2023年福建省龍巖市五縣中考語文模試卷含答案解析

2023中考語文模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在測試卷卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、積累與運用1．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．反腐倡廉的理念根植于我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深厚的民意基礎。B．紀錄片《厲害了，我的國》描摹和勾勒了我國近五年的前行車轍，彰顯了國家實力。C．他利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是巧妙絕倫啊。D．感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的華章。2．詞語積累―下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在中美經(jīng)濟貿(mào)易談判中，美方代表總是沒有明確態(tài)度，他們的真實意圖難以捉摸。B．這里風景宜人，河流清澈見底，山峰奇形怪狀，真是別具匠心??！C．她隨手把一顆石子扔進湖里，一圈圈漣漪在平靜的湖面蕩漾開去。D．西方文化有西方的價值取向，中國文化有中國的特定思維，兩者不能相提并論，應相互包容和尊重。3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）人們所肯定和贊賞的血性，應當屬于性格評價和審美取向的范疇。血性是個而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應該有所，否則就會混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。A．古老限制粗野B．原始界定粗野C．古老界定粗放D．原始限制粗放4．下列句子中加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検?)A．那位數(shù)學達人寫出的學術論文言不及義，編輯人員反復看過幾遍又問過他本人之后，才總算搞明白了表達的意圖。B．巴黎圣母院發(fā)生了危言聳聽的火災事件，全球網(wǎng)民為燒毀的歷史人文景觀建筑而惋惜，許多法國群眾為日后的修復自發(fā)捐款。C．最近，全國各地車主絡繹不絕地曝出了某進口品牌汽車嚴重的質(zhì)量問題。D．這家網(wǎng)站憑借報料影視演員的生活私密嘩眾取寵，喪失了媒體人的原則底線，俗惡的內(nèi)容讓高品位的讀者生厭。5．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．現(xiàn)代人過快的生活節(jié)奏和過重的工作壓力往往造成煩躁、焦慮等不良情緒。B．導游提醒大家，接著是一段嶙峋的山路，要格外留意腳下以免滑倒。C．“這些網(wǎng)絡游戲就是化了妝的魔鬼，是在教唆犯罪?！币晃粎⒓舆^網(wǎng)絡游戲測評的教育界人士義憤填膺地說。D．對于各種網(wǎng)絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了寶貴的青春時光。6．閱讀下面的材料，按要求完成語言表達。為了弘揚民族文化，某中學決定組織一次以“舞臺小天地，天地大舞臺”為主題的綜合性學習活動，請你幫助他們完成以下任務:戲臺對聯(lián)各式各樣，有的專寫戲臺劇場,有的描繪觀眾神情姿態(tài),而更多的則是表現(xiàn)演員演技或藝德的,當然也不乏寫演員辛酸苦辣的。如仔細玩味,都頗有意境,或給人以詩意的享受。⑴請結合“能文能武能鬼神，數(shù)十人千變?nèi)f化；可國可家可天下，二三步四海九州。”一聯(lián)，談一談你所領悟到的戲劇情趣。我們祖國地域廣闊，各民族各地區(qū)的文化異彩紛呈，為了更好的傳承文化，適應人們的文化需求，不同的戲曲種類便應運而生。