中考材料探究題的解題思路和方法很實(shí)用

關(guān)于中考材料探究題的解題思路和方法很實(shí)用第一頁，共四十六頁，2022年，8月28日

所謂探究，就是要求考生通過幾則材料的閱讀、分析，比較、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，然后寫出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。而發(fā)現(xiàn)、探究就是要讓考生通過比較、分析，找到幾則材料之間存在的關(guān)系。探究性題目總是由2-3則相互之間有關(guān)系的材料組成。它可以單獨(dú)出現(xiàn)，也可與閱讀文章結(jié)合起來考查。第二頁，共四十六頁，2022年，8月28日中考考點(diǎn)摘要1、能根據(jù)材料篩選信息，提出和探究問題。2、在解決問題的過程中能夠采取恰當(dāng)?shù)乃悸泛头椒?。（摘自《考試說明》）第三頁，共四十六頁，2022年，8月28日

（重慶2012年）

我市某中學(xué)正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動，意在增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識，培養(yǎng)同學(xué)們的擔(dān)當(dāng)精神。請你也參與到這一次活動中來。材料一：張麗莉，是黑龍江佳木斯第十九中學(xué)沒有編制的女教師。2012年5月8日，在失控的汽車即將撞向?qū)W生的危急關(guān)頭，她挺身而出，奮力拉開兩名學(xué)生。兩名學(xué)生救下來了，但她自己卻被碾在車下，造成雙腿高位截肢，直到5月21日，尚未脫離生命危險。張麗莉的壯舉感動了全國網(wǎng)友，網(wǎng)友親切地稱她為“最美女教師”。材料二：在2012年5月20日的歐冠決賽中，坐擁主場優(yōu)勢的拜仁慕尼黑對在最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)中輸?shù)?分，敗給了切爾西隊(duì)，遺憾地與冠軍失之交臂。德國媒體報道，拜仁多名球員，特別是隊(duì)長季莫什丘克，在點(diǎn)球大戰(zhàn)前就表現(xiàn)出了對失利的極大恐懼，拒絕主發(fā)點(diǎn)球。這就像赫內(nèi)斯賽后所說的那樣：“面對極大的壓力，拜仁缺乏一名真正的領(lǐng)袖，缺少一名能在困境中真正站出來的人。”

第四頁，共四十六頁，2022年，8月28日

材料三：在“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)第10次發(fā)射升空爆炸、七名宇航員全部遇難后，時任美國總統(tǒng)的里根發(fā)表了電視講話。他說：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊賞的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命?！保ā墩嬲挠⑿邸罚W(xué)校開展了一系列有關(guān)“責(zé)任”話題的大討論。其中有一個問題：面對責(zé)任，為何有人敢于擔(dān)當(dāng)，而有人卻退縮逃避呢？請你根據(jù)上面的三則材料，探究其原因。

答：。

第三則材料是里根對遇難宇航員的評價。請你從“責(zé)任”的角度，對前面一、二則材料中張麗莉老師或者隊(duì)長季莫什丘克的行為表現(xiàn)，也作出簡要的評價。（50字以內(nèi)）（2分）

答：。

學(xué)校為了加強(qiáng)“敢于面對，勇于擔(dān)當(dāng)”精神的宣傳，擬為同學(xué)們編寫一段“三字經(jīng)”，以便大家傳誦。下面編寫好了開頭，請你續(xù)寫幾句填在橫線上。要求：念著順口，讀著有味。（4分）人在世，居群體；盡己任，擔(dān)道義；

，

；

，

。第五頁，共四十六頁，2022年，8月28日（重慶市2011年）為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動，你所在的學(xué)校也參與了這次活動。（1）請研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分）材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān)，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅(jiān)持了二十多年。

材料二：劉安容，一名普通的護(hù)林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護(hù)的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。第六頁，共四十六頁，2022年，8月28日

材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費(fèi)時，他婉言拒絕。答：。（2）請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動，有文采。示例

：。材料：鄭定祥事跡（見材料三）

推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝……小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢……”推薦語

：。（3）如果你以小記者的身份對這次活動進(jìn)行采訪，請根據(jù)下面確定的采訪對象，擬定兩個問題。（4分）采訪社區(qū)老大爺時你問：。采訪市宣傳部長時你問：。

第七頁，共四十六頁，2022年，8月28日臨陣磨劍——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。第八頁，共四十六頁，2022年，8月28日分析一般材料的基本方法1、問原因：任何事物的發(fā)展都有其原因。我們一旦知道結(jié)果，只要順藤摸瓜就能探求原因、得出探究結(jié)果。例1、閱讀下列材料寫出你的探究結(jié)果。

