六年級下冊魯濱遜漂流記第一課時(shí)部編版推薦課件

5.魯濱遜漂流記（節(jié)選）第1課時(shí)5.魯濱遜漂流記（節(jié)選）第1課時(shí)利用圖片導(dǎo)入課文，初步感知人物形象仔細(xì)觀察圖片中的人物，說說給你留下了怎樣的印象。手持獵槍衣衫襤褸利用圖片導(dǎo)入課文，初步感知人物形象仔細(xì)觀察圖片中的人物，說說圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流記》這本書的主人公。圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流你聽說過魯濱遜的故事嗎？你對《魯濱遜漂流記》這本小說都有哪些了解？你聽說過魯濱遜的故事嗎？你對《魯濱遜漂流記》這本小說都有哪些英國青年魯濱遜從小喜歡航海，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的航海生活，于是毅然舍棄安逸舒適的家庭生活，私自離家出海航行，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。《魯濱遜漂流記》開頭簡介英國青年魯濱遜從小喜歡航海，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的航海生英國小說家，英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開創(chuàng)者。他早年以寫政論和諷刺詩著稱，晚年開始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢小說和歷史小說。主要作品有《魯濱遜漂流記》《辛格爾頓船長》《杰克上?！返?。

《魯濱遜漂流記》是笛福的第一部小說，是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。笛福（1660——1731年）英國小說家，英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開創(chuàng)者。他早年以寫政論和諷刺詩1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。塞爾柯克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚(yáng)的事。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)人們心目中的英雄人物。他用20多萬字描述了魯濱遜傳奇一生，小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動，有人把它拍成電影，有人把它改編成連環(huán)畫，稱為人們最喜愛的小說之一?！遏斮e遜漂流記》的取材1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄學(xué)習(xí)“梗概”一步26萬字的書，我們能通過什么辦法快速了解它呢？讀梗概學(xué)習(xí)“梗概”一步26萬字的書，我們能通過什么辦法快速了解它呢默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用小標(biāo)題概括出來。（分組匯報(bào)）流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救“星期五”回到英國默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用串聯(lián)小標(biāo)題，用自己的話簡要說說梗概的主要內(nèi)容。魯濱遜在航海中遇險(xiǎn)，不幸流落荒島。在島上他克服困難，建房定居下來，還養(yǎng)牧種植，并且救了野人“星期五”，最終他被一位船長發(fā)現(xiàn)救了出來，回到了故鄉(xiāng)英國。串聯(lián)小標(biāo)題，用自己的話簡要說說梗概的主要內(nèi)容。魯濱遜在航海中這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中翻船漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。從字形上進(jìn)行比較：“籍”和“藉”作為形近字，需要借助兩個(gè)字的偏旁來區(qū)分，一個(gè)是竹字頭，一個(gè)是草字頭。你聽說過魯濱遜的故事嗎？你對《魯濱遜漂流記》這本小說都有哪些了解？懼（）圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流記》這本書的主人公。圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流記》這本書的主人公?！拔鳌币獙懙帽庑∫恍皬?fù)”要寫得緊湊一點(diǎn)，“西”的第五筆為“豎”，右下方的“復(fù)”的第八筆為橫撇。在平時(shí)的閱讀中，我們也要關(guān)注目錄，通過目錄來了解整本書的大致內(nèi)容及重要情節(jié)。貨（）默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用小標(biāo)題概括出來。打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種糧食這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中翻船漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。仔細(xì)觀察圖片中的人物，說說給你留下了怎樣的印象?！榜纭钡哪┕P捺變點(diǎn)，“昔”的第四筆橫應(yīng)于“耒”的第三筆橫持平。貨（）書的目錄有時(shí)就像一個(gè)個(gè)小標(biāo)題，能將主要情節(jié)展示出來。在平時(shí)的閱讀中，我們也要關(guān)注目錄，通過目錄來了解整本書的大致內(nèi)容及重要情節(jié)。小結(jié)這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫細(xì)讀梗概部分，了解魯濱遜的經(jīng)歷。細(xì)讀梗概部分，了解魯濱遜的經(jīng)歷。遇到的困難克服困難的辦法沒有住的搭帳篷沒有吃的打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種糧食恐懼野人插楊柳樁、分養(yǎng)羊群遇見野人爭斗、殘害同類救下“星期五”…………遇到的困難克服困難的辦法沒有住的搭帳篷沒有吃的打獵、捕魚、蓄通過這些內(nèi)容，你對魯濱遜有了怎樣的認(rèn)識？機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)冷靜理性積極樂觀通過這些內(nèi)容，你對魯濱遜有了怎樣的認(rèn)識？機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)冷靜理性積極fùjùm0iqīmòzhàdàitī

yànkòngxíliáo覆懼霉凄寞宴柵控貸剔襲聊乏fá籍jí交流方法，學(xué)習(xí)生字?jǐn)纀ì讀下面生字。fùjùm0iqīmòzhàdàitī