⑵同學們知道哪些戲曲種類，請寫出兩種。臉譜是將戲曲由人物類型化的一種手段，在演員的臉上涂上某種顏色以象征這個人物的性格和品質(zhì)，這是一種特殊的語言和文化，那么不同色彩的臉譜分別代表什么？⑶請寫出其中的一種顏色及其所代表的性格和品質(zhì)。7．補寫出下列名篇名句的空缺部分。俱往矣，________________，還看今朝。________________，直掛云帆濟滄海。沉舟側(cè)畔千帆過，________________。露從今夜白，________________。________________，憐君何事到天涯。李商隱的《無題》中哪兩句運用比喻和雙關的手法，寫對愛情是至死不渝:________________，________________。________________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。《白雪歌送武判官歸京》中運用比喻手法描寫塞外雪景的名句：________________，________________。8．閱讀下面的文字，完成下列小題。大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。/她死時，乳幾不在她的旁倒，/她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，/五個兒子，個個哭得很悲，/她死時，輕輕地呼著地的乳兒的名字。/大堆河，已死了，她死時，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！/同著四十幾年的人世生活的凌侮，/同著數(shù)不盡的奴的凄苦，/同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，/同看一手把的紙錢的灰，/大墻河，她含淚的去了。1．上面詩歌節(jié)選自《______》，作者是______。2．詩中兩次詠嘆“她死時，乳兒不在她的旁側(cè)”，這樣寫突出強調(diào)了什么感情？二、閱讀9．詩歌欣賞錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．對這首詩理解分析不正確的一項是（

）A．這首詩的作者白居易，號香山居士，唐代著名現(xiàn)實主義詩人。B．“漸欲”“才能”兩個詞語，動態(tài)地表達著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。C．尾聯(lián)采用間接抒情的手法，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。D．這首詩處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得生機盎然，十分迷人。2．分析“誰家新燕啄春泥”中“啄”字的妙處。10．閱讀下文，回答問題。亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)①，而備失勢，眾寡②，而無立錐之地。亮時年二十七，乃建③奇策，身使孫權，求援吳會④。權既宿⑤服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。①舉州委質(zhì)：把整個荊州作為見面禮送給曹操。②眾寡：人數(shù)少。③建：提出。④吳會：吳國。⑤宿：平素；一向。1．解釋下列加點詞語在文中的意思。乃三顧亮于草廬之中（________）乘勝克捷（________）2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。躬耕于野，不求聞達。3．從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？11．閱讀下面的文章，回答小題。