建華事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她建華事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.下列體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有（

）。

A.讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)

B.繩鋸木斷，水滴石穿

C.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思

D.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路參考答案：ABC

解題思路：本題考查的是量變與質(zhì)變。

A項(xiàng)正確，書(shū)讀上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。讀上百遍就是一個(gè)量的積累，而到了最后意思自己就領(lǐng)會(huì)了，發(fā)生了質(zhì)變。體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。

B項(xiàng)正確，用繩子也能把木頭鋸斷，水珠滴落，天長(zhǎng)日久也可以把石頭滴穿。喻指只要堅(jiān)持不懈，力量雖小也能做出很大的事情。這個(gè)天長(zhǎng)日久就是一個(gè)量的積累，而繩子把木頭鋸斷，水珠滴落是發(fā)生了質(zhì)變。體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。

C項(xiàng)正確，讀書(shū)的方法就是要慢慢來(lái)、一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行。多讀幾遍，遇到問(wèn)題多思考。在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)程中就是體現(xiàn)量的積累，因此，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，看千萬(wàn)本書(shū)，也要行萬(wàn)里路。比喻要把書(shū)中的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。體現(xiàn)了實(shí)踐的觀點(diǎn)。

故正確答案為ABC。2.瑪雅遺址挖掘出一些珠寶作坊，這些作坊位于從遺址中心向外輻射的馬路邊上，且離中心有一定的距離。由于貴族僅居住在中心地區(qū)，考古學(xué)家因此得出結(jié)論，認(rèn)為這些作坊制作的珠寶不是供給貴族的，而是供給一個(gè)中等階級(jí)，他們一定已足夠富有，可以購(gòu)買(mǎi)珠寶。對(duì)在這些作坊工作的手工藝人，考古學(xué)家在論斷時(shí)做的假設(shè)是（

）。

A.他們住在作坊附近

B.他們不提供送貨上門(mén)的服務(wù)

C.他們自己本身就是富有的中等階級(jí)的成員

D.他們的產(chǎn)品原料與供貴族享用的珠寶所用的原料不同參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：考古學(xué)家因此得出結(jié)論，認(rèn)為這些作坊制作的珠寶不是供給貴族的，而是供給一個(gè)中等階級(jí)。

論據(jù)：這些作坊位于從遺址中心向外輻射的馬路邊上，且離中心有一定的距離。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，手工藝人的住址與珠寶的消費(fèi)群體無(wú)關(guān)，該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，因?yàn)橹閷氉鞣浑x貴族居住區(qū)較遠(yuǎn)而不供給貴族，若作坊提供送貨上門(mén)服務(wù)，則距離遠(yuǎn)就不成為理由，說(shuō)明作坊不提供送貨上門(mén)服務(wù)，該項(xiàng)應(yīng)選。

C項(xiàng)，題干話(huà)題是這些作坊制作的珠寶的供給對(duì)象是誰(shuí)，與手工藝人的身份無(wú)關(guān)，該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，題干話(huà)題是這些作坊制作的珠寶的供給對(duì)象是誰(shuí)，與珠寶材料是否相同無(wú)關(guān)，該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。3.在甲和乙之間，如果甲對(duì)乙有某種關(guān)系，而乙對(duì)甲也有同樣的關(guān)系，那么，甲和乙之間的這種關(guān)系就是對(duì)稱(chēng)關(guān)系；在甲和乙之間，如果甲對(duì)乙有某種關(guān)系，而乙對(duì)甲可能有同樣的關(guān)系，也可能沒(méi)有同樣的關(guān)系，那么，甲和乙之間的這種關(guān)系就是非對(duì)稱(chēng)關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列屬于非對(duì)稱(chēng)關(guān)系的是：

A.小蘭認(rèn)識(shí)小劉

B.阿海和阿濤是同鄉(xiāng)

C.趙在孫左邊

D.一米等于三尺

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“非對(duì)稱(chēng)關(guān)系”，其關(guān)鍵信息如下：

①如果甲對(duì)乙有某種關(guān)系，而乙對(duì)甲可能有同樣的關(guān)系，也可能沒(méi)有同樣的關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小蘭認(rèn)識(shí)小劉，認(rèn)識(shí)關(guān)系可能是單方面的，比如粉絲都認(rèn)識(shí)某個(gè)明星，但明星不一定認(rèn)識(shí)每個(gè)粉絲，因此，如果小蘭認(rèn)識(shí)小劉，則小劉不一定認(rèn)識(shí)小蘭，屬于非對(duì)稱(chēng)關(guān)系，符合定義；

B項(xiàng)：阿海和阿濤是同鄉(xiāng)，如果阿海和阿濤是同鄉(xiāng)關(guān)系，則阿海和阿濤二人家鄉(xiāng)在同一個(gè)地方，那么阿濤也是阿海的同鄉(xiāng)，屬于對(duì)稱(chēng)關(guān)系，不符合定義；

C項(xiàng)：趙在孫左邊，反過(guò)來(lái)孫應(yīng)該是在趙的右邊，不屬于可能具有或可能不具有同樣的關(guān)系，不符合定義；

D項(xiàng)：如果一米等于三尺，反過(guò)來(lái)三尺也必定等于一米，屬于對(duì)稱(chēng)關(guān)系，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.2013年5月16日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好2013年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》。該《通知》指出，從2013年起，對(duì)享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生，可給予一次性（

），補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定，所需資金按規(guī)定列入就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金支出范圍。

A.求職補(bǔ)貼

B.生活補(bǔ)貼

C.失業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼

D.教育補(bǔ)貼參考答案：A

解題思路：國(guó)務(wù)院《關(guān)于做好2013年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》指出，從2013年起，對(duì)享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生，可給予一次性求職補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定，所需資金按規(guī)定列入就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金支出范圍。

故正確答案為A。5.干支這種紀(jì)年是以（

）為起點(diǎn)。

A.除夕

B.正月初一

C.立春

D.春分

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“天干地支”紀(jì)年法一般指“干支紀(jì)年”：是中國(guó)歷法上自古以來(lái)就一直使用的紀(jì)年方法。干支是天干和地支的總稱(chēng)。把干支順序相配正好六十為一周，周而復(fù)始，循環(huán)記錄，這就是俗稱(chēng)的“干支表”。天干地支紀(jì)年始于漢代，這種紀(jì)年是以立春為起點(diǎn)。C項(xiàng)正確，ABD為干擾項(xiàng)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

十“天干”（可表示數(shù)字）：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二“地支”（可表示時(shí)間和生肖）：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

6.成語(yǔ)“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》，古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置？由是而知，

，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.意識(shí)是客觀世界存在的反映

B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)

C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的

D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的參考答案：B

解題思路：橫線(xiàn)位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時(shí)間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識(shí)是不同的，后文由一個(gè)反問(wèn)句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動(dòng)的，在“船上客人與刻痕處于相對(duì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”時(shí)無(wú)法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題，B項(xiàng)是對(duì)這一道理的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識(shí)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭古人的觀點(diǎn)，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，無(wú)法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；

D項(xiàng)闡述運(yùn)動(dòng)和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識(shí)，而橫線(xiàn)處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項(xiàng)直接明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“明道理”與“學(xué)知識(shí)”》

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。空缺處句子位于末句，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？”是對(duì)“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋?zhuān)础翱讨矍髣Α钡娜藳](méi)有認(rèn)識(shí)到刻了痕的船在動(dòng)，仍然用靜止的思維來(lái)找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，B項(xiàng)的“動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)”與此相符。

A項(xiàng)論述意識(shí)與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識(shí)道理的相對(duì)性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項(xiàng)，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動(dòng)而非靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題，而非說(shuō)明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。由橫線(xiàn)前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對(duì)“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)識(shí)更多的是時(shí)間軸意義，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語(yǔ)傳達(dá)出的道理與知識(shí)是不同的，緊接著由一個(gè)反問(wèn)句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動(dòng)的，劍掉落河中，即由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來(lái)理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.一個(gè)人從小就生活在平等、尊重的環(huán)境中，長(zhǎng)大了就會(huì)更平等地對(duì)待人和事。反之，從小就生活在

的訓(xùn)導(dǎo)或者寵物般的溺愛(ài)中，就很難養(yǎng)成健康的人格，容易變得

，甚至容易走極端。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.盛氣凌人

平庸

B.吹毛求疵

固執(zhí)

