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2023年11月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文7月13日至7月20日,我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)效勞隊(duì)一名一般的身份,參與次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過程中,看到了很多,聽到了很多,也有了許多的感受。
我參加的效勞工程是興趣班。由于我們初到效勞目的地——邕寧六中時(shí),學(xué)校已經(jīng)放假,招來興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù),起初,通過海報(bào)宣傳的方式,分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報(bào),但效果并不明顯。我們轉(zhuǎn)變了策略,深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設(shè)的興趣班,最終有了欣慰的笑容。很多孩子積極的報(bào)名參與,家長業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來了贊許的目光。
有了學(xué)生,重要的便是把我的學(xué)問傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上,我們興趣班成員通過爭(zhēng)論的方式商討出課程方案:以學(xué)生的安全為重要點(diǎn),特殊強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語、體育等方面的特長。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的學(xué)問,到達(dá)提高學(xué)生的綜合力量。
在作文班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法,使語言更具感****彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓(xùn)練方法:教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比方、排比、夸大、擬人的修辭方式,學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。
在英語班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練的是日常生活用語的使用,包括聽說讀寫的力量。訓(xùn)練方法:讓學(xué)生在輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)會(huì)常用的詞語、問候語,通過學(xué)生喜愛的圖畫的形式加以表現(xiàn),使之能流利地說出簡(jiǎn)潔的句子。
在體育班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育工程中的根本動(dòng)作,并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中,到達(dá)正確進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng),增加體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法:教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。
在開設(shè)興趣半的過程中,我們的安全放在了極為重要的位置,由于所招收的學(xué)生的大局部為小學(xué)階段的學(xué)生,他們活潑、得意,但也和淘氣,尤其是一些男生,所以必需有效的治理。以到達(dá)對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)的原則。我們特地派出一個(gè)巡察校園,防止學(xué)生處處亂跑,以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我主要的參與興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村,也參與一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。
18號(hào)那秒年,我們隊(duì)員重新進(jìn)展了工作調(diào)整,讓一些參與興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換,我和幾位隊(duì)員參加了調(diào)研組,我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,我們采納的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦,我們到達(dá)目的地,直接去村長家,對(duì)村進(jìn)步行了采訪,向他了解了村里的也許狀況,思想?yún)R報(bào)專題包括人口,村民的收入狀況,經(jīng)濟(jì)來源,農(nóng)作物種植種類等,以及一些貧困生的根本家庭狀況,從村長的介紹中,我們對(duì)壇浴村的狀況有大致的了解。主要有幾點(diǎn):一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種;二、該地區(qū)比擬缺水;三、通信、信息傳播手段比擬落后。訪問了村長之后,我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中,所見的情景令我們辛酸難受,四個(gè)人擠在一間屋子里,我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,只能進(jìn)去四個(gè),其余的只能待在外面,佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是,令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。
這一天的調(diào)查,我們看到的,令我們極為心情沉重,也容納個(gè)我們感覺到我們必需幫忙他們的責(zé)任與壓力。
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