秋游活動總結七篇

秋游活動總結七篇

秋游活動總結七篇

總結是事后對某一時期、某一工程或某些工作進展回憶和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以促使我們考慮，因此好好準備一份總結吧?？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是為大家整理的秋游活動總結7篇，希望對大家有所幫助。

秋游活動總結篇1

一．紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長可以安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時，孩子們可以安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中缺乏的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級教師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們可以按照教師的要求，在指定范圍內，平安的進展活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定方案進展。在春游活動完畢后，同學們可以按照教師的要求，快速回家。

二．衛(wèi)生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔

在活動中，同學們能自覺保持風景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動可以多舉行。

秋游活動總結篇2

20xx.10.18號我們xx三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準時集合，8:00準時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在xx集合。

剛開場我們是一人發(fā)了一個風車，然后集體照相，和事先安排好的導游進展商量接下來的活動，xx帶著孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

優(yōu)：1.前期定奪——我們經過一周的商討、開會、細節(jié)研討，最后商定好時間、平安本卷須知、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份平安本卷須知和活動流程，教師們做到心中有數(shù)，家長們也做到理解此次活動的意義。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從教師提的要求，做的很好

3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進展的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了很多不錯的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最后活動完畢后，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖，還有幼兒園準備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂

缺：收尾工作——最后我們完畢的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點

本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝〔園服〕統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對教師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合班級教師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！

秋游活動總結篇3

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察才能與理論才能，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。

在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游〞為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目的、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進展了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了根底。

23日上午9：00，學生們在教師帶著下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們快樂的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。教師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。

教師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園〞奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立即吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好似在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都非?？鞓?，有的在草地上盡情的呼吸著新穎的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進展比賽??樂得合不攏嘴。

學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在導游教師的監(jiān)視下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，搜集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，

賦予他們秋天的美妙，這種感受會讓他們安康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個班級的教師和學生們還在自己喜歡的地方合影紀念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺娴靡獾男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的.安康開展。

秋游活動總結篇4

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察才能與理論才能，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。

在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游〞為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目的、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進展了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了根底。

23日上午9：00，學生們在教師帶著下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們快樂的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。教師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。

教師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園〞奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立即吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好似在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都非常快樂，有的在草地上盡情的呼吸著新穎的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進展比賽??樂得合不攏嘴。

學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在導游教師的監(jiān)視下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，搜集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美妙，這種感受會讓他們安康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個班級的教師和學生們還在自己喜歡的地方合影紀念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺娴靡獾男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的安康開展。

秋游活動總結篇5

天高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，1路上小朋友們喝彩雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。教師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋季的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋季的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋季，促進對秋季的認識。

孩子們的臉上彌漫著抑制不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在教師和家長的指點下，小朋友不但認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興趣勃勃搜集了許多植物的葉子，做成1幅幅5彩的植物標本。

隨后，到了吃午餐的時間，大家開心的在野外聚餐，高快樂興的與自己的好火伴分享自己的食品，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將1些垃圾及時清算保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里表達出來了，使得公園的草地仍然整潔美麗。

聚餐完畢后我們的游戲就開場了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)?？粗鴮氊悅?家家開心的游戲真是明白了甚么是天倫之樂。

許多家長們對本次玩耍的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子1起關注大自然的變化，如今通過這類途徑與孩子們共同感受秋季的氣味，不但讓家長們有了放松的時機，還看到了孩子們天真爛縵的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更曉得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子開展;認知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第1手的資料，讓他們透過第1手經歷的討論而成為有關植物方面的“專家〞。孩子們可以用各種方式整理、展現(xiàn)實地考察中所搜集到的資料，這個進程會進1步加深他們對所視察事物的理解。看到家長們豪情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，鼓勵著我們應創(chuàng)造更多的時機讓家長去理解孩子、理解幼兒園，不斷以情感交換的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去理解孩子的根本情況;理解幼兒園的辦園主旨：把童年的快樂，還給孩子.

秋游活動總結篇6

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大森林的寧靜與神秘，欣賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察才能與理論才能，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天〞為主題的秋游活動。

在活動前，學校做了充分的準備工作，各個班級都召開了以“秋游〞為主題的討論會，師生共同商討出了本次秋游活動的目的、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進展了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了根底。

上午9：40，學生們在教師和保育員的帶著下步行向著xx名山出發(fā)了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。教師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營走去，學生們快樂的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。教師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的教師和學生們還在自己喜歡的地方合影紀念、玩游戲等，并參觀了xx山。

本次秋游活動為期一天，通過步行讓學生參加秋游活動，鍛煉了學生的身體、膽量、克制困難的信心和毅力。在活動過程中，也充分表達了同學之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質好的同學主動幫助活動才能稍欠的同學，使他們可以和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。

活動完畢后，中高年級還組織學生進展有關秋游的作文撰寫，同時還布置了每一位學生畫一張關于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。

通過此次“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天〞的秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的安康開展。

秋游活動總結篇7

金秋十月是個收獲的季節(jié)，也是親近大自然的最正確時節(jié)，幼兒園的秋游也在方案中進展著，我家孩子每天都在數(shù)倒計時，期待和教師小朋友們一起到長風公園出游的那天。

10月29日星期五，早上七點三刻我們準時來到幼兒園教室聚合，我們家長排左邊，小朋友們排右邊跟著導游來到七號車上，準備出發(fā)了，隨著車子的啟動，孩子都興奮不已。一路上不停的和我說悄悄話，不斷地向我問一些問題。車上充滿了孩子們的歡聲笑語。一路歌聲伴隨著，我們很快到達了目的地——長風公園海洋世界。一下車，我們來到一片大草坪上，這里頓時便成了歡樂的海洋。

在朱教師、顧教師的帶著下，節(jié)目開場了，首先是兩人兩腳，由小朋友站在家長的腳背上，走到前面的花壇邊看誰走的最快，孩子和家長都非家緊張，生怕自己落后。邊上的小朋友都在為我們加油助威。接著是捉小魚，中七班小朋友和家長們圍成一個大圈圈，大家一起唱著“許多小魚游來了，游來了......真是其樂融融，歡聲一片。

下一個目的地，我們要去參觀長風公園的海洋世界，進