一個六歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。第九頁，共四十六頁，2022年，8月28日分析：結(jié)果是出現(xiàn)五角星圖案。原因是孩子有好奇心沒有按常規(guī)去切，而好奇心就是人們常說的創(chuàng)造性思維。于是我們可以得出結(jié)論：創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功。第十頁，共四十六頁，2022年，8月28日2、抓關(guān)鍵提供的材料總是有一個中心，為了突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句，抓住這些關(guān)鍵詞句就能把握材料的精髓，準(zhǔn)確理解材料，探究出正確結(jié)論。例2、閱讀下列材料寫出你的探究結(jié)果。北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼如口。或曰：“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知；并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴弧氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”分析：本段材料中“其人自護(hù)其短”是關(guān)鍵句，找到這個關(guān)鍵句，我們很容易得出結(jié)論：不可自護(hù)其短。或自護(hù)其短要不得。如果抓不住關(guān)鍵，而得出“北人有不同凡響的壯舉”就錯了。第十一頁，共四十六頁，2022年，8月28日閱讀下面兩則材料，寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。（1）有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。（2）在某一山區(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊萬丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)到這里時，一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝?，每天從這條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。

練習(xí)、分析第十二頁，共四十六頁，2022年，8月28日分析：閱讀這兩則材料，我們發(fā)現(xiàn)命題者是要考生首先能夠發(fā)現(xiàn)兩者之間的相同點(diǎn)。研讀原材料，材料1中的老船長讓船負(fù)重后船反而行的更穩(wěn)了，材料2中的導(dǎo)游也是讓旅客負(fù)重后，旅客反而安全了。這就是它們的相似點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)了相似點(diǎn)之后，我們還要將它上升到一定的哲理高度。所以本題的答案是：人生的很多時候，只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進(jìn)。第十三頁，共四十六頁，2022年，8月28日探究復(fù)雜材料的常見方法1、異中求同法：相異的材料，有時形異而實(shí)質(zhì)是相同的，因此，對于多項(xiàng)材料，我們可以進(jìn)行分析比較，尋找材料間的共同點(diǎn)從而得出結(jié)論。材料1、一根木頭擱在山洞之上，下面深不見底，則敢于走過去者甚少，但若橫置于地，則常人皆能從上面過去。材料2、小李第一次演講，他事先也作了充分準(zhǔn)備，但一走上臺，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來了。分析：兩則材料從形式上看是不同的，結(jié)果一樣都未能如愿以償。共同原因都是缺乏良好的心理素質(zhì)。因此我們可以得出結(jié)論：良好的心理素質(zhì)是成功的重要因素，要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。第十四頁，共四十六頁，2022年，8月28日溫家寶總理在十屆人大二次會議政府工作報告中向全社會提出了要“更加注重以人為本”的號召，各級政府機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門紛紛響應(yīng)。下面是體現(xiàn)“以人為本”精神的一些具體舉措，請從中歸納出“以人為本”的含義。

材料一：政府，應(yīng)對各類災(zāi)難事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。材料二：教育，為保護(hù)未成年人的健康成長，在新的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》中刪去了有關(guān)“對壞人壞事應(yīng)挺身而出進(jìn)行斗爭”的條款。

材料三：商業(yè)，倡導(dǎo)顧客是上帝，規(guī)定超市里的商品的碼放、標(biāo)簽上的提示必須符合人們的購物習(xí)慣，便于人們拿取和識別。材料四：交通，火車不斷提速，盡量讓乘客節(jié)省時間；在人流量大的地段增設(shè)公交車站點(diǎn)，微笑服務(wù)。

各行各業(yè)，都要把尊重人的生命放在第一位，要為人的生活、工作、學(xué)習(xí)等提供一切可能的方便。

第十五頁，共四十六頁，2022年，8月28日邊走邊看請閱讀下面一道材料探究題思考：你得到了怎樣的探究結(jié)果?你是如何得出這個結(jié)論的？第十六頁，共四十六頁，2022年，8月28日材料一母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。

材料二孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，——”（《生于憂患，死于安樂》）材料三曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報名。漫畫題為“如此愛心”。

第十七頁，共四十六頁，2022年，8月28日解題三步走：提煉分論點(diǎn)母虎強(qiáng)迫幼虎自己覓食

凡成功人士必先經(jīng)歷艱難困苦的磨練。大學(xué)生對父親為自己背行李熟視無睹尋找共同點(diǎn)：環(huán)境（關(guān)愛）與成才（生存）的關(guān)系。組織語言表述結(jié)論

