2020-2021高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本設(shè)誤方式及訓(xùn)練對(duì)策

高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本設(shè)誤方式及訓(xùn)練對(duì)策一、考綱解讀《考試說(shuō)明》對(duì)“論述類文章閱讀”的考查內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)作了如下規(guī)定：1．理解B理解文中重要概念的含義理解文中重要句子的含意2．分析綜合C篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度“理解”，指領(lǐng)會(huì)并能做簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。對(duì)“閱讀一般論述類文章”而言，“理解”層級(jí)的兩個(gè)考點(diǎn)可作如下解讀——“理解文中重要概念的含義”，側(cè)重于根據(jù)具體語(yǔ)境把握重要概念的含義?！爸匾拍睢保笇?duì)文章的思想、觀點(diǎn)、情感等起重要作用的概念，這些概念一般都有較豐富的內(nèi)涵，有的還有特定的意義?！袄斫馕闹兄匾渥拥暮狻保瑐?cè)重于根據(jù)具體語(yǔ)境領(lǐng)會(huì)或解釋重要句子的含意?！爸匾渥印敝笇?duì)文章思想、觀點(diǎn)、情感、結(jié)構(gòu)等起重要作用的句子，這些句子，或意蘊(yùn)比較豐富，或表達(dá)比較獨(dú)特，或結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，或作用比較突出。“分析綜合”，指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。對(duì)“閱讀一般論述類文章”而言，“分析綜合”層級(jí)的四個(gè)考點(diǎn)可作如下解讀——“篩選并整合文中的信息”，側(cè)重于把握文章的基本內(nèi)容，這里的“篩選”和“整合”絕非簡(jiǎn)單的對(duì)原文作文摘抄或拼接，而是對(duì)“文中的信息”作提煉處理的過(guò)程?！胺治鑫恼陆Y(jié)構(gòu)，把握文章思路”，側(cè)重于理清行文的思路，理解觀點(diǎn)與材料之間的關(guān)系，分析段落層次之間的聯(lián)系?！皻w納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”，側(cè)重于在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章內(nèi)容作進(jìn)一步歸納概括。所涉及的內(nèi)容，可以是某一段落，也可以是某幾個(gè)段落甚至全篇?！胺治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度”，側(cè)重手對(duì)文章中作者的觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行分析概括。因?yàn)樽髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度有時(shí)并不是直接表達(dá)的。二、命題特點(diǎn)一般論述類文章異彩紛呈，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、教育、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、建筑以及科技等諸多領(lǐng)域。高考命題所選用的一般論述類文章大都具有思想性、教育性、知識(shí)性、人文性。文化內(nèi)涵深厚，文化氣息濃郁，緊扣時(shí)代脈搏，兼顧考生的知識(shí)面和對(duì)新信息接受的可能性。高考對(duì)一般論述類文章閱讀考查側(cè)重于邏輯思維能力,主要是分析、判斷和推理能力。主要讓考生借助語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，捕捉語(yǔ)言信息，主要獲取知識(shí)，而不是要求考生全面、系統(tǒng)、透徹地弄懂相關(guān)科技知識(shí)，更不會(huì)從專業(yè)知識(shí)的角度來(lái)考查。從能力要求看，都能嚴(yán)格遵循《考試大綱》的要求，只在“理解”和“分析綜合”兩個(gè)能力層級(jí)命題。從命題形式看，都是設(shè)置三個(gè)小題，以單項(xiàng)選擇題為主，有時(shí)也會(huì)采用簡(jiǎn)答題。（一）設(shè)誤常用的六種方法刪：刪減。刪除句子而改變句意。最常見的是刪減定語(yǔ)、狀語(yǔ)。修飾成分的刪減就意味著語(yǔ)義的改變，有可能是內(nèi)容的擴(kuò)大，也有可能是對(duì)內(nèi)容的曲解。添：添加定語(yǔ)或狀語(yǔ)，造成對(duì)內(nèi)容的曲解。調(diào)：調(diào)換。調(diào)換詞語(yǔ)或句子順序，從而改變句意。改：改變說(shuō)法，或換用別的詞語(yǔ)代替，造成似“是”而“非”或似“非”而“是”。比如因果顛倒、主客體顛倒、部分涵蓋全體、整體替代局部、現(xiàn)實(shí)代替猜測(cè)??????漏：遺漏?？此剖潜Ａ粼脑~句，但結(jié)合題干來(lái)看只是強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題的某一方面，而有意漏掉了另一方面。這種選項(xiàng)有很大迷惑性，須多加留意。湊：拼湊。將意義有關(guān)或無(wú)關(guān)的幾個(gè)詞語(yǔ)（句子）雜糅湊合而造成錯(cuò)誤，或者將望文生義的意思內(nèi)容強(qiáng)加進(jìn)去，干擾判斷。（二）命題陷阱選擇題主要是考查學(xué)生處理信息的能力，因此在考題設(shè)置選項(xiàng)時(shí)，往往具有迷惑性，僅僅是理清了文章思路還不夠，只有掌握了命題的設(shè)錯(cuò)規(guī)律，才能更準(zhǔn)確地識(shí)破選項(xiàng)陷阱，排除錯(cuò)項(xiàng)。因此了解錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置方法，是提高答題準(zhǔn)確率的關(guān)鍵。仔細(xì)辨別干擾項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，特別關(guān)注選項(xiàng)中處于定語(yǔ)或狀語(yǔ)位置的類似詞語(yǔ)是否等值轉(zhuǎn)換，一般而言，選項(xiàng)“陷阱”設(shè)置的主要類型有：以偏概全命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在事物的數(shù)量范圍上設(shè)置干擾，故意將閱讀材料中對(duì)部分事物情況的判斷表述為對(duì)與其具有某種同類屬性的所有事物情況的判斷。有時(shí)命題者故意增刪、改動(dòng)文中表示范圍限制或是程度的輕重的詞語(yǔ)干擾考生。主要指空間錯(cuò)位，即以部分代整體（或相反），以個(gè)別代一般（或相反），以特殊代普遍。從而使考生作出錯(cuò)誤的判斷。解題對(duì)策：在閱讀文章時(shí)，一定要特別注意重要詞語(yǔ)前邊的修飾與限制詞。重點(diǎn)關(guān)注：表數(shù)量多少的詞語(yǔ)（少數(shù)、部分、幾個(gè)、大多數(shù)）表范圍大小的詞語(yǔ)（凡、全、都、所有、部分等）表程度輕重的詞語(yǔ)（特別、十分、稍微等）表頻率高低的詞語(yǔ)（通常、總是、有時(shí)、偶爾等）2、改變性質(zhì)混淆時(shí)態(tài)（已然與未然）“已然”是事物已經(jīng)產(chǎn)生的情況，“未然”是事物即將出現(xiàn)的情況。命題者設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)時(shí)，有時(shí)會(huì)故意將“即將出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”，要有意識(shí)地關(guān)注“已經(jīng)、曾經(jīng)、過(guò)去、現(xiàn)在、目前、將要、尚未、之前、之后”等詞語(yǔ)?；煜B(tài)（或然與必然）命題者在設(shè)置根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行合理的推斷和想象題的選項(xiàng)時(shí)，從邏輯推理角度設(shè)置陷阱。把可能出現(xiàn)的情況說(shuō)成必然出現(xiàn)的情況。從必要和充分條件上看，有或然說(shuō)成必然和必然說(shuō)成或然兩種錯(cuò)誤?！盎蛉弧笔侵缚赡馨l(fā)生，也可能不發(fā)生的事情；“必然”是指一定發(fā)生的事情。須關(guān)注“可能、大概、也許、差不多、估計(jì)、如果、一定、必將、未必”等詞語(yǔ)?；煜欠牵隙ㄅc否定）命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在事物的性質(zhì)上設(shè)置干擾。有意將閱讀材料中肯定了的事物加以否定，或者將否定的事物加以肯定。3、關(guān)系錯(cuò)誤①主要和次要（主次顛倒）事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設(shè)計(jì)陷阱時(shí)，有時(shí)會(huì)將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。解題對(duì)策：做此類題，要仔細(xì)審讀原文，清楚哪些是主要一面的，哪些是次要一面的②原因與結(jié)果（因果混亂）因果混亂一般有兩種情況：一是因果顛倒，二是強(qiáng)加因果，就是把沒有因果關(guān)系的說(shuō)成是因果關(guān)系。解題對(duì)策：在遇到涉及有因果關(guān)系的選項(xiàng)時(shí)，一定要在原文中找出相關(guān)的句子，比較一下，仔細(xì)分析有無(wú)因果關(guān)系，或者因果關(guān)系是否倒置。4、斷章取義是指概括內(nèi)容信息不全面，就妄下結(jié)論，使選項(xiàng)表述不全面。5、說(shuō)法絕對(duì)即把選擇性、可能性等說(shuō)法冠以“一定”“必然”“就是”等詞語(yǔ)作限定。6、張冠李戴是指將原文“張”的觀點(diǎn)態(tài)度（行為狀態(tài)）說(shuō)成是“李”的觀點(diǎn)態(tài)度（行為狀態(tài)）。無(wú)中生有指所給選項(xiàng)中所說(shuō)的內(nèi)容在原材料中未涉及，也不能從原文中推斷出來(lái)。命題者故意在干擾項(xiàng)里設(shè)置原文沒有的信息。答非所問(wèn)命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在表述對(duì)象上設(shè)置干擾，有時(shí)題干要求從“此”對(duì)象入手作分析，而錯(cuò)項(xiàng)卻從“彼”對(duì)象入手分析；有時(shí)題干要求從事物“此”方面入手作分析，而錯(cuò)項(xiàng)卻從“彼”方面入手分析?；蛘哌x項(xiàng)與題干毫無(wú)關(guān)聯(lián)。9、曲解文意命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)，故意將原文的意思進(jìn)行錯(cuò)誤理解，常常表現(xiàn)為，不尊重閱讀材料中事物的客觀性，故意夸大事物實(shí)有的能力、功能和效用。10、偷換概念指選項(xiàng)中概念的內(nèi)涵、外延不等同于文中的概念。命題人在解釋概念，或轉(zhuǎn)述文意時(shí)，故意弄錯(cuò)對(duì)象，迷惑考生，使考生誤入歧途。解題對(duì)策：在閱讀原文時(shí)，一定要關(guān)注事物的對(duì)象，并用圈、點(diǎn)、劃、批的方法標(biāo)出，在做題時(shí)，應(yīng)注意看選項(xiàng)中是否存在信息錯(cuò)誤對(duì)接的現(xiàn)象，尤其看命題的主語(yǔ)、謂語(yǔ)與原文是否一致。此外還要留心文中代詞的指代對(duì)象。如“這些”“那些”“這個(gè)”“那個(gè)”“其”等詞語(yǔ)，必須聯(lián)系上下文，弄清指代性詞語(yǔ)所指代的具體內(nèi)容，從而作出判斷。三、論述類文章閱讀解題方法探究論述類文章閱讀的解題方法很多，一般來(lái)說(shuō)我們常用讀（圈點(diǎn)勾畫）、審（題干、選項(xiàng)）、找（篩選信息、干擾項(xiàng)）、排、選五步法來(lái)進(jìn)行解題。（一）讀（圈點(diǎn)勾畫）——讀原文并勾畫讀是重要的一步，只有讀懂了文章才有可能準(zhǔn)確地篩選信息，找出正確答案，第一遍閱讀要求平心靜氣，全神貫注，采用逐句快讀的方法，迅速抓住文中提供的重要信息，力爭(zhēng)基本把握整體文意。閱讀時(shí)要邊讀邊劃出關(guān)鍵詞句。（二）審（題干、選項(xiàng)）這一步是審題，要求劃讀題干找方向（題目要求、提示）：題目要求是什么：正確還是不正確的項(xiàng)。