部編人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案(含四套題)

部編人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案(含四套題)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:部編人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案一、用“/”劃去不正確的讀音?？~緲（piāopiào）惆悵（zhànɡchànɡ）咔嚓（cāch?。┘卞幔╯uìjù）二、看拼音，寫詞語(yǔ)。mínɡm(xù)èi（）yǐxué（）dānɡe（）jīnɡhuánɡ（）róudònɡ（）zhànkāi（）cuōyīfu（）niàndɑo（）三、比一比，再組詞。媚（）叨（）拌（）楣（）叼（）絆（）諒（）耽（）綻（）涼（）枕（）淀（）四、品讀下面的句子，完成練習(xí)。（一）句①：我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。句②：我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。這一組句子通過(guò)___________________描寫，表達(dá)了“我”______________________________的心情。（二）看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。這段話通過(guò)_______描寫，表達(dá)了“我”__________________________________的心情。五、對(duì)比閱讀下面一組句子，體會(huì)表達(dá)效果的不同。句①：那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。句②：那是一個(gè)星期天，從早晨到天黑。句①與句②相比，表達(dá)好在哪些方面？下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.表達(dá)了第一次盼望記憶深刻，難以忘記。B.表現(xiàn)那一天極其漫長(zhǎng)，無(wú)人陪伴，十分孤獨(dú)。C.表現(xiàn)“我”等待的時(shí)間雖然漫長(zhǎng)，但是“我”的第一次盼望實(shí)現(xiàn)了，等待也是值得的。六、閱讀片段，完成練習(xí)。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽（jù）的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。1.“驚惶”的意思是___________，媽媽驚惶的原因是_________________________________________________________________________。2.課文的開頭和結(jié)尾都有環(huán)境描寫，我從課文開頭的“春天的早晨”“陽(yáng)光明媚”等詞語(yǔ)中體會(huì)到作者_(dá)_______________的心情；結(jié)尾寫道“光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼”，作者小小的心靈有著________________的感受。3.片段以孩子的視角刻畫了母親的形象，你如何評(píng)價(jià)這位母親？結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、今天，你的作文獲獎(jiǎng)了，走在回家的路上，你看到了怎樣的景象你的心情又如何寫一寫吧！

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、劃去：piàozhànɡcāsuì二、明媚蟻穴耽擱驚惶揉動(dòng)綻開搓衣服念叨三、明媚門楣嘮叨叼走攪拌牽絆原諒涼快耽誤枕頭綻放沉淀四、（一）動(dòng)作、心理焦急又興奮（二）環(huán)境非常失落五、C六、1.驚慌發(fā)現(xiàn)“我”在哭，在不出聲地流淚2.高興失落3.從母親的動(dòng)作和語(yǔ)言可以看得出她因?yàn)闆]有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)和不安，她很愛自己的孩子，但是迫于生計(jì)，只能不停地勞動(dòng)。部編人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案一、詞語(yǔ)集錦。A.空空落落B.翻箱倒柜C.念念叼叼1.A詞的讀音是_______________，在文中的意思是________________________________________________________。2.B詞中的加點(diǎn)字讀________，C詞的字形有誤，________應(yīng)改為________。二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。他在一個(gè)yǐxué（）旁被一塊石頭bàndǎo（）了，他jīnɡhuánɡ（）地站起來(lái)，róuleróu（）膝蓋，一臉chóuchànɡ（）。三、賞析句子。1.“男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼?！睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（）A.男孩兒已經(jīng)哭累了，他很傷心，不愿意再看到太陽(yáng)，免得還有想出去玩的念頭。B.男孩兒知道天色已晚，這時(shí)候外面很荒涼，外出是很危險(xiǎn)的事情。C.男孩兒此刻依偎在母親懷抱是一絲心理的安慰，但是太陽(yáng)落山帶給他的更多是絕望與無(wú)奈的心理。2.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”（1）從母親的動(dòng)作___________________________、_______________、________________________________________________________中可以看出母親________的心理。（2）母親“驚惶”的原因是_____________________________________________________________。四、課內(nèi)閱讀。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。1.“這一次不能原諒”指的是（）A.媽媽不能原諒“我”的淘氣。B.“我”不能原諒媽媽說(shuō)話不算數(shù)。