最新二八班主任數家長會課件

二八班主任數家長會馬二八班主任數家長會馬1

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督2最新二八班主任數家長會課件3最新二八班主任數家長會課件4最新二八班主任數家長會課件5最新二八班主任數家長會課件6最新二八班主任數家長會課件7最新二八班主任數家長會課件8

（生活習慣）1、星期一到五，少帶孩子出門聚會，聚餐。家庭環(huán)境要適合孩子學習，孩子看書、學習時家長不玩游戲，不看電視。2、可讓孩子自己在家制定學習計劃，家長可提出合理的建議。做到勞逸結合，計劃不可貪多，做到制好的計劃按時完成。3、找到適合孩子的方式、方法“收心”。我們的要求

94、天氣越來越涼，要給孩子帶溫開水，不要帶飲料。5、放學時，要統一學生喊完老師再見后，再解散，這個過程家長不要拉著孩子就走。6.請假。孩子有病或者有事，家長應及時請假，可打電話或發(fā)短信，不要讓孩子口頭請假。4、天氣越來越涼，要給孩子帶溫開水，不要帶飲料。10

需家長配合的工作：（1）按時到校，不遲到，不早退，南門口接（周一到周四4:20，周五5:10接，地點在南廣場，家長主動在走廊里等，不要在路邊接。（2）微信群是下發(fā)通知，布置作業(yè)的，收到不用回復，有疑惑的可以在群里問，也不要重復上傳。家長交流可以私下，不要在群里。（3）真正關注孩子的學習，學習是基礎，很多孩子想表現好，但家長不陪伴孩子，時間長了孩子也就沒信心了。

需家長配合的工作：11

（4）家教不是萬能的，孩子是自己的。（5）作業(yè)要認真檢查，重視簽字。（8）安全第一，預防為主。（9）習慣養(yǎng)成：認真聽課、一絲不茍、獨立完成作業(yè)的習慣（10）說教材，多練?？偨Y起來三句話：思想上繼續(xù)引導孩子；行為上繼續(xù)輔導孩子；學習上要幫助孩子。

