人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

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人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) )節(jié)那天，有一個俊( )的小男孩兒，翻過陡( )的山嶺，來到我們這座城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓他把疲勞拋到了九( )云外，發(fā)(

)售一空。小男孩兒太高興了，吹起口( 同( 察( 1．下列各組中詞語書寫沒有誤的一項(xiàng)是( （1）、同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。 （2）、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。

（3）、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 （4）、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。

（5）、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱”陶罐爭辮說。

（6）.

2.查字典填空?！岸Α辈粫?，我們要用( )查字法，先查音序( )，再查音節(jié)( 查字法。先查( )，再查( “頤和園”中“頤”的意思是(

（1）屈居亞軍（

“直”的意思有：A

B、公正的、正義的 C、直率、直接 D、一 （6）他嘴直，藏不住話。（ （7）直起腰，堂堂正正地做 “盡”在字典中的解釋有：A、完，完畢；B、都、全；C、到達(dá)頂點(diǎn) ）、“好”在字典中的意思有：A、優(yōu)點(diǎn)多的或使人滿意的，跟“壞”相反；B、友愛，和睦；C、易于，便于；D、完，完成；E、很，甚；F、表示贊許、應(yīng)允或結(jié)束等口氣的詞。（1）我穿好衣服就去，你先走吧?。?（2）好！你真不愧是我的榜樣。（

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/人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（3）這真是一匹好馬。（ （4）這件事好辦，你不用發(fā)愁。（ （5）今天好冷?。。?/p>

（6）我們倆關(guān)系非常好。（ 漫在字典中的意思有：A、水滿流出來了；

1．他看見國光，自然先說幾句普通的應(yīng)酬話，裝出好像沒有那回事( 3．王教授的主題講座讓他得到很深的教益、啟發(fā)( 4．我眼珠一動不動地盯著空中的風(fēng)箏( 1．垃圾郵件的泛濫，給網(wǎng)民們帶來不少煩惱。( 3．奔波和忙碌讓她精疲力竭，但她還是喜歡這個有新意的工作。(

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/人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) 1．大家( 2．他( 3．我們要切合實(shí)際，不要( 4．每個人都有美好的( 5．媽媽準(zhǔn)備到醫(yī)院( 6．海峽兩岸的同胞十分( 因?yàn)?...所以..... 盡管....還是....

1．新鮮：(1)沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。(2)新奇；稀罕。2．掂量：(1)用手托著東西上下晃動來估量輕重。(2)斟酌。3．驕傲：(1)自以為了不起，看不起別人。(2)自豪。1．遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(

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/人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)2．蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。( 3．母雞是那么負(fù)責(zé)，那么慈愛，那么勇敢，那么辛苦。( 4．教室里靜極了，連針掉在地上的聲音都聽得見。( 5．蟋蟀悠閑地站在平臺上彈琴唱歌。( 6．難道搭石沒有構(gòu)成家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景嗎？( 1.萬里長城是全世界舉世聞名的。5.老師和我門在操場上作老鷹捉小雞。6.從背后飛來了，他一轉(zhuǎn)身就抓住了。7.連續(xù)下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。8.花壇里開滿了五顏六色的紅花。9.誰讀了這個故事也不能不深受感動。(2)這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。(仿寫設(shè)問句)人們都愛________，________________，________________。人生如畫，________________________________________________________________。父愛是________________________；父愛是________________________。

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/人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)1．

憐惜)屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。(葉紹翁《游園不值》)1．《游山西村》的作者是( D．王維2．告訴人們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的詩句是( 3．表現(xiàn)人們絕望的時候，重新燃起希望的詩句是( 4．“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@兩句詩出自( B．《宿建德江》 C．《望天門山》 D．《贈汪倫》1．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了(le liǎo)蠶桑又插田。(翁卷《鄉(xiāng)村四月》)2．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還(hái huán)。(王安石《泊船瓜洲》)3．路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)(yìnɡ yīnɡ)人。(胡令能《小兒垂釣》)4．牧童騎黃牛，歌聲(震 振)林樾。(袁枚《所見》)5．不識廬山真面目，只(緣 原)身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)6．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云(深 生)處有人家。(杜牧《山行》) 貧困)千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)

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/人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) 1．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。( 2．綠水本無憂，因風(fēng)皺面。( 3．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。( 4．小時不識月，呼作白玉盤。( 1．____________________，莫以惡小而為之。2．業(yè)精于勤，荒于嬉；__________________，__________________。3．尺有所短，____________________。4．____________________事竟成。6．讀書破萬卷，________________________。7．____________________________________，寸金難買寸光陰。8．黑發(fā)不知勤學(xué)早，_______________________________________________________。9．__________________________________________________________，老大徒傷悲。10．書山有路勤為徑，_____________________________________________________。 知己：______________。 君：______________。2．“天下誰人不識君”的意思是( 繼續(xù)前行，便會突然出現(xiàn)一個全新的天地。陸游的《游山西村》中的兩句詩有這樣的高論，這兩句詩是：“________________________________________________。”

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________________________?！碑?dāng)有的同學(xué)總是憋在教室里，不走進(jìn)社會參加活動，老師會1．大地旅行。(打一宋代詩人名)________2．瓜田李下，一窮二白。(找出詩句中隱藏著的詩人名)________3．不許放牛羊。(打一唐代詩人名)________4．火燒赤壁。(打一詞牌名)________

巨人終于明白了____________________________________________________________。5．這個童話故事告訴了我們一個什么道理？(在正確選項(xiàng)后面的括號內(nèi)打“√”)A．巨人對自己的行為感到深深的悔恨。( B．快樂應(yīng)該和大家一起分享。( C．春天是一個鮮花盛開的季節(jié)。(

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這段話中的“我”是指____________，作家是指____________。 3．“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是(

____________，形象地寫出小貓爪子的特點(diǎn)。

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好處？________________________________________________________________________

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生活的樂園。最常見的是________，全身是________的，只有翅膀上鑲著________。校園重新規(guī)劃后要砍樹，為了讓________能有地方棲息，師生共同倡議，終于保住了它們的家園，人與鳥兒繼續(xù)________相處。 1．小紅聽音樂。2．奶奶看電視。3．我寫作業(yè)。

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/ 人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)A．寫人作文。B.記事作文。C.寫景作文。D.狀物作文。E.日記。F.書信。G.想象作文。H.童話作文。1．為了一個座位引發(fā)一場“血案”，怎么看都不值，這種材料：1.老師講課風(fēng)趣幽默，讓你越聽越愛聽。( 2．老師對待學(xué)生一視同仁。( 3．老師不辭辛勞地為同學(xué)補(bǔ)課。( 一舉成為學(xué)校的“先進(jìn)班”。( 5．老師用自己的工資為班級里的貧困生買文具，買衣物。(

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/ 人教版四年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)1．這次習(xí)作讓我們寫________________________________________________________。

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