部編版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷

部編版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷部編版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷部編版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷xxx公司部編版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度人教版五年級(jí)下冊(cè)語文期中試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音，寫漢字。（5分）màowūrǔguījǚ外（）（）（）fùjìdiànèhào天（）（）（）二、比一比，再組詞。（4分）蹄（）梁（）禽（）謠（）啼（）粱（）離（）搖（）三、在正確的讀音上打勾。（2分）1、猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了老漢。（mòméi）2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊里……(pōbó)3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子。（jiáojué）4、重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見了。（zhòngchóng）四、把下面詞語補(bǔ)充完整。（5分）杯（）車（）不（）代（）勢(shì)（）可（）1、寫出兩個(gè)“千”字開頭的四字詞：（）（）五、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）楚王看見了問他們那個(gè)囚犯犯的什么罪他是哪里人六、請(qǐng)根據(jù)要求把句子換個(gè)說法，使句意不變。（3分）1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問句）2、面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎（改為陳述句）___________________________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！蓖鯇幷f，他要像李剛那樣關(guān)心集體。3、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！逼?、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫在橫線上）。（4分）1、他們邁著輕快的步子擔(dān)著沉重的貨物在一步一步地向前挪動(dòng)。2、武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說《水滸傳》中的一個(gè)。八、請(qǐng)把下列的詩句、名言、對(duì)聯(lián)等補(bǔ)充完整。（4分）1、地滿紅花紅滿地，。2、少年易老學(xué)難成，。3、歸來飽飯黃昏后，。om4、你的座右銘是：。九、在本學(xué)期1—4單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么？不少于50字。（5分）

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、細(xì)讀《橋》選段，回答問題。（15分）木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里（揪拖）出一個(gè)小伙子，（罵吼）道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走。”老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。1、“祭”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。（2分）2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。（2分）3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎（2分）4、假如你就是被揪的小伙子，此時(shí)此刻你會(huì)對(duì)老漢說什么呢（3分）。5、文中的哪些話使你感動(dòng)的？用“”劃出來并說說原因。（3分）6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳?zāi)骨?，你有什么話?duì)老支書說呢？請(qǐng)寫下來。（3分）二、閱讀短文，回答問題。一位母親與家長(zhǎng)會(huì)第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴頁P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒有讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1、用“—”畫出寫母親表情的句子。（1分）2、按要求改寫句子，意思不變。（2分）她兒子破天荒地吃了兩碗米飯?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?、母親每一次開完家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。（2分）試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。（2分）5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會(huì)想什么（2分）6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：“喜”的是：（2分）7、兒子哭著沒有把話說完，請(qǐng)你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您……，是您……，是您……”這個(gè)排比句式把兒子的話說完。（2分）8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。（2分）第三部分：習(xí)作（35分）