題）永不漫滅回憶月明園中藤蘿葉下繁星（一五九）母親啊!天上的/風(fēng)雨/來了●●鳥兒/躲到/它的巢里。

●●心中的風(fēng)雨/來了，●●我/只躲到/你的懷里。●●繁星（一五九）母親啊!天上的/風(fēng)雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里；心中的風(fēng)雨/來了，我/只躲到/你的懷里。心情：困難、挫折、痛苦……自然現(xiàn)象

有一次你病得重極了，地上鋪著席子，我抱著你在上面膝行。正是暑月，你父親又不在家；你斷斷續(xù)續(xù)說的幾句話，都不是三歲的孩子所能夠說的。因著你奇異的智慧，增加了我無名的恐怖。我打電報(bào)給你父親，說我身體和靈魂上都已不能再支持。忽然一陣大風(fēng)雨，深憂的我，重病的你，和你疲乏的乳母，都沉沉的睡了一大覺。這一番風(fēng)雨，把你又從死神的懷抱里，接了過來?！蹦赣H啊!天上的/風(fēng)雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里；心中的風(fēng)雨/來了，我/只躲到/你的懷里。冰心出版了第一部詩集繁星，在詩集中，她極力歌頌?zāi)笎勰赣H啊!天上的/風(fēng)雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里；心中的風(fēng)雨/來了，我/只躲到/你的懷里。繁星（一五九）母親啊!（）來了，（

）躲到它的（）；()來了，()只躲到你的（）。

背誦指導(dǎo)（課后第1題）天上的風(fēng)雨鳥兒巢里心中的風(fēng)雨我懷里詩，讓我們用美麗的眼睛看世界。讀詩吧，寫詩吧！有詩的世界，柔情而美麗。

活動(dòng)提示（課后題）詩歌的海洋里有無數(shù)珍寶。讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)，感受詩歌的魅力?？梢酝ㄟ^閱讀報(bào)紙、雜志、書籍等方式，收集喜歡的現(xiàn)代詩。準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，把它們工整地抄寫下來，注意些清楚作者和出處。

活動(dòng)指導(dǎo)1.搜集詩歌閱讀報(bào)紙、雜志、書籍等按年代、作者、表達(dá)情感等歸類語言運(yùn)用內(nèi)容情感朗誦表演展示詩集