（4）家教不是萬能的，孩子是自己的。12安全問題1.入校安全。早上：7:40，中午：2:10入校。不要送的太早，來的早，校門不開，孩子在校門外不安全。到校后亂打亂鬧。也不能送的太晚，來的過晚，家長著急，路上不安全。孩子著急，進校后，跑的太快，容易摔倒。進校后，要站隊走，要靠右行，不能亂跑。上下樓梯，既不能推、擠、撞、碰、拉、拽別人，也不能讓別人碰到自己，要學會保護自己。走路時，不要東張西望，左顧右看。如：有的孩子走路時不小心，被別人碰倒了，都不知道是被誰碰的。安全問題1.入校安全。早上：7:40，中午：2:10入校。132.教室外安全。到校后，個別同學不進教室，在校園里追逐打鬧，沒有輕重，很容易磕絆而受傷，一直到上課時間才回教室。一定不要在教室外逗留，有以上現象者，來的早的同學居多。3.教室內安全。進教室后，一定要坐在自己的位置上，早上讀書，中午寫字。有的同學不聽從老師和班干部的安排，在教室內亂跑，大聲喧嘩。帶與學習無關的小東西，做一些與學習無關的事情。（如吃小零食、玩一些花哨的學習用品。其中，有此類現象者坐助教車的同學居多。下車后，在校門口小攤販處購買一些無用的東西。）2.教室外安全。到校后，個別同學不進教室，在校園里追3.教144.課間操安全。有個別同學無故擅自不去做操，有的家長過于聽從孩子的話，輕易給孩子寫請假條。這樣孩子在教室內很不安全。課間操時間老師都跟班去看操，留在教室內的孩子無人看管，安全無法保證。不去上操的同學多時，孩子們就在教室內打鬧。前一段時間，在其他班里，就有兩個不去上操的同學，在教室內打起來，用抹布投來投去，最終將抹布投到了窗戶外面，試想一下，如果是其他…課間操是為了孩子鍛煉身體，有的孩子不喜歡跑步，怕做操累，想盡理由不去做操。家長輕易給孩子寫假條，可以看出家長過于溺愛孩子，會使孩子的承受能力差，萬事都有畏難情緒。做課間操時，有的孩子太不認真，有的同學故意做一些怪動作，高抬腿，猛踢，有的同學還往其他同學身上踢，這樣既傷害了別人，又傷害了自己。4.課間操安全。有個別同學無故擅自不去做操，有的家長155.放學安全。（1）接孩子時，一定要按時。寧可大人等孩子十分鐘，不要讓孩子等大人一分鐘。路上車多、人多，很不安全。散隊后，老師將未接走的孩子，領到門衛(wèi)處，由保安看管。（送完路隊后，老師要回教室，打掃衛(wèi)生）可是，有的孩子，不聽保安的話，亂跑、打著玩，很不安全。（2）接孩子時，一定要在規(guī)定的接送區(qū)內等候。不要讓孩子去找家長，也不要在校門口等候，不要跟著路隊接孩子。接到孩子后，及時離開，以免造成擁堵。尤其是周五，三節(jié)課后放學，全校一個時間接孩子。散隊后，不準在校門口的小攤上給孩子買零食，不準接廣告單，更不許將廣告單亂扔。要對孩子進行環(huán)境教育，家長更要以身作則。孩子已經上小學了，一定要教育孩子不要在外面隨地小便，這樣非常不文明。5.放學安全。（1）接孩子時，一定要按時。寧可大人等167.車輛安全。接送孩子不準逆行，不準停在大門口。有的老年人，騎著“老年樂”、“電動三輪”，加上車棚視線不好，看不清周圍情況，容易發(fā)生事故。6.值日安全。利用每天大課間和中午到校時間做值日，但是有一些孩子不會掃地、拖地，在家中可讓孩子經常練習。為節(jié)省倒垃圾的時間，值日生可帶垃圾袋。7.車輛安全。接送孩子不準逆行，不準停在大門口。有的6.值17數學方面的知識數學方面的知識18

學生表現

教材簡析幾條建議主要內容學生表現主要內容19學生現狀分析從開學以來，整體上看，學生進步都很大，大多數學生學習積極性很高，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，已經形成良好的學習習慣。學生現狀分析從開學以來，整體上看，學生進步都很大，大多數學生20在教學中發(fā)現的問題1、有些孩子沒有帶齊學習用品和作業(yè)。2、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學習用品當玩具,做練習時不專心。3、作業(yè)錯題訂正不及時。（練習冊）4、書寫不認真，字跡潦草。在教學中發(fā)現的問題21需要家長配合的一、準備好學具（直尺，三角尺，鐘表模具）二、檢查督促孩子及時更換練習本。三、學習文具越簡單越好。需要家長配合的一、準備好學具（直尺，三角尺，鐘表模具）22（一）二年級特點及應對措施

1、學習方面：知識學習廣泛了,

本冊教材的數學學習難度增加，抽象的知識增多了，解決問題的難度加大，這方面對學生意志力的要求更高。

2、思維方面：2年級的孩子正處于性格形成和習慣培養(yǎng)的重要階段,他們大都活潑好動，自制力不強，思維不夠嚴密。（一）二年級特點及應對措施23（二）應對措施首先，2年級的數學教學來說，我覺得應以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)良好學習習慣和教會學習方法為主。其次，數學知識必須通過不斷練習運用才能牢牢掌握。在上完新課后，我一般會布置課時作業(yè)和口算題卡。有時候布置課本上的習題。目的都是讓孩子及時復習鞏固所學知識。（二）應對措施24二、教材簡析一、計算教學二、空間與圖形三、認識時間四、數學廣角五、實踐活動1.100以內的加減法筆算

