部編一年級下冊《操場上》公開課教學設(shè)計

部編一年級下冊《操場上》公開課教學設(shè)計部編一年級下冊《操場上》公開課教學設(shè)計部編一年級下冊《操場上》公開課教學設(shè)計xxx公司部編一年級下冊《操場上》公開課教學設(shè)計文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度7操場上一、導入1、首先，咱們來看看這些圖片。（課外活動圖片）這是你們課外活動的時候，老師拍下來的。大家有跑步的，有轉(zhuǎn)呼啦圈的，有跳繩的?？?，各種各樣的活動，玩得多么快活呀！

2、現(xiàn)在請伸出右手食指跟老師一起板書課題。

1.瞧，操場上多熱鬧呀！這些小朋友都在干什么大家仔細看老師圈出的孩子們在做什么活動（生答：在跑步，師要適時指導說完整話，操場上的有的小朋友在打排球，如果孩子回答的就是完整話，老師要鼓勵：你瞧，說的話多完整呀，而且還用上了有的這個詞語，老師要獎勵他一顆說話星）你們說的真棒！2、老師告訴你們一個秘密，剛才你們說的體育活動中就藏著我們今天要學習的詞語寶寶，咱們一起把他們喊出來怎樣？打球、拔河、拍皮球，跳高、跑步、踢足球?，F(xiàn)在我們男女生比賽讀，女生先來，注意聲音洪亮、整齊、不要拖音。這次誰勝出一局。3、大家已經(jīng)認識這些運動項目了，那么誰能到前面來演一演，讓大家猜猜呢？下面的同學仔細觀察。上面的三個，你來，你是個很棒的表演家。你可以當一名演員了，因為你的動作實在太形象了。4.認真觀察的孩子你們發(fā)現(xiàn)了么，第一個孩子的動作都是用什么來做的(手)所以這手旁的呢）剛才我們認的這些字是提手旁和足字旁的，以后我們認字時要記得把部首

5、大家學的這么辛苦，咱們一起來放松休息一下，玩?zhèn)€游戲吧?！耙荒_射門”游戲：讀對球上面的詞語，球就會由小男孩一腳踢到球門里。大家每個詞語都讀對了，幫助小男孩順利地把所有的球踢進球門里。

1、今天我們學的詞語都是從操場上來的，有一個小朋友也喜歡這幅畫，他把它編寫成了一首兒歌。想不想聽聽？好閉上眼睛，一邊聽一邊想象畫面。

2、好聽嗎？有的孩子已經(jīng)迫不及待要打開課本自己讀了?，F(xiàn)在請打開課本大聲朗讀，不認識的字借助拼音多讀幾遍。3、表揚：你真是個細心的孩子，如果孩子回答的不是完整話，老師要強調(diào)孩體育的體也可以和身做朋友，一起讀身體大家看，體育的體右半部是本字，我們以前6.和字寶寶交上了朋友，相信兒歌讀起來一定能夠更加順利，自己大聲的讀一讀

9.同學們學的這樣認真，相信把這些字寶寶放在一起一定也難不倒你，自

呀！

指生領(lǐng)讀（誰能帶領(lǐng)大家讀一讀），讀對了大家跟讀，讀錯了，幫他改（2

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這節(jié)課我們收獲可真多，既