2020年成人高考專升本教育試題及答案

2016年成人高考教育理論教育學(xué)試題及答案一、2016年成人高考教育理論教育學(xué)試題一選擇題：1?12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1?俗話說(shuō)：“上行下效?！迸c這句話相尖的徳育方法是（）A.實(shí)際鍛煉B.陶冶教棄C.榜樣示范D-品徳評(píng)價(jià)班主任工作計(jì)劃一般包括（）學(xué)期工作計(jì)劃和具體活動(dòng)il?劃全面計(jì)劃和專題計(jì)劃課內(nèi)訃劃和課外訃劃教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃以綱要形式編寫的有矢課程教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是（）A.課程計(jì)劃B?學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)C?教材D?教學(xué)參考書以法國(guó)利托爾諾為代表的尖于教冇起源的理論被稱為（）教冇?生物起源論教冇心理起源論c.教冇?需要起源論D?教冇勞動(dòng)起源論提出“在集體中通過(guò)集體進(jìn)行教育”的平行影響教冇思想的教冇家是（）凱洛夫杜威C?馬卡連柯D?赫爾巴特促進(jìn)教學(xué)方法發(fā)展的主要因素是（）A.社會(huì)生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度上層建筑意識(shí)形態(tài)世界上最早一部教冇專著是（）A.《論語(yǔ)》B-《禮記?學(xué)記》《中庸》《大學(xué)》8?學(xué)生年齡特征包括哪兩方而特征（）A.認(rèn)識(shí)和情感特征B.認(rèn)識(shí)和個(gè)性特征C?個(gè)性和性格特征D?生理和心理特征教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù)（）A.教師教育學(xué)生的方法B.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法教師講授課程的方式D?師生共同活動(dòng)的方式國(guó)民教育制度的核心和實(shí)質(zhì)是（）A.中等教育制度B.社會(huì)教育制度學(xué)校教育制度D?高等教育制度11?中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行徳育的特殊途徑是（）A.各科教學(xué)課外活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐D.班主任工作從本質(zhì)上說(shuō)，教學(xué)過(guò)程是（）A.一般認(rèn)識(shí)過(guò)程B.理性認(rèn)識(shí)過(guò)程C.特殊認(rèn)識(shí)過(guò)程感性認(rèn)識(shí)過(guò)程二、2016年成人高考教育理論教育學(xué)試題一辨析題：13?14小題，每小題6分。共12分首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說(shuō)明理由。教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有巨大的作用，可以決立社會(huì)的發(fā)展方向。素質(zhì)教育是以學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展智力和能力為根本目的的教冇。三、2016年成人高考教育理論教育學(xué)試題一簡(jiǎn)答題：1517小題。每小題8分，共24分。我國(guó)中小學(xué)徳方應(yīng)完成哪幾個(gè)方面的任務(wù)？16?課外校外教育有什么重要意義？?課程內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面的知識(shí)?課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有哪些？四、2016年成人高考教育理論教育學(xué)試題一論述題：18小題，15分。?試論述啟發(fā)性教學(xué)原則及苴貫徹要求。2016年成人高考教育理論教育學(xué)試題參考答案：二、答案要點(diǎn)：錯(cuò)誤。教育對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力、政治制度等方面的發(fā)展具有巨大的反作用，但不能決世社會(huì)的發(fā)展方向。社會(huì)的發(fā)展方向是由社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)尖系矛盾運(yùn)動(dòng)決泄的，教冇在這種矛盾運(yùn)動(dòng)中只起加速或延緩作用。錯(cuò)誤或不全面。素質(zhì)教育應(yīng)該是以全而提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教冇，促進(jìn)學(xué)生“雙基”的掌握。智力、能力的發(fā)展僅是素質(zhì)教育的一個(gè)方而。三、答案要點(diǎn)：我國(guó)中小學(xué)徳育總的任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)的，具有社會(huì)公徳、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的好公民。具體任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立堅(jiān)泄正確的政治方向；引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀；(可逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義的基本道徳、法紀(jì)觀念和文明行為習(xí)慣；(4)培養(yǎng)學(xué)生具有一泄的品徳能力和良好的品徳心理品質(zhì)。16?課外校外教育有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，獲得新知識(shí);課外校外教育是對(duì)青少年實(shí)施因材施教，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的廣闊天地;課外校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力，課外校外教育是進(jìn)行徳冇的重要途徑。17-課程內(nèi)容包括：矢于自然、社會(huì)和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)；矢于一般智力技能和操作技能的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);矢于對(duì)待世界和他人的態(tài)度的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有：課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。四、答案要點(diǎn)：18.(1)啟發(fā)性教學(xué)原則的涵義：教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，使他們經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)