1引言：如何鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)

如何鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)

教學(xué)目標(biāo)1、理解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌的價(jià)值2、掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法1引言：如何鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)曾卓：《有贈(zèng)》1961我是從感情的沙漠里來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我——我的生命的燈。我輕輕地叩門(mén)，如同心跳。你為我開(kāi)門(mén)。你默默地凝望著我（那閃耀著的是淚光么？）你為我引路、掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。你讓我在舒適的靠椅上坐下。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我頭發(fā)斑白了，脊背佝僂了，雖然我還年輕。一捧水就能夠解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一點(diǎn)溫暖就使我全身灼熱，那么，我能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的。我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長(zhǎng)途么？你敢這樣握著我的手穿過(guò)蔑視的人群么？在一瞬間閃過(guò)了我的一生，這神圣的時(shí)刻是結(jié)束也是開(kāi)始。一切過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，終于過(guò)去了，你給了我力量、勇氣和信心。你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄。你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。曾卓：《有贈(zèng)》1961我是從感情的沙漠里來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我——我的生命的燈。我輕輕地叩門(mén)，如同心跳。你為我開(kāi)門(mén)。你默默地凝望著我（那閃耀著的是淚光么？）你為我引路、掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。你讓我在舒適的靠椅上坐下。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我頭發(fā)斑白了，脊背佝僂了，雖然我還年輕。一捧水就能夠解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一點(diǎn)溫暖就使我全身灼熱，那么，我能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的。我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長(zhǎng)途么？你敢這樣握著我的手穿過(guò)蔑視的人群么？在一瞬間閃過(guò)了我的一生，這神圣的時(shí)刻是結(jié)束也是開(kāi)始。一切過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，終于過(guò)去了，你給了我力量、勇氣和信心。你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄。你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。原因：詩(shī)歌的情感本質(zhì)作家寫(xiě)作：如同女人生孩子：醞釀過(guò)程；生命的延續(xù)。優(yōu)秀作品：一個(gè)作家以現(xiàn)代人的生命體驗(yàn)的最大限度去理解人、尊重人、關(guān)心人而產(chǎn)生的結(jié)晶。它是一副以作家生命體驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命風(fēng)景。閱讀作品：用我們的生命體驗(yàn)與作家的生命體驗(yàn)對(duì)話，從而開(kāi)闊視野，提升理解人的水平。小說(shuō)的本質(zhì)：典型環(huán)境中的典型性格詩(shī)歌的本質(zhì)：典型環(huán)境中的典型情緒曾卓：《有贈(zèng)》1961我是從感情的沙漠里來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我——我的生命的燈。我輕輕地叩門(mén)，如同心跳。你為我開(kāi)門(mén)。你默默地凝望著我（那閃耀著的是淚光么？）你為我引路、掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。你讓我在舒適的靠椅上坐下。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我頭發(fā)斑白了，脊背佝僂了，雖然我還年輕。一捧水就能夠解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一點(diǎn)溫暖就使我全身灼熱，那么，我能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的。我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長(zhǎng)途么？你敢這樣握著我的手穿過(guò)蔑視的人群么？在一瞬間閃過(guò)了我的一生，這神圣的時(shí)刻是結(jié)束也是開(kāi)始。一切過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，終于過(guò)去了，你給了我力量、勇氣和信心。你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄。你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。原因：詩(shī)歌的情感本質(zhì)作家寫(xiě)作：如同女人生孩子：醞釀過(guò)程；生命的延續(xù)。優(yōu)秀作品：一個(gè)作家以現(xiàn)代人的生命體驗(yàn)的最大限度去理解人、尊重人、關(guān)心人而產(chǎn)生的結(jié)晶。它是一副以作家生命體驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命風(fēng)景。閱讀作品：用我們的生命體驗(yàn)與作家的生命體驗(yàn)對(duì)話，從而開(kāi)闊視野，提升理解人的水平。小說(shuō)的本質(zhì)：典型環(huán)境中的典型性格詩(shī)歌的本質(zhì)：典型環(huán)境中的典型情緒一、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)1、現(xiàn)狀：大家普遍對(duì)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌有所輕視。究其原因，至少有四個(gè)：第一、古典詩(shī)歌光芒四射，審美趣味固定化；第二、現(xiàn)代詩(shī)歌出現(xiàn)的時(shí)間短，好作品的確不如古典詩(shī)歌多，胡適一開(kāi)始的詩(shī)歌被稱為”驢鳴狗吠”；第三、一些偽詩(shī)歌作品，敗壞我們的胃口，如“梨花體”（趙麗華）詩(shī)歌；第四、我們的偏見(jiàn)，山高景美，但找不到路，于是惱羞成怒，認(rèn)為景色很爛，不值一看。1引言：如何鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)2、但是，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌從內(nèi)容到形式都是古典詩(shī)歌無(wú)法替代的。不能用一個(gè)否定另一個(gè)。李白《靜夜思》床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)余光中《鄉(xiāng)愁》小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭究其原因，至少有三個(gè)：第一、現(xiàn)代新詩(shī)是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中的現(xiàn)代人的思想情感的詩(shī)性傳達(dá)。無(wú)論是內(nèi)容還是形式都與古典詩(shī)歌有了質(zhì)的區(qū)別，它有存有的合理性。第二、時(shí)間畢竟短，不成熟有情可原；第三、不能用壞現(xiàn)代詩(shī)否定了整個(gè)現(xiàn)代詩(shī)，何況現(xiàn)代新詩(shī)里的確有好詩(shī)，僅僅你沒(méi)有讀到而已。3、我們舉幾個(gè)例子：應(yīng)修人《妹妹你是水》1923妹妹你是水——你是清溪里的水。無(wú)愁的鎮(zhèn)日流，率真地常是笑，自然地引我忘了歸路了。妹妹你是水——你是溫泉里的水。我底心兒他盡是愛(ài)游泳，我想撈回來(lái)，燙得我手心痛。妹妹你是水——你是荷塘里的水。借荷葉做船兒，借荷梗做篙兒，妹妹我要到荷花深處來(lái)！徐志摩：《雪花的快樂(lè)》1925假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛飏，飛飏，飛飏，這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——飛飏，飛飏，飛飏，你看！我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來(lái)花園里探望——飛飏，飛飏，飛飏，啊，她身上有朱砂梅的清香！那時(shí)我憑借著我的身輕，凝凝的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的的心胸！1引言：如何鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代新詩(shī)曾卓：《有贈(zèng)》1961我是從感情的沙漠里來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我——我的生命的燈。我輕輕地叩門(mén)，如同心跳。你為我開(kāi)門(mén)。你默默地凝望著我（那閃耀著的是淚光么？）你為我引路、掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。你讓我在舒適的靠椅上坐下。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我頭發(fā)斑白了，脊背佝僂了，雖然我還年輕。一捧水就能夠解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一點(diǎn)溫暖就使我全身灼熱，那么，我能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的。我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長(zhǎng)途么？你敢這樣握著我的手穿過(guò)蔑視的人群么？在一瞬間閃過(guò)了我的一生，這神圣的時(shí)刻是結(jié)束也是開(kāi)始。一切過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，終于過(guò)去了，你給了我力量、勇氣和信心。你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄。你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。結(jié)論：中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)的確具有無(wú)可替代的價(jià)值。我們對(duì)現(xiàn)代新詩(shī)要有一個(gè)準(zhǔn)確的理解，你能夠挑毛病，批判它的缺陷，但不要心存偏見(jiàn)地輕視它。二、詩(shī)歌閱讀與欣賞的基本原理