為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面頰，金色的卷發(fā)，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。我因為挨了打、跌了跤，頭依然疼痛，依然流著血。約翰肆無忌憚地打我，卻不受責備，而我不過為了免遭進一步無理毆打，反抗了一下，便成了眾矢之的！“不公呵，不公！”我的理智呼喊著。在痛苦的刺激下我的理智變得早熟，化作了一種短暫的力量。決心也同樣鼓動起來，激發(fā)我去采取某種奇怪的手段，來擺脫難以忍受的壓迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那就不吃不喝，活活餓死。那個陰沉的下午，我心里多么惶恐不安！我的整個腦袋如一團亂麻，我的整顆心在反抗：然而那場內(nèi)心斗爭又顯得多么茫然，多么無知啊！我無法回答心底那永無休止的問題——為什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不說多少年以后，我看清楚了。我在蓋茨黑德府上格格不入。在那里我跟誰都不像。同里德太太、她的孩子、她看中的家仆，都不融洽。他們不愛我，說實在我也一樣不愛他們。他們沒有必要熱情對待一個與自己合不來的家伙，一個無論是個性、地位，還是嗜好都同他們涇渭分明的異己；一個既不能為他們效勞，也不能給他們增添歡樂的廢物；一個對自己的境界心存不滿而又蔑視他們想法的討厭家伙。我明白，如果我是一個聰明開朗、漂亮頑皮、不好侍候的孩子，即使同樣是寄人籬下，同樣是無親無故，里德太太也會對我的處境更加寬容忍讓；她的孩子們也會對我親切熱情些；傭人們也不會一再把我當作保育室的替罪羊了。紅房子里白晝將盡。時候已是四點過后，暗沉沉的下午正轉(zhuǎn)為凄涼的黃昏。我聽見雨點仍不停地敲打著樓梯的窗戶，狂風在門廳后面的樹叢中怒號。我漸漸地冷得像塊石頭，勇氣也煙消云散。往常那種屈辱感，那種缺乏自信、孤獨沮喪的情緒，澆滅了我將消未消的怒火，誰都說我壞，也許我確實如此吧。我不是一心謀劃著讓自己餓死嗎？這當然是一種罪過。而且我該不該死呢？或者，蓋茨黑德教堂圣壇底下的墓穴是個令人向往的歸宿嗎？聽說里德先生就長眠在這樣的墓穴里。這一念頭重又勾起了我對他的回憶，而越往下細想，就越害怕起來。我已經(jīng)不記得他了，只知道他是我舅父——我母親的哥哥——他收養(yǎng)了我這個襁褓中的孤兒，而且在彌留之際，要里德太太答應，把我當作她自己的孩子來撫養(yǎng)。里德太太也許認為自己是信守諾言的。而我想就她本性而論，也確是實踐了當初的許諾?？墒撬趺茨苷嫘南矚g一個不屬于她家的外姓、一個在丈夫死后同她已了卻一切干系的人呢？她發(fā)現(xiàn)自己受這勉為其難的保證的約束，充當一個自己所無法喜愛的陌生孩子的母親，眼睜睜看著一位不相投合的外人永遠硬擠在自己的家人中間。對她來說，這想必是件最惱人的事情了。我忽然閃過一個古怪的念頭。我不懷疑——也從來沒有懷疑過——里德先生要是在世，一定會待我很好。此刻，我坐著，一面打量著白白的床和影影綽綽的墻，不時還用經(jīng)不住誘惑的目光，瞟一眼泛著微光的鏡子，不由得憶起了關于死人的種種傳聞。據(jù)說由于人們違背了他們臨終的囑托，他們在墳墓里非常不安，于是便重訪人間，嚴懲發(fā)假誓的人，并為受壓者報仇。我思忖，里德先生的幽靈為外甥女的冤屈所動，會走出居所，不管那是教堂的墓穴，還是死者無人知曉的世界，來到這間房子，站在我面前。我抹去眼淚，忍住哭泣，擔心嚎啕大哭會驚動什么不可知的聲音來撫慰我，或者在昏暗中召來某些帶光環(huán)的面孔，露出奇異憐憫的神色，俯身對著我。這念頭聽起來很令人欣慰，不過要是真的做起來，想必會非常可怕。我使勁不去想它，抬起頭來，大著膽子環(huán)顧了一下暗洞洞的房間。就在這時，墻上閃過一道亮光。我問自己，會不會是一縷月光，透過百葉窗的縫隙照了進來？不，月光是靜止的，而這道光卻是流動的。停睛一看，這光線滑到了天花板上，在我頭頂上抖動起來?，F(xiàn)在我會很自然地聯(lián)想到，那很可能是有人提著燈籠穿過草地時射進來的光。