SPC管制圖培訓課件

版本:012000年11月SPC管制圖版本:012000年11月SPC管制圖課程目的對SPC基本的認識數(shù)據(jù)資料的蒐集及管制圖的繪製2課程目的對SPC基本的認識2SPC基本概念什麼是SPC(StatisticalProcessControl,統(tǒng)計製程管制)?在製程管理及改善中所用到的統(tǒng)計技巧重點在於利用少量樣本及統(tǒng)計手法的特性,進行不良原因的探討品保、工程、生產(chǎn)、研發(fā)…各單位都應(yīng)善用SPC方法來管理並持續(xù)改善問題3SPC基本概念什麼是SPC(StatisticalPrSPCvs.傳統(tǒng)模式4SPCvs.傳統(tǒng)模式4SPC之架構(gòu)及目的應(yīng)用統(tǒng)計手法作為製程管理及改善是公司製造部門重要工作之一。但是統(tǒng)計品管的應(yīng)用範圍相當廣泛，一般業(yè)界常將它分為三大部分。SPC-2：應(yīng)用於以製程為主體之工作，其重點在於解決問題SPC-1：應(yīng)用於以檢查為主體之工作，其重點在於發(fā)現(xiàn)問題SPC-3：應(yīng)用於以研發(fā)為主體之工作，其重點在於預防問題5SPC之架構(gòu)及目的應(yīng)用統(tǒng)計手法作為製程管理及改善是公司製造部SPC的功能數(shù)據(jù)蒐集SPC異常分析生產(chǎn)採取對策找出原因保持製程穩(wěn)定6SPC的功能數(shù)據(jù)蒐集SPC異常分析生產(chǎn)採取對策找出原因相關(guān)品質(zhì)技術(shù)SPC-1檢查用：基本統(tǒng)計量、計數(shù)、計量管制圖、直方圖、Cp&Cpk、柏拉圖、抽樣計畫SPC-2改善用：ANOVA分析、線性相關(guān)分析、線性回歸、簡易實驗計畫法、問題解決程序、QC-7、NQC-7SPC-3預防用：FMEA(BOM要先建立)、實驗計畫法7相關(guān)品質(zhì)技術(shù)SPC-1檢查用：基本統(tǒng)計量、計數(shù)、計量管制圖、常用統(tǒng)計量平均數(shù)(Average)：平均數(shù)具有三個重要特性：簡化作用 代表作用 比較作用8常用統(tǒng)計量平均數(shù)(Average)：平均數(shù)具有三個重要特性：絕對差異量數(shù)

全距(Range)：意義：表示一群體全部數(shù)據(jù)的變動範圍，意義明顯、計算簡單。9絕對差異量數(shù)全距(Range)：9管制圖管制圖的分類，管制圖分兩種：計量值管制圖〈又分X-R平均值及全距管制圖、中位值及全距管制圖、個別值及全距管制圖〉計數(shù)值管制圖〈又分P百分不良率管制圖、nP不良個數(shù)管制圖、C缺點數(shù)管制圖〉計量管制圖適用的狀況是：資料是可量測的，且數(shù)據(jù)形式是連續(xù)性的。計數(shù)管制圖則適用於資料大半只能判定為良或不良，數(shù)據(jù)不為連續(xù)量的狀況，一般常用於外觀檢查。10管制圖管制圖的分類，管制圖分兩種：10管制圖之優(yōu)缺點11管制圖之優(yōu)缺點11計量值管制圖12計量值管制圖12異?，F(xiàn)象圖ABC規(guī)格上限(USL)管制上限(UCL)（平均值(CL)CLLCL(-3sx)UCL(+3sx)13異?，F(xiàn)象圖ABC規(guī)格上限(USL)管制上限(UCL)（平均值計數(shù)值管制圖缺點種類備註時間檢驗數(shù)不良數(shù)龜裂破片污點其他百分不良率10:305041228.011:00505121110.011:30509352118.012:0050612.012:3050510.013:00501122.013:305048.014:0050714.014:3050816.015:005036.015:3050714.016:0050918.016:3050612.017:00501020.017:3050714.018:005048.018:3050918.019:0050714.019:3050816.020:0050510.0百分不良率14計數(shù)值管制圖缺點種類備註時間檢驗數(shù)不良數(shù)龜裂破片污點其他百分1515計量值管制圖平均值全距16計量值管制圖平均值全距16計量值管制圖Step0：Specification17計量值管制圖Step0：Specification1計量值管制圖Step1計算總平均及平均全距：取樣9組（原則上以20組較佳），每組5個。計算出全部數(shù)據(jù)的平均值及平均全距。在本例分別為平均值=0.58，平均全距為=0.13。18計量值管制圖Step1計算總平均及平均全距：18計量值管制圖平均值全距19計量值管制圖平均值全距19計量值管制圖Step2決定座標範圍及點繪資料：首先找出最大和最小的平均值，在找出最大和最小的全距，以便確定座標的範圍及最小刻度，如此才可將所有資料全部點繪在圖表中。20計量值管制圖Step2決定座標範圍及點繪資料：20計量值管制圖Step3計算全距管制界限：全距的管制上限為全距的管制下限為21計量值管制圖Step3計算全距管制界限：21計量值管制圖RChartStep4