C.“我”不能原諒自己睡過(guò)頭。2.分析一下畫線的句子，想一想作者是怎樣既交代了時(shí)間變化，又寫出了“我”的心理感受的。“光線漸漸暗下去”表明________________________?！皼鱿氯ァ薄俺劣粝氯ァ睂懗隽穗S著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來(lái)越_________?！霸絹?lái)越遠(yuǎn)”“越來(lái)越縹緲”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在________________________之中。3.第一個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是________，第二個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是________，第三個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是________。五、課外閱讀。父親的期望父親是個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晩，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，他把僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事的，你只管自己念書?！币淮?，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋！”我說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥?！”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚念書！”一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來(lái)接你。”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！1.根據(jù)對(duì)短文的理解判斷對(duì)錯(cuò)。（1）第一段中的“風(fēng)風(fēng)雨雨”突出父親所經(jīng)歷的苦難多。（）（2）“父親則好像很輕松”指的是父親自己沒能買一雙新鞋心里不是（3）文中畫線句子是細(xì)節(jié)描寫，突出了父親對(duì)“我”的愛。（）2.用“”畫出文中描寫父親外貌的前后照應(yīng)的句子。滋味，但不能讓兒子看出來(lái)。（）3.“看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。”結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的情感。______________________________________________________________________________________________________________________4.文章最后提到了父親的“深切期望”，“深切期望”指的是什么？從文中用“”畫出來(lái)。5.請(qǐng)你結(jié)合全文寫一寫父親的人物特色。___________________________________________________________參考答案一、1.kōnɡkōnɡluòl(fā)uò院子空曠，什么東西也沒有2.dǎo叼叼叨叨二、蟻穴絆倒驚惶揉了揉惆悵三、1.C2.（1）甩了甩手上的水把“我”拉過(guò)去一邊親吻著“我”一邊不停地說(shuō)自責(zé)（2）她沒想到“我”一直盼望著出去，心里愧疚四、1.B2.天色漸晚惆悵傷心失望3.執(zhí)著焦急失望五、1.（1）√（2）×（3）√2.那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。3.父親掙錢不易，仍主動(dòng)給“我”買新鞋、給“我”零花錢，在生活上無(wú)微不至地照顧我，“我”感受到父親對(duì)“我”濃濃的愛和深切的期盼。4.他期望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。5.勤勞善良、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、疼愛孩子、對(duì)未來(lái)充滿希望。部編人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案一、選出加點(diǎn)字的讀音和字形全部都正確的一項(xiàng)（）A.原諒（liànɡ）酖（dān）擱咔嚓（ch?。〣.嚇唬（hu）蟻（yì）穴急遽（jù）C.依偎（wēi）挽（miǎn）回拌（bàn）在我身上D.綻（zhàn）開搓（cuō）衣服驚惶（huánɡ）二、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語(yǔ)。陽(yáng)光（）（）念念（）（）（）箱（）柜一（）不（）永無(wú)（）（）一（）不（）1.老奶奶啰啰嗦嗦地說(shuō)：“孩子，千……千萬(wàn)不要忘記這個(gè)事啊！”（）2.爸爸徹底翻檢，還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不可。（）3.太陽(yáng)永不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。（）4.今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（）三、讀句子，完成練習(xí)。1.①我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。②我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（1）第①句，表現(xiàn)了________________________________________的心情。第②句，作者明白了媽媽今天是不會(huì)帶自己出去了。（2）前一個(gè)“我一聲不吭”的意思是_____________________________________________，表現(xiàn)了________________________的心情；后一個(gè)“我一聲不吭”的意思是_____________________________________，表現(xiàn)了_____________________________________________________的心情。2.