找正確項(xiàng)，須用排除法；找錯(cuò)誤項(xiàng)，運(yùn)用重點(diǎn)突破法;提示方面：題干中有些詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)，分為三類：a“解釋”"理解”一一考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)因應(yīng)注意"內(nèi)容方面”和"程度差異”；b"推測(cè)”"分析”一一考查對(duì)文章延伸意義的理解，錯(cuò)因常在"程度差異”與"邏輯錯(cuò)誤”；c“原因"“證據(jù)"一一考查對(duì)文章邏輯關(guān)系的理解，錯(cuò)因與b類同。（三）找（篩選信息）這一步要求對(duì)讀題目，找區(qū)位，找差別，找錯(cuò)因，找答案。1、審題干，找區(qū)位。即閱讀每一選項(xiàng)，并從原文中找到相對(duì)應(yīng)的區(qū)位。2、找差別，包括內(nèi)查語(yǔ)意與外查關(guān)系。內(nèi)查語(yǔ)意。對(duì)照原文，精讀相應(yīng)文字，查找區(qū)位的相關(guān)敘述與選項(xiàng)有沒有意思上的差別，尤其是一些細(xì)微的差別，如程度、范圍、角度、先后順序等。外查關(guān)系。查找時(shí)，要注意上下文之間的關(guān)系，主要包括：話題關(guān)系一一與前后文是否屬于同一話題；邏輯關(guān)系一一在邏輯上與前后文是否一致。（四）排（比較異同辨析是非，排除不合題意的選項(xiàng)）將各選項(xiàng)所作分析逐一與原文對(duì)應(yīng)的信息作比對(duì)，體味鑒別。排錯(cuò)：與原文比較，內(nèi)容錯(cuò)誤的。排異：與題干不符合的。排無(wú)：原文中找不到依據(jù)的。（五）選根據(jù)前幾步的分析選出正確答案。注：另外，別讓以下幾點(diǎn)成為答題盲區(qū)：（1）不能只看選項(xiàng)本身的錯(cuò)對(duì)，注意選項(xiàng)是否答非所問(wèn)；（2）題干中有“根據(jù)”、“證據(jù)”、“原因”等字樣，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系；（3）有的選項(xiàng)要選最佳答案，而非正誤選擇；（4）題干涉及幾層意思，選項(xiàng)中則要答全幾層意思。小結(jié)：客觀題解題口訣審清題意和要求，看清文中有沒有；弄清概念莫生發(fā)，修飾詞語(yǔ)勿遺漏；“可能”“將來(lái)”不要丟，“原因”“結(jié)果”不調(diào)頭；夸大作用是吹牛，外延改變也是錯(cuò)；意思相反最不該，推測(cè)結(jié)論有緣由。四、強(qiáng)化訓(xùn)練，評(píng)講總結(jié)（一）閱讀下面的文字，完成1?3題病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞構(gòu)成的。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。但這一切病毒都沒有。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來(lái)了。所有的病毒都由兩部分組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜——然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。實(shí)際上這并不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。狂犬病和感冒則是最明顯的例外，它們能感染的范疇級(jí)廣。一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞膜上開一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始回復(fù)成它自己了。要理解它都干了些什么，我們必須更進(jìn)一步了解它的核酸中心。核酸存在于每個(gè)活的細(xì)胞和病毒中。它們有兩種基本種類NA和RNA。DNA構(gòu)成基因組合。這意味著一個(gè)特定的DNA里儲(chǔ)藏了構(gòu)造和維持一種特定生物體的信息。DNA是怎樣決定生物的形式和功能的呢？它控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)。不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體。RNA是干什么的呢？RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者。它將信息從DNA（在所有細(xì)胞的細(xì)胞核中）傳遞到合成蛋白質(zhì)的地方（在細(xì)胞核外）。DNA像模板一樣造出正確的RNA，RNA又同樣制造出正確的蛋白質(zhì)。病毒要么有DNA，要么有RNA，但不會(huì)兩樣都有。在病毒中，RNA不是信息的傳遞者而是基因物質(zhì)。病毒進(jìn)入并強(qiáng)迫細(xì)胞制造出更多的病毒，必須有一些蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的，它來(lái)自病毒對(duì)細(xì)胞或它的宿主長(zhǎng)期的適應(yīng)。實(shí)際上，自從地球上有生命以來(lái)，病毒和細(xì)胞就共同存在，共同進(jìn)化。有一種曾經(jīng)很流行的說(shuō)法，認(rèn)為病毒是在細(xì)胞之前出現(xiàn)的。這種說(shuō)法現(xiàn)在看來(lái)不太好。一種更可信的可能性是說(shuō)，病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來(lái)的基因物質(zhì)。隨著時(shí)間的變遷，這些“逃出來(lái)的基因”提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制，在細(xì)胞中寄生成了病毒。對(duì)它們的宿主細(xì)胞越適應(yīng)的病毒，危害性越小。這就是病毒進(jìn)化的形式。大部分的病毒感染完全沒有危害，但那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。病毒有修復(fù)4000種人類混亂基因的特殊能力。把準(zhǔn)確的基因附在經(jīng)過(guò)處理沒有感染性的病毒身上，使它進(jìn)入有缺陷的細(xì)胞，這是修復(fù)這些細(xì)胞最好的方法。這種基因療法還可能用來(lái)修復(fù)癌細(xì)胞的DNA。（選自《在巖石上漂浮》，有刪改）下列關(guān)于“病毒"的表述，正確的一項(xiàng)是病毒實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。它沒有進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)的生命活動(dòng)。所有的病毒都由核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)組成。這層蛋白質(zhì)外衣使病毒依附上細(xì)胞膜然病毒進(jìn)入細(xì)胞。病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。病毒和細(xì)胞共同存在，共同進(jìn)化。病毒對(duì)它們的宿主細(xì)胞越適應(yīng)，危害性就越小；而那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。2?下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是—旦病毒依附上了細(xì)胞，穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的方法就是，將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。DNA控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)，不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體，DNA就是這樣決定生物的形式和功能的。RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者；而在病毒中，RNA不是信息的傳遞者，是基因物質(zhì)。病毒強(qiáng)迫細(xì)胞制造更多病毒，必須有一些蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似，這種驚人的相似性來(lái)自病毒對(duì)細(xì)胞或它的宿主長(zhǎng)期的適應(yīng)。3從全文看，下列表述符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是“病毒是在細(xì)胞之前出現(xiàn)的”這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的，實(shí)際上病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來(lái)的基因物質(zhì)。病毒作為在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來(lái)的基因物質(zhì)，一旦逃出就提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制。C?狂犬病和感冒病毒能感染的范圍極廣，它們對(duì)所有的細(xì)胞都起感染作用，免疫系統(tǒng)對(duì)它們無(wú)能為力。D.把準(zhǔn)確的基因附在經(jīng)過(guò)處理沒有感染性的病毒身上，使它進(jìn)入有缺陷的細(xì)胞的基因療法，可能用來(lái)修復(fù)癌細(xì)胞的DNA。參考答案：D。解析：本題從以偏概全的角度設(shè)誤考查對(duì)文中重要概念的理解。A.原文第一段中說(shuō)：“當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。”選項(xiàng)中，拋卻“當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)”，失之偏頗。B.原文第二段中說(shuō)："所有的病毒都由兩部分組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。”即并非所有情況下“病毒都由核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)組成”，而且使病毒依附上細(xì)胞膜的也可能是類脂包膜。C.原文第二段中說(shuō)；“這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用?！笔恰巴ǔ５牟《尽?，言外之意，還有一些“特殊的病毒”，選項(xiàng)中說(shuō)“病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用”便是以偏概全了。A解析：本題從部分與整體角度設(shè)誤考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。原文中說(shuō)：“一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞膜上開一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。”由此可見，方法有很多種，并非僅選項(xiàng)中所言。D解析：本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.原文第九段中說(shuō)：“有一種曾經(jīng)很流行的說(shuō)法，認(rèn)為病毒是在細(xì)胞之前出現(xiàn)的。這種說(shuō)法現(xiàn)在看來(lái)不大好。一種更可信的可能性是說(shuō)，病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來(lái)的基因物質(zhì)。”即作者認(rèn)為前者不如后者有說(shuō)服力，但不代表前者錯(cuò)誤，后者是真理。選項(xiàng)中的理解顯然是錯(cuò)誤的。原文第十段中說(shuō)“隨著時(shí)間的變遷，這些‘逃出來(lái)的基因'提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制”，說(shuō)明“逃出來(lái)的基因”提高獨(dú)立能力是隨著時(shí)間的變遷而形成的，而非選項(xiàng)中“一旦逃出就提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制"。C.原文第二段中說(shuō)“狂犬病和感冒則是最明顯的例外，它們能感染的范圍極廣”，雖然是“范圍極廣”，但也絕非“它們對(duì)所有的細(xì)胞都起感染作用，免疫系統(tǒng)對(duì)它們無(wú)能為力”。（二）閱讀下面的文字，完成1?3題。