(同課異構(gòu))《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計2022

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！教學(xué)目標(biāo)：1.檢索文本，梳理文章結(jié)構(gòu)，掌握說明順序；意脈：大自然的語言——段落的語言——自己的語言教學(xué)方法：填字法、矛盾分析法、對立還原法教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入一個小名叫阿熊的孩子，從錢塘江畔的紹興開始了他的人生。骨，被同學(xué)們譏諷和嘲笑“好一個寒酸的小矮子，準(zhǔn)活不過20人撕破臉皮爭吵起來。晚上他卻心潮翻涌：我們祖國災(zāi)難深重，人民貧窮病弱，被外國人稱為“東他在這里啟蒙，從這里出發(fā)。他走到了上海，走出了國門。當(dāng)他再回到這里時，已是美國哈佛大學(xué)的博士。章。今天我們就來看看偉大的竺可楨為我們帶來了一篇怎樣的文章呢？二、宏觀整體結(jié)構(gòu)填字游戲（一）大自然的語言是什么呢？快速閱讀1-3段，用原詞填空。明確：大自然的語言=（能反映季節(jié)、氣候的自然現(xiàn)象）=（物候）PPT資料：物候現(xiàn)象：動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對季節(jié)和氣候的反應(yīng)。例如，植物的冬芽萌動、抽葉、開花、結(jié)實、落葉；動物的蟄眠、復(fù)蘇、始鳴、交配、繁育、換毛、遷徙等，均與節(jié)候有密切關(guān)系。刮風(fēng)、打雷、下雨、下雪，下冰雹等則屬于天氣現(xiàn)象。序能不能更換呢？10明確：說明順序的選擇，以說明內(nèi)容為前提。三、中觀段落奧妙——小小偵探你最行（一）段落偵探：1.第7段落內(nèi)部可不可以刪減一些語言呢？為什么？8緯度差異——+——桃花候鳥例子舉例說明緯度下的季節(jié)差別————冬夏溫差例子舉例說明、作比較季節(jié)差別下的春天差異————南京北京桃花刺槐例子舉例子、作比較板書：事理+事例+說明方法（舉例子、作比較）2.事理和事例還有哪些地方體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性呢？？明確：①“物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同”天和10天；季節(jié)——冬夏；早春三四月間和晚春五月初明確：早春——如在早春三四月間，南京桃花要比北京桃花早開二十天；晚春——但是到了晚春五月初，南京刺槐只比北京早十天。明確：語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。3.這是由誰來說明的，他的身份是什么呢？他可能是寫給誰看的呢？明確：竺可楨，一名氣象科學(xué)家；說明的條理性，語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。PPT展示寫作背景年，竺可楨與宛敏渭共同編寫《物候?qū)W》一書，旨在為百廢待興的新中國迅速普及物候?qū)W這門學(xué)科知識。冷夏熱、南京北京、桃花刺槐等事例耳熟能詳。四、段落語言內(nèi)化7響的物候現(xiàn)象。玉蘭和紅杏（節(jié)選）郭沫若兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。資料：廣州北緯23度，北京北緯40度。點撥：抓住北京和廣州的緯度不同然比廣州的遲開兩個月。這是因為北京在北緯40度左右，廣州在北緯23度左右，兩地的緯度相差約17度，北京春天的氣溫比廣州冷得多，所以，北京的玉蘭花開得遲了。（二）不限身份，語言生動的介紹緯度對春天來臨早晚影響的物候現(xiàn)象。邊詞（唐）張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。①即今河畔冰開日，正是長安花落時。②【注釋】①五原：內(nèi)蒙古五原，北緯41度。②長安：今西安，北緯33度。呢？因為五原在內(nèi)蒙古，緯度要比長安高8度，春天自然就姍姍來遲了。五、課堂小結(jié)也讓人體