C.嘮嘮叨叨

偏激

D.居高臨下

偏執(zhí)參考答案：D

解題思路：第一空，通過(guò)“反之”可知，此處與前文的“平等、尊重”形成反義并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)不平等、不尊重的含義。A項(xiàng)“盛氣凌人”形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人，D項(xiàng)“居高臨下”形容由高處俯視，俯瞰、或是因地位更高而居高傲下，均符合文意，保留。B項(xiàng)“吹毛求疵”比喻過(guò)度挑剔別人的缺點(diǎn)，側(cè)重挑剔，C項(xiàng)“嘮嘮叨叨”指說(shuō)話(huà)啰嗦，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，此處所填詞語(yǔ)相比“極端”程度較輕，且要體現(xiàn)出“不健康的人格”的含義。A項(xiàng)“平庸”指平常人做著平凡的事，與“不健康的人格”無(wú)關(guān)，且無(wú)法與“極端”構(gòu)成遞進(jìn)，排除；D項(xiàng)“偏執(zhí)”指對(duì)事物的見(jiàn)解過(guò)于偏差且固執(zhí)己見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《平等是對(duì)生命最好的饋贈(zèng)》8.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為：

A.美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過(guò)軍事打擊除掉薩達(dá)姆

B.聯(lián)合國(guó)均衡生產(chǎn)文組織總干事松浦晃一郎日前撰文說(shuō)，如果世界各國(guó)不采取及時(shí)措施，全球?qū)⒚媾R淡水危機(jī)，由此可能引發(fā)“爭(zhēng)水之戰(zhàn)”的悲劇

C.在平板顯示器產(chǎn)業(yè)方面，深圳不僅有國(guó)內(nèi)著名平板終端制造廠商如創(chuàng)維、康佳等，還建立了完整的產(chǎn)業(yè)鏈，具備較高的制造能力

D.歐盟各國(guó)正在聯(lián)合研發(fā)各種先進(jìn)武器系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)世界軍事舞臺(tái)上頂級(jí)實(shí)力為目標(biāo)，縮短與美國(guó)之間存在的軍事科技差距參考答案：C

解題思路：本題為病句辨析題。

A項(xiàng)句子中，“……的目的”與“為了……”均為表達(dá)目的性表述，犯了語(yǔ)義重復(fù)的錯(cuò)誤，有語(yǔ)病；

B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，正確的表述應(yīng)為“如果世界各國(guó)不及時(shí)采取措施”；

D項(xiàng)句子中，謂語(yǔ)“實(shí)現(xiàn)”不能與賓語(yǔ)“實(shí)力”搭配，存在動(dòng)賓搭配不當(dāng)問(wèn)題，故排除；

C項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，A項(xiàng)“……的目的”與“為了……”語(yǔ)義重復(fù)。

第二步，B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，正確的應(yīng)是“如果世界各國(guó)不及時(shí)采取措施”。

第三步，C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第四步，D項(xiàng)謂語(yǔ)“實(shí)現(xiàn)”不能與賓語(yǔ)“實(shí)力”搭配。

因此，選擇C選項(xiàng)。9.1837年，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)機(jī)：1876年，貝爾發(fā)明了電話(huà)機(jī)。這樣，利用電磁波可以傳輸：

A.圖像

B.語(yǔ)言

C.文字

D.文字和語(yǔ)言

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，電報(bào)機(jī)，就是用以發(fā)送和接收電報(bào)的設(shè)備，1835年美國(guó)畫(huà)家莫爾斯經(jīng)過(guò)3年的鉆研之后，第一臺(tái)電報(bào)機(jī)問(wèn)世，莫爾斯成功地用電流的“通”“斷”和“長(zhǎng)短”來(lái)代替了人類(lèi)的文字進(jìn)行傳送。而貝爾發(fā)明的電話(huà)是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備。所以，利用電磁波可以傳輸文字和語(yǔ)言。D項(xiàng)正確，BC項(xiàng)表述不完整，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1924年英國(guó)人貝爾德發(fā)明了最原始的電視機(jī)，用電傳輸了圖像。這被認(rèn)為是電視的最早發(fā)明。但電報(bào)機(jī)和電話(huà)機(jī)不能傳輸圖像。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.下列選項(xiàng)中屬于征收耕地補(bǔ)償費(fèi)用的是：

①土地補(bǔ)償費(fèi)

②土地管理費(fèi)

③安置補(bǔ)助費(fèi)

④地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi)

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查土地管理法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《土地管理法》第四十七條，征收土地的，按照被征收土地的原用途給予補(bǔ)償。耕地征收補(bǔ)償費(fèi)用包括土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)以及地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi)。由此可知，不包括土地管理費(fèi)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《土地管理法》第四十七條，征收耕地的土地補(bǔ)償費(fèi)，為該耕地被征收前三年平均年產(chǎn)值的六至十倍。征收耕地的安置補(bǔ)助費(fèi)，按照需要安置的農(nóng)業(yè)人口數(shù)計(jì)算。每一個(gè)需要安置的農(nóng)業(yè)人口的安置補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為該耕地被征收前三年平均年產(chǎn)值的四至六倍。被征收土地上的附著物和青苗的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。征收城市郊區(qū)的菜地，用地單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定繳納新菜地開(kāi)發(fā)建設(shè)基金。但是，土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的總和不得超過(guò)土地被征收前三年平均年產(chǎn)值的三十倍。

11.吉林省擁有豐厚的紅色文化基因，我們要打造我省獨(dú)有的紅色教育基地，完成對(duì)東北抗聯(lián)紅色精神的傳承。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2021年兩會(huì)期間，吉林省省政協(xié)委員鄔巍提案，吉林省擁有豐厚的紅色文化基因，我們要打造我省獨(dú)有的紅色教育基地，完成對(duì)東北抗聯(lián)紅色精神的傳承。

因此，本題正確。

12.恒星：太陽(yáng)相當(dāng)于（

）。

A.江蘇：常州

B.樹(shù)木：樹(shù)干

C.宇宙：天體

D.藝術(shù)：舞蹈參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，二者為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：常州是江蘇的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：樹(shù)干是樹(shù)木的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：天體是宇宙的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：舞蹈是一種表演藝術(shù)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。13.慣犯王某在長(zhǎng)途車(chē)上扒竊小李的手機(jī)，小李發(fā)現(xiàn)后立刻進(jìn)行制止，并隨手拿起窗邊的消防錘錘向王某，導(dǎo)致王某頭骨斷裂最后失血過(guò)多死亡，小李的行為構(gòu)成（

）。

A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪

B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，構(gòu)成故意殺人罪

C.正當(dāng)防衛(wèi)

D.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)罪參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第二十條第一、二款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！?/p>

本題中，王某正在偷小李的手機(jī)，屬于不法侵害正在進(jìn)行，此時(shí)，小李為了制止王某偷手機(jī)而把消防錘錘向王某，屬于防衛(wèi)行為，但是由于防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度，造成王某死亡的事實(shí)，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。但防衛(wèi)過(guò)當(dāng)并不是一個(gè)獨(dú)立的罪名，而是根據(jù)防衛(wèi)過(guò)當(dāng)行為所構(gòu)成的具體罪名，小李并沒(méi)有故意殺死王某的意圖，因此構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪。

故正確答案為A。14.美國(guó)拉什大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的研究小組對(duì)453名老年人進(jìn)行長(zhǎng)期追蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，那些覺(jué)得人生有意義、積極追求實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的人發(fā)生腦卒中的風(fēng)險(xiǎn)要顯著低于________、過(guò)一天算一天的人，從而減輕被失憶、運(yùn)動(dòng)障礙、失能和死亡等與衰老相關(guān)問(wèn)題困擾的風(fēng)險(xiǎn)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.隨波逐流

B.垂頭喪氣

C.日漸消沉

D.特立獨(dú)行

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。對(duì)應(yīng)“覺(jué)得人生有意義、積極追求實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的人”。橫線(xiàn)處詞語(yǔ)的意思是覺(jué)得人生沒(méi)有意義，不會(huì)去主動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，符合文意。B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子；C項(xiàng)“日漸消沉”形容心情一天比一天低落，心里面總有一塊壓不下去的石頭，就好像是一塊心病，搞得自己心情煩躁不安，情緒容易失控；D項(xiàng)“特立獨(dú)行”泛指特殊的，與眾不同的，形容人的志向高潔，不同流俗。三者均不符合文意，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文意可知，文段前后進(jìn)行對(duì)比，該空與前文“覺(jué)得人生有意義、積極追求實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)”構(gòu)成反義并列，且此處出現(xiàn)“、”，與“過(guò)一天算一天”構(gòu)成同義并列，故該空應(yīng)表達(dá)“覺(jué)得人生沒(méi)有目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)”的意思，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，可以形容人沒(méi)有目標(biāo)，麻木度日的意思，符合文段語(yǔ)義，當(dāng)選。