明代花鳥畫明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫風(fēng)青睞有加，花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅號(hào)詩(shī)文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過(guò)，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無(wú)根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來(lái)越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在花鳥畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的“吳門四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，疏簡(jiǎn)而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說(shuō)，吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫，后學(xué)于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽(yáng)向背，簡(jiǎn)練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說(shuō)陳淳的大寫意花鳥充分表現(xiàn)了筆墨的特征與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，抒澎湃激情。在繪畫語(yǔ)言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫及林良、沈周、陳淳的長(zhǎng)處，兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長(zhǎng)的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬(wàn)物。他是第一個(gè)使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來(lái)控制畫面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并成為“青藤白陽(yáng)”。下列關(guān)于明代花鳥畫的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是明宣宗時(shí)，宮廷畫派花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌?！皡情T四家"花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明個(gè)性特征，取得重大突破。陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，開寫意花鳥一代新風(fēng)。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥畫的新體派，其成就超越了早于他的陳淳，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。下列對(duì)明代花鳥畫取得豐碩成果的原因的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是畫家們廣泛地學(xué)習(xí)和借鑒院體畫家、文人畫家及民間畫師的優(yōu)良畫風(fēng)。文人參與花鳥畫創(chuàng)作以后，繪畫作品更具有生活氣息和時(shí)代精神特質(zhì)。畫家們具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬(wàn)物的強(qiáng)烈個(gè)性。畫家們大膽嘗試，或借鑒山水畫筆法，或引書法筆法入畫，或使用新材料。3下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是明宣宗在位期間，宮廷畫派的花鳥畫只是沿襲宋代花鳥畫的風(fēng)格面貌，沒有取得突破。明代中期，吳門畫派的花鳥畫由于創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異，所以取得了最高成就。陳淳學(xué)習(xí)文徵明用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法，畫風(fēng)簡(jiǎn)練放逸又不失法度。徐渭將狂草筆法、潑墨法融入大寫意花鳥畫，很好地表達(dá)了他的澎湃激情和憤懣情緒。參考答案：B解析：本題從夸大事實(shí)的角度者查對(duì)文本內(nèi)容的理解。第三段首句說(shuō)“吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義”，因此，B項(xiàng)說(shuō)“取得重大突破”不正確。A項(xiàng)內(nèi)容在原文第一段，C、D兩項(xiàng)內(nèi)容在第三段都能找到根據(jù)，表述正確。C解析：本題從無(wú)中生有、以偏概全的角度設(shè)誤，考查對(duì)文中重要內(nèi)容的理解。C項(xiàng)中說(shuō)畫家們“參與社會(huì)生活的激情”，原文中并未提及，屬于無(wú)中生有；“狂怪奇崛、傲視萬(wàn)物的強(qiáng)烈個(gè)性”，只有徐渭具備，其他畫家則未提及，屬于以偏概全。原文第二段說(shuō)“沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)”“唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味”，可見A、B兩項(xiàng)表述正確。第三段說(shuō)，陳淳將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，徐渭是第一個(gè)使用生宣作畫的花烏畫家。所以，D項(xiàng)也正確。D解析：本題從夸大說(shuō)法、強(qiáng)加因果、張冠李戴的角度考查對(duì)文章重要內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。A根據(jù)首段“這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無(wú)根本突破”，可判斷A項(xiàng)“只是”和“沒有取得突破”說(shuō)法不夠準(zhǔn)確；且強(qiáng)加因果，標(biāo)新立異不錄取得成就的原因，二者沒有必然的聯(lián)系，而且吳門畫派也沒有取得"最高成就"；C陳淳雖學(xué)于文徵明，但“用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法”卻是他獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法；D項(xiàng)在第三段后半部分能找到相應(yīng)的信息。（三）閱讀下面的文字，完成1?3題。衡中西以相融

何家英

一提傳統(tǒng)，就只講民族本位；一講創(chuàng)新，就只提西洋東洋。我總覺得這是個(gè)天大的誤

會(huì)。不同的文化背景，自有不同的傳統(tǒng)，也有各自的創(chuàng)新；它們發(fā)生碰撞，互相影響，彼

此融合，就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)。當(dāng)然，這中間有一個(gè)“體用''問(wèn)題：立足本民族之體，

巧取東西洋為用。作為一個(gè)中國(guó)畫家不應(yīng)該顧此失彼，而應(yīng)該從容對(duì)待，既不畫地為牢，

也不盲目追隨。我的這一思路，既是對(duì)時(shí)尚潮流的反思，也是對(duì)自己創(chuàng)作的要求，即要求

把思路化為筆痕。基于此，必須沉潛下來(lái)，埋頭虛心，力求在“大傳統(tǒng)''中獲得滋養(yǎng)。

準(zhǔn)確地說(shuō)，是想在東西方不同的傳統(tǒng)中探求相同的規(guī)律、彼此的契合點(diǎn)。中國(guó)畫，至少是中國(guó)工筆畫，其精神意度、方式方法，在很大程度上是與西方繪畫相通的。當(dāng)然，這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。晉唐畫風(fēng)造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然，原因何在?除了才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài)，是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢?我在想，晉唐人所創(chuàng)立的藝術(shù)范式是從切身的感受中生發(fā)的，其間一定經(jīng)歷了反復(fù)觀察、審視、理解和提煉的艱苦過(guò)程。明清時(shí)期，工筆人物畫與晉唐不同，甚至走向了反面，變得纖弱而萎靡。我們有一個(gè)偉大的傳統(tǒng)，卻被輕棄；我們還有一個(gè)惰性的“傳統(tǒng)”，卻被繼承。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡(jiǎn)化為一個(gè)形式套路，一個(gè)抽去了內(nèi)涵的外殼，這真是荒謬。所以一定要回歸，回到晉唐，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。其買，我們對(duì)西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。五花八門的“主義”，莫名其妙的“觀念”，都被“拿來(lái)”。只做表面文章，不管實(shí)質(zhì)問(wèn)題，這不正是惰性的表現(xiàn)嗎?所以，我覺得與其接受那些大而無(wú)當(dāng)?shù)挠^念，不如借鑒些具體方法解決問(wèn)題。西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無(wú)二致，可對(duì)應(yīng)、契合。很多西畫作品能更直觀地給予我們實(shí)踐上的參照，并很實(shí)在地啟悟心智。而上述兩者，單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識(shí)不到的，相應(yīng)的問(wèn)題也解決不了，而有一個(gè)大傳統(tǒng)的價(jià)值支撐則很容易在本質(zhì)上把握，從而走上正途，至少不至于墮入迷途。我意在表明，表面上是兩個(gè)傳統(tǒng)，本質(zhì)上則是一個(gè)規(guī)律，這個(gè)規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中逐漸清晰：要概括性而非概念化，要充實(shí)充分而非僵化。不囿于一個(gè)狹窄的視點(diǎn)，使眼光擴(kuò)大；不拘于一個(gè)狹隘的觀念，使思想自由；不溺于可悲的惰性，而勇于發(fā)現(xiàn)；不空談花哨的“主義”，而腳踏實(shí)地。在比照中思考，在觀察中發(fā)現(xiàn)，就能深入本質(zhì)而引導(dǎo)實(shí)踐，就會(huì)使工筆人物畫開出新生面，獲得新境界。(節(jié)選自《談藝論文》，有刪改)1．關(guān)于“衡中西以相融”，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合，就會(huì)形成一個(gè)有利于實(shí)踐的大傳統(tǒng)。在繪畫領(lǐng)域，應(yīng)權(quán)衡中西傳統(tǒng)，著眼于相通之處，力求獲得滋養(yǎng)。觀察和比照中西傳統(tǒng)，就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律，從而深入本質(zhì)，引導(dǎo)實(shí)踐。D．“衡”與“融”強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，就是在中國(guó)繪畫中更多地體現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式。2．對(duì)晉唐畫風(fēng)的理解，下列表述正確的一項(xiàng)是()造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點(diǎn)，也影響到了西洋畫風(fēng)。晉唐畫風(fēng)達(dá)到的高度取決于畫家所處的時(shí)代和畫家原生的深刻的直覺感受。觀察、審視、理解和提煉在晉唐畫風(fēng)的形成中起到了關(guān)鍵作用，在西方繪畫中也同樣重要?！岸栊?使晉唐的傳統(tǒng)簡(jiǎn)化為一個(gè)形式套路，因此晉唐畫風(fēng)在很大程度上與西方繪畫風(fēng)格相通。下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()傳統(tǒng)為"體”，創(chuàng)新為"用”，兩者交融契合就能達(dá)到一個(gè)全新的高度。明清時(shí)期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術(shù)形式，變得纖弱而萎靡。只做表面文章，不管實(shí)質(zhì)問(wèn)題，是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的“惰性”。單靠把玩套路或借鑒"主義”是狹隘的，它完全背離了晉唐以后中國(guó)畫的傳統(tǒng)。參考答案1．D［解析］本題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的含義的理解?！