但那會兒，我腦子里盡往恐怖處去想，我的神經(jīng)也由于激動而非常緊張，我認為那道飛快掠過的光，是某個幽靈從另一個世界到來的先兆。我的心怦怦亂跳，頭腦又熱又脹，耳朵里呼呼作響，以為那是翅膀拍擊聲，好像什么東西已經(jīng)逼近我了。我感到壓抑，感到窒息，我的忍耐力崩潰了，禁不住發(fā)瘋似地大叫了一聲，沖向大門，拼命搖著門鎖。1．根據(jù)提示，梳理選文的情節(jié)結構。憤怒——委屈——_____——_____——自慰——______2．下列對選文之后的情節(jié)敘述錯誤的一項是（）A．“我”又被里德太太鎖進了紅房子，不久“我”便因受了驚嚇，一陣痙攣，昏了過去。B．第二天上午和下午，藥劑師勞埃德先生兩次來給“我”看病，并建議我離開蓋茨黑德。C．第二天中午我讀了《格列佛游記》，我曾興致勃勃地反復細讀過它，覺得比童話有趣。D．艾博特與貝茜的交談讓我第一次獲悉，我父母結婚一年就都染上斑疹傷寒而雙雙故去。3．“窺一斑而見全豹”，請結合選文簡要談談《簡·愛》的藝術特色。12．閱讀下文，回答問題。湘云便取了詩題，用針綰在墻上。眾人看了，都說新奇，只怕做不出來。湘云又把不限韻的緣故說了一番。寶玉道：“這才是正理。我也最不喜限韻?！摈煊褚虿淮蟪跃?，又不吃螃蟹，自命人掇了一個繡墩，倚欄坐著，拿著釣竿釣魚。寶釵手里拿著一枝桂花，玩了一回，俯在窗檻上，掐了桂蕊，扔在水面，引的那游魚洑上來唼喋。湘云出一回神，又讓一回襲人等，又招呼山坡下的眾人只管放量吃。探春和李紈惜春正立在垂柳陰中看鷗鷺。迎春卻獨在花陰下，拿著個針兒穿茉莉花。寶玉又看了一回黛玉釣魚；一回又俯在寶釵旁邊說笑兩句；一回又看襲人等吃螃蟹，自己也陪他喝兩口酒，襲人又剝一殼肉給他吃。黛玉放下釣竿，走至座間，拿起那烏銀梅花自斟壺來，揀了一個小小的海棠凍石蕉葉杯。丫頭看見，知他要飲酒，忙著走上來斟。黛玉道：“你們只管吃去，讓我自己斟，才有趣兒。”說著，便斟了半盞，看時，卻是黃酒。因說道：“我吃了一點子螃蟹，覺得心口微微的疼，須得熱熱的吃口燒酒?！睂氂衩拥溃骸坝袩?。”便命將那合歡花浸的酒燙一壺來。1．選文出自中國古典名著《_______________》，作者是清代小說家_______________（人名）。2．請根據(jù)選文中眾人所做之事，概括大觀園內(nèi)的生活有怎樣的特點。3．選文中黛玉的兩處語言描寫各刻畫出她怎樣的形象？13．閱讀現(xiàn)代文，完成各題。愛到無力①有些字有些詞，無須想，只瞥一眼，就頓生疼痛。比如，“愛到——無力”。②外婆是第一個給了我“愛到無力”感的人。比母親還讓兒時的我親近的，便是外婆。外婆簡直就是天使，她像會變戲法樣，常常帶給我們驚喜。外婆任何時候來我家，都會給我過年的感覺。外婆一來，拆拆洗洗，家里所有被褥都舊貌換新顏；外婆一來，掃掃刷刷，家里每個角落都潔凈起來精神起來；外婆一來，包包捏捏，家里不再冰鍋冷鍋，碗碗盆盆都生動起來……感覺外婆一來，似乎家才像個家，才有了溫度。③母親是個教師，用今天的話說就是個“職場達人”。帶數(shù)學，教物理化學，還給學校里排練節(jié)目，她工作上幾乎是無所不能。只是打理家照顧我們，能力便很有限。顧此失彼是她的特長：飄雪了我們還穿著夏天的單鞋，開水泡饃是家常便飯……外婆便總是不放心，總是牽掛，總想幫襯一下她那一根筋的女兒，安頓好我們兄妹三人。④我們兄妹三人兒時最大的愛好就是一溜排坐在門口，雙手撐著下巴，眼巴巴地看著巷子口，等那個神奇的老太太出現(xiàn)。她一出現(xiàn)就是胳膊挽著滿滿的籠，手里提著鼓鼓的包。我們會飛奔過去，奪籠搶包，迫不及待地在巷子口就翻找起快樂。外婆會連連說，看把我娃恓惶的，外婆該早點來……⑤外婆一來，我們的幸福生活就拉開了序幕，每一天都迸濺著快樂。特別是我，恨不得拽住每個人告訴他們，我外婆來了，我外婆來了！外婆像不知疲倦似的，干起活來渾身是勁。母親總是說，娘，歇歇，歇歇。外婆有時會接一句，要歇也是回我屋歇，跑來就是幫襯你的。她有時也會說道我母親幾句：你抓學校的事娘沒意見，丟了屋里的事娘就得說你，娃娃的事才是大正經(jīng)事。⑥外婆直到自己癱瘓在床，才不再操勞我家的事，卻還是時常指派外公來我家看看，送這送那，唯恐她女兒作難。