B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振，喪失意志的樣子，文段未強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷了失敗或不順利，不符合文意，排除。

C項(xiàng)“日漸消沉”形容情緒一天一天逐漸地低落，文段未論述情緒方面的問(wèn)題，排除。

D項(xiàng)“特立獨(dú)行”泛指特殊的，與眾不同的，普遍形容人的志向高潔，不同流俗，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《未找到》15.趙、錢(qián)、孫、李四人合作完成一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，工作完成后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，遂詢(xún)問(wèn)趙、錢(qián)、孫、李四人。詢(xún)問(wèn)情況如下：趙說(shuō)：“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表不是我做的?！卞X(qián)說(shuō)：“這個(gè)部分是李完成的?！睂O說(shuō)：“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢(qián)做的?！崩钫f(shuō)：“錢(qián)說(shuō)的是不對(duì)的?！?/p>

他們當(dāng)中只有三人說(shuō)真話(huà)，且該統(tǒng)計(jì)表由四人中的一人獨(dú)立完成，是：

A.趙

B.錢(qián)

C.孫

D.李

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

錢(qián)說(shuō)的“這個(gè)部分是李完成的”與李說(shuō)的“錢(qián)說(shuō)的是不對(duì)的”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及“只有一假”真假限定，可知假話(huà)在錢(qián)和李之中，其余的趙和孫說(shuō)真話(huà)，根據(jù)孫的話(huà)為真，可知這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢(qián)做的。

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.某市決定出臺(tái)政策對(duì)網(wǎng)約車(chē)業(yè)務(wù)進(jìn)行一定限制。有人建議，應(yīng)規(guī)定非本市戶(hù)籍不能在市區(qū)內(nèi)從事網(wǎng)約車(chē)業(yè)務(wù)，因?yàn)榉潜臼袘?hù)籍的車(chē)主駕駛的外地車(chē)輛增加了本市的交通負(fù)擔(dān)。

以下最能削弱這一觀點(diǎn)的是：

A.非本市戶(hù)籍的車(chē)主沒(méi)有繳納各種稅費(fèi)

B.60%的網(wǎng)約車(chē)業(yè)務(wù)是由外地車(chē)輛完成的

C.造成擁堵的車(chē)輛大部分是本市的私家車(chē)

D.該市有一半以上是非本市戶(hù)籍的居民

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)規(guī)定非本市戶(hù)籍不能在市區(qū)內(nèi)從事網(wǎng)約車(chē)業(yè)務(wù)。

論據(jù)：非本市戶(hù)籍的車(chē)主駕駛的外地車(chē)輛增加了本市的交通負(fù)擔(dān)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是外地車(chē)輛是否會(huì)對(duì)本市的交通帶來(lái)負(fù)擔(dān)，該項(xiàng)則討論的是車(chē)主有沒(méi)有繳納稅費(fèi)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出外地車(chē)輛完成了一半以上的網(wǎng)約車(chē)業(yè)務(wù)，但是不能證明外地車(chē)輛是否會(huì)增加交通負(fù)擔(dān)，不具有削弱作用，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明交通擁堵就是因?yàn)楸镜厮郊臆?chē)造成的，和外地車(chē)無(wú)關(guān)，否定了論據(jù)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該市市民一半以上是非本市戶(hù)籍與外地車(chē)輛是否會(huì)對(duì)本市的交通帶來(lái)負(fù)擔(dān)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.1980年至1999年間出生的法國(guó)年輕人，最近被貼上了“Y”一代的標(biāo)簽。之所以得名，有幾種解釋。首先，字母Y的形狀讓人聯(lián)想到耳掛式耳機(jī)，而“Y”一代最顯著的特征就是耳機(jī)不離身，音樂(lè)隨身聽(tīng)。其次，1959年至1980年間出生的一代人被稱(chēng)為“X”一代，1990年《時(shí)代》雜志封面文章將其解讀為“被拋棄，被遺忘的一代”，按照字母順序，之后的一代就是“Y”一代。此外，字母Y代表了“為什么”的英語(yǔ)單詞“why”，這一代人的性格特點(diǎn)表現(xiàn)為質(zhì)疑，質(zhì)疑權(quán)威、質(zhì)疑各種社會(huì)規(guī)則。

根據(jù)這段文字，可以推知作者對(duì)“Y”一代的態(tài)度是：

A.肯定

B.批評(píng)

C.客觀

D.質(zhì)疑參考答案：C

解題思路：文段首句先提出觀點(diǎn)：1980年至1999年間出生的法國(guó)年輕人，最近被貼上了“Y”一代的標(biāo)簽。接著給出幾種解釋?zhuān)阂皇恰癥”一代最顯著的特征就是耳機(jī)不離身；二是1959年至1980年間出生的一代人被稱(chēng)為“X”一代，按照字母順序，之后的一代就是“Y”一代；三是字母Y代表了“為什么”的英語(yǔ)單詞“why”，這一代人的性格特點(diǎn)表現(xiàn)為質(zhì)疑，質(zhì)疑權(quán)威、質(zhì)疑各種社會(huì)規(guī)則。發(fā)現(xiàn)整個(gè)文段都是客觀記述幾種對(duì)“Y”的解釋?zhuān)瑳](méi)有表達(dá)作者對(duì)“Y”的感情傾向，故答案選擇C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【出處】《法年輕人被稱(chēng)"Y”一代常質(zhì)疑權(quán)威和社會(huì)規(guī)則》18.三國(guó)時(shí)期魏文帝曹丕在《九日與鐘繇書(shū)》中寫(xiě)道：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！睆牟牧峡矗覈?guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的主要寓意是：

A.期盼合家團(tuán)圓

B.祭祀先祖先人

C.祝愿健康長(zhǎng)壽

D.祈禱姻緣美滿(mǎn)參考答案：C

解題思路：本題可采用題干分析法解題。根據(jù)題干中的“宜于長(zhǎng)久”可知，只有C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。A選項(xiàng)指中秋節(jié)，而不是重陽(yáng)節(jié)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。從題干中的“享宴高會(huì)”可知并不是祭祀先祖。

C項(xiàng)正確。從題干中的“以為宜于長(zhǎng)久”，說(shuō)明九可以諧音為久，人們期盼的是健康長(zhǎng)久。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)應(yīng)為祝福兩人，而材料中并不能體現(xiàn)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。

第二步，題干中的“陽(yáng)數(shù)”指吉祥的數(shù)。由“歲往月來(lái)”“日月”“長(zhǎng)久”可推斷重陽(yáng)節(jié)是健康長(zhǎng)壽之意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)正確：《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故叫重陽(yáng)，也叫重九。題干中“九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)”指的就是這個(gè)意思，“以為宜于長(zhǎng)久”則點(diǎn)明了寓意，即祈愿健康長(zhǎng)壽。重陽(yáng)節(jié)也因此被稱(chēng)為“老人節(jié)”。

A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤：題干均沒(méi)有體現(xiàn)出這些寓意。

故正確答案為C。19.萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái)，哥哥給艾麗一些錢(qián)讓她去商店買(mǎi)節(jié)日小裝飾品，艾麗來(lái)到商店，南瓜燈18元一個(gè)，小怪獸14元一個(gè)，如果單買(mǎi)南瓜燈錢(qián)正好用完，如果單買(mǎi)小怪獸錢(qián)也正好用完，那么，哥哥給艾麗的錢(qián)數(shù)為：

A.266元

B.342元

C.459元

D.504元參考答案：D

解題思路：南瓜燈18元一個(gè)，單買(mǎi)南瓜燈正好用完錢(qián)，所以總錢(qián)數(shù)是18的倍數(shù)；小怪獸14元一個(gè)，單買(mǎi)小怪獸也正好用完錢(qián)，所以總錢(qián)數(shù)是14的倍數(shù)。所以總錢(qián)數(shù)是18和14的公倍數(shù)，即一定能夠被2、7、9整除。觀察選項(xiàng)，其中A項(xiàng)不能被9整除，B項(xiàng)不能被7整除，C項(xiàng)不能被2整除，只有D項(xiàng)滿(mǎn)足。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意，可知錢(qián)數(shù)是18＝2×9的倍數(shù)，也是14＝2×7的倍數(shù)，則總錢(qián)數(shù)應(yīng)該是126＝2×7×9的倍數(shù)。結(jié)合選項(xiàng)只有D符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。20.經(jīng)營(yíng)者采用財(cái)物或者其他手段賄賂交易相對(duì)方，以謀取交易機(jī)會(huì)或者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的行為違反了（