yànkòngxíl辨析“籍”和“藉”。從字形上進(jìn)行比較：“籍”和“藉”作為形近字，需要借助兩個(gè)字的偏旁來區(qū)分，一個(gè)是竹字頭，一個(gè)是草字頭。“籍”是竹字頭，說明它與書簡有關(guān)，本義指名冊、戶口冊。登記在同一名冊上的人，必然有相同的隸屬關(guān)系，因而現(xiàn)代有“戶籍、國籍、黨籍、軍籍、學(xué)籍”之類的說法。“籍”又可以引申指裝訂成冊的文字或圖畫作品，如“書籍”。辨析“籍”和“藉”。從字形上進(jìn)行比較：“籍”和“藉”作為形近“藉”是草字頭，說明它與草有關(guān)，本義指作襯墊的東西。常見“狼藉”一詞，傳說狼群常在窩里墊草而睡，起來時(shí)便用腳亂踩亂踏一陣，所以人們常用“狼藉”來形容縱橫雜亂的樣子，有時(shí)也引申為破敗、不可收拾的形象，如“聲名狼藉”?！敖濉笔遣葑诸^，說明它與草有關(guān)，本義指作襯墊的東西。常見“狼懼凄寞宴霉籍聊乏觀察本課生字，交流：寫好這些字需要注意什么？懼凄寞宴霉籍聊乏觀察本課生字，交流：寫好這些字需要注意什么？柵控貸剔斃襲覆柵控貸剔斃襲覆“耒”的末筆捺變點(diǎn)，“昔”的第四筆橫應(yīng)于“耒”的第三筆橫持平。籍“耒”的末筆捺變點(diǎn)，“昔”的第四筆橫應(yīng)于“耒”的第三筆橫持平“耳”的第六筆橫變提，第九筆豎撇應(yīng)撇向“耳”的下冊，且短于“耳”的第三筆豎。書寫提示聊“耳”的第六筆橫變提，第九筆豎撇應(yīng)撇向“耳”的下冊，且短于““西”要寫得扁小一些，“復(fù)”要寫得緊湊一點(diǎn)，“西”的第五筆為“豎”，右下方的“復(fù)”的第八筆為橫撇。覆“西”要寫得扁小一些，“復(fù)”要寫得緊湊一點(diǎn)，“西”的第五筆為這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中翻船漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。初步了解了魯濱遜流落荒島28年的生活，但要領(lǐng)略一部世界名著的魅力，我們還要繼續(xù)品味它的精彩片段。小結(jié)這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。梗概（gěng

gěn）偷襲（xí

jí）挑剔（tìdì）海濱（bīngbīn）√√√√一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础９８牛╣ěngg二、辨字組詞。籍（）藉（）宴（）晏（）貸（）貨（）懼（）俱（）乏（）泛（）寞（）漠（）貨物狼藉貸款寂寞書籍冷漠畏懼俱全宴會晏然疲乏泛舟二、辨字組詞。籍（）藉（5.魯濱遜漂流記（節(jié)選）第1課時(shí)5.魯濱遜漂流記（節(jié)選）第1課時(shí)利用圖片導(dǎo)入課文，初步感知人物形象仔細(xì)觀察圖片中的人物，說說給你留下了怎樣的印象。手持獵槍衣衫襤褸利用圖片導(dǎo)入課文，初步感知人物形象仔細(xì)觀察圖片中的人物，說說圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流記》這本書的主人公。圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流你聽說過魯濱遜的故事嗎？你對《魯濱遜漂流記》這本小說都有哪些了解？你聽說過魯濱遜的故事嗎？你對《魯濱遜漂流記》這本小說都有哪些英國青年魯濱遜從小喜歡航海，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的航海生活，于是毅然舍棄安逸舒適的家庭生活，私自離家出海航行，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。《魯濱遜漂流記》開頭簡介英國青年魯濱遜從小喜歡航海，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的航海生英國小說家，英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開創(chuàng)者。他早年以寫政論和諷刺詩著稱，晚年開始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢小說和歷史小說。主要作品有《魯濱遜漂流記》《辛格爾頓船長》《杰克上?！返?。

