我能行500字左右6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我能行500字左右6篇我能行作文500字左右6篇

我能行作文500字左右篇1

我考試勞績不是全班最好的，可我還是數(shù)學課代表呢!老師一向?qū)ξ业膭诳兒軕n心。但是我一向?qū)ψ约赫f：“相信自己，我能行!”

今天，數(shù)學沈老師報告我們一個“好消息”，明天考第六單元測試，我們聽了這個消息，一個個都愁眉苦臉的。我自己在心里暗下決心，要舉行“魔鬼”式訓練。放學了，我立馬沖回家，一進門就找媽媽要數(shù)學試卷練習。我把自己關進了房間，一口氣完成了五份練習卷。晚上媽媽幫我檢查并且舉行了講解與訂正，很快我就弄懂了不會的、錯誤的題目。

其次天數(shù)學課到了，老師抱著一疊試卷走了進來。老師按照小組來分發(fā)試卷，試卷拿到手，我先約莫欣賞了一遍，然后拿起筆專心地寫起來，由于有點慌張，手里都出汗了，好在我覺得這次試卷不算難，很快我就在規(guī)定的時間內(nèi)完成了試卷，并且認專心真地檢查了一遍，做到萬無一失。交卷的時間到了，我很有信仰地將試卷遞到老師手里。

過了一個下午，老師又抱著改好的試卷來到教室，跟我們說：“本次單元測驗有4人得了100分，他們分別是戴信達、趙若瑜、奚若瑜。”我心想怎么沒有我的名字，莫非……突然，老師報出一個熟諳的名字：“孫汝宸”。聽到我的名字，覺得更加開心，真是應了那句話：“陽光總在風雨后?！?/p>

通過這次考試，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!只要做了充分的打定，相信自己確定能行的!

我能行作文500字左右篇2

你相信你自己嗎?好多人都不知道問題的答案。面對黑暗，你懼怕嗎?面對十米跳臺，你想放棄嗎?面對貌似遙不成及的目標，你想惦記嗎?你只要報告你自己：“別惦記，我行。”

我從三年級開頭練習跳水，周末大片面時間被占用，我自身也很喜歡這項運動絲毫不沉疲憊。

隨著年齡的增長，教練對我們的要求也越來越高，在去年暑假，我被告知要練習十米跳臺動作，我一向在盡力去抑制懼怕。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無法逾越。

終究，我到了練習的那一天，那每日空無比湛藍，沒有一絲云彩，陽光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的水也無比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈目眩。我順著扶梯逐漸走上了十米跳臺，途徑的一米臺，三米臺，五米臺……那是我的成長，也是我抑制的重重懼怕的階梯，終究我站上了十米跳臺。

我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺下的“萬丈深淵”，隨即，我又睜開了眼，我看不清臺下觀眾的臉，我只聽得到他們的聲音。我蹲下身去，腦中閃過多數(shù)畫面，是啊，那是我抑制困難的開端。此時的我又站起身來，目光堅強，步履輕盈，我邁開步伐，走向臺沿，縱身一躍，我猶如飛起來了。

我向墜時，心里只有一個聲音“我要相信自己，我能行!我要報告別人，我能行!”

我墜入了池水中，聽得到岸上人的歡呼聲，聽得到此時的心跳聲，我知道，我能行!我贏了。

我能行作文500字左右篇3

四年級上學期時，我加入了學校足球隊。體育張老師為了讓我們鞏固體力，想法設法設計了大量訓練工程。首先，張老師讓我們運鼓動圍繞操場跑十圈，并且要求我們每天放學后能夠堅持訓練，從而達成提高我們耐力的目的。

系統(tǒng)的訓練開頭了，張老師一宣布這個抉擇，我就慌了神，兩腿嚇得都軟了，由于我平日缺少訓練。但我很要強，心想：我不能做孬種，我能行!萬事難開頭，這樣的繁重訓練正好能磨練我的意志，我務必要經(jīng)得起考驗。