）。

A.《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》

B.《產(chǎn)品質(zhì)量法》

C.《勞動(dòng)法》

D.《商品法》參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第七條第一款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得采用財(cái)物或者其他手段賄賂下列單位或者個(gè)人，以謀取交易機(jī)會(huì)或者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：（一）交易相對(duì)方的工作人員；（二）受交易相對(duì)方委托辦理相關(guān)事務(wù)的單位或者個(gè)人；（三）利用職權(quán)或者影響力影響交易的單位或者個(gè)人?！鳖}干中的行為是商業(yè)賄賂行為，違反了《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的規(guī)定，A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為A。21.我的人生觀若用一句話(huà)概括，就是真性情。所謂真性情，一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一面是對(duì)外在功利的看輕。一個(gè)人在衡量任何事物時(shí)，________________，而不是它們能給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益，這種生活態(tài)度就是真性情。

根據(jù)上下文，填入橫線(xiàn)中的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.要首先確定它們本身的價(jià)值

B.看重的是它們?cè)谧约荷钪械囊饬x

C.應(yīng)該看它們能夠給社會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值

D.要看它們能給自己帶來(lái)多少長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，要起到承上啟下的作用。橫線(xiàn)前一句具體解釋“真性情”的含義，表明有兩方面，“一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一面是對(duì)外在功利的看輕”。橫線(xiàn)后出現(xiàn)反向并列關(guān)聯(lián)詞“而不是”，說(shuō)明真性情不是“它們能給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益”，對(duì)應(yīng)前文中的“另一面”，且因下文“這種生活態(tài)度就是真性情”，故與橫線(xiàn)一起構(gòu)成真性情的定義。故橫線(xiàn)中應(yīng)填入“是……”與后文形成反向并列，并與前文“一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)對(duì)自己精神層面的意義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)可以與下文形成“是……而不是……”的反向并列，且能與前文對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)，“要首先確定”與后文“而不是”無(wú)法搭配，且無(wú)發(fā)體現(xiàn)對(duì)自身的意義，排除。C項(xiàng)，“給社會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值”與前文“對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重”不相匹配，不是“真性情”的定義，排除。D項(xiàng)，“要看它們能給自己帶來(lái)多少長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”

與前文“對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重”不相匹配，不是“真性情”的定義，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.債權(quán)人提出破產(chǎn)申請(qǐng)的，人民法院應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起（

）內(nèi)通知債務(wù)人。

A.五日

B.七日

C.十日

D.十五日

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2007年版《企業(yè)破產(chǎn)法》第十條第一款，債權(quán)人提出破產(chǎn)申請(qǐng)的，人民法院應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起五日內(nèi)通知債務(wù)人。債務(wù)人對(duì)申請(qǐng)有異議的，應(yīng)當(dāng)自收到人民法院的通知之日起七日內(nèi)向人民法院提出。人民法院應(yīng)當(dāng)自異議期滿(mǎn)之日起十日內(nèi)裁定是否受理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.2015年11月2日，C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線(xiàn)，下列的敘述不正確的是：

A.C919是中國(guó)繼運(yùn)-10后自主設(shè)計(jì)、研制的第二種國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)

B.C是China的首字母，將于Aerospatiale（空中客運(yùn)公司）和Boeing（波音）一道在國(guó)際寬體大型客機(jī)制造業(yè)中形成ABC并立的格局

C.“19”代表的是中國(guó)首型大型客機(jī)最大載客量為190座

D.“919”代表2014年9月10日首架機(jī)在中國(guó)商飛公司正式開(kāi)始機(jī)對(duì)接

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，C919中型客機(jī)，全稱(chēng)COMAC

C919，是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線(xiàn)民用飛機(jī)，是由中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司于2008年開(kāi)始研制的。第一個(gè)“9”的寓意是天長(zhǎng)地久，“19”代表的是中國(guó)首型大型客機(jī)最大載客量為190座。2014年9月19日9時(shí)19分，C919大型客機(jī)首架機(jī)在中國(guó)商飛公司新落成的總裝制造中心正式開(kāi)始機(jī)體對(duì)接工作。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：運(yùn)-10（英文：Shanghai

Y-10，中國(guó)代號(hào)：Y-10）客機(jī)，是20世紀(jì)70年代由中國(guó)航空工業(yè)上海飛機(jī)制造廠研制的四發(fā)大型噴氣式客機(jī)，這是中國(guó)首次研制的大型噴氣式客機(jī)。C919是中國(guó)繼運(yùn)-10后自主設(shè)計(jì)、研制的第二種國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：C是中國(guó)英文名稱(chēng)“China”的首字母，也是中國(guó)商飛英文縮寫(xiě)COMAC的首字母，立志要躋身國(guó)際大型客機(jī)市場(chǎng)，要與Aerospatiale（空中客車(chē)公司）和Boeing（波音）一道在國(guó)際寬體大型客機(jī)制造業(yè)中形成ABC并立的格局。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：C919，第一個(gè)“9”的寓意是天長(zhǎng)地久，“19”代表的是中國(guó)首型大型客機(jī)最大載客量為190座。C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

24.（

）

對(duì)于

盈利

相當(dāng)于

憂(yōu)愁

對(duì)于

（

）

A.虧損；喜悅

B.打折；流淚

C.投資；傷心

D.收益；興奮

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“虧損”與“盈利”屬于反義關(guān)系，“喜悅”與“憂(yōu)愁”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“打折”與“盈利”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“憂(yōu)愁”可能會(huì)“流淚”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“投資”可能會(huì)“盈利”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“傷心”與“憂(yōu)愁”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“盈利”是“收益”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“興奮”與“憂(yōu)愁”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.精衛(wèi)填?！谩渡胶＝?jīng)》

A.四面楚歌∶《漢書(shū)》

B.刻舟求劍∶《呂氏春秋》

C.學(xué)而不厭∶《孟子》

D.黃粱一夢(mèng)∶《札記》

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“精衛(wèi)填?！背鲎浴啊渡胶＝?jīng)》”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“四面楚歌”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，與“《漢書(shū)》”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“刻舟求劍”出自“《呂氏春秋》”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“學(xué)而不厭”出自《論語(yǔ)·述而》，與“《孟子》”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“黃粱一夢(mèng)”出自《太平廣記》，與“《札記》”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.黃某開(kāi)辦的幼兒園存在嚴(yán)重安全隱患，教育局取消了他的辦學(xué)權(quán)，正在該幼兒園學(xué)習(xí)的64名學(xué)生因此而中斷了學(xué)習(xí)。他們因另找學(xué)校、租借住房、乘車(chē)上學(xué)等原因，經(jīng)濟(jì)上蒙受較大損失。這64名學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)教育局取消黃某辦學(xué)權(quán)的行政決定不服，向法院提起了行政訴訟。則法院的正確做法及理由是：

A.受理。因?yàn)樵撔姓Q定使學(xué)生的合法權(quán)益受到了損害

B.受理。因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)可以代行黃某的訴權(quán)

C.不受理。因?yàn)樵撔姓Q定不是針對(duì)學(xué)生作出的

D.不受理。因?yàn)樵撔姓Q定沒(méi)有直接規(guī)定該幼兒園學(xué)生的權(quán)利義務(wù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第二條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。前款所稱(chēng)行政行為，包括法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織作出的行政行為。

根據(jù)《行政訴訟法》第二十五條第一款，行政行為的相對(duì)人以及其他與行政行為有利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織，有權(quán)提起訴訟。

題干中教育局取消了黃某的辦學(xué)資質(zhì)，黃某為行政行為的相對(duì)人，但是取消黃某辦學(xué)資質(zhì)的行為影響了該幼兒園的64名學(xué)生，這64名學(xué)生為利害關(guān)系人，故這64名學(xué)生家長(zhǎng)有權(quán)提起行政訴訟，法院應(yīng)予受理。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：行政訴訟代理人，是指依照法律規(guī)定，或由法院指定，或受當(dāng)事人委托，以當(dāng)事人的名義，在代理權(quán)限范圍內(nèi)為當(dāng)事人進(jìn)行行政訴訟活動(dòng)，但其訴訟法律后果由當(dāng)事人承受的的人。題干中未涉及法院指定64名學(xué)生家長(zhǎng)作為黃某的訴訟代理人，黃某也未委托這64名學(xué)生家長(zhǎng)，故學(xué)生家長(zhǎng)可以代行黃某的訴權(quán)的說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：該行政決定雖不是針對(duì)學(xué)生作出的，但是影響了這64名學(xué)生的學(xué)習(xí)，且造成了經(jīng)濟(jì)上損失，其權(quán)益受到行政行為的侵害，屬于利害關(guān)系人，有權(quán)提起訴訟，法院應(yīng)當(dāng)受理。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：該行政決定雖沒(méi)有直接規(guī)定該幼兒園學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，但是這64名學(xué)生的權(quán)益因該行政行為而受到侵害，屬于利害關(guān)系人，有權(quán)提起訴訟，法院應(yīng)當(dāng)受理。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.零售商企業(yè)對(duì)所售商品履行“三包”義務(wù)?！叭卑ǎ?/p>