霸谥袊?guó)繪畫中更多地體現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式”是錯(cuò)誤的。C［解析］本題考查理解文意的能力。A.是"相通”而非"影響”。B.不是"時(shí)代”，是"才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài)”。D.因果關(guān)系不對(duì)，晉唐畫風(fēng)與西方繪畫風(fēng)格相通主要是因?yàn)槎咴趧?chuàng)造上都經(jīng)歷了“觀察、審視、理解和提煉”的艱苦過(guò)程。C［解析］本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想的能力。A.“就能達(dá)到一個(gè)全新的高度”說(shuō)法絕對(duì)。B.沒有棄形式。D.兩面對(duì)一面。“借鑒‘主義”'是針對(duì)兩畫而言的二、高中現(xiàn)代文閱讀2.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：3月3日，國(guó)家醫(yī)療保障局局長(zhǎng)胡靜林在“部長(zhǎng)通道”上介紹，“去年，17種抗癌藥納入醫(yī)保，價(jià)格相較平均零售價(jià)降幅可達(dá)56.7%”。這些藥怎么讓患者盡快用上？胡靜林進(jìn)一步介紹，國(guó)家醫(yī)療保障局主要做了兩方面工作：一是明確談判藥品費(fèi)用不占原來(lái)醫(yī)?？傤~預(yù)算；二是會(huì)同衛(wèi)健部門明確，各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得以“藥占比”影響抗癌藥的使用。目前看來(lái)，抗癌藥落地情況是比較順暢的，到2018年年底，也就一個(gè)多月的時(shí)間，報(bào)銷人數(shù)達(dá)到4.5萬(wàn)，報(bào)銷金額2.6億元。這種用“增量思維”，挖掘醫(yī)保潛力，做大醫(yī)保蛋糕的做法，拆除了抗癌藥醫(yī)保報(bào)銷的最后一道障礙。今年，為了加快醫(yī)保改革，中央明確要把更多救命救急的好藥納入醫(yī)保。胡靜林就此表示，醫(yī)保改革首先要改革管理辦法，建立醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。同時(shí)啟動(dòng)2019年目錄調(diào)整工作，因?yàn)樯婕懊姹容^廣，涉及藥品的量也比較大，預(yù)計(jì)這項(xiàng)工作會(huì)在9月完成。目錄調(diào)整工作在具體操作時(shí)需要充分考慮醫(yī)?；鸬某惺苣芰Γ浞挚紤]臨床需求，重點(diǎn)考慮癌癥和罕見病等重大疾病用藥，以及慢性疾病用藥和兒童疾病用藥?！澳夸浾{(diào)整，也不能只進(jìn)不出，對(duì)于經(jīng)過(guò)專家嚴(yán)格審定、不具備條件的藥品也要調(diào)出目錄，讓更多救命救急的好藥進(jìn)入醫(yī)保，以進(jìn)一步緩解用藥難和用藥貴問(wèn)題。”胡靜林說(shuō)。隨著更多抗癌藥被納入到醫(yī)保報(bào)銷范疇，報(bào)銷力度不斷加大，高價(jià)抗癌藥之痛，將逐漸走入歷史，這是癌癥患者及其家庭之福。固然，納入醫(yī)保的抗癌藥也必然會(huì)帶來(lái)醫(yī)保支付壓力的增加，從而倒逼國(guó)家追加醫(yī)保的投入，但這是保障國(guó)民生命安全與尊嚴(yán)必須付出的代價(jià)。繼續(xù)繃緊政策落實(shí)的緊迫意識(shí)，讓抗癌藥的降價(jià)和普及與生命賽跑，期待醫(yī)保部門再接再厲。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2019年03月04日）材料二：據(jù)黑龍江省醫(yī)療保障局相關(guān)人員介紹，開展打擊欺詐騙取醫(yī)保基金專項(xiàng)行動(dòng)以來(lái)，共檢查定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)6989所，其中查處違規(guī)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)1794所，拒付或追回醫(yī)保基金1186萬(wàn)余元，同時(shí)建立起舉報(bào)投訴、警示告誡等工作機(jī)制，初步形成了打擊欺詐騙保的高壓態(tài)勢(shì)。2019年，黑龍江省醫(yī)保部門將全面排查轄區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為，建立醫(yī)保“黑名單”制度，持續(xù)開展打擊欺詐騙保行動(dòng)。2月26日，國(guó)家醫(yī)保局發(fā)布《關(guān)于做好2019年醫(yī)療保障基金監(jiān)管工作的通知》?！锻ㄖ诽岢?，針對(duì)不同監(jiān)管對(duì)象多發(fā)、高發(fā)的違規(guī)行為特點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)、分類打擊、對(duì)應(yīng)施策。結(jié)合誠(chéng)信體系建設(shè)試點(diǎn)，探索建立嚴(yán)重違規(guī)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)、醫(yī)保醫(yī)師和參保人員黑名單制度；探索完善黑名單向社會(huì)公開的方式方法；積極推動(dòng)將醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為納入國(guó)家信用管理體系，建立失信懲戒制度，發(fā)揮聯(lián)合懲戒威懾力?！锻ㄖ愤€提出，要全面開展智能監(jiān)控工作。2019年，國(guó)家醫(yī)療保障局將選擇若干積極性高、信息化基礎(chǔ)較好的地區(qū)開展智能監(jiān)控示范點(diǎn)建設(shè)，各地要以此為抓手，推動(dòng)全國(guó)智能監(jiān)控工作取得新突破。（摘編自《健康報(bào)》2019年02月28日）材料三：3月5日，國(guó)家醫(yī)療保障局發(fā)布了《國(guó)家醫(yī)療保障局關(guān)于國(guó)家組織藥品集中采購(gòu)和使用試點(diǎn)醫(yī)保配套措施的意見》，《意見》中指出，非中選藥品2018年底價(jià)格為中選價(jià)格2倍以上的，2019年按原價(jià)格下調(diào)不低于30%為支付標(biāo)準(zhǔn)，并在2020年或2021年調(diào)整到以中選藥品價(jià)格為支付標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)非中選企業(yè)主動(dòng)降價(jià)，向支付標(biāo)準(zhǔn)趨同。試點(diǎn)地區(qū)醫(yī)保部門根據(jù)集中采購(gòu)中選藥品的采購(gòu)價(jià)格、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)與企業(yè)約定的采購(gòu)品種及采購(gòu)數(shù)量測(cè)算帶量采購(gòu)藥費(fèi)金額。在醫(yī)?；痤A(yù)算中明確國(guó)家組織藥品集中采購(gòu)和使用試點(diǎn)藥品專項(xiàng)采購(gòu)預(yù)算。醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)前，按照不低于專項(xiàng)采購(gòu)預(yù)算的30%提前預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)按合同規(guī)定與企業(yè)及時(shí)結(jié)算，降低企業(yè)財(cái)務(wù)成本，鼓勵(lì)醫(yī)保經(jīng)辦或采購(gòu)機(jī)構(gòu)與企業(yè)直接結(jié)算或預(yù)付藥款。（摘編自《健康時(shí)報(bào)》2019年03月07日）（1）下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）國(guó)家醫(yī)療保障局為讓癌癥患者能盡快用上納入醫(yī)保的降價(jià)抗癌藥，采用"增量思維"、挖掘醫(yī)保潛力、做大醫(yī)保蛋糕的做法，成效顯著。因?yàn)橐紤]醫(yī)?；鸬某惺苣芰?、臨床需求、重大疾病用藥等問(wèn)題，胡靜林強(qiáng)調(diào)要首先改革醫(yī)保管理辦法，建立醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。國(guó)家醫(yī)療保障局針對(duì)騙取醫(yī)療保險(xiǎn)金等行為，要求相關(guān)部門探索建立醫(yī)保嚴(yán)重違規(guī)黑名單制度和失信懲戒制度，開展醫(yī)保智能監(jiān)控工作。今年3月5日，國(guó)家醫(yī)療保障局發(fā)布《意見》，鼓勵(lì)非中選企業(yè)降價(jià)，要求試點(diǎn)地區(qū)醫(yī)保部門要明確醫(yī)?；鹬械脑圏c(diǎn)藥品專項(xiàng)采購(gòu)預(yù)算。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）抗癌藥納入醫(yī)保是惠及民生之事，是對(duì)國(guó)民生命安全和尊嚴(yán)的保障，但也一定會(huì)加大國(guó)家醫(yī)保支付壓力，這還需要各有關(guān)部門共同應(yīng)對(duì)。癌癥患者的福音已經(jīng)到來(lái)，伴隨著更多抗癌藥被納入醫(yī)保報(bào)銷范疇且報(bào)銷力度不斷加大，用藥難用藥貴的問(wèn)題終于得到解決并成為歷史。隨著國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)制度的推廣、深化，在減輕患者負(fù)擔(dān)、部分患者得到救助的同時(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致許多醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為的高發(fā)。國(guó)家醫(yī)療保障局發(fā)布《意見》，對(duì)于試點(diǎn)地區(qū)醫(yī)保部門提出了關(guān)于藥品采購(gòu)預(yù)算使用的要求，最終目的是降低制藥企業(yè)的財(cái)務(wù)成本。（3）根據(jù)以上三則材料，說(shuō)一說(shuō)為解決群眾看病貴的問(wèn)題，醫(yī)療保障部門應(yīng)做好哪些方面的工作？【答案】（1）B（2）A（3）①把更多的藥品納入醫(yī)保范圍，加大報(bào)銷力度；②降低集中采購(gòu)藥品的價(jià)格，鼓勵(lì)非中選藥品降價(jià)；③打擊欺詐騙保行為，保障醫(yī)?；鸬陌踩虎苡煤冕t(yī)?；?，預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)采購(gòu)資金，降低醫(yī)療企業(yè)財(cái)務(wù)成本。【解析】【分析】（1）B項(xiàng)中“因?yàn)橐紤]醫(yī)保基金的承受能力、臨床需求、重大疾病用藥等問(wèn)題”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果，由材料一“胡靜林就此表示，醫(yī)保改革首先要改革管理辦法，建立醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制?！薄澳夸浾{(diào)整工作在具體操作時(shí)需要充分考慮醫(yī)?；鸬某惺苣芰?，充分考慮臨床需求，重點(diǎn)考慮癌癥和罕見病等重大疾病用藥，以及慢性疾病用藥和兒童疾病用藥。"可知。故選B。（2）B項(xiàng)，“用藥難用藥貴的問(wèn)題終于得到解決?！卞e(cuò)誤，于文無(wú)據(jù)，由材料一“隨著更多抗癌藥被納入到醫(yī)保報(bào)銷范疇，報(bào)銷力度不斷加大，高價(jià)抗癌藥之痛，將逐漸走入歷史，這是癌癥患者及其家庭之福?！笨芍項(xiàng)，“必然會(huì)導(dǎo)致許多醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為的高發(fā)?！卞e(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)中“最終目的是降低制藥企業(yè)的財(cái)務(wù)成本”錯(cuò)誤，說(shuō)法錯(cuò)誤，最終目的應(yīng)是降低藥價(jià)。故選A。（3）由材料一“隨著更多抗癌藥被納入到醫(yī)保報(bào)銷范疇，報(bào)銷力度不斷加大，高價(jià)抗癌藥之痛，將逐漸走入歷史，這是癌癥患者及其家庭之福?！?、材料二“針對(duì)不同監(jiān)管對(duì)象多發(fā)、高發(fā)的違規(guī)行為特點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)、分類打擊、對(duì)應(yīng)施策。結(jié)合誠(chéng)信體系建設(shè)試點(diǎn)，探索建立嚴(yán)重違規(guī)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)、醫(yī)保醫(yī)師和參保人員黑名單制度；探索完善黑名單向社會(huì)公開的方式方法；積極推動(dòng)將醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為納入國(guó)家信用管理體系，建立失信懲戒制度，發(fā)揮聯(lián)合懲戒威懾力。”