張老師站在操場中央，促使我們跑步。我剛跑了第一圈時感覺還挺好，可當跑到其次圈時我就氣喘吁吁了，張老師見我落后，大聲喊道：“今天誰要是墊底，誰就給我拾掇器材!”我一聽，瞬間像打了雞血一樣，奮起直追。我咬牙堅持，心理默念：“我能行，加油!加油!再加油!我三步并作兩步，腳下像踩了風火輪，拼盡全力向前沖。我超過了一個又一個同學，在”我能行“的頑強信念下，我終究跑滿了十圈。到達終點時，雖然我已經(jīng)累得分不清東南西北，身子一軟，四腳朝天，但我順遂地完成了張老師布置給我們的任務，我沒有落后!我心中彌漫了無比的喜悅。

“我能行“給了我氣力，給了我信仰!在今后的人生道路上，無論碰見什么艱苦險阻，我堅信，我能信，就能抑制一切困難，取得結果的告成。

我能行作文500字左右篇4

“我能行!”這句話往往掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”

還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目——《我最敬仰的一個人》，讓我們?nèi)ネ瓿??；氐郊抑校易笏加蚁?，絞盡腦汁也想不出理應怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業(yè)?？墒?，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正值我打定抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事?媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的!”

媽媽的話觸動了我，對!我理應相信自己，我也能行!接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài)，用概括的事例來表達自己敬仰的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，即刻沉重的包袱貌似放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。

萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信仰，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行!”相信你會在今后的道路上，越走越順暢!

我能行作文500字左右篇5

你是男子漢，你能行!“這句話常掛在媽媽嘴邊，受媽媽的影響，后來這句話就變成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說：”我是男子漢，我能行!“

記得上幼兒園的時候，有一次，我望見別的小摯友在小區(qū)里騎自行車很好玩，我便嚷嚷著讓媽媽教我騎自行車，媽媽很爽快地允許了。媽媽騎上自行車，讓我先看。我心不在焉地看了一下，心想：”原來騎自行車這么簡樸呀!“我便對媽媽說我會了，于是搶過自行車就像猴子一樣跳了上去，沒過一秒，我就被摔下來，我的膝蓋摔破了。這時，我哇哇大哭起來，媽媽趕快跑過來，撫慰我說：”兒子，別怕，我們是男子漢要固執(zhí)。“聽了媽媽的話我擦干眼淚站起來自言自語地說：”是呀，我是男子漢，我確定能行!“其次次是媽媽扶著我，我上了自行車心想：”反正有媽媽扶著不會有事的?！拔抑饾u的開頭往前騎，騎了一段路，我突然回頭一看，原來媽媽還在原地呢!我即刻恐慌失措，一下就摔了下來。我快哭了，猛然心里想起那句話：”我能行?！拔业难蹨I在眼睛里打轉(zhuǎn)但沒流出來。媽媽問我：”怎么樣?“我說：”沒事?！皨寢寣ξ艺f，你真棒!有了媽媽的激勵和前一次的閱歷，這次我更有信仰了，我逐漸地上了自行車，兩手掌管好方向，車子就這樣逐漸地向前走了。我驚喜萬分，心想：”我告成了，我真的最棒!“

這件事讓我悟出了一個道理：”遇到困難只要堅持，相信自己就確定能告成!

我能行作文500字左右篇6

我往往對自己說：“我能行!”假設我們遇到困難的時候，都要對自己大膽地說：“我能行!”

記得我上三年級上學期的時候，爸爸媽媽對我說：“以后你放學自己回家?！蔽以试S了。星期一，我正過馬路，望見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

過了一會，我望見了馬路上沒有車的時候，就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子奔馳而過。我猛然往后一退，差點就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說：“小摯友，你沒事吧?”我說：“沒有事。”其實我被嚇了一身冷汗。

我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順遂地通過了馬路?；氐郊依?，我對爸爸媽媽說了這一件事，爸爸媽媽還夸我自主了呢!并交代我下次確定再多加提防。

我記得那個星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，打定過馬路，但怕有車闖紅燈，我