A.包修

B.包換

C.包退

D.包送

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，三包是零售商業(yè)企業(yè)對(duì)所售商品實(shí)行“包修、包換、包退”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指商品進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域后，賣(mài)方對(duì)買(mǎi)方所購(gòu)物品負(fù)責(zé)而采取的在一定限期內(nèi)的一種信用保證辦法，對(duì)不是因用戶(hù)使用、保管不當(dāng)，而屬于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題而發(fā)生的故障提供該項(xiàng)服務(wù)。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

28.水星：金星：行星

A.公司：管理：管理者

B.縣：?。簢?guó)家

C.水桶實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：科學(xué)

D.楊振寧：張衡：科學(xué)家參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

水星和金星都是行星的一種，二者屬于并列關(guān)系，前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，第一個(gè)詞和第二個(gè)詞不構(gòu)成并列關(guān)系，故排除；

D項(xiàng)，楊振寧和張衡構(gòu)成并列關(guān)系，楊振寧和張衡都是科學(xué)家，符合題干邏輯。

故正確答案為D。

29.2，4，3，7，16，107，（

）

A.1594

B.1684

C.1707

D.1856參考答案：C

解題思路：從第三項(xiàng)開(kāi)始，每項(xiàng)等于前兩項(xiàng)的乘積再減去5，，，，，因此原數(shù)列未知項(xiàng)應(yīng)為。

故正確答案為C。30.小王和小劉手工制作一種工藝品，每件工藝品由一個(gè)甲部件和一個(gè)乙部件組成，小王每天可以制作150個(gè)甲部件，或者制作75個(gè)乙部件；小劉每天可以制作60個(gè)甲部件，或者制作24個(gè)乙部件?，F(xiàn)兩人一起制作工藝品，10天時(shí)間最多可以制作該工藝品（

）件。

A.660

B.675

C.700

D.900

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)。

第二步，每件工藝品由甲、乙各1個(gè)組成，要使工藝品最多，則甲、乙應(yīng)盡量多且相等。小王、小劉制作甲、乙的效率比分別為150︰75＝2︰1、60︰24＝2.5︰1，可得小劉制作甲的相對(duì)效率更高，讓小劉制作甲，10天可制作60×10＝600（個(gè)），而小王制作配套的600個(gè)乙需要：（天）。

第三步，小王在剩余2天中，為保證甲、乙配套，制作甲、乙的時(shí)間比為1︰2（總量一定，效率與時(shí)間成反比），分別為、天，可制作甲（個(gè)），即還可制作工藝品100件。故最多可制作600＋100＝700（件）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：通過(guò)題干進(jìn)行對(duì)比，小王制作甲乙兩種部件的相對(duì)效率比為；小劉制作甲乙兩種部件的相對(duì)效率比為?？梢酝瞥鲂⒅谱骷撞考南鄬?duì)效率要高，故小劉應(yīng)用全部時(shí)間來(lái)做甲部件，10天時(shí)間小劉可做甲部件共件。而小王做600件乙需要天時(shí)間。剩余兩天，小王可用天來(lái)制作甲部件，可做個(gè)，剩下的（）天制作乙部件，同樣可做個(gè)。因此10天時(shí)間兩人一共可做件。

故正確答案為C。

解題思路：由題干信息可知，不論是小王還是小劉，生產(chǎn)甲部件的效率都要比生產(chǎn)乙部件的效率高，而不論是甲部件還是乙部件，都是小王的生產(chǎn)效率高。要使甲乙部件數(shù)量配套，且生產(chǎn)數(shù)量最多，則應(yīng)由小劉全部生產(chǎn)甲部件，而小王負(fù)責(zé)使部件配套。小王制作甲乙部件的效率比為2∶1，小劉的效率比大于2∶1，則小劉的全部時(shí)間制作甲部件，10天共做60×10＝600個(gè)，小王做600個(gè)乙部件用600÷75＝8天，則剩下2天小王用2×＝天制作甲部件，用2－＝天制作乙部件，共制作600＋150×＝700件該工藝品。31.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，圖1中的黑色三角形按照順時(shí)針?lè)较蜓赝馊γ看我苿?dòng)2、3、4、5格，中心三角形顏色分別為白色、黑色、白色、黑色，交替出現(xiàn)，故？處中心三角形的顏色應(yīng)為白色，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。32.游說(shuō)是指?jìng)€(gè)人或組織有目的地利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，以鼓勵(lì)受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。

根據(jù)上述定義，下列屬于游說(shuō)的是：

A.宣傳欄中展示了定期少量獻(xiàn)血并不會(huì)給身體帶來(lái)危害，反而有利健康的資料

B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究，學(xué)生們都覺(jué)得受益匪淺

C.社區(qū)開(kāi)展了一系列“防害滅害”活動(dòng)，給每家每戶(hù)都發(fā)放了蟑螂藥

D.媽媽答應(yīng)小明，如果他今天中午能多吃一碗飯，周末就帶他去公園參考答案：A

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、客體、方式、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。游說(shuō)的定義要點(diǎn)：①對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明；②以鼓勵(lì)受眾按照自己的意圖行事。

A項(xiàng)，宣傳欄中展示的資料是對(duì)獻(xiàn)血這一特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，以鼓勵(lì)受眾獻(xiàn)血，符合定義。

B項(xiàng)，張教授給學(xué)生們介紹自己的研究，并未體現(xiàn)張教授的意圖，也沒(méi)有鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的意圖行事，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，社區(qū)直接給每家每戶(hù)發(fā)放蟑螂藥，并未體現(xiàn)對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，是媽媽和小明的約定，并未體現(xiàn)對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說(shuō)明，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介；

②對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明；

③勸服性傳播。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：宣傳欄展示定期少量獻(xiàn)血有利健康的資料，體現(xiàn)了“利用文字對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說(shuō)明”，消除顧慮，鼓勵(lì)獻(xiàn)血，屬于“勸服性傳播”，符合定義；

B項(xiàng)：張教授介紹自己的研究、分享經(jīng)驗(yàn)，未體現(xiàn)要說(shuō)服學(xué)生，不屬于“勸服性傳播”，不符合定義；

C項(xiàng)：發(fā)放蟑螂藥是具體的防害措施，未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行說(shuō)明”，也并非“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介”，不屬于“勸服性傳播”，不符合定義；

D項(xiàng)：媽媽答應(yīng)小明，是雙方的約定，未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說(shuō)明”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

游說(shuō)的定義條件包括：（1）“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介”；（2）“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明”；（3）“勸服性傳播”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)是通過(guò)文字來(lái)解釋獻(xiàn)血的好處，帶有勸說(shuō)大家去獻(xiàn)血的目的性，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)不屬于“勸服性傳播”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)發(fā)放蟑螂藥不符合“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說(shuō)明”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)沒(méi)有對(duì)特定的信息進(jìn)行解釋說(shuō)明，也不是一種勸服性傳播，不符合定義，排除。

故正確答案為A。33.某公司要求男性員工必須著西裝上班，由此一定可以推出，該公司員工中：

A.穿西裝的都是男性員工

B.穿休閑裝的一定是女性員工

C.有女性員工著西裝上班

D.穿西裝的男性員工比穿體閑裝的女性員工人數(shù)多

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必須”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①男性員工→穿西裝上班

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“穿西裝”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否是男性員工，排除；

B項(xiàng)：“穿休閑裝”即“?穿西裝”，“?穿西裝”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，所以一定不是男性員工，即一定是女性員工，可以推出；

C項(xiàng)：“女性員工”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否穿西裝上班，排除；

D項(xiàng)：此項(xiàng)是人數(shù)的比較，題干未涉及男女員工人數(shù)的多少，因此無(wú)法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.午休是放松身心的好方法。下列關(guān)于午休的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

