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四年級數(shù)學開學第一課2016年9月1日1沐風課教四年級數(shù)學開學第一課2016年9月1日1沐風課教相信自己我們可以更優(yōu)秀2沐風課教相信自己我們可以更優(yōu)秀2沐風課教自我介紹3沐風課教自我介紹3沐風課教

談學習數(shù)學如何學好數(shù)學?※學習數(shù)學最重要的就是要善于思考?!鶎W習數(shù)學要細心、有耐心、有信心。

人生最大的光榮,不在于從不失敗,而在于能屢仆屢起?!蔂柕滤姑芩箤W習蜜蜂那樣的工作方法,既會采蜜,又會釀蜜。4沐風課教談學習數(shù)學如何學好數(shù)學?※學習數(shù)學最重養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣:1.第二天所學的課本內(nèi)容;2.把不懂的問題標注在書上。養(yǎng)成良好的聽課習慣1.認真聽講,踴躍回答問題;2.認真記筆記(書上沒有講的和老師補充的知識點);3.小組討論時要積極交流。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣1.獨立完成作業(yè);2.自覺檢查作業(yè)(必要時需家長簽字)。5沐風課教養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣:5沐風課教1、看到老師到來,應(yīng)迅速進入教室坐好,停止講話,靜候老師上課。2、提前準備好課本、練習本及文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。3、遵守課堂紀律,不遲到、早退。

數(shù)學課的要求6沐風課教1、看到老師到來,應(yīng)迅速進入教室坐好,停止講話,靜候老師上課

數(shù)學課的要求4、座姿端正,兩手交叉放桌面上,兩腳平放到地面,眼睛看黑板,不得背靠后邊的桌子,不得東倒西歪,不得用手支頭!5、上課認真聽講,不隨便說話,不交頭接耳,不做與本課無關(guān)的事情。在適當?shù)臅r候記好課堂筆記。6、自主學習時,邊思考邊做記號,不要在書上亂涂亂畫。7沐風課教數(shù)學課的要求4、座姿端正,兩手交叉放桌面上,7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語速平緩;若有補充,舉手回答,不得隨意閑談,不得亂接話把,不得左顧右盼。8、嚴禁上課吃東西、喝水。9、不允許趴睡,確實瞌睡,可主動站起聽課。10、課上不明白的,先放一放,繼續(xù)聽課,課下要主動問。

數(shù)學課的要求8沐風課教7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語速平緩;若有補充,舉手回答,不得隨

數(shù)學作業(yè)的要求1、準備本子:大演草(課堂練習本)、一本改錯本2、準備三種筆:鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè),紅筆訂正標注,鉛筆畫圖。9沐風課教數(shù)學作業(yè)的要求1、準備本子:大演草(課堂練習

數(shù)學作業(yè)的要求3、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案,有困難可以請教同學和老師,弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來,有錯要及時訂正,利用課間時間交到我辦公室。4.作業(yè)按時完成,及時上交10沐風課教數(shù)學作業(yè)的要求3、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案11沐風課教11沐風課教12沐風課教12沐風課教13沐風課教13沐風課教真正的數(shù)學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋,顯然是一天“畫”一條。奇怪的是,古生物學家發(fā)現(xiàn)3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們,當時地球一天僅21.9小時,一年不是365天,而是400天。動物中的數(shù)學“天才”14沐風課教真正的數(shù)學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上

15沐風課教

15沐風課教丹頂鶴總是成群結(jié)隊遷飛,而且排成“人”字形?!叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?

16沐風課教丹頂鶴總是成群結(jié)隊遷飛,而且排成“人”字形?!?7沐風課教17沐風課教18沐風課教18沐風課教19沐風課教19沐風課教蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成。20沐風課教蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一21沐風課教21沐風課教冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,為什么呢?22沐風課教冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,為什么呢?22沐風課教因為球形使身體的表面積最小,從而散發(fā)的熱量也最少。23沐風課教因為球形使身體的表面積最小,從而散發(fā)的熱量也最24沐風課教24沐風課教1619年,數(shù)學家們開始利用正多邊形密鋪平面。