《魯濱遜漂流記》是笛福的第一部小說，是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。笛福（1660——1731年）英國小說家，英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開創(chuàng)者。他早年以寫政論和諷刺詩1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。塞爾柯克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚(yáng)的事。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)人們心目中的英雄人物。他用20多萬字描述了魯濱遜傳奇一生，小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動，有人把它拍成電影，有人把它改編成連環(huán)畫，稱為人們最喜愛的小說之一?！遏斮e遜漂流記》的取材1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄學(xué)習(xí)“梗概”一步26萬字的書，我們能通過什么辦法快速了解它呢？讀梗概學(xué)習(xí)“梗概”一步26萬字的書，我們能通過什么辦法快速了解它呢默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用小標(biāo)題概括出來。（分組匯報(bào)）流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救“星期五”回到英國默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用串聯(lián)小標(biāo)題，用自己的話簡要說說梗概的主要內(nèi)容。魯濱遜在航海中遇險(xiǎn)，不幸流落荒島。在島上他克服困難，建房定居下來，還養(yǎng)牧種植，并且救了野人“星期五”，最終他被一位船長發(fā)現(xiàn)救了出來，回到了故鄉(xiāng)英國。串聯(lián)小標(biāo)題，用自己的話簡要說說梗概的主要內(nèi)容。魯濱遜在航海中這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中翻船漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。從字形上進(jìn)行比較：“籍”和“藉”作為形近字，需要借助兩個(gè)字的偏旁來區(qū)分，一個(gè)是竹字頭，一個(gè)是草字頭。你聽說過魯濱遜的故事嗎？你對《魯濱遜漂流記》這本小說都有哪些了解？懼（）圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流記》這本書的主人公。圖片中這位手持獵槍，目光堅(jiān)毅的人就是魯濱遜，也是《魯濱遜漂流記》這本書的主人公。“西”要寫得扁小一些，“復(fù)”要寫得緊湊一點(diǎn)，“西”的第五筆為“豎”，右下方的“復(fù)”的第八筆為橫撇。在平時(shí)的閱讀中，我們也要關(guān)注目錄，通過目錄來了解整本書的大致內(nèi)容及重要情節(jié)。貨（）默讀梗概，說一說梗概里面寫了魯濱遜流落荒島后的哪些事，試著用小標(biāo)題概括出來。打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種糧食這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中翻船漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。仔細(xì)觀察圖片中的人物，說說給你留下了怎樣的印象?！榜纭钡哪┕P捺變點(diǎn)，“昔”的第四筆橫應(yīng)于“耒”的第三筆橫持平。貨（）書的目錄有時(shí)就像一個(gè)個(gè)小標(biāo)題，能將主要情節(jié)展示出來。在平時(shí)的閱讀中，我們也要關(guān)注目錄，通過目錄來了解整本書的大致內(nèi)容及重要情節(jié)。小結(jié)這節(jié)課我們閱讀了“梗概”，知道了《魯濱遜漂流記》講述了一位叫細(xì)讀梗概部分，了解魯濱遜的經(jīng)歷。細(xì)讀梗概部分，了解魯濱遜的經(jīng)歷。遇到的困難克服困難的辦法沒有住的搭帳篷沒有吃的打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種糧食恐懼野人插楊柳樁、分養(yǎng)羊群遇見野人爭斗、殘害同類救下“星期五”…………遇到的困難克服困難的辦法沒有住的搭帳篷沒有吃的打獵、捕魚、蓄通過這些內(nèi)容，你對魯濱遜有了怎樣的認(rèn)識？機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)冷靜理性積極樂觀通過這些內(nèi)容，你對魯濱遜有了怎樣的認(rèn)識？機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)冷靜理性積極fùjùm0iqīmòzhàdàitī

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yànkòngxíl辨析“籍”和“藉”。從字形上進(jìn)行比較：“籍”和“藉”作為形近字，需要借助兩個(gè)字的偏旁來區(qū)分，一個(gè)是竹字頭，一個(gè)是草字頭。“籍”是竹字頭，說明它與書簡有關(guān)，本義指名冊、戶口冊。登記在同一名冊上的人，必然有相同的隸屬關(guān)系，因而現(xiàn)代有“戶籍、國籍、黨籍、軍籍、學(xué)籍”之類的說法?！凹庇挚梢砸曛秆b訂成冊的文字或圖畫作品，如“書籍”。辨析“籍”和“藉”。從字形上進(jìn)行比較：“籍”和“藉”作為形近“藉”是草字頭，說明它與草有關(guān)，本義指作襯墊的東西。常見“狼藉”一詞，傳說狼群常在窩里墊草而睡，起來時(shí)便用腳亂踩亂踏一陣，所以人們常用“狼藉”來形容縱橫雜亂的樣子，有時(shí)也引申為破敗、不可收拾的形象，如“聲名狼藉”?！敖濉笔遣葑诸^，說明它與草有關(guān)，本義指作襯墊的東西。常見“狼懼凄寞宴霉籍聊乏觀察本課生字，交流：寫好這些字需要注意什么？懼凄寞宴霉籍聊乏觀察本課生字，交流：寫好這些字需要注意什么？柵控貸剔斃襲覆柵控貸剔斃襲覆“耒”的末筆捺變點(diǎn)，“昔”的第四筆橫應(yīng)于“耒”的第三筆橫持平。籍“耒”的末筆捺變點(diǎn)，“昔”的第四筆橫應(yīng)于“耒”的第三筆橫持平“耳”的第六筆橫變提，第九筆豎撇應(yīng)撇向“耳”的下冊，且短于“耳”的第三筆豎。書寫提示聊“耳”的第六筆橫變提，第九筆豎撇應(yīng)撇向“耳”的下冊，且短于““西”要寫得扁小一些，“復(fù)