我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭。（1）這一句運(yùn)用了________的修辭手法，有力地突出了___________________________________________________________。（2）從畫橫線的句子中可以看出_______________________________。（3）我也有過(guò)等待的焦慮心情，可以用一個(gè)句子表達(dá)：________________________________________________________________________3.那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。這一句是________描寫。一方面表現(xiàn)了自然界的天氣，另一方面表現(xiàn)了作者盼望媽媽帶自己出去玩的________________，同時(shí)還與下文最終沒能出去玩形成________。四、回顧課文，完成練習(xí)。課文中“我”的心情是隨著________的推移而變化的。文章寫了______________________________________________________________________的經(jīng)歷。一開始他________________________________，后來(lái)因?yàn)開__________________________而焦急萬(wàn)分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而________________。文章細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界，也表現(xiàn)了母親從早到晚操勞家務(wù)的辛苦。五、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。走嗎等一會(huì)兒，等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的一會(huì)兒，我得不出聲地多藏一會(huì)兒。母親出來(lái)了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃您說(shuō)了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎嗯。這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1.這一片段主要寫了作者_(dá)___________________________________。2.選文畫波浪線的句子寫了小男孩出門前的活動(dòng)以及_____________，表現(xiàn)了小男孩________________的心情。3.用橫線畫出選文第二段能夠概括這一段內(nèi)容的句子。這一段主要寫了小男孩等待媽媽時(shí)做的____________________________________________________等事情?！拔摇焙⒆託馐愕膭?dòng)作表現(xiàn)了“我”怎樣的心情___________________________________________________________4.當(dāng)你在焦急地等待做一件事情時(shí)，你是怎樣的心情在等待的過(guò)程中，你都做了哪些事情請(qǐng)結(jié)合你自己的生活經(jīng)驗(yàn)寫一寫。

______________________________________________________________________________________________________________________六、文章以孩子的視角刻畫了母親的形象。你如何評(píng)價(jià)這位母親請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。你的媽媽是一位怎樣的人寫一兩件事情簡(jiǎn)單介紹一下。

評(píng)價(jià)：________________________________________________________________________________________________________________________我的媽媽：____________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、D二、明媚叨叨翻倒聲吭休止動(dòng)動(dòng)1.念念叨叨2.翻箱倒柜3.永無(wú)休止4.陽(yáng)光明媚三、1.（1）作者急切盼望媽媽帶自己出去（2）怕耽擱媽媽的時(shí)間，想讓媽媽能更快地帶自己出去作者急于出去作者明白自己的盼望落空了作者盼望落空后沮喪、傷心2.（1）排比作者等待媽媽帶自己出去時(shí)的無(wú)聊和無(wú)奈（2）作者對(duì)媽媽的理解（3）示例：我一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看遠(yuǎn)處的公交車，一會(huì)兒看看靜悄悄的校園，心想媽媽為什么還沒來(lái)接我。3.環(huán)境好心情對(duì)比四、時(shí)間一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天等母親帶他出去玩既興奮又滿懷期待母親一拖再拖失望、委屈五、1.等待媽媽帶自己出去的情形2.天氣情況非?？鞓?.這段時(shí)光不好挨。跳房子、看云彩、撥弄蟻穴、找蟻穴、翻看畫報(bào)、想象畫報(bào)中的女孩子表現(xiàn)了“我”等待媽媽帶“我”出去玩時(shí)焦急、無(wú)聊的心情。4.略（提示：要寫出自己等待的事情，以及等待過(guò)程中所做的事情，注意描寫細(xì)致，反映出自己的心情。）六、評(píng)價(jià)示例：這位母親既有對(duì)孩子的疏忽，又有對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語(yǔ)敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對(duì)孩子感受的疏忽。但她始終沒有拒絕孩子，看到孩子傷心難過(guò)時(shí)驚慌失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛。示例：我媽媽是一個(gè)特別喜歡操心的人，我的大事小情她都要過(guò)問(wèn)，久而久之，我就習(xí)慣了無(wú)論大事小情都告訴她，仿佛不告訴她我就會(huì)變得特別理虧。不過(guò)就是因?yàn)檫@樣，我才可以和媽媽無(wú)話不談，讓媽媽了解我的世界，與她分享我的世界。