艱苦的環(huán)境與磨難，有利于孩子的成長與成才,或“殘忍”的愛比溺愛更有價值.過份關(guān)愛，使子女冷漠、懶惰逆境造就人才艱難環(huán)境中學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會生存第十八頁，共四十六頁，2022年，8月28日請閱讀以下兩則材料你得出怎樣的探究結(jié)論？漸入佳境第十九頁，共四十六頁，2022年，8月28日（1）有一個人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿了起來，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的口試官看到了，他因此得到了這份工作。（2）一位青年在自行車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞的自行車，這位青年將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新，其他的學(xué)徒笑他多此一舉。車主將自行車領(lǐng)回去的第二天，這位青年被挖到他的公司上班。

良好的習(xí)慣，多一點(diǎn)追求，會有更多的收益。（關(guān)心并做好份外事，益人又益己）

第二十頁，共四十六頁，2022年，8月28日

從這兩個例題，我們可以得到如下結(jié)論：

要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的相同點(diǎn)（共性）.第二十一頁，共四十六頁，2022年，8月28日2、同中求異法：相同的材料，從它們的相同點(diǎn)出發(fā)可以探究結(jié)論，但往往缺乏深度，如果我們從相同材料中尋求他們之間的不同點(diǎn)，就能挖掘深度，得出正確絕倫。材料：1、馬克思23歲被譽(yù)為當(dāng)時德國最偉大的哲學(xué)家。2、恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。3、列寧17歲就開始革命活動。4、毛澤東26歲主編《湘江評論》。5、徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會法語。第二十二頁，共四十六頁，2022年，8月28日分析：以上幾則材料的共性是講偉人們在事業(yè)上的成就。細(xì)分析1-4則材料有一個共性，即他們在青年時代就出成果，而材料5就不同了。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論：年青時代是出成果的黃金時代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅(jiān)定的志向和堅(jiān)忍不拔的毅力。如果我們不能關(guān)注相同材料中的差異而得出“偉人們在年青時就取得了突出的貢獻(xiàn)”這個結(jié)論就不準(zhǔn)確了。第二十三頁，共四十六頁，2022年，8月28日難道竟這樣簡單？再走走看！請閱讀關(guān)于成吉思汗的三則材料，說說你從中有何發(fā)現(xiàn)？第二十四頁，共四十六頁，2022年，8月28日一、黑格爾對成吉思汗的評價：他們出現(xiàn)在文明化了時代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，沒有給予我們什么。

二、電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲：(男)長天飛沙，壯士血在狂號，(女)原野飛花，壯士懷抱冷傲。(男)一代天驕，千秋知我名號，(女)談笑造時勢，問誰領(lǐng)風(fēng)騷。

1、歷史上的成吉思汗野蠻、兇殘，肆意掠奪，破壞人類文明。

2、電視連續(xù)劇美化了成吉思汗的形象，把他視作“壯士”、英雄。

第二十五頁，共四十六頁，2022年，8月28日由此，我們知道：

既要善于發(fā)現(xiàn)幾則不同話題材料之間的相同點(diǎn)（共性）

也要善于發(fā)現(xiàn)幾則相同話題材料之間的不同點(diǎn)（個性）第二十六頁，共四十六頁，2022年，8月28日請看下面的材料有何不同?有位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物的考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對這些差別，動物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)槌藮|岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學(xué)家的倡議下，動物保護(hù)協(xié)會做了一個實(shí)驗(yàn)，在河的東西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。競爭造就頑強(qiáng).東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨海鼈優(yōu)榱松?，天天生活在一種“競爭氣氛”中，反而越來越強(qiáng)健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌?，沒有生存壓力。第二十七頁，共四十六頁，2022年，8月28日解題要領(lǐng)

一、邏輯聯(lián)系探究因果關(guān)系。二、平等關(guān)系探究材料之間的共性（共同點(diǎn)）或個性（不同點(diǎn)）。

需要強(qiáng)調(diào)的是，不能就事論事，而要上升到理論的高度。材料間的關(guān)系第二十八頁，共四十六頁，2022年，8月28日回眸一看你記住這些解題策略了嗎？第二十九頁，共四十六頁，2022年，8月28日答題前：答題時：因果關(guān)系：先寫主要原因，再寫其他原因、結(jié)果平等關(guān)系:先共性（相同點(diǎn)），再個性（不同點(diǎn)）。寫答案：透過現(xiàn)象看本質(zhì)這幾則材料為什么可以放在一起？語言簡潔、精練、流暢前面加上序號（條理清晰）。第三十頁，共四十六頁，2022年，8月28日

1、小學(xué)語文課本第十二冊第一課《長城》是一篇看圖學(xué)文課。課文中寫道：“飛往月球的三名美國宇航員所拍攝的地球照片上，能清楚地看到我國的長城”。

2、楊利偉接受中央電視臺主持人白巖松連線采訪：白巖松問：“還有一點(diǎn)是很多觀眾也非常關(guān)心的，你在整個飛行的20多個小時的過程中，看地球的感受是怎樣的，有沒有看到大家都在說的長城？”楊利偉：“看地球景色非常美麗，但是我沒有看到我們的長城?！保?）大家應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（2）不科學(xué)的贊譽(yù)是謬誤，而明知不對的贊譽(yù)又采取認(rèn)同，同樣也是不可取的。

