最新公開課《淘氣包埃米爾》導(dǎo)讀課時(shí)

長(zhǎng)沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時(shí)科目校本班級(jí)授課時(shí)間年月日課題《淘氣包埃米爾》閱讀推薦課教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀《淘氣包埃米爾》一書的興趣和欲望。2適當(dāng)梳理《淘氣包埃米爾》一書的脈絡(luò)，為學(xué)生走進(jìn)《淘氣包埃米爾》，走近主人公“埃米爾”做適度的鋪墊。3適度培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，口頭表達(dá)能力。教材分析教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀《淘氣包埃米爾》一書的興趣和欲望。適當(dāng)梳理《淘氣包埃米爾》一書的脈絡(luò)，為學(xué)生走進(jìn)《淘氣包埃米爾》，走近主人公“埃米爾”做適度的鋪墊。教學(xué)難點(diǎn)：適度培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，口頭表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)《淘氣包埃米爾》導(dǎo)讀一看插圖猜故事學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（師生活動(dòng)）二次備課一、情境導(dǎo)入，走近主人公。1喜歡交朋友嗎希望交什么樣的朋友2板書：埃米爾。今天老師向同學(xué)們介紹一位朋友，他的名字叫“埃米爾”。認(rèn)識(shí)他嗎他生活在倫納貝亞村，卡特胡爾特莊園。板書：指導(dǎo)讀好外國(guó)名3繼續(xù)介紹：他有著一雙圓圓的眼睛；他有個(gè)紅撲撲的圓臉蛋；他還長(zhǎng)著一頭卷曲的淺色頭發(fā)。4想看看埃米爾的照片嗎出示埃米爾的圖片。你覺(jué)得埃米爾長(zhǎng)得怎么樣埃米爾不僅長(zhǎng)得帥，而且成天喜歡戴上一定藍(lán)色的帽子，因此看上去簡(jiǎn)直“帥呆了”；埃米爾不僅“帥呆了”，他還喜歡背著一支用木頭刻成的槍，背著槍的埃米爾簡(jiǎn)直“酷斃了”。希望和這樣帥呆了、酷斃了的帥哥交朋友嗎但是，埃米爾不會(huì)講普通話，他只會(huì)說(shuō)倫納貝亞方言。例如，他想要自己帽子的時(shí)候，他不會(huì)說(shuō)：“我要我的帽子?！倍钦f(shuō)“我要‘俄的貓子’?！彼胍约簶尩臅r(shí)候，也不會(huì)說(shuō)：“我要我的槍?！倍钦f(shuō)“我要‘俄的墻’?！泵刻焱砩纤X(jué)時(shí)，埃米爾總是喜歡帶著自己的帽子和槍一起睡覺(jué)，因此，睡覺(jué)前，埃米爾總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)兩句話：我要‘俄的貓子’！我要‘俄的墻’！每天早晨一睜開眼睛，埃米爾也會(huì)說(shuō)兩句話：我要‘俄的貓子’！我要‘俄的墻’！每次出門前，埃米爾都會(huì)說(shuō)兩句話：我要‘俄的貓子’！我要‘俄的墻’！于是，埃米爾肯定會(huì)戴著帽子，背著槍上路。戴著帽子的埃米爾就是這樣帥，背著槍的埃米爾就是這樣酷。這就是埃米爾，一個(gè)瑞典小男孩。希望和他交朋友嗎二、合作探究，走進(jìn)埃米爾的故事。1可是，帥哥埃米爾太淘氣了。淘氣到什么程度呢讀讀下面這段文字你就知道了：在倫納貝亞村沒(méi)有一個(gè)人，我敢保證，不認(rèn)識(shí)村民中最酷的那個(gè)小男孩埃米爾。