材料三“《意見》中指出，非中選藥品2018年底價(jià)格為中選價(jià)格2倍以上的，2019年按原價(jià)格下調(diào)不低于30%為支付標(biāo)準(zhǔn)，并在2020年或2021年調(diào)整到以中選藥品價(jià)格為支付標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)非中選企業(yè)主動(dòng)降價(jià)，向支付標(biāo)準(zhǔn)趨同。”、“醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)前，按照不低于專項(xiàng)采購(gòu)預(yù)算的30%提前預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)按合同規(guī)定與企業(yè)及時(shí)結(jié)算，降低企業(yè)財(cái)務(wù)成本，鼓勵(lì)醫(yī)保經(jīng)辦或采購(gòu)機(jī)構(gòu)與企業(yè)直接結(jié)算或預(yù)付藥款。”的相關(guān)內(nèi)容加以概括即可。故答案為：（1）B；⑵A；⑶①把更多的藥品納入醫(yī)保范圍，加大報(bào)銷力度；②降低集中采購(gòu)藥品的價(jià)格，鼓勵(lì)非中選藥品降價(jià)；③打擊欺詐騙保行為，保障醫(yī)保基金的安全；④用好醫(yī)?；?，預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)采購(gòu)資金，降低醫(yī)療企業(yè)財(cái)務(wù)成本。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是”，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，做出判斷。⑵本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此題時(shí)要在原文中找對(duì)應(yīng)句。先在選項(xiàng)中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語(yǔ)，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項(xiàng)在原文中的對(duì)應(yīng)句。然后將選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句進(jìn)行比較，比較選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)句時(shí)，應(yīng)找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項(xiàng)，否則是錯(cuò)誤選項(xiàng)。⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和歸納能力。解答此類題型，考生通讀所有材料，然后根據(jù)題目要求對(duì)材料進(jìn)行篩選整合。3．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2018年的武大櫻花季除了傳統(tǒng)的櫻花看點(diǎn)之外，就要數(shù)武漢大學(xué)在校園管理上的優(yōu)化了。除了保持“實(shí)名限額、免費(fèi)預(yù)約、雙重核驗(yàn)”等基本政策外，還特別引入了人臉識(shí)別閘機(jī)，預(yù)約而來(lái)的游客需要“刷臉”才能進(jìn)入校區(qū)。從2015年到2017年，人臉識(shí)別技術(shù)經(jīng)歷了從快速落地到多領(lǐng)域應(yīng)用的井噴式發(fā)展。如今，坐車可以刷臉、支付可以刷臉、自動(dòng)取款也能刷臉、甚至連公廁取紙都能夠刷臉……沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，“刷臉”已經(jīng)融入到人們生活的方方面面，在金融、交通、教育、安防、社保等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。為什么人臉識(shí)別能夠獨(dú)得市場(chǎng)認(rèn)可，落地與應(yīng)用都如此迅速呢？首先，相比于指紋識(shí)別必須要采集指紋信息，人臉識(shí)別具有非強(qiáng)制性。它不需要被測(cè)者主動(dòng)提供任何信息，只要你露出你的臉，它就能在不經(jīng)意間對(duì)你完成識(shí)別。因此，人臉識(shí)別在便利性和隱蔽性方面更具優(yōu)勢(shì)。其次，因?yàn)槿四樧R(shí)別是利用可見光獲取人臉圖像信息，無(wú)需接觸設(shè)備，因此不用擔(dān)心病毒的接觸性傳染，在安全性和衛(wèi)生方面更有保障。最后，在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中，人臉識(shí)別技術(shù)可以進(jìn)行多個(gè)人臉的分揀、判斷及識(shí)別，并發(fā)性特點(diǎn)讓其在識(shí)別速度和范圍上具有明顯優(yōu)勢(shì)。（中國(guó)智能制造網(wǎng)）材料二：上周公布了iPhoneX應(yīng)用臉部識(shí)別功能，就在幾天前，杭州一肯德基餐廳宣布可以刷臉支付了；農(nóng)業(yè)銀行總行下發(fā)通知，要求全國(guó)推廣人臉識(shí)別系統(tǒng)；旅游業(yè)界很多領(lǐng)域已經(jīng)開始試水應(yīng)用刷臉技術(shù)——“刷臉”應(yīng)用呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。但不少人也對(duì)該技術(shù)的安全性提出質(zhì)疑。新華社《瞭望東方周刊》對(duì)此做專題報(bào)告，對(duì)齊愛民教授進(jìn)行專訪。記者：指紋、虹膜、面容甚至基因等個(gè)人生物信息被大量搜集存儲(chǔ)，目前這些已經(jīng)被采集的生物信息，其利用和保護(hù)現(xiàn)狀如何？我們?cè)撚迷鯓拥难酃饪创@些問(wèn)題？齊教授：指紋、虹膜、面容等生物信息毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)人信息的重要組成部分。而不同于地址、電話號(hào)碼等由社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)等而形成的其他社會(huì)性抽象符號(hào)，這些生物信息直接采集于人體，體現(xiàn)個(gè)人的生理特性且與唯一對(duì)應(yīng)。通常正是由于此唯一對(duì)應(yīng)性降低了用戶的被“復(fù)制”和“替代”的擔(dān)憂。但在特殊情形下，指紋、虹膜、面容等此類唯一識(shí)別生物信息的收集，將用戶個(gè)人信息安全推入更大的不確定風(fēng)險(xiǎn)中，一旦為他人非法使用，造成的個(gè)人信息侵權(quán)問(wèn)題、個(gè)人信息安全問(wèn)題、個(gè)人生活安全甚至是生命安全都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他社會(huì)類個(gè)人信息的非法收集、處理和利用。鑒于此類個(gè)人生物信息可直接且唯一識(shí)別到個(gè)人，從個(gè)人信息理論分類角度，其敏感程度遠(yuǎn)高于一般信息，甚至可稱之為“敏感信息”中的“敏感信息”。鑒于其存在特殊風(fēng)險(xiǎn)，因此在保護(hù)層級(jí)上要高于“一般信息”，需要受到特殊關(guān)注和保護(hù)，但是以上討論還僅限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域，未列入立法實(shí)踐的議程。記者：技術(shù)革新改變了人們的習(xí)慣，包括生物信息、健康數(shù)據(jù)、生活習(xí)慣等在內(nèi)的個(gè)人信息被國(guó)外廠商大量搜集利用，可能會(huì)帶來(lái)什么樣的影響和后果？齊教授：由于全球化和國(guó)際化趨勢(shì)的加強(qiáng)，個(gè)人信息早就突破了地域的局限，成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)注的焦點(diǎn)。在當(dāng)今信息時(shí)代，誰(shuí)掌握了信息，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)權(quán)。個(gè)人信息跨國(guó)傳輸問(wèn)題早就超越個(gè)人信息保護(hù)的層面，上升到社會(huì)安全和國(guó)家安全領(lǐng)域。在我國(guó)公民個(gè)人信息為他國(guó)廠商廣泛收集的情況下，其除了可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)等透視我國(guó)公民的消費(fèi)習(xí)慣和購(gòu)買傾向外，同樣可以了解我國(guó)整體社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)可能發(fā)生的重大事件，我國(guó)國(guó)家安全面臨極大的安全隱患。2013年出現(xiàn)的斯諾登事件就是一個(gè)例證，但這只是被揭露出的冰山一角，事件已經(jīng)漸漸淡出人們的視野，但上述安全威脅卻并未停止。在生物識(shí)別信息相關(guān)法律保護(hù)體系還未成熟之前貿(mào)然授予個(gè)人權(quán)限存在風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在支付領(lǐng)域，因此較為穩(wěn)妥的做法是保留個(gè)人權(quán)限或者為其設(shè)定上限，以免造成不必要的損失。（《數(shù)據(jù)人》第732期）材料三：用戶上網(wǎng)產(chǎn)生的位置信息、購(gòu)物歷史、網(wǎng)頁(yè)瀏覽痕跡等數(shù)據(jù)歸誰(shuí)所有？企業(yè)利用人工智能大規(guī)模收集和分析這些數(shù)據(jù)，是否合法？日前中國(guó)人民大學(xué)舉辦的“人工智能與未來(lái)法治”論壇上，與會(huì)者就人工智能背景下數(shù)據(jù)財(cái)產(chǎn)保護(hù)等問(wèn)題進(jìn)行了探討。“現(xiàn)行《物權(quán)法》把物權(quán)分為動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，而數(shù)據(jù)作為一種新型財(cái)產(chǎn)，難以按照此種分類方法進(jìn)行歸類?！敝袊?guó)人民大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、中國(guó)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王利明提到，有觀點(diǎn)認(rèn)為，數(shù)據(jù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的基本原則是誰(shuí)的數(shù)據(jù)歸誰(shuí)所有，沒有任何主體指向的數(shù)據(jù)是公共資源，但人工智能收集、儲(chǔ)存、加工信息的過(guò)程中，數(shù)據(jù)的占有和轉(zhuǎn)移是無(wú)形的，也沒有有效的權(quán)屬證明。如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行確權(quán)并且建構(gòu)起權(quán)利內(nèi)容和權(quán)利轉(zhuǎn)移制度，這些問(wèn)題尚未解決，需要立法予以回應(yīng)。（財(cái)新網(wǎng)）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）人臉識(shí)別技術(shù)經(jīng)歷了從快速落地到多領(lǐng)域應(yīng)用的井噴式發(fā)展，說(shuō)明“刷臉"在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。由于在便利性和隱蔽性、安全性和衛(wèi)生方面以及識(shí)別速度和范圍上具有明顯優(yōu)勢(shì)，因此人臉識(shí)別能夠獨(dú)得市場(chǎng)認(rèn)可。指紋、虹膜、面容等生物信息不同于其他社會(huì)性抽象符號(hào)，它體現(xiàn)個(gè)人的生理特性且與唯一對(duì)應(yīng)。個(gè)人信息的“唯一對(duì)應(yīng)性”雖然可以避免用戶的被“復(fù)制”和“替代”的擔(dān)憂，但在特殊情況下會(huì)將用戶個(gè)人信息安全推人更大的不確定風(fēng)險(xiǎn)中。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）鑒于個(gè)人生物信息存在特殊風(fēng)險(xiǎn)，因此在保護(hù)層級(jí)上需要受到特殊關(guān)注和保護(hù)，但此討論還未列人立法實(shí)踐的議程。