《電路分析與應(yīng)用》課件

電路分析與應(yīng)用電路分析與應(yīng)用1一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)2一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)①串聯(lián)電路中的電流處處相等。

I=I1=I2=……②串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和。

U=U1+U2+……③串聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式R=R1+R2+……導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的＿＿＿長(zhǎng)度L1L2

其它特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈的

或

。一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)①串聯(lián)電路中的電流處處相等。③串聯(lián)電路總電3[例1]一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是2.5伏，通過(guò)的電流為0.2安?，F(xiàn)用一個(gè)電壓為4.5伏的電源對(duì)其供電，為了使小燈泡能正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？解：已知正常工作時(shí)燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流為：U１

=2.5伏，I=0.2安電阻R分擔(dān)的電壓應(yīng)該是：

U２

=U-U１

=4.5伏-2.5伏=2伏根據(jù)歐姆定律，電阻

R=U２/I

=2伏/0.2安=10歐答：串聯(lián)的電阻R的阻值是10歐。[例1]一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是2.5伏，通過(guò)4二、并聯(lián)電路地特點(diǎn)：二、并聯(lián)電路地特點(diǎn)：5二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)①并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。

I=I1+I2+……②并聯(lián)電路兩端的電壓相等。

U=U1=U2=……③并聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式幾個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的＿＿＿＿橫截面積R=R1·R2R1+R2

其它特點(diǎn)：干路開(kāi)關(guān)控制

上的電燈;支路開(kāi)關(guān)控制

上的電燈;并聯(lián)電路中各支路上的電燈

影響。二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)①并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之6

1、電路中并聯(lián)的電燈（用電器）越多，干路中的電流越大，可能會(huì)引起電源超載而損壞電源。

2、并聯(lián)電路中，某條支路上的電阻越小，則該條支路上的電流越大。推廣1、電路中并聯(lián)的電燈（用電器）越多，干路中的電流越大，可7三、應(yīng)用1、家庭電路中用電器的連接是并聯(lián)還是串聯(lián)？有什么證據(jù)？2、并聯(lián)電路中電流關(guān)系如何？3、家庭電路中,為什么要安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)?防止電路過(guò)載而損壞電源，或?qū)Ь€過(guò)熱而發(fā)生火災(zāi)。三、應(yīng)用1、家庭電路中用電器的連接是并聯(lián)還是串聯(lián)？2、并聯(lián)電8[例2]一個(gè)電阻為100歐的線圈，允許通過(guò)的最大電流為0.01安?，F(xiàn)在要把該線圈接在一個(gè)電流恒定為1安的電路中，需要在線圈兩端并聯(lián)一個(gè)多大的電阻才能保證線圈安全工作？[例2]一個(gè)電阻為100歐的線圈，允許通過(guò)的最大電流為09《電路分析與應(yīng)用》課件101、R1=12歐，將它與R2串聯(lián)后接到8伏的電源上，已知R2兩端的電壓是2伏。求R2的阻值。練習(xí)1、R1=12歐，將它與R2串聯(lián)后接到8伏的電源上，已知R211

2．電阻分別為10歐和20歐的燈L1、L2串聯(lián)，已知燈L1兩端的電壓為5伏，則燈L2兩端的電壓為(

)A．5伏B．10伏

C．20伏D．30伏

3．電阻之比為1：2的兩燈串聯(lián)，則通過(guò)燈的電流之比和燈兩端的電壓之比分別為(

)A．1:21:2B．1:11:2C．1:11:1D．1:21:1BB2．電阻分別為10歐和20歐的燈L1、L2BB12

4．電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯(lián)在同一電路中，則燈L1、L2兩端的電壓之比是()A．1:5B．5:1C．1:1D．25:15．燈L1、L2并聯(lián)，已知燈L1的電阻為10歐，燈L2的電阻為5歐，流過(guò)燈L1的電流為0.2安，則流過(guò)燈L2的電流為()A．0.2安B．0.4安

C．0.1安D．0.8安CB4．電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯(lián)在同一CB13激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無(wú)成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡(jiǎn)》3讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

意思是：能把一本書(shū)讀過(guò)百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國(guó)志?魏書(shū)》。4讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是：讀書(shū)多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒(méi)有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語(yǔ)》。6非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無(wú)法增長(zhǎng)才于，沒(méi)有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書(shū)》。7發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語(yǔ)?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒(méi)有后患。出自《尚書(shū)?周官》。9積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語(yǔ)言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問(wèn)，俱成于志氣；無(wú)志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問(wèn)，都是由于他有志氣；沒(méi)有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語(yǔ)》。13山積而高，澤積而長(zhǎng)。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來(lái)的，長(zhǎng)江大河是由點(diǎn)滴之水長(zhǎng)期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書(shū)右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說(shuō)之〈晁氏客語(yǔ)〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問(wèn)就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問(wèn)首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語(yǔ)錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問(wèn)的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說(shuō)得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無(wú)進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹(shù)立大志，沒(méi)有大志就容易自滿，自滿了就不易有長(zhǎng)進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自以為已經(jīng)懂了，沒(méi)有學(xué)到的東西會(huì)以為已經(jīng)學(xué)到。出自《近思錄集注》卷二。19學(xué)不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。