A.有午休習(xí)慣的人，通常不會(huì)有很多的消化系統(tǒng)疾病

B.午休時(shí)間原則上不宜超過(guò)40分鐘，以半小時(shí)最佳

C.午休時(shí)必須睡著，否則身體得不到充分休息

D.午休的時(shí)候，應(yīng)盡可能把自己“放平”，不要趴著睡參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，人休息的時(shí)候，各大身體系統(tǒng)會(huì)接收到休息的信號(hào)，在午飯過(guò)后，大量的血液聚集到消化系統(tǒng)開(kāi)始工作，導(dǎo)致大腦處于缺氧的狀態(tài)下，人有困意，因此有午休習(xí)慣的人，通常不會(huì)有很多的消化系統(tǒng)疾病。

B項(xiàng)正確，午睡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，人容易進(jìn)入深睡眠或快眼動(dòng)睡眠階段，會(huì)出現(xiàn)肌張力降低，心臟呼吸不均勻等現(xiàn)象，醒來(lái)容易心慌不適，身體不舒服。所以，午休時(shí)間原則上不宜超過(guò)40分鐘，以半小時(shí)最佳。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，午休時(shí)身心得到方松即可，起到休息放松的目的，而非一定要熟睡。

D項(xiàng)正確，午休應(yīng)該身體放平，因?yàn)榕恐瘯r(shí)，下肢處于下垂位，腦袋壓迫胳膊，使血液回流，影響休息。

本題為選非題，故正確答案為C。35.《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》要求，減少行政執(zhí)法層次，適當(dāng)下移執(zhí)法重心。對(duì)與人民群眾日常生活、生產(chǎn)直接相關(guān)的行政執(zhí)法活動(dòng)，其主要實(shí)施機(jī)關(guān)是：

A.省、市兩級(jí)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)

C.縣級(jí)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)

D.市、縣兩級(jí)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》。

第二步，根據(jù)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》規(guī)定，對(duì)與人民群眾日常生活、生產(chǎn)直接相關(guān)的行政執(zhí)法活動(dòng)，主要由市、縣兩級(jí)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)實(shí)施。

因此，選擇D選項(xiàng)。36.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：

A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云

B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生

C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障

D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）音爆：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。

（2）音爆云：在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：跨音速飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生音爆，結(jié)合關(guān)鍵信息（2）可知音爆產(chǎn)生時(shí)不一定會(huì)出現(xiàn)音爆云，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定產(chǎn)生了音爆，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定突破了音障，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（1）可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，所以音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說(shuō)法正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及音爆、音爆云兩個(gè)定義，要求選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。需要對(duì)兩個(gè)定義都理解到位，分析發(fā)現(xiàn)，音爆定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“飛行器在突破音障時(shí)，產(chǎn)生的讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”“只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，音爆云定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)”“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

音爆定義的關(guān)鍵信息：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。

音爆云定義的關(guān)鍵信息：水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài);在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。

A項(xiàng)，根據(jù)音爆云的定義可知，音爆云產(chǎn)生時(shí)需要存在一定量的水汽，但音爆產(chǎn)生時(shí)可能并不存在足量的水汽，說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、C兩項(xiàng)，根據(jù)音爆和音爆云的定義可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)時(shí)不一定產(chǎn)生了音爆，也不一定突破了音障，說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，根據(jù)“音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”可知，音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說(shuō)法正確。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

音爆：“飛行器在突破音障時(shí)”、“對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面”、“激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”、“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”；

音爆云：“以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)”、“產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)”、“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，說(shuō)明在跨音速飛行時(shí)也可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，說(shuō)明音爆產(chǎn)生時(shí)也有可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，因此“音爆產(chǎn)生時(shí)就會(huì)出現(xiàn)音爆云”的說(shuō)法不正確，排除；

B項(xiàng)：音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，意味著音爆云可能在非跨音速飛行時(shí)產(chǎn)生，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，因此可能出現(xiàn)有音爆云但沒(méi)有音爆的情況，因此“音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生”的說(shuō)法不正確，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)的是音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障，音爆是飛行器在突破音障時(shí)產(chǎn)生的，而音爆云的出現(xiàn)并不能說(shuō)明突破了音障，因此“音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障”的說(shuō)法不正確，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)的是音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，符合音爆“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。37.行政組織中，人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，對(duì)于自身各相干要素進(jìn)行匹配以實(shí)現(xiàn)整體功能最大化的一種行為是：

A.行政溝通

B.行政信息

C.行政協(xié)調(diào)

D.行政調(diào)整

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，行政協(xié)調(diào)，就是為了有效地實(shí)現(xiàn)行政管理的總目標(biāo)，把各項(xiàng)行政管理活動(dòng)加以協(xié)作、互相配合，同步地、和諧地完成任務(wù)和工作。在行政執(zhí)行的過(guò)程中，人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，對(duì)于自身的相干要素進(jìn)行匹配，以實(shí)現(xiàn)整體功能的最大化，就是一種行政協(xié)調(diào)的行為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政執(zhí)行包括四個(gè)方面：①行政指揮，是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政執(zhí)行過(guò)程中，按照既定的決策目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，對(duì)其部屬進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)度的管理活動(dòng)。②行政控制，是指行政領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用一定的控制手段，按照目標(biāo)規(guī)范衡量行政決策的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正和調(diào)節(jié)執(zhí)行中的偏差，以確保實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的活動(dòng)。③行政溝通，是指在行政管理活動(dòng)中，在政府各個(gè)部門(mén)和各個(gè)層級(jí)之間以及各種人員之間所進(jìn)行的政府信息的交流與傳遞。④行政協(xié)調(diào)，就是為了有效地實(shí)現(xiàn)行政管理的總目標(biāo)，把各項(xiàng)行政管理活動(dòng)加以協(xié)作、互相配合，同步地、和諧地完成任務(wù)和工作。題干中沒(méi)有體現(xiàn)行政溝通的觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)、D項(xiàng)：行政執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有“行政信息”和“行政調(diào)整”的表述。B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.有觀點(diǎn)認(rèn)為，意識(shí)體驗(yàn)是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動(dòng)而突現(xiàn)的。當(dāng)腦接收視覺(jué)刺激時(shí)，首先是腦后部的神經(jīng)元對(duì)視覺(jué)刺激表征進(jìn)行處理，然后投射到腦前部，在那里執(zhí)行預(yù)測(cè)和計(jì)劃的功能。當(dāng)人對(duì)某個(gè)視覺(jué)刺激加以注意時(shí)，這些集群會(huì)得到加強(qiáng)，其中神經(jīng)元的活動(dòng)增強(qiáng)，同步性也增大，他們的信號(hào)在腦的前部和后部之間來(lái)回傳輸，最后在和其他集群的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.不同的意識(shí)體驗(yàn)是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的

B.意識(shí)是由腦整體功能在量上的增加所產(chǎn)生，是在含有大量神經(jīng)遞質(zhì)的環(huán)境大群發(fā)放神經(jīng)元的整體性質(zhì)

C.初級(jí)視皮層中有大量神經(jīng)元集群對(duì)來(lái)自左眼的刺激有猛烈發(fā)放，但其對(duì)意識(shí)毫無(wú)貢獻(xiàn)

D.同意識(shí)相關(guān)的特定腦區(qū)和神經(jīng)元有著特殊的性質(zhì)，不同的意識(shí)覺(jué)知?dú)w于特定的腦內(nèi)連接參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：意識(shí)體驗(yàn)是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動(dòng)而突現(xiàn)的。

論據(jù)：當(dāng)腦接收視覺(jué)刺激時(shí)，腦后部的神經(jīng)元對(duì)視覺(jué)刺激表征進(jìn)行處理，然后投射到腦前部，他們的信號(hào)在腦的前部和后部之間來(lái)回傳輸，最后在和其他集群的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不同的意識(shí)體驗(yàn)是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的，補(bǔ)充論據(jù)，加強(qiáng)論證，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)的是意識(shí)是由大腦的整體功能產(chǎn)生的，而題干論點(diǎn)說(shuō)的是由特定腦區(qū)的特定神經(jīng)元產(chǎn)生的，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：初級(jí)視皮層中的大量神經(jīng)元是否是產(chǎn)生意識(shí)相關(guān)的特定神經(jīng)元是不明確的，排除；

D項(xiàng)：不同的意識(shí)覺(jué)知?dú)w于特定的腦內(nèi)連接，但是特定的腦內(nèi)連接與特定神經(jīng)集群的關(guān)系是不明確的，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論據(jù)和論點(diǎn)。