全距是否都在管制界限內(nèi)：22計量值管制圖RChartStep4全距是否都在管制界限計量值管制圖23計量值管制圖23計量值管制圖24計量值管制圖24計量值管制圖Step5決定平均值管制界限：確定全距在監(jiān)控下，再求平均值管制界限。平均值的管制上限為平均值的管制下限為25計量值管制圖Step5決定平均值管制界限：25計量值管制圖Xbar–RChart26計量值管制圖Xbar–RChart26Step6平均值是否都在管制界限內(nèi)：計量值管制圖27Step6平均值是否都在管制界限內(nèi)：計量值管制圖27計量值管制圖28計量值管制圖28計數(shù)值管制圖Step1計算總不良率：Step2

計算管制上下限：29計數(shù)值管制圖Step1計算總不良率：Step2計算管AIP/MSU–SMTVISUALINSPECTION

P-CHART30AIP/MSU–SMTVISUALINSPECTIO計數(shù)值管制圖Step3不良率值是否都在管制上限內(nèi)：31計數(shù)值管制圖Step3不良率值是否都在管制上限內(nèi)：31計數(shù)值管制圖Step4若n之差異不大以計算上下界限：32計數(shù)值管制圖Step4若n之差異不大以計算上下界限：版本:012000年11月SPC管制圖版本:012000年11月SPC管制圖課程目的對SPC基本的認識數(shù)據(jù)資料的蒐集及管制圖的繪製34課程目的對SPC基本的認識2SPC基本概念什麼是SPC(StatisticalProcessControl,統(tǒng)計製程管制)?在製程管理及改善中所用到的統(tǒng)計技巧重點在於利用少量樣本及統(tǒng)計手法的特性,進行不良原因的探討品保、工程、生產(chǎn)、研發(fā)…各單位都應(yīng)善用SPC方法來管理並持續(xù)改善問題35SPC基本概念什麼是SPC(StatisticalPrSPCvs.傳統(tǒng)模式36SPCvs.傳統(tǒng)模式4SPC之架構(gòu)及目的應(yīng)用統(tǒng)計手法作為製程管理及改善是公司製造部門重要工作之一。但是統(tǒng)計品管的應(yīng)用範圍相當廣泛，一般業(yè)界常將它分為三大部分。SPC-2：應(yīng)用於以製程為主體之工作，其重點在於解決問題SPC-1：應(yīng)用於以檢查為主體之工作，其重點在於發(fā)現(xiàn)問題SPC-3：應(yīng)用於以研發(fā)為主體之工作，其重點在於預防問題37SPC之架構(gòu)及目的應(yīng)用統(tǒng)計手法作為製程管理及改善是公司製造部SPC的功能數(shù)據(jù)蒐集SPC異常分析生產(chǎn)採取對策找出原因保持製程穩(wěn)定38SPC的功能數(shù)據(jù)蒐集SPC異常分析生產(chǎn)採取對策找出原因相關(guān)品質(zhì)技術(shù)SPC-1檢查用：基本統(tǒng)計量、計數(shù)、計量管制圖、直方圖、Cp&Cpk、柏拉圖、抽樣計畫SPC-2改善用：ANOVA分析、線性相關(guān)分析、線性回歸、簡易實驗計畫法、問題解決程序、QC-7、NQC-7SPC-3預防用：FMEA(BOM要先建立)、實驗計畫法39相關(guān)品質(zhì)技術(shù)SPC-1檢查用：基本統(tǒng)計量、計數(shù)、計量管制圖、常用統(tǒng)計量平均數(shù)(Average)：平均數(shù)具有三個重要特性：簡化作用 代表作用 比較作用40常用統(tǒng)計量平均數(shù)(Average)：平均數(shù)具有三個重要特性：絕對差異量數(shù)