2.表內乘法1.長度單位2.角的初步認識3.觀察物體（從不同位置觀察物體，還有軸對稱和鏡面對稱）（排列、組合、推理等數學思想）1.我長高了2.看一看擺一擺二、教材簡析一、計算教學二、空間與圖形三、認識時間四、數學廣25

1.計算需要加強練習，多下功夫。特別是100以內的加法和減法、乘法計算建議（1）平時加強20以內進位加和退位減的口算練習。（2）培養(yǎng)孩子認真看題，細心計算的好習慣。看準數字，看清“+、-、x”符號（3）細心檢查，不要漏題或忘記寫得數。1.計算需要加強練習，多下功夫。建議（1）平時加強26

2.要重視培養(yǎng)認真讀題的好習慣。建議（1）平時多識字，學會默讀。（2）認真讀完題目的要求，想一想再做題。2.要重視培養(yǎng)認真讀題的好習慣。建議（1）平時多識27

3.書寫建議（1）養(yǎng)成提筆寫字，心中定最高目標——要寫就寫出自己最高水平。（2）字體大小均勻，卷面整潔。盡量一次寫好，減少用橡皮擦的次數。3.書寫建議（1）養(yǎng)成提筆寫字，心中定最高目標——28

4.培養(yǎng)孩子理解和解決問題的能力。建議（1）解決問題的類型題目，多多練習。（2）引導孩子認真讀題，明確問題是什么，學會對已知的條件進行思考、分析。4.培養(yǎng)孩子理解和解決問題的能力。建議（1）解決問29

5.養(yǎng)成認真檢查的好習慣。建議有漏題現象。做完不會檢查。（1）平時注意督促孩子做完作業(yè)一定要檢查一遍。（2）檢查時一定要再次讀題、思考，分析答案是否正確，計算的內容一定要拿起筆列豎式算一算。檢查強化計算要求

“一看”（看清、看懂題意，看清數字）“二想”(獨立思考）“三算”（細心計算）“四查”（認真檢查）5.養(yǎng)成認真檢查的好習慣。建議有漏題現象。（1）平30需要家長配合的需要家長配合的31（一）家庭作業(yè)方面

1、每天請認真檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

2、作業(yè)格式訓練。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產生的差錯。（一）家庭作業(yè)方面32（一）家庭作業(yè)方面

3、當發(fā)現孩子有錯題時，要讓孩子用心地把做的作業(yè)題目要求認真讀三遍，及時改正。檢查完后請簽名。

常規(guī)的作業(yè)有以下幾項：A、課本的練習題。B、練習冊習題C:口算題（應用題）卡。D、單元檢測。（一）家庭作業(yè)方面33（二）注重實際生活與數學相聯系

家長可以在日常生活中滲透長度單位厘米、米以及鐘表的認識等相關知識，這樣不僅鞏固了所學知識，更重要的是讓孩子體會到學數學的價值所在。（二）注重實際生活與數學相聯系家長可以在日常生活中滲透長度單34（三）平時多關心一下孩子在學校的學習生活情況，定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。（三）平時多關心一下孩子在學校的學習生活情況，定期與教師進行35（四）、對學習有困難的學生，家長必須輔導，把知識補上。（五）、注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。做好每一次考試的分析和改進措施。

（六）、建立錯題本。把孩子作業(yè)中、試卷中的錯題積累下來就是一筆財富。（四）、對學習有困難的學生，家長必須輔導，把知識補上。36（七）單元測試后試卷要及時簽字。每個單元學過之后會定期考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準確地了解孩子的學習情況，及時發(fā)現其不足，更有助于我們家校配合。（七）單元測試后試卷要及時簽字。37和家長共同探討的幾個問題和家長共同探討的幾個問題38重視數學語言發(fā)展，培養(yǎng)數學的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數學用數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，特別是解決生活中的問題時，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。重視數學語言發(fā)展，培養(yǎng)數學的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子39注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。分數只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。分析得出結論后對癥下藥。注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。分數只能作為評價孩子的一40需要家長配合完成的重要的學習任務