論點(diǎn)：意識(shí)體驗(yàn)是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動(dòng)而突現(xiàn)的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。不同的意識(shí)體驗(yàn)是一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的，與論點(diǎn)表述一致，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明意識(shí)是由腦整體功能來(lái)產(chǎn)生的，而不是特定神經(jīng)集群突現(xiàn)的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。說(shuō)明的是初級(jí)視皮層中的神經(jīng)元集群對(duì)意識(shí)毫無(wú)貢獻(xiàn)，這只是神經(jīng)元集群中的一部分，不能必然說(shuō)明其他神經(jīng)元集群對(duì)意識(shí)也沒(méi)有貢獻(xiàn)，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。說(shuō)明不同的意識(shí)覺(jué)知?dú)w于特定的腦內(nèi)連接，但“腦內(nèi)連接”是否屬于“特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群”并不確定，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干第一句話(huà)即為論點(diǎn)，后面是對(duì)論點(diǎn)的解釋說(shuō)明，要求選擇最能削弱的一項(xiàng)，只要能夠否定觀點(diǎn)即可。題干結(jié)論為：意識(shí)體驗(yàn)是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動(dòng)而突現(xiàn)的。

A項(xiàng)，指出不同的意識(shí)體驗(yàn)是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的，為加強(qiáng)項(xiàng)，排除。

B項(xiàng)，說(shuō)明意識(shí)是腦整體產(chǎn)生的，而非特定腦區(qū)產(chǎn)生的，可以削弱，保留。

C項(xiàng)，指出視皮層對(duì)意識(shí)沒(méi)有貢獻(xiàn)，不能說(shuō)明意識(shí)體驗(yàn)是否由特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動(dòng)而突現(xiàn)，不能削弱，排除。

D項(xiàng)，指出不同的意識(shí)覺(jué)知?dú)w于特定的腦內(nèi)連接，不能說(shuō)明特定的腦內(nèi)連接是否與特定的特定神經(jīng)集群有關(guān)，不能削弱，排除。

故本題選B。39.能從第三段文字得出的結(jié)論是：

A.直播答題因其自身的缺陷而遭到吐槽和質(zhì)疑

B.直播答題將在爆發(fā)式野蠻生長(zhǎng)后被政策嚴(yán)管

C.知識(shí)競(jìng)猜節(jié)目不會(huì)成為大眾娛樂(lè)的主流方式

D.互聯(lián)網(wǎng)業(yè)沒(méi)有不靠撒幣就能生存的商業(yè)模式

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第三段。第三段開(kāi)篇指出“一窩蜂”式的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在問(wèn)題，造成的嚴(yán)重后果需要我們所有人來(lái)承受。尾句用“正因如此”引出結(jié)論，“許多所謂創(chuàng)新在走紅的同時(shí)，被吐槽和質(zhì)疑在情理之中”，即該段主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是符合主旨句的結(jié)論。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇分析當(dāng)下“一窩蜂”式的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在很多問(wèn)題，且其造成的資源浪費(fèi)、社會(huì)治理成本激增等后果都需要我們所有人承受，尾句通過(guò)“正因如此”引出文段的結(jié)論，即“許多所謂創(chuàng)新被吐槽和質(zhì)疑也在情理之中”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“商業(yè)模式”、C項(xiàng)“大眾娛樂(lè)的主流方式”和D項(xiàng)“政策嚴(yán)管”結(jié)論中均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)新語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新，一窩蜂可不行》

解題思路：本題要求歸納文章第三段的結(jié)論。首先分析第三段的行文結(jié)構(gòu)，由“……正因?yàn)槿绱恕苍谇槔碇小笨芍?，文段的結(jié)論在“正因?yàn)槿绱恕敝蟆Ｈ缓?，根?jù)第三段末句的結(jié)論分析選項(xiàng)，判定答案。文章第三段論述了互聯(lián)網(wǎng)“一窩蜂式創(chuàng)新”帶來(lái)的資源極大浪費(fèi)、社會(huì)治理成本增加等弊端，末句以“正因如此”得出結(jié)論，即許多所謂創(chuàng)新在走紅的同時(shí)，吐槽和質(zhì)疑紛飛伴舞，也在情理之中。A項(xiàng)與末句結(jié)論一致。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)法由此段推出，排除。故本題選A。40.晉∶粵

A.閩∶豫

B.冀∶滇

C.黔∶川

D.湘∶桂

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“晉”是山西，“粵”是廣東，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且山西是北方省份，廣東是南方省份。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“閩”是福建，“豫”是河南，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但福建是南方省份，河南是北方省份，排除；

B項(xiàng)：“冀”是河北，“滇”是云南，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且河北是北方省份，云南是南方省份，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“黔”是貴州，“川”是四川，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但貴州與四川都是南方省份，排除；

D項(xiàng)：“湘”是湖南，“桂”是廣西，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但湖南與廣西都是南方省份，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：給出的圖形都是英文字母，字母排列方向不同，字體存在差異。根據(jù)這些不同找不出合適的規(guī)律且字母的個(gè)數(shù)也不構(gòu)成規(guī)律。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，除了第一個(gè)圖形外，其他圖形都含有點(diǎn)，由此想到點(diǎn)的個(gè)數(shù)。圖形中小黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為0、1、2、3、（4），選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。故本題選D。42.行政法的基本原則（

）。

A.罪刑法定

B.公序良俗

C.誠(chéng)實(shí)信用

D.程序正當(dāng)參考答案：CD

解題思路：本題考查行政法。

A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，C、D兩項(xiàng)正確，行政法的基本原則包括：合法行政原則、合理行政原則、程序正當(dāng)原則、高效便民原則、誠(chéng)實(shí)守信原則、權(quán)責(zé)一致原則。

故正確答案為CD。43.電氣：煤氣：氣

A.酸奶：羊奶：奶

B.銀河：運(yùn)河：河

C.正面：反面：面

D.榆錢(qián)：金錢(qián)：錢(qián)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

電氣是利用電產(chǎn)生能量的方式，與煤氣無(wú)關(guān)，而且電氣不是氣。煤氣是氣的一種，后兩者是種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：酸奶與奶是原材料與制成品的關(guān)系，羊奶是奶的一種，后兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：銀河與運(yùn)河無(wú)關(guān)，而且銀河不是河。運(yùn)河是河的一種，后兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：正面與反面屬于事物的兩面性，二者為并列關(guān)系，二者均與面構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：榆錢(qián)是植物，不是錢(qián)，金錢(qián)和錢(qián)為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。44.以下不屬于“我家洗硯池頭樹(shù)、朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”這首詩(shī)描寫(xiě)的花是：

A.梅花

B.菊花

C.玉蘭花

D.桃花

E.辛夷花

參考答案：BCDE

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)。

第二步，《墨梅》是元代詩(shī)人王冕創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩(shī)開(kāi)頭兩句直接描寫(xiě)墨梅，最后兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。BCDE項(xiàng)當(dāng)選。在2010年版的《藥典》中將望春玉蘭、玉蘭或武當(dāng)玉蘭的干燥花蕾稱(chēng)為辛夷。

因此，選擇BCDE選項(xiàng)。

45.近年來(lái)，石家莊、邯鄲、保定、滄州等地不僅依托當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)，還致力于挖掘當(dāng)?shù)鬲?dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，力塑文化旅游品牌。他們的這些做法是基于（

）。

A.文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展

B.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用

C.經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展是同步的

D.文化獨(dú)特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎(chǔ)參考答案：AB

解題思路：A、B兩項(xiàng)正確，題干中“……依托當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)，還致力于挖掘當(dāng)?shù)鬲?dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承；通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，力塑文化旅游品牌，體現(xiàn)了文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然經(jīng)濟(jì)決定文化，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，文化發(fā)展的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

故本題正確答案為AB。46.校領(lǐng)導(dǎo)今日對(duì)初中三年級(jí)的1/2/3班學(xué)生進(jìn)行早戀情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)論如下：