而我的母親，似乎是在我成家后才開始正兒八經(jīng)做母親的。好像母愛在心里閑置了多年，一下子全方位爆發(fā)了。從我的穿衣到天天買好菜送到我家，從我工作的調(diào)動到雇車到省城醫(yī)院看我，從照顧我的孩子到拖著病殘之軀一瘸一拐為我做這干那……在她身上我看到了外婆的影子，她努力的樣子更讓我心疼又自責，感覺自己像個讓母親不堪負重的巨嬰。⑦我知道，母親之所以如此拼命保護我，源于我那時的處境——獨自拉扯兒子。既然沒有溫暖的肩膀可以讓她苦命的女兒依靠，她就只能伸開雙臂給女兒以蔭庇……⑧母親總是滿眼憂愁地看著我，有時實在忍不住了，就嘮叨起來：我咋能死得下去呀？好娃哩，你的日子過不好，我死了都閉不上眼。媽老了，叫媽缺胳膊斷腿都行，叫你跟你娃好好的……⑨就在咋天，我在課堂上講史鐵生的《秋天的懷念》一文，說到史鐵生的母親時，恍惚間，我的母親又站在了她的母親身邊。我想起了已經(jīng)徹底不能挪動的母親，給我的小舅打電話，央求他過來幫我招呼工匠們裝修房子。至今我還清清楚楚地記得母親當時說的話：我死了你不來都行，給凌兒過來幫著裝修一下房子，娃一個女人家弄不了……我潸然淚下無法繼續(xù)講課，被無力的愛所擊倒。我的母親直到離開這個世界的那一刻，還是對我不放心。而我呢？我何嘗不是竭盡所能地照顧我的兒子？甚至有時明明已是力所不能及，還想去照顧他，以至于捶手頓足焦慮萬分。⑩無力的愛，總歸讓人心疼。1．請概括：選文敘寫了哪些“愛到無力”的人和事？2．試從選文第②段劃線句中選取一個動詞，賞析AABB式重疊運用有什么妙處？3．從運用修辭的角度回答：第⑥段中哪處句子與第②段劃線句修辭格相同？有什么表達作用？4．聯(lián)系自身談一談：你是不是認可文章所說的“無力的愛”？三、語言表述14．請你仿照畫線的句子在橫線上續(xù)寫兩句話，使之與畫線句構成一組排比句。海南，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風景令我魂牽夢縈。那迷人的鄉(xiāng)野，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音；_______________，_____________；___________________，________________。四、寫作15．請以“最美的風景”為題目寫一篇文章要求：①用上多種表達方式、內(nèi)容具體、有真情實感；②書寫工整；文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；③不得抄襲或套作；④不少于600字。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、C【答案解析】

C項的成語使用不當，“巧妙絕倫”指方法或技術靈巧高明、超乎尋常、無與倫比，這里用來形容外觀一般的電烤箱，不恰當。2、B【答案解析】測試卷分析：別具匠心，匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。使用語境錯誤。3、B【答案解析】此題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析?！肮爬稀敝浮敖?jīng)歷了久遠年代的”，“原始”指“最古老的”，“原始”用在這里比較貼切，排除AC；“界定”指“劃定界限”，“限制”指“規(guī)定范圍，不許超過”，這里應該用“界定”。故選B。4、D【答案解析】

測試卷分析：A.言不及義：及：涉及；義：正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。改為“詞不達意”就正確了。B.危言聳聽：指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動。用來形容法國巴黎圣母院火災事件不恰當，應改為“駭人聽聞”。C.絡繹不絕：人、車等往來不斷，前后相接。某進口品牌汽車嚴重質(zhì)量問題確實非常多，但是車主并不是在同一個地方往來不斷、前后相接地曝光產(chǎn)品質(zhì)量問題的，而是在多個不同地點通過媒體曝出的，所以，此處用“絡繹不絕”不恰當，可以改為“接連不斷”。D.嘩眾取寵：用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護、支持。該詞在本句中運用正確。故答案為D。5、B【答案解析】