基本原理：從情感共鳴到思想交流“凡人之心，無(wú)不有詩(shī)，如詩(shī)人作詩(shī)，詩(shī)不為詩(shī)人獨(dú)有，凡一讀其詩(shī)，心即會(huì)解者，即無(wú)不自有詩(shī)人之詩(shī)。無(wú)之何以能夠？惟有而未能言，詩(shī)人為之語(yǔ)，則握撥一彈，心弦立應(yīng)，其聲激于靈府，令有情皆舉其首，如睹曉日，益為之美偉強(qiáng)力高尚發(fā)揚(yáng)，而污濁之平和，以之將破。平和之破，人道蒸也。”——《摩羅詩(shī)力說(shuō)》魯迅鑒賞詩(shī)歌：從情感共鳴到思想交流從本質(zhì)上看，詩(shī)歌鑒賞是一種讀者與作者通過(guò)詩(shī)歌作品實(shí)行的一種從情感共鳴到思想交流的過(guò)程。A、“情感共鳴——燃燒”：以自己的燃燒使對(duì)方達(dá)到燃點(diǎn)，從而共同燃燒起來(lái)。B、思想交流：不止于感動(dòng)，最終要實(shí)現(xiàn)人格與靈魂的互動(dòng)、對(duì)話。C、比喻：兩根火柴的燃燒徐志摩：《雪花的快樂(lè)》1925假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛飏，飛飏，飛飏，這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——飛飏，飛飏，飛飏，你看！我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來(lái)花園里探望——飛飏，飛飏，飛飏，啊，她身上有朱砂梅的清香！那時(shí)我憑借著我的身輕，凝凝的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的的心胸！曾卓：《有贈(zèng)》1961我是從感情的沙漠里來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我——我的生命的燈。我輕輕地叩門(mén)，如同心跳。你為我開(kāi)門(mén)。你默默地凝望著我（那閃耀著的是淚光么？）你為我引路、掌著燈。我懷著不安的心情走進(jìn)你潔凈的小屋，我赤著腳走得很慢，很輕，但每一步還是留下了灰土和血印。你讓我在舒適的靠椅上坐下。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。我的行囊很小，但我背負(fù)著的東西卻很重，很重，你看我頭發(fā)斑白了，脊背佝僂了，雖然我還年輕。一捧水就能夠解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一點(diǎn)溫暖就使我全身灼熱，那么，我能有力量承擔(dān)你如此的好意和溫情么？我全身顫栗，當(dāng)你的手輕輕地握著我的。我忍不住啜泣，當(dāng)你的眼淚滴在我的手背。你愿這樣握著我的手走向人生的長(zhǎng)途么？你敢這樣握著我的手穿過(guò)蔑視的人群么？在一瞬間閃過(guò)了我的一生，這神圣的時(shí)刻是結(jié)束也是開(kāi)始。一切過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，終于過(guò)去了，你給了我力量、勇氣和信心。你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄。你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。原因：詩(shī)歌的情感本質(zhì)作家寫(xiě)作：如同女人生孩子：醞釀過(guò)程；生命的延續(xù)。優(yōu)秀作品：一個(gè)作家以現(xiàn)代人