那個(gè)埃米爾淘氣、闖禍的次數(shù)比一年365天還多，他把村民們嚇壞了，所以他們想把埃米爾送到美國(guó)去。哎呀，這是真的，倫納貝亞村的村民募捐，把錢裝在一個(gè)口袋里，送給埃米爾的媽媽，并且說(shuō)：“你們?nèi)绻寻Ｃ谞査偷矫绹?guó)去，這些錢大概夠了?！彼麄冋J(rèn)為，如果埃米爾不在那里，倫納貝亞可能會(huì)安靜一些，他們想得當(dāng)然有道理，不過(guò)埃米爾的媽媽大發(fā)雷霆，把錢扔了，硬幣飛得整個(gè)倫納貝亞到處都是。（讀懂了什么交流。）2原來(lái)，帥哥是個(gè)淘氣包。這不，埃米爾曾經(jīng)把頭伸進(jìn)了湯罐子！可能是怎么回事呢（引導(dǎo)想象）到底是怎么回事讀一讀老師下發(fā)的這個(gè)故事，看一看與你猜想的一樣不一樣最有意思的是什么埃米爾給你什么印象（學(xué)生讀故事）師生交流。3埃米爾的淘氣何止這一件事。（出示“埃米爾把妹妹小伊達(dá)當(dāng)作國(guó)旗升到旗桿頂”的圖片）你能找到圖上的埃米爾嗎你能想到埃米爾在干什么嗎（學(xué)生根據(jù)圖片想象，補(bǔ)充。）4埃米爾的淘氣事兒數(shù)不勝數(shù)。他曾經(jīng)把豬血扣在爸爸的頭上（配圖片）；他曾經(jīng)用放大鏡點(diǎn)燃了教長(zhǎng)夫人的頭發(fā)（圖片）；他還曾經(jīng)把自己的爸爸關(guān)進(jìn)茅廁。（圖片）真的無(wú)法列舉。這兒有一個(gè)數(shù)字，埃米爾每次淘氣后，爸爸都會(huì)把他關(guān)進(jìn)莊園的木工房里，埃米爾就在木工房里刻木頭小老頭兒，他的手藝非常好，埃米爾每次會(huì)刻一個(gè)木頭小老頭兒?，F(xiàn)在，木工房里已經(jīng)整齊的擺放著369個(gè)精致的木頭小老頭兒。這樣的一個(gè)淘氣包，你還敢和他交朋友嗎（交流）5可是，就是這個(gè)淘氣包，最后竟然成為了社區(qū)委員會(huì)的主席，而且是倫納貝亞村最有出息的男人。埃米爾的偉大舉動(dòng)受到了全倫納貝亞人的稱贊，他的淘氣被人們遺忘和原諒。這又是怎么回事呢6教師讀書：埃米爾與小可憐兒的故事（聽故事。此時(shí)，你認(rèn)為埃米爾只是一個(gè)淘氣包嗎）想知道，這個(gè)故事的結(jié)局嗎猜猜看！出示三張圖片：埃米爾還很聰明，有正義感，勇敢，十分機(jī)智——他幫助長(zhǎng)胡子的女人捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊（圖片）；他為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴（圖片）；他機(jī)智地懲罰母老虎般的濟(jì)貧院的女領(lǐng)班（圖片）；最讓倫納貝亞人感到自豪的是，在風(fēng)雪夜，埃米爾只身一人將長(zhǎng)工阿爾弗雷德從死亡線上拉了回來(lái)（圖片）?？粗@些圖片，你想和埃米爾交朋友嗎三、介紹書籍，推薦閱讀。1想知道埃米爾在哪兒?jiǎn)崴鲎砸槐緯３鍪荆簳饷妗疤詺獍Ｃ谞枴苯處熃榻B：這本書的作者是瑞典作家林格倫。（出示圖片）林格倫，瑞典的民族英雄，人稱“童話外婆”。她成功地用自身的作品，為全世界的孩子留下了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童年伙伴。如長(zhǎng)襪子皮皮、淘氣包埃米爾，還有小卡萊，以及那個(gè)會(huì)飛的小人卡爾松。（依次出現(xiàn)封面）認(rèn)識(shí)這些人物嗎（適當(dāng)交流）正因?yàn)檫@些不會(huì)長(zhǎng)大的童年伙伴，童話外婆林格倫一下子被全世界的兒童所熟知。她的作品被翻譯成86種文字，發(fā)行量達(dá)到1億3千萬(wàn)冊(cè)。把她的書摞起來(lái)有175個(gè)