1.讓孩子每天堅持3—5分鐘的口算。2.請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學習計算的基礎，非常重要。需要家長配合完成的重要的學習任務1.讓孩子每天堅持3—5分41共勉最后我想說我們的目標只有一個，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進步！共勉最后我想說我們的目標只有一個，就是要把孩子教育好。教好你42

共勉1、終有一日你會發(fā)現再大的成功也抵不過掛在父母嘴角的笑容。2、只要你講誠信，懂感恩，成功一定屬于你

共勉43

祝大家中秋快樂工作順利身體健康

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感謝你的支持與配合！

謝謝！感謝你的支持與配合！45

結束語謝謝大家聆聽！??！46

結束語謝謝大家聆聽！??！46二八班主任數家長會馬二八班主任數家長會馬47

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督48最新二八班主任數家長會課件49最新二八班主任數家長會課件50最新二八班主任數家長會課件51最新二八班主任數家長會課件52最新二八班主任數家長會課件53最新二八班主任數家長會課件54

（生活習慣）1、星期一到五，少帶孩子出門聚會，聚餐。家庭環(huán)境要適合孩子學習，孩子看書、學習時家長不玩游戲，不看電視。2、可讓孩子自己在家制定學習計劃，家長可提出合理的建議。做到勞逸結合，計劃不可貪多，做到制好的計劃按時完成。3、找到適合孩子的方式、方法“收心”。我們的要求

554、天氣越來越涼，要給孩子帶溫開水，不要帶飲料。5、放學時，要統一學生喊完老師再見后，再解散，這個過程家長不要拉著孩子就走。6.請假。孩子有病或者有事，家長應及時請假，可打電話或發(fā)短信，不要讓孩子口頭請假。4、天氣越來越涼，要給孩子帶溫開水，不要帶飲料。56

需家長配合的工作：（1）按時到校，不遲到，不早退，南門口接（周一到周四4:20，周五5:10接，地點在南廣場，家長主動在走廊里等，不要在路邊接。（2）微信群是下發(fā)通知，布置作業(yè)的，收到不用回復，有疑惑的可以在群里問，也不要重復上傳。家長交流可以私下，不要在群里。（3）真正關注孩子的學習，學習是基礎，很多孩子想表現好，但家長不陪伴孩子，時間長了孩子也就沒信心了。

需家長配合的工作：57

（4）家教不是萬能的，孩子是自己的。（5）作業(yè)要認真檢查，重視簽字。（8）安全第一，預防為主。（9）習慣養(yǎng)成：認真聽課、一絲不茍、獨立完成作業(yè)的習慣（10）說教材，多練?？偨Y起來三句話：思想上繼續(xù)引導孩子；行為上繼續(xù)輔導孩子；學習上要幫助孩子。