她是我最愛的媽媽，也是我最好的閨蜜。部編人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第9課《那個(gè)星期天》課后作業(yè)及答案一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。一個(gè)陽(yáng)光mínɡm(xù)èi（）的午后，我在大樹下玩耍，看到一群mǎyǐ（），有的好像搬著東西走來(lái)走去，有的好像被bàndǎo（）了，顯出十分jīnɡhuánɡ（）的樣子，非常有趣。二、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。耽擱（zhéndān）綻開（zhàndìnɡ）揉搓（cuōchuō）依偎（wēiwèi）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)提示答題。空空（）（）念念（）（）冷冷（）（）馬馬（）（）1.因?yàn)槲易鍪驴偸牵ǎ?，所以每次被老師提醒時(shí)，我都羞愧難當(dāng)。2.奶奶一天到晚（），說(shuō)的盡是些老生常談的話。四、品析句子。1.看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。句中的“__________”交代了時(shí)間變化，“__________”寫出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來(lái)越惆悵。“____________________________”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在傷心與失望之中。2.我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。這是一個(gè)________句，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的________________，聯(lián)系全文可知，句中的“她們”指________________________。五、課內(nèi)閱讀。那個(gè)星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動(dòng)物園，也可能是別的什么地方?？傊芫弥熬痛饝?yīng)了，就在那個(gè)星期天帶我出去玩，這不會(huì)錯(cuò)。一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子，都不會(huì)錯(cuò)。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。我想到底是讓我盼來(lái)了。起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。走嗎？等一會(huì)兒，等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的一會(huì)兒，我得不出聲地多藏一會(huì)兒。母親出來(lái)了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃您說(shuō)了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎嗯。1.選文的主人公是（）。A.母親B.“我”2.母親答應(yīng)帶“我”出去的那天，選文中寫可能是去動(dòng)物園，也可能是別的什么地方，如此記憶深刻的一天卻記不清楚去哪兒的原因是________________________________________________________。3.選文第1自然段的表達(dá)方式主要是（）。A.議論B.記敘C.抒情D.描寫4.“起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚?！边@句話中的“那是個(gè)春天的早晨”指的是________________，“陽(yáng)光明媚”襯托了母親答應(yīng)要帶“我”出去玩，“我”________的心情。六、課外閱讀。媽媽的手（節(jié)選）從我有記憶開始，母親的一雙手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，從廚房忙到稻田，從父親的一日三餐照顧到長(zhǎng)工的“接力”。一雙放大的小腳沒有停過(guò)。手上滿是裂痕，西風(fēng)起了，裂痕張開紅紅的小嘴。那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水，母親在堿水里搓抹布，有時(shí)疼得皺下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢，喂完了豬，這才用木盆子打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面，浸好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。泡夠了，拿起來(lái)，拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有像現(xiàn)在這樣講究的化妝水、保養(yǎng)霜，她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤(rùn)膏——雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就著菜油燈，瞇起近視眼，看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時(shí)刻。微弱而搖晃的菜油燈，黃黃的紙片上細(xì)細(xì)麻麻的小字，就她來(lái)說(shuō)實(shí)在是非常吃力，我有時(shí)問(wèn)她：“媽，你為什么不點(diǎn)洋油燈呢”她搖搖頭說(shuō)：“太貴了?！蔽矣终f(shuō)：“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢”她更搖搖頭說(shuō)：“你爸爸和朋友們作詩(shī)談學(xué)問(wèn)。我只是看小書消遣，怎么好去打攪他們?！彼肋h(yuǎn)把最好的享受讓給爸爸，給他安排最清凈舒適的環(huán)境，自己在背地里忙個(gè)沒完，從未聽她發(fā)出一聲怨言。有時(shí)，她真太累了，坐在板凳上，捶幾下胳膊與雙腿，然后嘆口氣對(duì)我說(shuō)：“小春，別盡在我跟前繞來(lái)繞去，快去讀書吧。時(shí)間過(guò)得太快，你看媽一下子就已經(jīng)老了，