唯一識(shí)別生物信息一旦為他人非法使用，帶來(lái)的損失和危害都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他社會(huì)類個(gè)人信息的非法收集、處理和利用。個(gè)人信息被國(guó)外廠商大量搜集，對(duì)方可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)等透視我國(guó)公民的消費(fèi)習(xí)慣和購(gòu)買傾向，還可能會(huì)給個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的安全帶來(lái)隱患。中國(guó)人民大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、中國(guó)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王利明認(rèn)為數(shù)據(jù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的基本原則是誰(shuí)的數(shù)據(jù)歸誰(shuí)所有。（3）請(qǐng)結(jié)合材料概括利用個(gè)人生物信息的利弊，并就個(gè)人生物信息在未來(lái)能更好地服務(wù)于人類社會(huì)給出建議。【答案】（1）D（2）D（3）①好處：個(gè)人生物信息的唯一對(duì)應(yīng)性降低了用戶的被“復(fù)制"和“替代"的擔(dān)憂。②弊端：生物信息一旦被非法使用，會(huì)使個(gè)人信息侵權(quán)問(wèn)題、個(gè)人信息安全問(wèn)題、個(gè)人生活安全甚至是生命安全處于危險(xiǎn)之中，甚至給國(guó)家安全帶來(lái)隱患。③個(gè)人生物信息需要受到特殊關(guān)注和保護(hù)，并立法對(duì)其進(jìn)行法律保護(hù)。【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“雖然可以避免用戶”這里的“避免”用詞不當(dāng)，根據(jù)原文，是“降低”，而非“避免”。故選D。（2）D項(xiàng)，“王利明認(rèn)為”分析錯(cuò)誤，根據(jù)原文，應(yīng)是“有觀點(diǎn)認(rèn)為”，而非“王利民認(rèn)為”。故選D。（3）第一問(wèn)根據(jù)原文內(nèi)容“通常正是由于此唯一對(duì)應(yīng)性降低了用戶的被“復(fù)制”和“替代”的擔(dān)憂。但在特殊情形下，指紋、虹膜、面容等此類唯一識(shí)別生物信息的收集，將用戶個(gè)人信息安全推入更大的不確定風(fēng)險(xiǎn)中，一旦為他人非法使用，造成的個(gè)人信息侵權(quán)問(wèn)題、個(gè)人信息安全問(wèn)題、個(gè)人生活安全甚至是生命安全都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他社會(huì)類個(gè)人信息的非法收集、處理和利用”、“個(gè)人信息跨國(guó)傳輸問(wèn)題早就超越個(gè)人信息保護(hù)的層面，上升到社會(huì)安全和國(guó)家安全領(lǐng)域。在我國(guó)公民個(gè)人信息為他國(guó)廠商廣泛收集的情況下，其除了可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)等透視我國(guó)公民的消費(fèi)習(xí)慣和購(gòu)買傾向外，同樣可以了解我國(guó)整體社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)可能發(fā)生的重大事件，我國(guó)國(guó)家安全面臨極大的安全隱患”可概括出好處就是：個(gè)人生物信息的唯一對(duì)應(yīng)性降低了用戶的被“復(fù)制”和“替代”的擔(dān)憂。弊端是：生物信息一旦被非法使用，會(huì)使個(gè)人信息侵權(quán)問(wèn)題、個(gè)人信息安全問(wèn)題、個(gè)人生活安全甚至是生命安全處于危險(xiǎn)之中，甚至給國(guó)家安全帶來(lái)隱患。第二問(wèn)根據(jù)原文“鑒于其存在特殊風(fēng)險(xiǎn)，因此在保護(hù)層級(jí)上要高于“一般信息”，需要受到特殊關(guān)注和保護(hù)，但是以上討論還僅限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域，未列入立法實(shí)踐的議程”可從個(gè)人生物信息需要受到特殊關(guān)注和保護(hù)，并立法對(duì)其進(jìn)行法律保護(hù)角度分析。故答案為：（1）D；⑵D；⑶①好處：個(gè)人生物信息的唯一對(duì)應(yīng)性降低了用戶的被“復(fù)制”和“替代”的擔(dān)憂。②弊端：生物信息一旦被非法使用，會(huì)使個(gè)人信息侵權(quán)問(wèn)題、個(gè)人信息安全問(wèn)題、個(gè)人生活安全甚至是生命安全處于危險(xiǎn)之中，甚至給國(guó)家安全帶來(lái)隱患。③個(gè)人生物信息需要受到特殊關(guān)注和保護(hù)，并立法對(duì)其進(jìn)行法律保護(hù)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。（2）這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時(shí)明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語(yǔ)句摘錄法。通過(guò)摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語(yǔ)或者句子找出來(lái)，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。4．閱讀下面的文字，完成各題。所謂“被遺忘權(quán)”，即數(shù)據(jù)主體有權(quán)要求數(shù)據(jù)控制者永久刪除有關(guān)數(shù)據(jù)主體的個(gè)人數(shù)據(jù)，有權(quán)被互聯(lián)網(wǎng)遺忘，除非數(shù)據(jù)的保留有合法的理由，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字化，廉價(jià)的存儲(chǔ)器，易于提取、全球覆蓋作為數(shù)字化記憶發(fā)展的四大驅(qū)動(dòng)力，改變了記憶的經(jīng)濟(jì)學(xué)，使得海量的數(shù)字化記憶不僅唾手可得，甚至比選擇性刪除所耗費(fèi)的成本更低，記憶和遺忘的平衡反轉(zhuǎn)，往事正像刺青一樣刻在我們的數(shù)字肌膚上；遺忘變得困難，而記憶卻成了常態(tài)，“被遺忘權(quán)”的出現(xiàn)，意在改變數(shù)據(jù)主體難以“被遺忘”的格局，對(duì)于數(shù)據(jù)主體對(duì)信息進(jìn)行自決控制的權(quán)利，并且有著更深的調(diào)節(jié)、修復(fù)大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字化記憶倫理的意義。首先，“被遺忘權(quán)”不是消極地防御自己的隱私不受侵犯，而是主體能動(dòng)地控制個(gè)人的信息，并界定個(gè)人隱私的邊界，進(jìn)一步說(shuō)，是主體爭(zhēng)取主動(dòng)建構(gòu)個(gè)人數(shù)字化記憶與遺忘的權(quán)利，與純粹的“隱私權(quán)”不同，“被遺忘權(quán)”更是一項(xiàng)主動(dòng)性的權(quán)利，其權(quán)利主體可自主決定是否行使該項(xiàng)權(quán)利對(duì)網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)被公開的有關(guān)個(gè)人信息進(jìn)行刪除，是數(shù)據(jù)主題對(duì)自己的個(gè)人信息所享有的排除他人非法使用的權(quán)利。其次，在數(shù)據(jù)快速流轉(zhuǎn)且難以被遺忘的大數(shù)據(jù)時(shí)代，“被遺忘權(quán)”對(duì)調(diào)和人類記憶與以往的平衡具有重要的意義，如果在大數(shù)據(jù)時(shí)代不能“被遺忘”，那意味著人們?nèi)菀妆磺艚跀?shù)字化記憶的監(jiān)獄之中，不論是個(gè)人的遺忘還是社會(huì)的遺忘，在某種程度都是一種個(gè)人及社會(huì)修復(fù)和更新的機(jī)制，讓我們能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想象未來(lái)，而不僅僅被過(guò)去的記憶所束縛。最后，大數(shù)據(jù)技術(shù)加速了人的主體身份的“被數(shù)據(jù)化”，人成為數(shù)據(jù)的表征，個(gè)人生活的方方面面都在以數(shù)據(jù)的形式被記憶。大數(shù)據(jù)所建構(gòu)的主體身份會(huì)導(dǎo)致一種危險(xiǎn)，即“我是”與“我喜歡”變成了“你是”與“你將會(huì)喜歡”；大數(shù)據(jù)的力量可以利用信息去推動(dòng)、勸服、影響甚至限制我們的認(rèn)同。也就是說(shuō)，不是主體想把自身塑造成什么樣的人，而是客觀的數(shù)據(jù)來(lái)顯示主體是什么樣的人，技術(shù)過(guò)程和結(jié)果反而成為支配人、壓抑人的力量。進(jìn)一步說(shuō)，數(shù)字化記憶與認(rèn)同背后的核心問(wèn)題在于權(quán)力不由數(shù)據(jù)主體掌控，而是數(shù)據(jù)控制者選擇和構(gòu)建關(guān)于我們的數(shù)字化記憶，并塑造我們的認(rèn)同。這種大數(shù)據(jù)的分類系統(tǒng)并不是客觀中立的，而是指向特定的目的。因此，適度的、合理的遺忘，是對(duì)這種數(shù)字化記憶霸權(quán)的抵抗。（摘編自袁夢(mèng)倩《“被遺忘權(quán)”之爭(zhēng)：大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字化記憶與隱私邊界》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）由于數(shù)字化記憶的發(fā)展，記憶與遺忘的平衡發(fā)生了反轉(zhuǎn)，記憶變得更加容易。人的主體身份所以被數(shù)據(jù)化，是因?yàn)閭€(gè)人信息選擇性刪除所耗費(fèi)的成本太高?！氨贿z忘權(quán)”和“隱私權(quán)”的提出都是為了對(duì)抗大數(shù)據(jù)，不過(guò)前者更積極一些。我們要對(duì)抗數(shù)字化記憶霸權(quán)，就要成為數(shù)據(jù)控制者并構(gòu)建他人的數(shù)字化記憶。（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）大數(shù)據(jù)十大的個(gè)人留在網(wǎng)上的信息太多，如果沒有主動(dòng)權(quán)，就難以保護(hù)隱私。遺忘是個(gè)人和社會(huì)的一種修復(fù)和更新機(jī)制，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)和想象未來(lái)的基礎(chǔ)。技術(shù)有支配和壓抑人的力量，這不僅影響個(gè)人隱私安全，而且影響整個(gè)社會(huì)。大數(shù)據(jù)的分類系統(tǒng)不是中立的，這將影響數(shù)據(jù)的客觀呈現(xiàn)，使用時(shí)應(yīng)有所辨析。（3）文章以數(shù)字化記憶帶來(lái)的威脅為立論的事實(shí)基礎(chǔ)，著重論證了哪些影響？【答案】（1）A（2）B（3）①人被數(shù)據(jù)控制的危險(xiǎn)。②對(duì)隱私、記憶及主體身份等的影響。③對(duì)個(gè)人權(quán)利的影響。【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，將第一段“數(shù)字化記憶……比選擇性刪除所耗費(fèi)的成本更低"和第四段“大數(shù)據(jù)技術(shù)加速了人的主體身份的‘被數(shù)據(jù)化'”進(jìn)行簡(jiǎn)單拼接，強(qiáng)加因果。C項(xiàng)，“被遺忘權(quán)和隱私權(quán)的提出都是為了對(duì)抗大數(shù)據(jù)”曲解文意，原文第一段表明了“被遺忘權(quán)”的出現(xiàn)“意在改變數(shù)據(jù)主體難以‘被遺忘'的格局，對(duì)于數(shù)據(jù)主體對(duì)信息進(jìn)行自決控制的權(quán)利，并且有著更深的調(diào)節(jié)、修復(fù)大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字化記憶倫理的意義”。D項(xiàng)，曲解文意。原文最后一段可推知，“數(shù)據(jù)控制者選擇和構(gòu)建關(guān)于我們的數(shù)字化記憶”的行為本身屬于數(shù)字化記憶霸權(quán)，而且明確表示"適度的、合理的遺忘，是對(duì)這種數(shù)字化記憶霸權(quán)的抵抗'。故選A。（2）B項(xiàng)，以偏概全。