25沐風課教1619年,數(shù)學家們開始利用正多邊形密鋪平面。25沐風課教

200多年后,科學家們又發(fā)現(xiàn)了許多不同的鋪嵌平面的對稱圖案。26沐風課教200多年后,科學家們又發(fā)現(xiàn)了許多不同26沐風后來,藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動物圖案的鑲嵌。

27沐風課教后來,藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動物圖案的鑲嵌。27沐風課教四年級數(shù)學開學第一課2016年9月1日28沐風課教四年級數(shù)學開學第一課2016年9月1日1沐風課教相信自己我們可以更優(yōu)秀29沐風課教相信自己我們可以更優(yōu)秀2沐風課教自我介紹30沐風課教自我介紹3沐風課教

談學習數(shù)學如何學好數(shù)學?※學習數(shù)學最重要的就是要善于思考?!鶎W習數(shù)學要細心、有耐心、有信心。

人生最大的光榮,不在于從不失敗,而在于能屢仆屢起?!蔂柕滤姑芩箤W習蜜蜂那樣的工作方法,既會采蜜,又會釀蜜。31沐風課教談學習數(shù)學如何學好數(shù)學?※學習數(shù)學最重養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣:1.第二天所學的課本內(nèi)容;2.把不懂的問題標注在書上。養(yǎng)成良好的聽課習慣1.認真聽講,踴躍回答問題;2.認真記筆記(書上沒有講的和老師補充的知識點);3.小組討論時要積極交流。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣1.獨立完成作業(yè);2.自覺檢查作業(yè)(必要時需家長簽字)。32沐風課教養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣:5沐風課教1、看到老師到來,應(yīng)迅速進入教室坐好,停止講話,靜候老師上課。2、提前準備好課本、練習本及文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。3、遵守課堂紀律,不遲到、早退。

數(shù)學課的要求33沐風課教1、看到老師到來,應(yīng)迅速進入教室坐好,停止講話,靜候老師上課

數(shù)學課的要求4、座姿端正,兩手交叉放桌面上,兩腳平放到地面,眼睛看黑板,不得背靠后邊的桌子,不得東倒西歪,不得用手支頭!5、上課認真聽講,不隨便說話,不交頭接耳,不做與本課無關(guān)的事情。在適當?shù)臅r候記好課堂筆記。6、自主學習時,邊思考邊做記號,不要在書上亂涂亂畫。34沐風課教數(shù)學課的要求4、座姿端正,兩手交叉放桌面上,7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語速平緩;若有補充,舉手回答,不得隨意閑談,不得亂接話把,不得左顧右盼。8、嚴禁上課吃東西、喝水。9、不允許趴睡,確實瞌睡,可主動站起聽課。10、課上不明白的,先放一放,繼續(xù)聽課,課下要主動問。

數(shù)學課的要求35沐風課教7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語速平緩;若有補充,舉手回答,不得隨

數(shù)學作業(yè)的要求1、準備本子:大演草(課堂練習本)、一本改錯本2、準備三種筆:鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè),紅筆訂正標注,鉛筆畫圖。36沐風課教數(shù)學作業(yè)的要求1、準備本子:大演草(課堂練習

數(shù)學作業(yè)的要求3、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案,有困難可以請教同學和老師,弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來,有錯要及時訂正,利用課間時間交到我辦公室。4.作業(yè)按時完成,及時上交37沐風課教數(shù)學作業(yè)的要求3、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案38沐風課教11沐風課教39沐風課教12沐風課教40沐風課教13沐風課教真正的數(shù)學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋,顯然是一天“畫”一條。奇怪的是,古生物學家發(fā)現(xiàn)3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們,當時地球一天僅21.9小時,一年不是365天,而是400天。動物中的數(shù)學“天才”41沐風課教真正的數(shù)學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上

42沐風課教

15沐風課教丹頂鶴總是成群結(jié)隊遷飛,而且排成“人”字形?!叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?

43沐風課教丹頂鶴總是成群結(jié)隊遷飛,而且排成“人”字形?!?4沐風課教17沐風課教45沐風課教18沐風課教46沐風課教19沐風課教蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成。47沐風課教蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一48沐風課教21沐風課教冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,為什么呢?49沐風課教冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,為什么呢?22沐風課教因為球形使身體的表面積最小,從而散發(fā)的熱量也最少。50沐風課教因為球形使身體的表面積最小,從而散發(fā)的熱

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