第三十一頁，共四十六頁，2022年，8月28日①藏羚羊?yàn)槲覈赜械恼滟F瀕危動物，屬國家一級保護(hù)動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒在人跡罕至的地方。②近幾年來，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。

①政府加大了保護(hù)力度②群眾的覺悟有了提高；③藏羚羊的習(xí)性有了改變，藏羚羊的數(shù)量有了增加。

第三十二頁，共四十六頁，2022年，8月28日

①日本動畫片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅(qū)趕著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。

②鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)?！雹郜F(xiàn)在社會上有許多父母把孩子當(dāng)成是寶貝，在孩子的生活中只充當(dāng)保姆的角色，后來小孩到了大學(xué)還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪道路。1.真正的母愛應(yīng)該有利于孩子的成長和發(fā)展。2.家長要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發(fā)展。3.作為小孩應(yīng)該理解父母的苦心，不要一味的任性。第三十三頁，共四十六頁，2022年，8月28日

(2010·湖州)閱讀下面材料，按要求答題。陳玉蓉，55歲，是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海濱13歲那年被確診患有肝豆?fàn)詈瞬∽儯@種肝病可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。當(dāng)晚她就開始了減肥之旅。隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團(tuán)，有時夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅(jiān)持暴走10公里，走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了又長。當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時，醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度的?！?009年11月3日，這對母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。第三十四頁，共四十六頁，2022年，8月28日(1)請用簡潔的語言概括材料的主要內(nèi)容。(2分)________________________________________________________________________(2)假如你是《湖州晚報》的小記者，報社派你去采訪陳玉蓉，你想問哪兩個問題？(2分)______________________________________________(3)有關(guān)陳玉蓉的帖子出現(xiàn)在【母愛論壇】后，引起了網(wǎng)友對母愛的熱議。下面是兩位網(wǎng)友的跟帖評論，請你以“網(wǎng)友寸草心”的身份跟帖，寫一句評論的話。(2分)網(wǎng)友三春暉：我覺得母愛是偉大的，但更多的是平凡的。網(wǎng)友康乃馨：母愛很平凡，她是我晚歸時那盞等候的燈。網(wǎng)友寸草心：

_______________________________________第三十五頁，共四十六頁，2022年，8月28日小結(jié)

解題思路和方法1、篩選解析：就是將長材料讀短。找準(zhǔn)材料的關(guān)鍵詞，概括材料涉及的話題和觀點(diǎn)以確定比較的方向。2、分析解析：在“篩選”的基礎(chǔ)上，將各材料的話題觀點(diǎn)進(jìn)行比較，找出材料與材料之間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)或相關(guān)性。3、表述解析：在比較的基礎(chǔ)上聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和生活規(guī)律對比的結(jié)果進(jìn)行發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、規(guī)律、哲理的操作并將其用精確的語言表述。核心思想：求同存異第三十六頁，共四十六頁，2022年，8月28日劍指中考——倚劍登高臺，悠悠送春目。第三十七頁，共四十六頁，2022年，8月28日重慶三年中考試題命題探究第三十八頁，共四十六頁，2022年，8月28日

請將下面重慶市2008—2010三年的材料探究題的題干與其他省市探究題題干相比較，說說我市這種題的命題特點(diǎn)。1、下面三則材料的標(biāo)題各有特點(diǎn)，請參照示例，對材料進(jìn)行探究，說說你從中獲得了擬文章標(biāo)題的哪些方法（重慶中考2008）2、請你從以下3則材料中提取出兩條反映我國60年來飛速發(fā)展的信息。（重慶中考2009）3、請根據(jù)下面三則材料，寫一段簡要的文字，介紹一下是“低碳生活”。（重慶中考2010）4、研究下面幾則材料，寫出探究結(jié)果或你的發(fā)現(xiàn)。（2010山東東營、遼寧沈陽、浙江麗水等材料命題方式）第三十九頁，共四十六頁，2022年，8月28日重慶中考材料探究題的命題特點(diǎn)1、題干上提出了很明確的探究方向，有很明確的指向性。2、材料不超過三則。第四十頁，共四十六頁，2022年，8月28日攜劍出征——

仗劍行千里，微軀感一言。第四十一頁，共四十六頁，2022年，8月28日

讀下面三則材料，請從成才的角度談?wù)勀愕奶骄拷Y(jié)果。

材料一、美國心理學(xué)