（4）家教不是萬能的，孩子是自己的。58安全問題1.入校安全。早上：7:40，中午：2:10入校。不要送的太早，來的早，校門不開，孩子在校門外不安全。到校后亂打亂鬧。也不能送的太晚，來的過晚，家長著急，路上不安全。孩子著急，進校后，跑的太快，容易摔倒。進校后，要站隊走，要靠右行，不能亂跑。上下樓梯，既不能推、擠、撞、碰、拉、拽別人，也不能讓別人碰到自己，要學會保護自己。走路時，不要東張西望，左顧右看。如：有的孩子走路時不小心，被別人碰倒了，都不知道是被誰碰的。安全問題1.入校安全。早上：7:40，中午：2:10入校。592.教室外安全。到校后，個別同學不進教室，在校園里追逐打鬧，沒有輕重，很容易磕絆而受傷，一直到上課時間才回教室。一定不要在教室外逗留，有以上現象者，來的早的同學居多。3.教室內安全。進教室后，一定要坐在自己的位置上，早上讀書，中午寫字。有的同學不聽從老師和班干部的安排，在教室內亂跑，大聲喧嘩。帶與學習無關的小東西，做一些與學習無關的事情。（如吃小零食、玩一些花哨的學習用品。其中，有此類現象者坐助教車的同學居多。下車后，在校門口小攤販處購買一些無用的東西。）2.教室外安全。到校后，個別同學不進教室，在校園里追3.教604.課間操安全。有個別同學無故擅自不去做操，有的家長過于聽從孩子的話，輕易給孩子寫請假條。這樣孩子在教室內很不安全。課間操時間老師都跟班去看操，留在教室內的孩子無人看管，安全無法保證。不去上操的同學多時，孩子們就在教室內打鬧。前一段時間，在其他班里，就有兩個不去上操的同學，在教室內打起來，用抹布投來投去，最終將抹布投到了窗戶外面，試想一下，如果是其他…課間操是為了孩子鍛煉身體，有的孩子不喜歡跑步，怕做操累，想盡理由不去做操。家長輕易給孩子寫假條，可以看出家長過于溺愛孩子，會使孩子的承受能力差，萬事都有畏難情緒。做課間操時，有的孩子太不認真，有的同學故意做一些怪動作，高抬腿，猛踢，有的同學還往其他同學身上踢，這樣既傷害了別人，又傷害了自己。4.課間操安全。有個別同學無故擅自不去做操，有的家長615.放學安全。（1）接孩子時，一定要按時。寧可大人等孩子十分鐘，不要讓孩子等大人一分鐘。路上車多、人多，很不安全。散隊后，老師將未接走的孩子，領到門衛(wèi)處，由保安看管。（送完路隊后，老師要回教室，打掃衛(wèi)生）可是，有的孩子，不聽保安的話，亂跑、打著玩，很不安全。（2）接孩子時，一定要在規(guī)定的接送區(qū)內等候。不要讓孩子去找家長，也不要在校門口等候，不要跟著路隊接孩子。接到孩子后，及時離開，以免造成擁堵。尤其是周五，三節(jié)課后放學，全校一個時間接孩子。散隊后，不準在校門口的小攤上給孩子買零食，不準接廣告單，更不許將廣告單亂扔。要對孩子進行環(huán)境教育，家長更要以身作則。孩子已經上小學了，一定要教育孩子不要在外面隨地小便，這樣非常不文明。5.放學安全。（1）接孩子時，一定要按時。寧可大人等627.車輛安全。接送孩子不準逆行，不準停在大門口。有的老年人，騎著“老年樂”、“電動三輪”，加上車棚視線不好，看不清周圍情況，容易發(fā)生事故。6.值日安全。利用每天大課間和中午到校時間做值日，但是有一些孩子不會掃地、拖地，在家中可讓孩子經常練習。為節(jié)省倒垃圾的時間，值日生可帶垃圾袋。7.車輛安全。接送孩子不準逆行，不準停在大門口。有的6.值63數學方面的知識數學方面的知識64

學生表現

教材簡析幾條建議主要內容學生表現主要內容65學生現狀分析從開學以來，整體上看，學生進步都很大，大多數學生學習積極性很高，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，已經形成良好的學習習慣。學生現狀分析從開學以來，整體上看，學生進步都很大，大多數學生66在教學中發(fā)現的問題1、有些孩子沒有帶齊學習用品和作業(yè)。2、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學習用品當玩具,做練習時不專心。3、作業(yè)錯題訂正不及時。（練習冊）4、書寫不認真，字跡潦草。在教學中發(fā)現的問題67需要家長配合的一、準備好學具（直尺，三角尺，鐘表模具）二、檢查督促孩子及時更換練習本。三、學習文具越簡單越好。需要家長配合的一、準備好學具（直尺，三角尺，鐘表模具）68（一）二年級特點及應對措施