原文說(shuō)“不論是個(gè)人的遺忘還是社會(huì)的遺忘，在某種程度都是一種個(gè)人及社會(huì)修復(fù)和更新的機(jī)制”，選項(xiàng)去掉了“在某種程度上"的限制。故選B。（3）本題中，由“那意味著人們?nèi)菀妆磺艚跀?shù)字化記憶的監(jiān)獄之中”可知：文章以數(shù)字化記憶帶來(lái)的威脅為立論的事實(shí)基礎(chǔ)，著重論證了人被數(shù)據(jù)控制的危險(xiǎn)；“首先，‘被遺忘權(quán)'不是消極地防御自己的隱私不受侵犯，而是主體能動(dòng)地控制個(gè)人的信息，并界定個(gè)人隱私的邊界”可知：對(duì)隱私、記憶及主體身份等的影響。由“最后，大數(shù)據(jù)技術(shù)加速了人的主體身份的‘被數(shù)據(jù)化'，人成為數(shù)據(jù)的表征，個(gè)人生活的方方面面都在以數(shù)據(jù)的形式被記憶”可知：對(duì)個(gè)人權(quán)利的影響。故答案為：（DA；（2）B；⑶①人被數(shù)據(jù)控制的危險(xiǎn)。②對(duì)隱私、記憶及主體身份等的影響。③對(duì)個(gè)人權(quán)利的影響?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無(wú)中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。（3）本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括，分條回答問(wèn)題。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。絲綢之路的考古發(fā)現(xiàn)與研究歷史文獻(xiàn)上沒有絲綢之路的詳細(xì)描述，對(duì)它的確認(rèn)主要依據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，再結(jié)合文獻(xiàn)記載。因此可以說(shuō)，近代以來(lái)人們對(duì)絲綢之路的認(rèn)知，正是源于近代考古學(xué)傳入中國(guó)。公元4至11世紀(jì)，草原絲綢之路成為東北亞的國(guó)際交通路線，對(duì)中國(guó)、朝鮮和日本與西方的文化交流有著極重要的作用。其從中國(guó)往東發(fā)展，進(jìn)入了朝鮮半島，然后通過(guò)對(duì)馬海峽到達(dá)日本九州。日本考古發(fā)現(xiàn)的大量中國(guó)文物其中不少就是通過(guò)此路傳播過(guò)去的。在沙漠絲綢之路開通以后，它就居于次要地位了，但是仍然在歐亞文化交流中發(fā)揮作用。沙漠絲綢之路首先是一條政治之路、外交之路。通過(guò)多年來(lái)在新疆地區(qū)開展的考古工作，發(fā)現(xiàn)了沙漠絲綢之路上的漢唐王朝軍政、經(jīng)濟(jì)設(shè)施的遺存，主要有作為社會(huì)政治平臺(tái)的“城址”，軍事與經(jīng)濟(jì)雙重功能的屯田，軍政功能的烽燧、亭障等等。這些是中央政府在西域行使國(guó)家主權(quán)行為的重要物化載體，反映了當(dāng)時(shí)西域地區(qū)的“國(guó)家主導(dǎo)文化”。中古時(shí)代的北庭故城規(guī)模宏大，略呈長(zhǎng)方形，分內(nèi)、外二城。從北庭故城城址形制與其出土遺物來(lái)看，與內(nèi)地文化的一致性是顯而易見的。羅布淖爾北岸土垠遺址出土的漢文木簡(jiǎn)內(nèi)容，大部分與屯田有關(guān)。樓蘭城東郊考古發(fā)現(xiàn)有古代農(nóng)田開墾的遺跡。米蘭發(fā)現(xiàn)的大規(guī)模灌溉系統(tǒng)遺跡應(yīng)該是漢代遺存。考古發(fā)現(xiàn)，漢字是漢代西域時(shí)代最早的文字之一，是西域兩千年來(lái)一直使用的官方正式文字。新疆地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)的漢字材料及其書寫制度，深受中原影響。西南絲綢之路與佛教傳入有關(guān)。絲綢之路開通后，南亞佛教通過(guò)中亞、西域傳入內(nèi)地，融合中國(guó)傳統(tǒng)的漢文化，成為漢文化圈的一種重要宗教。西南絲綢之路的興起應(yīng)該早于沙漠絲綢之路，因?yàn)閺堯q出使西域時(shí)就在今阿富汗看到從印度運(yùn)去的“蜀布”，也就是說(shuō)在張騫“鑿空”之前，中國(guó)西南地區(qū)已經(jīng)與印度有了商貿(mào)、文化往來(lái)。四川三星堆遺址與成都金沙遺址發(fā)現(xiàn)的象牙，均應(yīng)產(chǎn)于印度。如果這種看法成立的話，那么西南絲綢之路要上溯至夏商時(shí)代。研究海上絲綢之路主要是通過(guò)古代碼頭、沉船的考古發(fā)現(xiàn)，以及相關(guān)地方的考古發(fā)現(xiàn)來(lái)探索其路線。比如在安陽(yáng)殷墟發(fā)現(xiàn)的三千年前刻甲骨文用的龜板，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證是來(lái)自馬來(lái)西亞的“亞洲陸龜”。唐、宋、元時(shí)代，尤其是宋元時(shí)代，中國(guó)在海上絲綢之路中占主導(dǎo)地位，發(fā)揮著極為重要的作用，中國(guó)船隊(duì)活躍在印度洋，遠(yuǎn)航至非洲東海岸?？傊?，古代的四條絲綢之路中，沙漠絲綢之路最重要，因?yàn)檫@條絲綢之路關(guān)系到中國(guó)漢唐王朝盛世的國(guó)家安全和發(fā)展，關(guān)系到漢唐王朝“和合外交”的實(shí)施，關(guān)系到古代世界東西方文化的交流。選自劉慶柱的《“絲綢之路”的考古認(rèn)知》，有刪改。）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）近代考古學(xué)傳入中國(guó)，使得人們了解了在歷史文獻(xiàn)上沒有詳細(xì)描述的絲綢之路的基本情況。作為東北亞國(guó)際交通線的草原絲綢之路，對(duì)中西方的文化交流始終發(fā)揮著極重要的作用?？脊虐l(fā)現(xiàn)的漢唐王朝軍政、經(jīng)濟(jì)設(shè)施遺存是當(dāng)時(shí)西域地區(qū)“國(guó)家主導(dǎo)文化”的具體表現(xiàn)。古代碼頭、沉船、相關(guān)地方的考古發(fā)現(xiàn)，確立了宋元時(shí)代中國(guó)在海上絲綢之路中的地位。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）文章采用總分總的論證結(jié)構(gòu)，論證了如何從考古角度認(rèn)識(shí)草原、沙漠、西南、海上四條絲綢之路。文章運(yùn)用事例論證，引用了大量的考古發(fā)現(xiàn)，證明沙漠絲綢之路首先是一條政治之路、外交之路。張騫出使西域前西南地區(qū)就已經(jīng)與印度有商貿(mào)來(lái)往，這證明西南絲綢之路的興起早于沙漠絲綢之路。文章運(yùn)用假設(shè)論證，證明西南絲綢之路不僅是佛教傳入中國(guó)的通道，而且其開通可上溯至夏商時(shí)代。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）日本考古發(fā)現(xiàn)的大量中國(guó)文物說(shuō)明草原絲綢之路的線路是從中國(guó)往東發(fā)展最后到達(dá)日本九州的?？脊虐l(fā)現(xiàn)的西域書寫制度深受中原影響，而且漢字也是西域兩千年來(lái)一直使用的官方正式文字。刻在馬來(lái)西亞“亞洲大陸龜”龜板上的殷墟甲骨文足以證明海上絲綢之路在三千年前就很活躍。關(guān)系國(guó)家安全、發(fā)展、外交策略實(shí)施的沙漠絲綢之路是古代世界東西方文化的交流的重要渠道?！敬鸢浮浚?）C（2）D（3）C【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，條件不足，原文認(rèn)為"確認(rèn)主要依據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，再結(jié)合文獻(xiàn)記載"。B項(xiàng)，與原文不符，原文說(shuō)是在“公元4至11世紀(jì)"不是"始終"。D項(xiàng)，"古代碼頭、沉船、相關(guān)地方的考古發(fā)現(xiàn)，確立了宋元時(shí)代中國(guó)在海上絲綢之路中的地位”信息雜糅，邏輯關(guān)系混亂，原文“研究海上絲綢之路主要是通過(guò)古代碼頭、沉船的考古發(fā)現(xiàn)，以及相關(guān)地方的考古發(fā)現(xiàn)來(lái)探索其路線?！薄疤?、宋、元時(shí)代，尤其是宋元時(shí)代，中國(guó)在海上絲綢之路中占主導(dǎo)地位，發(fā)揮著極為重要的作用”，可見，是“中國(guó)在海上絲綢之路中占主導(dǎo)地位，發(fā)揮著極為重要的作用”從而“確立了宋元時(shí)代中國(guó)在海上絲綢之路中的地位”。故選C。（2）D項(xiàng)，只能證明“西南絲綢之路要上溯至夏商時(shí)代?！倍荒茏C明“西南絲綢之路是佛教傳入中國(guó)的通道”。故選D。(3)C項(xiàng)，強(qiáng)加因果且無(wú)中生有。故選Co故答案為：(DC；⑵D；⑶C【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無(wú)中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。此種歸納內(nèi)容要點(diǎn)和分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的題目，解答時(shí)應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)確定原文信息所在的位置，然后將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較，并結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行判斷。6?閱讀下面的文字，完成各題。每一朵雪花都認(rèn)真飄落

余君才雪是什么時(shí)候開始下起來(lái)的，我已經(jīng)記不清了。母親在半夜里翻身，在沉寂的夜里忍不住大聲咳嗽。大半夜的，風(fēng)輕輕推開虛掩的窗戶，屋子里越發(fā)清冷，母親幫我蓋好棉被，又走回了自己的屋子，然后傳來(lái)一陣輕微的咳嗽聲。窗外的天空低垂，風(fēng)更加凜冽起來(lái)，我靜靜地躺在夜里，毫無(wú)睡意，看著窗外。窗外的天空慢慢地變亮，我感覺雪就要落下來(lái)了。我不知道是什么時(shí)候又睡過(guò)去了，母親起身的時(shí)候，我也不知道。雪要落下來(lái)了，母親想起了山野上的那一塊麥地。麥苗青青，但疏于人力，麥壟里的雜草還沒有來(lái)得及鏟掉。母親拿起鋤頭，走向了那塊月光下的麥地，她對(duì)山野里那些迎風(fēng)招搖的麥子無(wú)比珍視。她要趕在雪花落下來(lái)之前將那塊麥地的雜草除掉。不然大雪落下來(lái)，麥子連同雜草埋在下面，土地的營(yíng)養(yǎng)全被雜草給吸走了，冬雪之后的麥子就會(huì)面黃肌瘦。母親回到家的時(shí)候，雪已經(jīng)越下越大。我透過(guò)房間的窗戶看見母親扛著鋤頭從大雪紛紛的小路上走回來(lái)，她的臉頰已經(jīng)被凍得通紅，母親用龜裂的手輕輕撣去落在身上的雪花，將鋤頭靠在屋前的墻角，然后經(jīng)過(guò)庭院走進(jìn)屋子里，母親的身后，大雪將夜晚映得發(fā)亮。窗外的雪越下越緊，每一片雪花都在天空中飛舞。仿佛一個(gè)盛大的節(jié)日，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在大地上盡情狂歡。那一年的雪可真大啊，它是我記憶中最大的一場(chǎng)大雪。雪落在大地上，發(fā)出簌簌的聲響，一會(huì)兒功夫大地就變成雪白的一片。那一年的莊稼也大豐收，母親說(shuō)：“瑞雪兆豐年，多虧那場(chǎng)雪?。　钡铱偸怯X得所有的收獲都是母親勞動(dòng)得來(lái)的，我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)雪，忘不了透過(guò)房間窗戶看見母親扛著鋤頭從大雪紛紛的小路上勞作回家的畫面。后來(lái)，長(zhǎng)大了些，在書里讀過(guò)很多下雪的場(chǎng)景?！帮L(fēng)雪山神廟"里那一場(chǎng)越下越緊的大雪令人驚心動(dòng)魄，林沖的人生又將何去何從。讀到《紅樓夢(mèng)》里“好一似食盡鳥投林，落一片白茫茫大地真干凈”，想到漫天大雪、萬(wàn)物歸一的世界，難免有些悲傷。讀過(guò)唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的詩(shī)：“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！憋L(fēng)雪中歸來(lái)的人會(huì)是誰(shuí)呢？那個(gè)風(fēng)雪中歸來(lái)的人一定經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，但我想得更多的是在風(fēng)雪夜里勞作歸來(lái)的母親。在走南闖北的歲月里，我見過(guò)在空中旋轉(zhuǎn)升騰、盡情狂舞的朔方的雪，也見過(guò)嫵媚婉約、涂著胭脂的江南的雪。我見過(guò)一個(gè)在風(fēng)雪中，推著三輪車急著趕路的收廢品的老人，雪落在他的破舊的衣服上，他繼續(xù)趕路前行。