B.有誤，“嶙峋”形容溝壑、山崖、建筑物等重迭幽深，突兀高聳；或形容人體瘦削露骨。用以形容道路不妥。故選B。6、（1）圍繞舞臺小天地，天地大舞臺這一特點即可。（2）符合題意即可。（3）紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉是神秘，代表神妖?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）要求談一談你所領悟到的戲劇情趣?！澳芪哪芪淠芄砩?，數(shù)十人千變?nèi)f化；可國可家可天下，二三步四海九州”這句話寫出了戲劇的情趣。所謂情趣,是指景之可喜,情之有趣,貌之悅目,言之賞心,行之逗人。具體而言,戲中能令人喝彩、引入發(fā)笑之處,皆為情趣。情趣是很有魅力的。你看,《七品芝麻官》、《卷席筒》、《徐九經(jīng)升官記》、《屠夫狀元》、《倒霉大叔的婚事》等戲演出時,劇場中掌聲不斷,笑聲不絕,不正是情趣挑逗觀眾的結果嗎?戲曲情趣固然以有趣為其特性,但,有趣還須有益。有趣同有益相輔相成,方為高妙。當然，題干所講的“戲劇情趣”可以擴大為戲劇的特點及作用，如“舞臺小天地，天地大舞臺”一句，說明戲劇是生活的鏡子，是濃縮的人生。欣賞戲劇和影視劇，可以使我們見識人生百態(tài)，品嘗生活百味。（2）考查文化知識，具體考查對劇種的了解。這需要學生平時深入生活并留心記憶。劇種：京劇、昆劇、河南梆子、山東呂劇、黃梅戲、茂腔等。劇種介紹：京劇的前身是徽劇，它的形成源于“四大徽班”進京，因形成于北京而得名。京劇表演成熟、唱腔雍容華美，被譽為“國粹”“國劇”。黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，發(fā)展于安徽安慶一帶。唱腔悠揚委婉，優(yōu)美動人，表演上載歌載舞，生活氣息濃厚，深受廣大觀眾的歡迎。昆劇是四大聲腔系統(tǒng)之一，又是影響面最大、歷史最古老的戲曲劇種之一。以唱詞典雅，表現(xiàn)細膩，音樂纏綿婉轉(zhuǎn)為特色，它的表現(xiàn)程式和技巧，聲腔和曲調(diào)，乃至部分劇目，都被大量地吸收入京劇和許多地方劇種，被尊為“祖劇”。（3）考查中國傳統(tǒng)戲曲臉譜的各種顏色分別代表的意義。這需要學生平時觀察生活，深入生活。紅色：代表忠貞、英勇的人物性格。如：黃飛虎、關羽。藍色：代表剛強、驍勇、有心計的人物性格。如：竇爾敦。黑色：代表正直、無私、剛直不阿的人物形象。如：包公。白色：代表陰險、疑詐、飛揚、肅煞的人物形象。如：曹操。7、（1）數(shù)風流人物（2）長風破浪會有時（3）病樹前頭萬木春（4）月是故鄉(xiāng)明（5）寂寂江山搖落處（6）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（7）羌管悠悠霜滿地（8）忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開【答案解析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“蠟炬”、“羌”的書寫。理解型默寫（6）中抓關鍵詞“比喻和雙關”，（8）的關鍵詞是“比喻手法描寫塞外雪景”。8、1．《大堰河——我的保姆》艾青2．突出“我”的遺憾自責的心情?！敬鸢附馕觥?．文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與艾青有關的文學常識。上面詩歌節(jié)選自《大堰河——我的保姆》，是艾青一首帶有自傳性質(zhì)的詩。2．考查對詩歌內(nèi)容的理解。詩中兩次詠嘆“她死時，乳兒不在她的旁側(cè)”，這是一種反復修辭手法。