1、學習方面：知識學習廣泛了,

本冊教材的數學學習難度增加，抽象的知識增多了，解決問題的難度加大，這方面對學生意志力的要求更高。

2、思維方面：2年級的孩子正處于性格形成和習慣培養(yǎng)的重要階段,他們大都活潑好動，自制力不強，思維不夠嚴密。（一）二年級特點及應對措施69（二）應對措施首先，2年級的數學教學來說，我覺得應以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)良好學習習慣和教會學習方法為主。其次，數學知識必須通過不斷練習運用才能牢牢掌握。在上完新課后，我一般會布置課時作業(yè)和口算題卡。有時候布置課本上的習題。目的都是讓孩子及時復習鞏固所學知識。（二）應對措施70二、教材簡析一、計算教學二、空間與圖形三、認識時間四、數學廣角五、實踐活動1.100以內的加減法筆算

2.表內乘法1.長度單位2.角的初步認識3.觀察物體（從不同位置觀察物體，還有軸對稱和鏡面對稱）（排列、組合、推理等數學思想）1.我長高了2.看一看擺一擺二、教材簡析一、計算教學二、空間與圖形三、認識時間四、數學廣71

1.計算需要加強練習，多下功夫。特別是100以內的加法和減法、乘法計算建議（1）平時加強20以內進位加和退位減的口算練習。（2）培養(yǎng)孩子認真看題，細心計算的好習慣。看準數字，看清“+、-、x”符號（3）細心檢查，不要漏題或忘記寫得數。1.計算需要加強練習，多下功夫。建議（1）平時加強72

2.要重視培養(yǎng)認真讀題的好習慣。建議（1）平時多識字，學會默讀。（2）認真讀完題目的要求，想一想再做題。2.要重視培養(yǎng)認真讀題的好習慣。建議（1）平時多識73

3.書寫建議（1）養(yǎng)成提筆寫字，心中定最高目標——要寫就寫出自己最高水平。（2）字體大小均勻，卷面整潔。盡量一次寫好，減少用橡皮擦的次數。3.書寫建議（1）養(yǎng)成提筆寫字，心中定最高目標——74

4.培養(yǎng)孩子理解和解決問題的能力。建議（1）解決問題的類型題目，多多練習。（2）引導孩子認真讀題，明確問題是什么，學會對已知的條件進行思考、分析。4.培養(yǎng)孩子理解和解決問題的能力。建議（1）解決問75

5.養(yǎng)成認真檢查的好習慣。建議有漏題現象。做完不會檢查。（1）平時注意督促孩子做完作業(yè)一定要檢查一遍。（2）檢查時一定要再次讀題、思考，分析答案是否正確，計算的內容一定要拿起筆列豎式算一算。檢查強化計算要求

“一看”（看清、看懂題意，看清數字）“二想”(獨立思考）“三算”（細心計算）“四查”（認真檢查）5.養(yǎng)成認真檢查的好習慣。建議有漏題現象。（1）平76需要家長配合的需要家長配合的77（一）家庭作業(yè)方面

1、每天請認真檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

2、作業(yè)格式訓練。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產生的差錯。（一）家庭作業(yè)方面78（一）家庭作業(yè)方面

3、當發(fā)現孩子有錯題時，要讓孩子用心地把做的作業(yè)題目要求認真讀三遍，及時改正。檢查完后請簽名。

常規(guī)的作業(yè)有以下幾項：A、課本的練習題。B、練習冊習題C:口算題（應用題）卡。D、單元檢測。（一）家庭作業(yè)方面79（二）注重實際生活與數學相聯系

家長可以在日常生活中滲透長度單位厘米、米以及鐘表的認識等相關知識，這樣不僅鞏固了所學知識，更重要的是讓孩子體會到學數學的價值所在。（二）注重實際生活與數學相聯系家長可以在日常生活中滲透長度單80（三）平時多關心一下孩子在學校的學習生活情況，定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。（三）平時多關心一下孩子在學校