（1）有班級(jí)存在早戀問(wèn)題；

（2）有班級(jí)不存在早戀問(wèn)題；

（3）1班和2班沒(méi)有早戀問(wèn)題。

如果上述三個(gè)結(jié)論中只有一個(gè)正確，那么下列選項(xiàng)中，正確的是：

A.1班和2班都有早戀問(wèn)題

B.1班和2班都沒(méi)有早戀問(wèn)題

C.有存在早戀問(wèn)題，但2班沒(méi)有

D.1班沒(méi)有早戀問(wèn)題，但是2班有

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

（1）“有班級(jí)存在早戀問(wèn)題”和（2）“有班級(jí)不存在早戀問(wèn)題”為反對(duì)關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的必有一真”及題干的真假限定“只有一個(gè)正確”，可知真話(huà)一定在（1）、（2）當(dāng)中，因此（3）為假話(huà)，即1班和2班至少一個(gè)有早戀問(wèn)題；因此，“有班級(jí)存在早戀問(wèn)題”是真話(huà)，則“有班級(jí)不存在早戀問(wèn)題”是假話(huà)，根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”，則“有班級(jí)不存在早戀問(wèn)題”的矛盾關(guān)系“所有的班級(jí)都存在早戀問(wèn)題”為真。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.淘寶“雙十一”購(gòu)物狂歡節(jié)期間，商家拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)，不少商家推出購(gòu)300元商品返還120元購(gòu)物券的活動(dòng)，很多消費(fèi)者為了獲得購(gòu)物券而湊足購(gòu)買(mǎi)300元的商品。狂歡之后，一些消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)“湊單”購(gòu)買(mǎi)的許多商品是自己不需要的。

這些消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為（

）。

A.違背了理性消費(fèi)的原則

B.是攀比心理引發(fā)的，并不可取

C.是求異心理引發(fā)的，不值得提倡

D.違背了適度消費(fèi)的原則參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，理性消費(fèi)，是指消費(fèi)者在消費(fèi)能力允許的條件下，按照追求效用最大化原則進(jìn)行的消費(fèi)。理性消費(fèi)的原則有量入為出、適度消費(fèi)；避免盲從、理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等。題干中一些消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)“湊單”購(gòu)買(mǎi)的許多商品是自己不需要的，說(shuō)明盲目跟風(fēng)，情緒化消費(fèi)，違背了理性消費(fèi)的原則。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，攀比心理是消費(fèi)心理的一種，指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。攀比心理引發(fā)的消費(fèi)帶有夸耀性，故題干中未體現(xiàn)“攀比心理”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，求異心理引發(fā)的消費(fèi)，其特點(diǎn)是追求與眾不同，標(biāo)新立異的效果，故題干中未體現(xiàn)“求異心理”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，適度消費(fèi)原則是指在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)，故題干中未體現(xiàn)違背適度消費(fèi)原則。

故正確答案為A。48.俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，但實(shí)際管理中達(dá)到此狀態(tài)會(huì)受到多種因素的影響，具體如（

）。

A.個(gè)人利益

B.集體協(xié)作

C.權(quán)責(zé)劃分

D.信息溝通參考答案：ABCD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，但實(shí)際管理中達(dá)到此狀態(tài)會(huì)受到多種因素的影響，如：個(gè)人利益和集體利益不一致時(shí)，集體協(xié)作、組織的權(quán)責(zé)劃分以及信息溝通交流等都會(huì)對(duì)組織的整體協(xié)作情況產(chǎn)生影響。

故正確答案為ABCD。49.如果兩個(gè)以上的行政機(jī)關(guān)共同作出一具體行政行為，而當(dāng)事人對(duì)該具體行政行為提起行政訴訟，則(

)

A.必須以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級(jí)行政機(jī)關(guān)為被告

B.可以以作出具體行政行為的任何一個(gè)行政機(jī)關(guān)為被告

C.必須以共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告

D.可以以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級(jí)行政機(jī)關(guān)為被告參考答案：C

解題思路：根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第四款規(guī)定：“兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一行政行為的，共同作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告?！?/p>

據(jù)此A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

故正確答案為C。50.某地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，有人認(rèn)為，這是由該地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)困難造成的。對(duì)此，也有人表示反對(duì)，認(rèn)為該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢不是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)困難造成的，而是近年來(lái)該地區(qū)高新技術(shù)人才大量外流造成的，“留不住人”是該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的根本原因。

下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者觀點(diǎn)的是：

A.有些地區(qū)也面臨著高新技術(shù)人才飽和的問(wèn)題

B.成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的地區(qū)都迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

C.產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型困難導(dǎo)致了該地區(qū)高新技術(shù)人才大量外流

D.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的地區(qū)正是高新技術(shù)人才大量涌入的地區(qū)參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢不是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)困難造成的，而是近年來(lái)該地區(qū)高新技術(shù)人才大量外流造成的，“留不住人”是該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的根本原因。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明有些地區(qū)面臨人才飽和的問(wèn)題，與該地區(qū)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的地區(qū)都迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，與該地區(qū)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)明產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型困難導(dǎo)致了該地區(qū)高新技術(shù)人才大量外流，進(jìn)而導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)發(fā)張緩慢，因此產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型困難才是該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：說(shuō)明經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的地區(qū)正是高新技術(shù)人才大量涌入的地區(qū)，與該地區(qū)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。51.1947年《中國(guó)土地法大綱》規(guī)定的土地分配辦法是：

A.按人口平均分配土地

B.按階級(jí)成分分配土地

C.按實(shí)際勞動(dòng)力分配土地

D.按各地情況采取不同標(biāo)準(zhǔn)分地

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，根據(jù)《中國(guó)土地法大綱》第六條，除本法第九條乙項(xiàng)所規(guī)定者外，鄉(xiāng)村中一切地主的土地及公地，由鄉(xiāng)村農(nóng)會(huì)接收，連同鄉(xiāng)村中其他一切土地，按鄉(xiāng)村全部人口，不分男女老幼，統(tǒng)一平均分配，在土地?cái)?shù)量上抽多補(bǔ)少，質(zhì)量上抽肥補(bǔ)瘦，使全鄉(xiāng)村人民均獲得同等的土地，并歸各人所有。

因此，選擇A選項(xiàng)。

52.北京園林的色彩大多是金黃或大紅，________。有時(shí)，在萬(wàn)綠叢中間一道飛檐，黃綠相間，________。大多數(shù)宮殿都鋪著玻璃瓦，那大紅色的梁柱，十分莊重，當(dāng)然也有例外，潭拓寺的大廈都是由灰色萬(wàn)磚鋪設(shè)，墻壁灰暗，同周?chē)木吧玙_______。

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.五顏六色

相互映襯

融為一體

B.色彩明麗

相映成趣

渾然一體

C.光怪陸離

相互襯托

融合天成

D.色彩斑斕

相得益彰

渾然天成

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“只有金黃或大紅”可知，填入詞語(yǔ)用來(lái)修飾北京園林色彩金黃或大紅的狀態(tài)。A項(xiàng)“五顏六色”形容色彩復(fù)雜或花樣繁多，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“色彩明麗”形容顏色明凈美麗，符合文意。C項(xiàng)“光怪陸離”形容五光十色，形象奇異，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“色彩斑斕”形容色彩燦爛的樣子，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“萬(wàn)綠叢中間一道飛檐，黃綠相間”可知，文段表達(dá)的是兩種顏色互相襯托，顯得生動(dòng)。B項(xiàng)“相映成趣”指互相襯托、映照而顯得很有趣。符合文意。D項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定為B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“渾然一體”修飾“周?chē)木吧?，符合文意?/p>

因此，選擇B選項(xiàng)。

渾然一體：融合成一個(gè)整體，不可分割。也形容文章繪畫(huà)，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。渾然天成：形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。

53.下面關(guān)于唐三彩的說(shuō)法，正確的是：

A.發(fā)源于魏晉南北朝，唐代逐漸成熟

B.主要產(chǎn)于以西安為中心的關(guān)中地區(qū)

C.胎質(zhì)堅(jiān)硬細(xì)密，通常作為容器使用

D.造型包括牲畜、人物、日常用品等

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)。

第二步，唐三彩是中國(guó)古代陶瓷燒制工藝的珍品，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱(chēng)之為“唐三彩”。唐三彩的造型豐富多彩，一般可以分為生活用具、模型、人物、動(dòng)物四大類(lèi)，而其中尤以動(dòng)物居多，這個(gè)可能和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：唐三彩誕生于唐朝，并興盛于唐朝。唐三彩誕生于唐代是有其文化淵源的。首先，成熟的陶瓷技術(shù)是唐三彩誕生的物質(zhì)基礎(chǔ)；其次，唐代盛極一時(shí)的厚葬之風(fēng)是促成其誕生的直接導(dǎo)向；第三，唐代各個(gè)領(lǐng)域的歷史文化是孕育其最好的藝術(shù)養(yǎng)料?？芍?，唐三彩誕生于唐朝，而不是魏晉南北朝。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)史料記載和考古研究，唐三彩分布在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)，兩地窯址分稱(chēng)西窯和東窯，此外在河北、四川也有專(zhuān)門(mén)燒制