反復的作用：強調(diào)，增強語氣或語勢。反復詠嘆，能表達強烈情感的作用，即突出“我”的遺憾自責的心情。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。二、閱讀9、1．C2．一個“啄”字，描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子寫活了，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。【答案解析】1．C“尾聯(lián)采用間接抒情的手法”對這首詩理解分析不正確?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤”采用的是直接抒情（直抒胸臆）的手法，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。2．考查詩人的煉字技巧。一定要把詞語放入語句或語境之中去理解?！罢l家新燕啄春泥”：不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。春回大地，萬物滋生，一片生機盎然，從燕“啄”春泥可見?！白摹辈粌H洋溢著春的活力與生機，也間接表明了作者積極向上、奮力拼搏、向往美好生活的人生觀。10、1．（1）看望；拜訪（2）戰(zhàn)勝2．（諸葛亮）親自在田間耕種，不求出名顯達。（語意基本正確，語言表達順暢即可）3．①出使東吳，結成孫劉聯(lián)盟。②赤壁之戰(zhàn)取勝，平定江南。③西取益州，并治理成功。（答出兩點即可）【答案解析】1．本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結合上下文來判斷?！澳巳櫫劣诓輳]之中”的意思是“于是多次到草屋去拜訪諸葛亮”，“顧”的意思是“拜訪”；“乘勝克捷”的意思是“并乘勝追擊”，“克”的意思是“戰(zhàn)勝”。2．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。“躬”“于”“聞達”是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。3．本題考查文本內(nèi)容的理解與概括，此題需要在疏通文意的基礎上分析作答。根據(jù)文中信息“身使孫權，求援吳會”“江南悉平”“后亮助備又西取益州”可以概括出問題的答案，注意分條進行概括。選自《進〈諸葛亮集〉表》作者：陳壽年代：西晉參考譯文：諸葛亮年輕時有超群的才能。身高八尺，而容相貌十分偉岸，當時人認為他與眾不同。遇到漢末戰(zhàn)亂，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。（諸葛亮）親自在田間耕種，不求出名顯達。當時左將軍劉備認為諸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱道劉備的杰出才能，于是結交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個荊州當作禮物送給了曹操并投降曹操，面劉備失去了權勢和地位，人數(shù)少沒有立足之地。諸葛亮當年27歲，就進諫奇策，親自出使孫權，向吳國求援。孫權早就敬佩劉備，又看到諸葛亮有特別的雅量，十分敬重他，立即派兵三萬人來幫助劉備。劉備能夠得以用兵和曹操交戰(zhàn)，大敗曹軍，并乘勝追擊。江南全都平定了。后來諸葛亮幫助劉備又向西攻打州。益州平定之后，任命諸葛亮為軍師將軍。將軍劉備稱帝，任命諸葛亮為丞相。11、1．反抗自?。ǚ此迹┗孟耄ňo張恐懼）2．B3．①第一人稱敘述，主觀色彩強烈，親切感人②自傳體敘事語氣，情感濃郁真摯、豐富細膩③內(nèi)心獨白，娓娓道來④景物描寫渲染氣氛，懸念設計巧妙⑤人物形象真實感【答案解析】1．考查出對名著情節(jié)的梳理。仔細閱讀文章，根據(jù)提示，補全情節(jié)即可。