全距(Range)：意義：表示一群體全部數(shù)據(jù)的變動範圍，意義明顯、計算簡單。41絕對差異量數(shù)全距(Range)：9管制圖管制圖的分類，管制圖分兩種：計量值管制圖〈又分X-R平均值及全距管制圖、中位值及全距管制圖、個別值及全距管制圖〉計數(shù)值管制圖〈又分P百分不良率管制圖、nP不良個數(shù)管制圖、C缺點數(shù)管制圖〉計量管制圖適用的狀況是：資料是可量測的，且數(shù)據(jù)形式是連續(xù)性的。計數(shù)管制圖則適用於資料大半只能判定為良或不良，數(shù)據(jù)不為連續(xù)量的狀況，一般常用於外觀檢查。42管制圖管制圖的分類，管制圖分兩種：10管制圖之優(yōu)缺點43管制圖之優(yōu)缺點11計量值管制圖44計量值管制圖12異?，F(xiàn)象圖ABC規(guī)格上限(USL)管制上限(UCL)（平均值(CL)CLLCL(-3sx)UCL(+3sx)45異?，F(xiàn)象圖ABC規(guī)格上限(USL)管制上限(UCL)（平均值計數(shù)值管制圖缺點種類備註時間檢驗數(shù)不良數(shù)龜裂破片污點其他百分不良率10:305041228.011:00505121110.011:30509352118.012:0050612.012:3050510.013:00501122.013:305048.014:0050714.014:3050816.015:005036.015:3050714.016:0050918.016:3050612.017:00501020.017:3050714.018:005048.018:3050918.019:0050714.019:3050816.020:0050510.0百分不良率46計數(shù)值管制圖缺點種類備註時間檢驗數(shù)不良數(shù)龜裂破片污點其他百分4715計量值管制圖平均值全距48計量值管制圖平均值全距16計量值管制圖Step0：Specification49計量值管制圖Step0：Specification1計量值管制圖Step1計算總平均及平均全距：取樣9組（原則上以20組較佳），每組5個。計算出全部數(shù)據(jù)的平均值及平均全距。在本例分別為平均值=0.58，平均全距為=0.13。50計量值管制圖Step1計算總平均及平均全距：18計量值管制圖平均值全距51計量值管制圖平均值全距19計量值管制圖Step2決定座標範圍及點繪資料：首先找出最大和最小的平均值，在找出最大和最小的全距，以便確定座標的範圍及最小刻度，如此才可將所有資料全部點繪在圖表中。52計量值管制圖Step2決定座標範圍及點繪資料：20計量值管制圖Step3計算全距管制界限：全距的管制上限為全距的管制下限為53計量值管制圖Step3計算全距管制界限：21計量值管制圖RChartStep4

全距是否都在管制界限內(nèi)：54計量值管制圖RChartStep4全距是否都在管制界限計量值管制圖55計量值管制圖23計量值管制圖56計量值管制圖24計量值管制圖Step5決定平均值管制界限：確定全距在監(jiān)控下，再求平均值管制界限。平均值的管制上限為平均值的管制下限為57計量值管制圖Step5決定平均值管制界限：25計量值管制圖Xbar–RChart58計量值管制圖Xbar–RChart26Step6平均值是否都在管制界限內(nèi)：計量值管制圖59Step6平均值是否都在管制界限內(nèi)：計量值管制圖27計量值管制圖60