我還見過(guò)一個(gè)在大雪紛紛的夜里，推著手推車等在火車站幫人拖行李賺錢為老伴看病的老人。我甚至看見過(guò)一個(gè)在大雪紛飛的夜里無(wú)家可歸的流浪漢瑟縮發(fā)抖……他們和我的母親一樣，都太普通了。他們?cè)诿恳黄┗ㄖ?，過(guò)著自己平凡的生活，經(jīng)歷自己的人生。一切都是那么稀松平常，他們好像從來(lái)都沒有被人們發(fā)現(xiàn)過(guò)。但，每一片雪花都認(rèn)真飄落。它滋潤(rùn)萬(wàn)物，落在山間、湖泊、四野、城市的街道.....仿佛每一片雪落下時(shí)，都會(huì)有什么故事發(fā)生。在每一片雪花下面，人們都過(guò)著自己的生活，有的輕衣簡(jiǎn)從，有的輜重前行，有的乞討人生，有的辛苦勞作，有的在百葉窗下享受一杯熱咖啡的溫暖，有的在大雪彌漫的街道上認(rèn)真地討著自己的生活..應(yīng)該說(shuō)，自然的萬(wàn)物都有著自己的生存定律。大地上的人們，都經(jīng)歷著自己落雪的人生。人生如落雪，又如樹花同發(fā)，隨風(fēng)而墜的人生，雖貴賤殊途，但都可以改變自己的命數(shù)，最為可貴的是，我們可以選擇不同的方式飄落。每一朵飄落的雪花都有屬于自己的命運(yùn)，每一朵雪花下面都有著人們不同的生活，每一種生活都值得被歌頌，每一位認(rèn)真生活的人都是掌握自己命運(yùn)的人，一如那個(gè)在風(fēng)雪夜里勞作歸來(lái)的我的母親。（選自《散文》2018年第2期，有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）圍繞著雪花全文寫了雪夜里的母親、書里下雪的場(chǎng)景、北方和南方的雪下的人們，體現(xiàn)了散文“形散而神不散”的特點(diǎn)首段兩次寫到咳嗽，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)心和“我”對(duì)母親的身體不好還要冒著雪勞作不輟的擔(dān)憂。第四段寫那一年的雪是記憶中最大的雪很大程度上是作者的心理原因，因?yàn)樵谀且荒辍拔摇毕氲搅搜┮估飫谧鞯哪赣H。第五段寫書里讀到的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》和劉長(zhǎng)卿詩(shī)中的下雪情景，都是為下文寫風(fēng)雪中像母親那樣討生活的人作鋪墊。（2）這篇散文以“每一朵雪花都認(rèn)真飄落”為標(biāo)題，有多層含意，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（3）文章中四處畫線的句子都是描寫勞作歸來(lái)的母親，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。【答案】（1）B（2）①冬天的雪花，滋潤(rùn)萬(wàn)物、帶來(lái)豐收；②“我"的母親，在風(fēng)雪夜里關(guān)愛孩子、為了生活冒著風(fēng)雪勤苦勞作；③雪花下有著不同生活的普通人們，為掌握自己的命運(yùn)，選擇自己的方式飄落，認(rèn)真過(guò)著自己的生活。（3）①第一處寫出了"我”對(duì)母親的心疼凍得通紅、龜裂的手；第二處寫"我”對(duì)為家庭生活辛苦勞作的母親的思念；第三處寫“我”對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雪洗禮的母親的敬畏；第四處總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)認(rèn)真生活、努力勞作、掌握自己命運(yùn)母親的真切情感。②“勞作歸來(lái)的母親”作為全文的線索一線串珠，貫穿全文，反復(fù)強(qiáng)調(diào)文章主旨：對(duì)母親的思念與感恩。【解析】【分析】（1）選項(xiàng)B,“‘我'對(duì)母親的身體不好還要冒著雪勞作不輟的擔(dān)憂"。理解有誤?！拔摇碑?dāng)時(shí)并不知道母親要冒著雪去勞作，第二段首句“母親起身的時(shí)候我并不知道”。故答案選B。（2）本文標(biāo)題“每一朵雪花都認(rèn)真飄落”從含義的角度,考生要注意把握人物命運(yùn),散文中寫到母親、普通的人們,都在以自己不同的方式在為了生活而奔波,體現(xiàn)了作者對(duì)母親及平凡人們命運(yùn)的深刻的體會(huì)和同情。從標(biāo)題的深刻內(nèi)含上看“雪花”有豐收、收獲等象征的作用。（3）本題中四個(gè)畫線句子都是寫與母親相關(guān)的情節(jié),所以從結(jié)構(gòu)上是行文的線索的作用,從內(nèi)容上幾個(gè)畫線句子都是寫“風(fēng)雪里勞作的母親”,從人物塑造的作用看,是為了突出母親的勤勞和質(zhì)樸,從情感抒發(fā)的角度看,體現(xiàn)了我對(duì)母親的濃濃的愛意和思念的情懷。故答案為：（1）B；⑵①冬天的雪花，滋潤(rùn)萬(wàn)物、帶來(lái)豐收；②“我"的母親，在風(fēng)雪夜里關(guān)愛孩子、為了生活冒著風(fēng)雪勤苦勞作；③雪花下有著不同生活的普通人們，為掌握自己的命運(yùn)，選擇自己的方式飄落，認(rèn)真過(guò)著自己的生活。⑶①第一處寫出了"我”對(duì)母親的心疼凍得通紅、龜裂的手；第二處寫"我”對(duì)為家庭生活辛苦勞作的母親的思念；第三處寫“我”對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雪洗禮的母親的敬畏；第四處總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)認(rèn)真生活、努力勞作、掌握自己命運(yùn)母親的真切情感。②“勞作歸來(lái)的母親”作為全文的線索一線串珠，貫穿全文，反復(fù)強(qiáng)調(diào)文章主旨：對(duì)母親的思念與感恩?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語(yǔ)句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。（2）此題考查標(biāo)題含義的能力。答題時(shí)，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。答題時(shí)，可聯(lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說(shuō)的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)等角度分析作答即可。（3）此題考查理解重要句子作用的能力。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析，從結(jié)構(gòu)上考慮，涉及到開頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過(guò)渡、照應(yīng)等文學(xué)概念，就從其管轄的區(qū)域，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合文學(xué)概念進(jìn)行解答。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。大賬簿

豐子愷我幼年時(shí)，有一次坐了船到鄉(xiāng)間去掃墓。正靠在船窗口出神，手中拿著的不倒翁一剎那間形影俱杳。我看看自己的空手，又看看窗下的層出不窮的波浪，再向船后面的茫茫白水悵望了一會(huì)，心中黯然地起了疑惑與悲哀。我疑惑不倒翁此去的下落與結(jié)果究竟如何，又悲哀這永遠(yuǎn)不可知的命運(yùn)。它也許隨了波浪流去，擱住在岸灘上，落入于某村童的手中；也許被魚網(wǎng)打去，從此做了漁船上的不倒翁；又或永遠(yuǎn)沉淪在幽暗的河底，歲久化為泥土，世間從此不再見這個(gè)不倒翁。我曉得這不倒翁現(xiàn)在一定有個(gè)下落，將來(lái)也一定有個(gè)結(jié)罘，然而誰(shuí)能知道這不可知的命運(yùn)呢？終于我想：將來(lái)我長(zhǎng)大起來(lái)，總有一天能知道這究竟，能解除這疑惑與悲哀。后來(lái)我果然長(zhǎng)大起來(lái)。然而疑惑與悲哀，反而隨了年紀(jì)的長(zhǎng)大而增多增深了。我赴郊外散步，偶然折取一根樹枝，后來(lái)拋棄在田間的時(shí)候，總要對(duì)它回顧好幾次：“我不知幾時(shí)得再見它？它此后的結(jié)果不知究竟如何？我永遠(yuǎn)不得再見它了!它的后事永遠(yuǎn)不可知了!”有時(shí)已經(jīng)走了幾步，又回轉(zhuǎn)身去，重新拾起，鄭重地道個(gè)訣別，然后硬著頭皮拋棄它，再向前走。明明曉得這些是惜不勝惜的瑣事，然而悲哀與疑惑確實(shí)地充塞在我的心頭吃飯的時(shí)候，一顆飯粒從碗中翻落在我的衣襟上。我顧視這顆飯粒，又惹起一大篇的疑惑與悲哀來(lái)：不知哪一天哪一個(gè)農(nóng)夫在哪一處田里種下一批稻，就中有一株稻穗上結(jié)著這粒谷；這粒谷又不知經(jīng)過(guò)了誰(shuí)的刈、誰(shuí)的磨、誰(shuí)的舂、誰(shuí)的糶，而到了我們家，而落在我的衣襟。這種疑問(wèn)都可以有確實(shí)的答案；然而除了這顆飯粒自己，世間沒有一個(gè)人能回袋里摸出一把銅板，分明個(gè)個(gè)有復(fù)雜而悠長(zhǎng)的歷史。它們之中，有的曾為街頭的乞丐哀愿的目的物，有的曾為勞動(dòng)者血汗的代價(jià)，有的曾經(jīng)參與在盜賊的贓物中，有的曾經(jīng)安眠在富翁的大腹邊。這些銅板倘會(huì)說(shuō)話，我一定要尊它們?yōu)樯峡?，恭聽它們歷述其漫游的故事。但它們都像死也不肯招供的犯人，心中分明秘藏著是非曲直，然而不肯泄漏它們的秘現(xiàn)在我已行年三十，那種疑惑與悲哀在我胸中，分量日漸增多；但刺激日漸淡薄了。因?yàn)槲覅⒖即蟊姷膽B(tài)度，看他們似乎全然不想起這類的事，飯吃在肚里，錢進(jìn)入袋里，就天下太平，夢(mèng)也不做一個(gè)。這在生活上的確大有實(shí)益，我就拼命以大眾為師，學(xué)習(xí)他們的幸福。學(xué)到現(xiàn)在，只是那種疑惑與悲哀的刺激淡薄了一點(diǎn)，然其分量仍是日漸增多。我每逢辭去一個(gè)旅館，無(wú)論其房間何等壞，臨去時(shí)總要低徊一下，想起“我有否再住這房間的一日？”又慨嘆“這是永遠(yuǎn)的訣別了!”。每逢下火車，無(wú)論這旅行何等勞苦，臨走時(shí)總要發(fā)生一種特殊的感想：“我有否再和這人同座的一日？恐怕是對(duì)他永訣了!”但這等感想的出現(xiàn)非常短促而又模糊，像飛烏的黑影在池上掠過(guò)一般。我究竟已有了學(xué)習(xí)的工夫了。然而一旦不見了老師，而離群索居的時(shí)候，我的故態(tài)依然?，F(xiàn)在正是：春風(fēng)送進(jìn)一片白桃花的瓣來(lái)，落在我的稿紙上。這分明是從桃樹上吹下來(lái)的，然而有誰(shuí)知道它生在哪一枝頭的哪一朵花上呢？窗前白雪一般的無(wú)數(shù)花瓣，分明各有其故枝與故萼，誰(shuí)能一一調(diào)查其出處，使它們重歸呢？我仿佛看見一冊(cè)極大的大賬簿，簿中詳細(xì)記載著宇宙間世界上一切物類事變的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。于是我從來(lái)的疑惑與悲哀，都可解除了。不倒翁的下落，手杖的結(jié)果，一一都有記錄飯粒與銅板的來(lái)歷，一一都可查究；旅館與火車對(duì)我的因緣，早已注定在項(xiàng)下：片片白桃花瓣的故萼，都確鑿可考。連我所屢次嘆為永不可知的沙堆的沙粒的數(shù)目，也確實(shí)地記載著，下面又注明哪幾粒沙是我昨天曾經(jīng)用手掬起看過(guò)的。凡我在三十年中所見、所聞、所為的一切事物，都有極詳細(xì)的記載與考證；其所占的地位只有書頁(yè)的一角，全書的無(wú)窮大分之一我確信宇宙間一定有這冊(cè)大賬薄。于是我的疑惑與悲哀全部解除了。一九二九年清明過(guò)了寫于石灣（有刪改）1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）文章開篇寫不倒翁落水，連用了“看看""看看"“悵望"三個(gè)動(dòng)詞，突出"我"內(nèi)心的無(wú)限傷感。文章寫“銅板”“分明個(gè)個(gè)有復(fù)雜而悠長(zhǎng)的歷史”，含蓄地表達(dá)了對(duì)貧富不均的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。文章中的“大眾”形象與“我”形成鮮明對(duì)比，但并不是所有時(shí)刻，“我”都和他們保持距離。文章語(yǔ)言雋永，熔深情、理性于一爐，既表現(xiàn)出“我”求索的殷切，又表現(xiàn)出“我”思考的鄭重。（2）請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析文章的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。（3）請(qǐng)結(jié)合全文，探究作者蘊(yùn)含在“大賬簿”中的生命態(tài)度?！敬鸢浮浚?）B（2）①首尾圓合，前后呼應(yīng)。首尾圓合表現(xiàn)在“疑惑與悲哀"從生發(fā)到解除；前后呼應(yīng)表現(xiàn)在文中分列的不倒翁、手杖等意象在文末一一收攏；②順時(shí)推進(jìn)，脈絡(luò)分明。從“幼年"到“后來(lái)"