對于自己受到的不公正待遇而憤怒委屈，而后“我的整顆心在反抗”寫出她的叛逆反抗，“我明白，如果我是一個聰明開朗、漂亮頑皮、不好侍候的孩子，即使同樣是寄人籬下，同樣是無親無故，里德太太也會對我的處境更加寬容忍讓”寫出她的自省，“我腦子里盡往恐怖處去想，我的神經(jīng)也由于激動而非常緊張”寫出她的緊張恐懼。2．根據(jù)后文的內(nèi)容，B項解說錯誤，是建議我去上學。3．《簡愛》是一部帶有作者自傳性的作品，采用第一人稱的自敘寫法，讓女主人公傾訴自己的喜怒哀樂和人生理想，愛情友誼，具有娓娓動聽，親切感人的藝術魅力。這段文字運用了心理描寫的方法，表現(xiàn)主人公的性格特點；這樣寫可以直接袒露主人公的心跡，抒發(fā)主人公強烈的思想感情，具有較強的感染力。12、1．紅樓夢曹雪芹2．高雅脫俗，富有情趣，無憂無慮，物質(zhì)充盈3．（1）孤僻清高，喜愛獨處（或圍繞“敏感、不愛麻煩別人”回答亦可）；（2）體弱多病?！敬鸢附馕觥?．測試卷分析：考查對文學常識的識記?！都t樓夢》中國古代章回體長篇小說，又名《石頭記》等，被列為中國古典四大名著之首，一般認為是清代作家曹雪芹所著。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，描繪了一批舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美。被認為是中國最具文學成就的古典小說，是中國長篇小說創(chuàng)作的巔峰之作。2．測試卷分析：考查對文本內(nèi)容的理解和概括。文章中敘寫的是眾人在大觀園內(nèi)談詩作對、釣魚賞花、飲酒吃飯等活動，從中可以看出，大觀園內(nèi)的活動高雅脫俗，富有情趣；生活方面則是物質(zhì)充盈、生活富足。據(jù)此理解作答。3．測試卷分析：考查語言描寫的表達作用。語句“你們只管吃去，讓我自己斟，才有趣兒”是在丫頭要給她斟酒時所說的話，可見其孤僻清高，喜愛獨處的特點；語句“我吃了一點子螃蟹，覺得心口微微的疼，須得熱熱的吃口燒酒”寫出了她身體孱弱多病。據(jù)此理解作答。13、1．外婆對媽媽和我們兄妹仨，一直愛到癱瘓在床，于是無力；媽媽對我，一直愛到徹底不能挪動，于是無力；我對兒子，已是愛到力所不能及，還是捶手頓足焦慮萬分。2．比如“拆拆洗洗”（掃掃刷刷/包包捏捏）這種AABB式的重疊，比單純AB式的“拆洗”（掃刷/包捏），就更加突出了一種動作狀態(tài)，給人手不停歇、連續(xù)不斷的感覺，更能突出外婆的勞碌。3．句子是：“從我的穿衣……做這干那”。運用排比的修辭，盡力鋪陳外婆對媽媽、媽媽對“我”毫無保留的勞作、付出，表現(xiàn)了她們無私的母愛。4．示例一：認可。中國的父母對于兒女，確實是永無盡頭的愛的付出，直到“無力”，這是中華民族數(shù)千年綿延不息的傳承，值得我們永遠繼承和發(fā)揚廣大。示例二：不認可。父母對于兒女的愛，應該適可而止。否則，只會培養(yǎng)出讓父母不堪重負的“巨嬰”。而且，如果因為愛而“無力”，也會增加子女反哺父母之愛的壓力和負擔?！敬鸢附馕觥?．此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和概括。文中圍繞題目“愛到無力”寫了三種無力的愛，一是，外婆的對我們的愛，一直愛到癱瘓在床；二是母親對“我”及“我”的孩子，愛到徹底不能挪動；三是，“我”對兒子“明明已是力所不能及，還想去照顧他，以至于捶手頓足焦慮萬分”。據(jù)此理解作答。2．此題考查的是對詞語的賞析。②段中采用“AABB”式的詞語很多，例如：拆拆洗洗、掃掃刷刷、包包捏捏。這些動詞給人手不停歇、連續(xù)不斷的感覺，更能突出外婆的勞碌，表現(xiàn)外婆對我們的愛。據(jù)此理解作答。3．此題考查的是對修辭方法的判斷和賞析。②段中劃線句運用了排比的修辭手法，寫出了外婆的忙碌，表現(xiàn)了外婆對我們的愛。與之修辭手法相同的⑥段中的句子是“從我的穿衣到天天買好菜送到我家，從我工作的調(diào)動到雇車到省城醫(yī)院看我，從照顧我的孩子到拖著病殘之軀一瘸一拐為我做這干那……”運用排比，寫出了