意思是：學(xué)識(shí)不廣博，就不能得其要領(lǐng)；志向不篤誠(chéng)，就不能努力去做。出自（宋）楊時(shí)《二程粹言?論學(xué)》。20學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。

意思是：學(xué)習(xí)貴在懂得提出疑問(wèn)。有小疑問(wèn)得到解決，總能有小進(jìn)步；有大疑問(wèn)得到解決，就能有大進(jìn)步。出自《格言聯(lián)壁?學(xué)問(wèn)類》。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

14電路分析與應(yīng)用電路分析與應(yīng)用15一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)16一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)①串聯(lián)電路中的電流處處相等。

I=I1=I2=……②串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和。

U=U1+U2+……③串聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式R=R1+R2+……導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的＿＿＿長(zhǎng)度L1L2

其它特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈的

或

。一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)①串聯(lián)電路中的電流處處相等。③串聯(lián)電路總電17[例1]一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是2.5伏，通過(guò)的電流為0.2安。現(xiàn)用一個(gè)電壓為4.5伏的電源對(duì)其供電，為了使小燈泡能正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？解：已知正常工作時(shí)燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流為：U１

=2.5伏，I=0.2安電阻R分擔(dān)的電壓應(yīng)該是：

U２

=U-U１

=4.5伏-2.5伏=2伏根據(jù)歐姆定律，電阻

R=U２/I

=2伏/0.2安=10歐答：串聯(lián)的電阻R的阻值是10歐。[例1]一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是2.5伏，通過(guò)18二、并聯(lián)電路地特點(diǎn)：二、并聯(lián)電路地特點(diǎn)：19二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)①并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。

I=I1+I2+……②并聯(lián)電路兩端的電壓相等。

U=U1=U2=……③并聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式幾個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的＿＿＿＿橫截面積R=R1·R2R1+R2

其它特點(diǎn)：干路開(kāi)關(guān)控制

上的電燈;支路開(kāi)關(guān)控制

上的電燈;并聯(lián)電路中各支路上的電燈

影響。二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)①并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之20

1、電路中并聯(lián)的電燈（用電器）越多，干路中的電流越大，可能會(huì)引起電源超載而損壞電源。

2、并聯(lián)電路中，某條支路上的電阻越小，則該條支路上的電流越大。推廣1、電路中并聯(lián)的電燈（用電器）越多，干路中的電流越大，可21三、應(yīng)用1、家庭電路中用電器的連接是并聯(lián)還是串聯(lián)？有什么證據(jù)？2、并聯(lián)電路中電流關(guān)系如何？3、家庭電路中,為什么要安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)?防止電路過(guò)載而損壞電源，或?qū)Ь€過(guò)熱而發(fā)生火災(zāi)。三、應(yīng)用1、家庭電路中用電器的連接是并聯(lián)還是串聯(lián)？2、并聯(lián)電22[例2]一個(gè)電阻為100歐的線圈，允許通過(guò)的最大電流為0.01安?，F(xiàn)在要把該線圈接在一個(gè)電流恒定為1安的電路中，需要在線圈兩端并聯(lián)一個(gè)多大的電阻才能保證線圈安全工作？[例2]一個(gè)電阻為100歐的線圈，允許通過(guò)的最大電流為023《電路分析與應(yīng)用》課件241、R1=12歐，將它與R2串聯(lián)后接到8伏的電源上，已知R2兩端的電壓是2伏。求R2的阻值。練習(xí)1、R1=12歐，將它與R2串聯(lián)后接到8伏的電源上，已知R225

2．電阻分別為10歐和20歐的燈L1、L2串聯(lián)，已知燈L1兩端的電壓為5伏，則燈L2兩端的電壓為(

)A．5伏B．10伏

C．20伏D．30伏

3．電阻之比為1：2的兩燈串聯(lián)，則通過(guò)燈的電流之比和燈兩端的電壓之比分別為(

)A．1:21:2B．1:11:2C．1:11:1D．1:21:1BB2．電阻分別為10歐和20歐的燈L1、L2BB26

4．電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯(lián)在同一電路中，則燈L1、L2兩端的電壓之比是()A．1:5B．5:1C．1:1D．25:15．燈L1、L2并聯(lián)，已知燈L1的電阻為10歐，燈L2的電阻為5歐，流過(guò)燈L1的電流為0.2安，則流過(guò)燈L2的電流為()A．0.2安B．0.4安

C．0.1安D．0.8安CB4．電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯(lián)在同一CB27激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無(wú)成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡(jiǎn)》3讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

意思是：能把一本書(shū)讀過(guò)百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國(guó)志?魏書(shū)》。4讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是：讀書(shū)多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒(méi)有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語(yǔ)》。6非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無(wú)法增長(zhǎng)才于，沒(méi)有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書(shū)》。7發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語(yǔ)?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒(méi)有后患。出自《尚書(shū)?周官》。9積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語(yǔ)言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問(wèn)，俱成于志氣；無(wú)志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問(wèn)，都是由于他有志氣；沒(méi)有志氣的人，什么事也做不成。出